《中小学班主任工作规定》

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中小学班主任工作规定第二条中提出什么是中小学日常思想道德教育和学生...
一、班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者的原因:班主任作为管理班级的角色,是学生思想的示范者、指导者,是引领学生健康成长的关键力量,在学校扮演着特殊而重要的角色。班主任的教育观念、工作方式、心理健康教育的意识和能力,对学生有着深刻的影响,往往成为学生心理健康成长的楷模和...

中小学班主任工作规定
中小学班主任工作规定如下:中小学班主任是教育工作中非常重要的角色,他们承担着教育、管理、服务等多重职责。为了规范中小学班主任的工作,以下是一些相关规定:1.班主任的基本职责:班主任是一个班级的管理者和教育者,负责班级的日常管理和学生的教育教学工作。他们应该全面负责学生的学习、生活和思想品德等...

《中小学班主任工作条例》规定,班主任工作量计入教师基本工作量,按当地...
【答案】:D 《中小学班主任工作条例》对班主任在教育管理中的作用、工作量、绩效工资管理及权利 进行了规定。具体来说,包括以下方面:(1)学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的骨干作用,注重听取班主任意见。(2)按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。(3)班主任津贴纳入绩效工资管理。

中小学班主任工作规定颁布的意义包括
中小学班主任工作规定颁布的意义包括如下:1、推进素质教育的必要所需 坚持育人为本,德育为先的目标导向。要把学校教育目标落实到班级日常管理工作过程中,切实把德育放在首位,注重学生正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观的培养和形成,培养学生健全、独立的人格。引导学生培养学习兴趣,树立正确的...

《中小学班主任工作规定》颁布的时间是
2009年8月12日。根据中国教育网发布的有关信息得知,2009年8月12日,教育部印发了《中小学班主任工作规定》,《规定》是全国中小学班主任工作的指导性文件。《中小学班主任工作规定》,为了进一步加强中小学班主任工作,发挥班主任在中小学教育中的重要作用,保障班主任的合法权益,全面推进素质教育,特制定的...

中小学班主任工作规定属于
部门教育规章。根据查询相关公开信息显示,《中小学班主任工作规定》属于部门教育规章,是中央和地方有关国家行政机关依照法定权限和程序制定颁布的有关教育的规范性文件。包括部门教育规章和地方政府教育规章,《中小学班主任工作规定》是部门教育规章其中之一。

下列选项中,违反了《中小学班主任工作规定》的是( )。
【答案】:A 【参考答案】A 【名师点睛】《中小学班主任工作规定》第五条指出,班主任由学校从班级任课教师中选聘。故A项错误。

中小学班主任工作规定
中小学班主任工作规定是为了明确班主任的职责、权利和义务,提高班主任的专业素养和工作能力,进一步推进中小学教育的全面发展而制定的规定。中小学班主任工作规定首先明确了班主任的基本职责。班主任不仅是学生的教育者,还是他们成长的引路人。他们需要全面关心学生的成长,包括学生的思想道德、学业进步、身心健康...

中小学班主任工作规定颁布的意义
增强班主任工作的积极性和创造性:维护班主任权利,明确班主任职责和工作内容,提高班主任待遇,加大对班主任的培训力度,保障班主任合法权利,增强班主任工作的积极性和创造性。引导学生培养学习兴趣:坚持育人为本、德育为先的目标导向,把学校教育目标落实到班级日常管理工作过程中,注重培养学生正确的世界观、...

根据《中小学班主任工作条例》的规定,班主任的基本工作量的计算方法是...
【答案】:A A[解析]《中小学班主任工作条例》规定,班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计人教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量,确保班主任做好班级管理工作。

佘例15614513741问: 中小学班主任工作规定 - 搜狗百科
广河县土霉回答: 中小学班主任工作规定,为了进一步加强中小学班主任工作,发挥班主任在中小学教育中的重要作用,保障班主任的合法权益,全面推进素质教育,特制定《中小学班主任工作规定》.

佘例15614513741问: 近日,教育部印发了《中小学班主任工作规定》.根据该规定,班主任津贴纳入绩效工资管理,在绩效工资分配中要向班主任倾斜,从而使班主任有更多的... -
广河县土霉回答:[选项] A. 国家要提高劳动报酬在初次分配中的比重 B. 初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系 C. 在再分配领域国家更加注重维护社会公平 D. 在再分配领域国家也要注重效率

佘例15614513741问: 关于体罚的法律法规有哪些?
广河县土霉回答: 《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为.《义务教育法》第二十九条教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的充分发展.教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益.《中小学班主任工作规定》第十六条班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利.

佘例15614513741问: 小学生几年一换班主任 -
广河县土霉回答: 这个是需要根据情况进行分析的,有的班级老师,一直跟到六年级毕业,有的甚至一年一换. 班主任是一个班级学生的管理人员,学生在学校的生活、学习通常由班主任和家长进行沟通.作为优秀的班主任,会非常了解班级每一个孩子的学习情况,和家长关系相处的也会非常融洽,家长会很放心孩子在这个班级学习.因为工作的变动,班级偶尔会更换班主任,但频率不会太高.然而杭州一个小学二年级的班级,连续更换了3位班主任老师,这期间还有几次了其他老师代课的情况发生,教师更换的频率实在是太快了.对于班主任的更换学校方面也没有和家长做出沟通,家长是通过孩子才知道班级里换了班主任.


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