《五个小朋友》教案

作者&投稿:饶饺 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

幼儿园社会教案
5、模拟游戏《我来照顾你》,体验当哥哥姐姐的幸福。 (1)请每位小朋友选择一样婴儿用品,想一想可以用它给弟弟妹妹做什么。 (2)请小朋友怀抱娃娃,学习运用婴儿用品照顾弟弟妹妹。 幼儿园社会教案 篇5 设计意图: 当前最流行的""和""这两个关键词,都与我们的祖国密切相关。而我们中班的幼儿刚从小班升上来,每周...

5以内数量对应幼儿园小班教案
1.教师拍手(5以内),幼儿听声音取出相应的思维体。 2.练习《课堂用书》P9。 3.让幼儿有序收学具,并随律动把思维学具送回原处 延伸训练: 1.分水果或玩具时,教师一次拿1-5个水果(或玩具),请相应数量的小朋友前来领取。 2.练习《家庭辅导用书》p9 活动反思: 略。 5以内数量对应幼儿园小班教案 篇3 教学...

小班教案
1、“小朋友听是谁在哭啊,我们来找一找”教师在录音机里播放哭声,在录音机旁放一大一小两片树叶。“找到了,是谁在哭啊?”教师出示大树叶和小树叶,(是树叶宝宝在哭)比较他们有什么不同,(一个树叶宝宝大,一个树叶宝宝小)教师出示图片,大树叶下面有汉字大,小树叶下面有汉字小,“大树叶下面的是什么字啊?”(...

幼儿园教案
1、全家福图片四张(爸爸妈妈和我、爷爷奶奶和我、哥哥姐姐和我、老师姨和小朋友),教案《小班教案:我有一个幸福的家》。 2、配乐诗磁带活动过程: 一、通过提问的方式引出主题。 师:小朋友,你们有家吗?你们的家里有谁?你们喜欢你的家吗?为什么? 二、师出示图片,引导幼儿初步感知诗歌内容。 师:小朋友你们看!这...

幼儿园教案
5、 教师总结:爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子,他们年纪大了,我们小朋友要听他们的话,为他们做一些力所能及的事情,给他们锤锤腿,敲敲背,做个懂事的好宝宝。 四、 一起欢庆我们的节日 听音乐,送礼物,吃点心和爷爷奶奶过重阳节,体验重阳节的快乐。 幼儿园教案 篇4 目标: 1、鼓励幼儿乐意尝试各种餐具的使用...

幼儿园小班教案
五、游戏《找朋友》 1、教师讲解游戏玩法 师:“这里有好多的水果宝宝和零食宝宝跟你们做朋友。” 帮个别幼儿带上胸饰问:“你现在是什么宝宝了啊?”(我是苹果宝宝)师:“对了,你说的真好,现在你们带上什么胸饰就是什么宝宝了。我现在请两个小朋友上来给这些宝宝分一分,鼓声开始的时候,我们就去把一样的朋友拉...

幼儿园教案
2、 蚂蚁、小鸟、等动物的图片,小船、鸟窝等图片,教案《幼儿园中班教案-《奇妙的伞》》。活动过程: 一、讲述故事师:小朋友,今天老师给你们讲一个故事〈爱画画的公主〉。---教师讲述故事有一位公主不爱讲话……要仆人去找画上的东西。 (出示第一幅图)我们也来比划一下,猜猜看是什么?要顺着数字来连。(幼儿...

幼儿园教案
幼儿园教案 篇5 活动设计 本次活动我分为四个部分: 第一部分:创设情境,诱发兴趣 在这一环节里我采用了谈话进入:以嘟嘟玩具城的总经理给老师打来电话,说他们的玩具城明天就要开张,可是玩具城里的玩具有的却还没安装好,所以他们想要请我们班的小朋友去帮忙,问小朋友是否愿意去帮忙,以这种形式进入可以让幼儿感觉...

中班数学教案:5以内的序数认识
1、师叫五个小朋友出来,其中一位是男孩或女孩。 2、请幼儿观察,有几个小朋友(按箭头的方向数过来)。 3、请幼儿按箭头方向排队的幼儿送数字卡。 4、请幼儿观察并说出不同的小朋友(男孩或女孩)排第几? 5、请全体的幼儿读一次谁排第几(按箭头方向读) 6、小结并表扬幼儿。 五、结束部分 1、出示情景动物图片...

幼儿园大班教案
幼儿园大班教案 篇6 造字的故事 设计思路:我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有一定的兴趣,经常把在家写的字拿来给老师看,一此为骄傲。进入大班后,有一天一个小朋友提出了一个问题,汉字是怎么来的呀老师?我接住了这个球后,就把这个球抛给了全班孩子。这下字有个别的小朋友回家询问家长,于是就有了答案:...

种陶15355211994问: 大班健康教案五个好朋友(手指头) -
广南县伊维回答: 儿歌《手指谣》是让幼儿认识并知道自己小手上的五个手指头的名称,并能将手指进行变形和想象.在活动开始部分的时候,我伸出画有手指娃娃的手来向幼儿问好,让幼儿一一说出手指娃娃的名称,再让幼儿听着教师的口令相应地伸出自己的...

种陶15355211994问: 小班教案认识数字5 -
广南县伊维回答: 活动目标:1、认识1—4数字、珠码的基础上,认识数字5,帮助幼儿理解“一颗上珠表示5”的概念.2、通过拨珠练习,学会在算盘上拨入、拨去上珠5的正确方法.活动的重点和难点:1、理解上珠5是一个数群的概念.2、学会在...

种陶15355211994问: 中班数学活动《相邻朋友在哪里》教案 -
广南县伊维回答: 幼儿园优秀中班数学教案:相邻朋友在哪里(相邻数)教师:屈老师 活动目标: 1、学习5以内的相邻两数,理解相邻两数间多1或少1的关系. 2、喜欢和同伴合作共同游戏.活动重点: 学习5以内的相邻两数,理解相邻两数间多1或...

种陶15355211994问: 幼儿园小班教案整理物品 -
广南县伊维回答: 幼儿园小班教案整理物品:【活动目标】 1、学会以一一对应的方法来比较两组物体的多少. 2、养成自己整理玩具的习惯. 【活动准备】 小兔头饰一个,奶瓶6个,奶嘴6个,锅子8个,锅盖8个,瓶子6个,瓶盖6个,糖果,礼物盒,小动物. ...

种陶15355211994问: 如何提高自控能力心理教学设计说课稿 -
广南县伊维回答: 【设计理念】学生良好课堂行为的形成以及自控能力的提高对学生本人、教师的授课及整个班级的课堂学习效果都有着非常大的影响.小学低年级学生自控能力弱,通过活动,锻炼学生的自控能力 【活动目标】通过活动,锻炼学生的自控能力,...

种陶15355211994问: 每张桌子坐着5个小朋友,5个小朋友吃5个烧饼要5分钟,16张桌子上的80个小朋友吃80个烧饼要多少分钟 -
广南县伊维回答:[答案] 由“5个小朋友吃5个烧饼要5分钟”可知,每个小朋友吃了1个烧饼且用了5分钟(他们肯定是同时吃嘛),那么16张桌子上的80个小朋友吃80个烧饼要5分钟

种陶15355211994问: 5个小朋友围成一圈做游戏从一号开始按顺时针方向每人依次说出一个字,共念儿歌打老虎:12345上山打老虎……打到小松鼠,松鼠有几只,12345.谁说道... -
广南县伊维回答:[答案] 儿歌字数÷5人=X,如没有余数,则是1号,如有余数,则将余数看成号数 儿歌字数÷4人=X,如没有余数,则是第一个人,如有余数,则将余数看成号数~~~~~~~以此类推,只剩一人时,便胜出

种陶15355211994问: 大班安全《着火了,怎么办》教案 -
广南县伊维回答:活动目标: 1.通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力. 2.在讲讲,议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法. 活动准备: 1.幼儿收集火灾的案例及录像 2.对错、1和2的牌子;红、黄、蓝色的小旗子各8面;白纸,...

种陶15355211994问: 说 篮子里有五个苹果 要把这些苹果分给5个孩子《要一人一个》而且最后分完篮子里还要有一个苹果 要怎么分 -
广南县伊维回答:[答案] 四个孩子每人一个,第五个苹果放在篮子里给第五个孩子


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