《仓颉造字》课文
仓颉造字的课文(原文)急急急急急急!
仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹，它们有直有斜有交叉，富有变化，而且每个线条都那么均匀，那么优美。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。这是造字的开始。后来，他又根据龟纹，虫蛇，黍稷，山川，草木等的形状或动态，创造了文字。当仓颉把造的字写给人们看时，大家高兴极了，七嘴八舌的议论着，...
有谁知道小学五年级课文《仓颉造字》全文?
仓颉正在教各个部落的人识字，老人默默地坐在最后，和别人一样认真地听着。仓颉讲完，别人都散去了，唯独这老人不走，还坐在老地方。仓颉有点好奇，上前问他为什么不走。老人说：“仓颉啊，你造的字已经家喻户晓，可我人老眼花，有几个字至今还糊涂着呢，你肯不肯再教教我？”仓颉看这么大年纪的...
小学五年级课文仓颉造字
仓颉造字的传说 有一次,黄帝军队与蚩尤军队交战,打得难分难解,胜负未分。黄帝准备改变战术,叫仓颉把作战图拿来,仓颉一摸,身上带的作战地图早已丢失,黄帝又气又急,只好暂且收兵回营。 黄帝对仓颉说:“你是我身边最聪明的一位大臣,怎能在打仗的生死关头把作战地图丢失?这是多大的过错啊!”仓颉回答说:“黄帝,如今...
仓颉造字的课文(原文)急! 求求您,我要原文.
传说仓颉创造了文字.仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹,它们有直有斜有交叉,富有变化,而且每个线条都那么均匀,那么优美.于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画.这是造字的开始.后来,他又根据龟纹,虫蛇,黍稷,山川,草木等的形状或动态,创造了文字.当仓颉把造的字写给人们看时,大家高兴极了,七嘴八舌的议...
淮南子·仓颉造字课文的段落怎么划分?
段落在划分的过程中是通过总分总的段落进行划分的，因为它的前面是长篇叙述，后边是精确总结
仓颉造字课文缩写(急)
在人类的早期,是没有文字的,仓颉发现了没有文字的痛苦和不便,便开始仔细观察动物的足迹,发现了动物的足迹有横有竖,有撇有捺,便跟着动物的足迹发明了汉字.
仓颉造字的主要内容
答：一、仓颉造字主要内容 相传，仓颉是黄帝手下的一个官。黄帝让他去管理牲口食物这些东西。但是当时没有文字，所以就无法记录。管理起来非常困难。仓颉就想出了像打绳结这一类原始的计数方法。后来发现这些方法不好用。在一次出猎的过程中，仓颉发现有经验的猎人通过动物的脚印，来判断是哪种动物。仓颉...
五年级课文仓颉造字最后一个自然段有什么作用?
作用是总结全文，之前写出造字的经过，这句话中的”就这样“其实就是概括了造字的经过。
仓颉造字课文缩写(急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急...
人类早期没有文字,我们不好表达一些情感.人们曾经用国"结绳记事",但太麻烦,于是仓颉就利用鸟的足迹,模仿出笔画.后来,他又用龟纹创造出形状或动态,创造了文字.人们很高兴仓颉造了文字,就把文字想象成各种事物.就这样---文字诞生了.参考资料：http:\/\/zhidao.baidu.com\/question\/125955762.html?fr=uc_...
小学五年级仓颉造字课文分段段意和中心思想,快点T_T
分三段，一1-2结绳记事，物语记事 二3-4仓颉造字三5文字产生 仅供参考。
镇宁布依族苗族自治县司悦回答： 仓颉造字的传说 有一次,黄帝军队与蚩尤军队交战,打得难分难解,胜负未分.黄帝准备改变战术,叫仓颉把作战图拿来,仓颉一摸,身上带的作战地图早已丢失,黄帝又气又急,只好暂且收兵回营. 黄帝对仓颉说:“你是我身边最聪明的一...
愚钞15836116714问： 仓颉造字的课文(原文)急!求求您,我要原文. - ？
镇宁布依族苗族自治县司悦回答：[答案] 人类早期是没有文字的,这样的时间过了很长很长.为了适应生活的需要,帮助表达,交换,记忆等,古人曾发明,使用过“... 这是造字的开始.后来,他又根据龟纹,虫蛇,黍稷,山川,草木等的形状或动态,创造了文字. 当仓颉把造的字写给人们看...
愚钞15836116714问： 《仓颉造字》的主要内容 短一些 20个字左右 - ？
镇宁布依族苗族自治县司悦回答：[答案] 仓颉是黄帝时史官,曾把流传于先民中的文字加以搜集、整理和使用,在汉字创造的过程中起了重要作用,为中华民族的繁衍和昌盛作出了不朽的功绩.
愚钞15836116714问： 仓颉造字这篇课文3,4自然段哪里有排比句传说仓颉创造了文字.仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹,它们有直有斜有交叉,富有变化,而且每个线条都那... - ？
镇宁布依族苗族自治县司悦回答：[答案] 楼主这是两个问题. 1、排比句:“这个字躯干弯曲,末梢放纵;这个字两边修长,躯干矮短;这个字外部轻灵,内部紧凑;那个字不方不圆,若行若飞;这个字如龙蛇盘绕,那个字似鹰隼雄立”. 2、还把文字比做了( 龙 )、( 蛇 )、( 鹰 )、( ...
愚钞15836116714问： 《仓颉造字》的主要内容 短一些 20个字左右 - ？
镇宁布依族苗族自治县司悦回答： 仓颉是黄帝时史官,曾把流传于先民中的文字加以搜集、整理和使用,在汉字创造的过程中起了重要作用,为中华民族的繁衍和昌盛作出了不朽的功绩.
愚钞15836116714问： 《仓颉造字》这篇课文怎么分段?为什么说仓颉造字是一件惊天地、泣鬼神的大事?仓颉是怎么造出字的? - ？
镇宁布依族苗族自治县司悦回答： 相传发明文字的,是一个叫苍颉的贤人,汉代的《淮南子》这本书上记载,在苍颉制造文字的时候,是“天雨粟,鬼夜哭”.这个出现这种非常特异的现象,就是说制造文字的时候,天上往下掉粮食,下粮食雨,鬼神都在夜里边痛哭流涕.拿我们现在的话说,是一个“惊天地,泣鬼神”的这样一个壮举. 传说是黄帝时期的史管仓颉所造,距离今天已经有5000年历史了.
愚钞15836116714问： 仓颉造字课文缩写(急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急 - ？
镇宁布依族苗族自治县司悦回答： 人类早期没有文字,人们为了帮助表达、交换、记忆等,就用“结绳记事”的方法来表达,由于太麻烦,仓颉更具鸟的足迹、龟纹,创造出了文字.就这样文字之一-----汉字诞生了!
愚钞15836116714问： 仓颉造字是一个什么,课文告诉我们人类早期没有文字,为了帮助表达,记忆等,曾经 - ？
镇宁布依族苗族自治县司悦回答： 远古时候,人们都用结绳的办法记事,后来,又用物语的方法,可是很麻烦,于是仓颉利用鸟的足迹发明了汉字.
愚钞15836116714问： 文字起源 - ？
镇宁布依族苗族自治县司悦回答： 据说是仓颉造字的http://zhjyx.hfjy.net.cn/resource/cz/czls/new3/chuyishdsdjs/unit05/19/jxfz0139zw_001_0007.htm 文字演变·课文注释·仓颉造字的传说 仓颉(也作苍颉)是古代传说中创造汉字的人物.早在战国末年,已盛传“仓颉作书”的故事...
