《丁香结》朗诵视频
雨巷的配乐叫什么名字
第二，在古代诗词里，雨中丁香结是以真实的生活景物来寄托诗人的感情的。诗人依据生活的经验而又加上了自己想象的创造。它是比生活更美的艺术想象的产物。gougou\/search?search=雨巷&id=4015644可以下载，是箫声。。。问题三：前段时间CCTV4举办的汉语大赛中，华家德朗诵的那首《雨巷》的背景音乐叫什么名字...
高一语文雨巷优秀教案
在我国的古典诗词中,就有不少有关诗句涉及到丁香,比如说李商隐的《代赠》:“芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁”,还有南唐李璟的《浣溪纱》中的“青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁”这些诗句阿,都是将丁香和愁怨联系在一齐。 回到我们这首诗歌中,丁香般的姑娘并不仅仅仅指这个姑娘有着丁香一样的愁怨,还说明了这个...
冀教版一年级语文教案模板5篇
《雨巷》中写“一个丁香一样的结着愁怨的姑娘”源于古诗李景词“丁香空结雨中愁(《摊破沙·浣溪沙》)全词是: “手卷真珠上玉钩,依前春恨锁重楼。风里落花谁是主?思悠悠!青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。回首碧波三峡望,接天流。” ──李璟《摊破沙·浣溪沙》 “芭蕉不展丁香结,同向春风独自愁。” ─...
语文《雨巷》教案设计
唐代诗人李商隐有诗曰:“芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。”唐中主李璟词曰:“青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。”可见,丁香在古典文学当中是个“愁品”,是柔弱和哀愁的'象征物。 【明确】:选用丁香花是因为丁香姣好却容易凋落,姑娘美好但倏忽即逝,同时又是柔弱和哀愁的象征物。 师:根据刚才的课堂小知识,同学...
诗歌朗诵时注意点什么 手怎么放 眼往哪里看
这种吸收和借鉴是很明显的,但是能不能说《雨巷》的意境和形象就是旧诗名居“丁香空结雨中愁”的现代白话版的扩充和稀释呢?我认为不能这样看。在构成《雨巷》的意境和形象时,诗人既吸取了前人的果汁,又有了自己的创造。第一,古人在诗里以丁香结本身象征愁心,《雨巷》则想象了一个如丁香一样结着愁怨的姑娘。
雨巷诗中丁香姑娘的形象内涵
“丁香一样的姑娘”，姑娘即丁香，丁香即姑娘。丁香可以象征诗人心中的理想，这种理想是高洁、美丽的。但这种理想即如丁香或姑娘一样，稍纵即逝，不可把握，给人暂时的安慰，留下的却是永久的怀恋和无限的惆怅。“姑娘”当然是有象征意义的。那么“姑娘”象征什么呢？诗中的“姑娘”，我们可以认为是...
人教版高一语文必修一《雨巷》教案
【教具】音频朗读课件制作 【教学安排】2课时 【教学过程】 一、导入 北方的胡同,满目尘土,风起处刮着弥天的黄沙,上海的里弄,鳞次栉比的人家,拥挤得喘不过气,江南的小巷悠长而又寂寥,走过雪月风花,走过杏花春雨,走过丁香般结着愁怨的姑娘。有过梦,有过泪花,更有着怒放的红芍药。江南的小巷是一篇飘逸恬静的散文...
求一首适合朗诵的优美凄婉的诗歌
戴望舒的《雨巷》是新诗里格律比较好的,推荐 《雨巷》 戴望舒 撑着油纸伞,独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷, 我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。 她是有 丁香一样的颜色, 丁香一样的芬芳, 丁香一样的忧愁, 在雨中哀怨, 哀怨又彷徨; 她彷徨在这寂寥的雨巷, 撑着油纸伞 像我一样, 像我一...
六年级课文丁香结的近反义词有什么
近义词 格外——分外 茂盛——茂密 仔细——认真 潇洒——洒脱 分辨——辨别 梦想——理想 反义词 茂盛——稀疏 仔细——马虎 笨拙——灵巧 平淡无味——有滋有味
抒情诗歌朗诵稿(不要名家名稿)
最后的日记 ——献给汶川地震中埋在废墟中的伟大母亲 我知道，我再也看不见你的眼睛。可是孩子，别哭 我一定还会点燃每一根你生日的蜡烛 轻轻地，轻轻地举在胸前，照亮你前行的路 我没有什么还可以留给你。孩子，你要记住 如果，你能够活下去，你要学会迈出人生的第一步 坚强。爱。妈妈，不能够总是...
惠来县瑞彤回答： 本文是作家宗璞写的一篇散文.作者日睹丁香花开得格外繁茂,不禁想到自己斗室外年年绽放的三株白丁香,又由丁香花联想起象征着愁怨的“丁香结”.最后发出“结,是解不完的; 人生中时问题也是解不完的,不然, 岂不太平淡无味了吗...
漆是19852178875问： 宗璞《丁香结》 主要内容 - ？
惠来县瑞彤回答： 1 第一节运用拟人 将丁香花拟人化 写出丁香花惹人喜爱的特点2 第一节和第二节分别从视觉和嗅觉描写丁香花,描写了她的形状、颜色和气 味与“雪白 甜美”映衬人们对美好理想的追求3 文中引用诗句,从另一个角度展现丁香花的形象 丰富丁香结的内涵,为读者4 提供想象的天地5 作者经历的春光几乎是和室外的三棵白丁香联系在一起的 所以花大量笔墨写这三棵白丁香6 实写丁香花的形象 虚写寄托于丁香花的理念、志趣,创造出了一个深远的意境7 在文中一反古人寄托在丁香结上的情感,以开阔的胸襟为今天的读者开阔一个“丁香结”全新的艺术境界
漆是19852178875问： 宗璞《丁香结》 求第五段赏析 - ？
惠来县瑞彤回答： 单从第五段来讲这是全文中的束颈之笔,全文第一段写城外路边的丁香,第二段写校园中的丁香,第三段写作者院子中的丁香,第四段写古诗中的丁香结,到本段点明丁香结的由来,到最后托出文章的主旨:结,是解不完的,人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?整篇文章布局就像一个棋手,一步一步一环一环有铺垫有收束,也像诗一样,有写景有抒情,写景服务于抒情,虽然文章是从前往后从外而内,但反过来去想也别有意境,本段叙述了丁香结的由来是因为扣子酷似丁香的花蕾,文末又写生活中不顺心的事就像一个个丁香结,当花蕾绽放成花朵,“丁香结”解开后,不就是前文所述的四处春光吗?
漆是19852178875问： 丁香结是什么 - ？
惠来县瑞彤回答： 丁香是中国常见的一个意象,而且也有比较固定的寓意.就如折柳、明月、梅花等都有固定的象征意义一样.古人发现丁香结(也就是丁香的花苞)极似人的愁心,所以常用来表示愁思的一种情结.比如有牛峤的“自从南浦别,愁见丁香结”,...
漆是19852178875问： 宗璞的《丁香结》以丁香结为题有何用意? - ？
惠来县瑞彤回答： 在文中一反古人寄托在丁香结上的情感,以开阔的胸襟为今天的读者开阔一个“丁香结”全新的艺术境界
漆是19852178875问： 六年级上册《丁香结》中作者想象的语句 - ？
惠来县瑞彤回答： 《丁香结》中作者想象的语句: 古人诗云:“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”.在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚.花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗外的莹白渗过来.让人觉得,丁香确实该和微雨连在...
漆是19852178875问： 《丁香结》中丁香花的形状,颜色气味方面的特征的句子? 记住: - ？
惠来县瑞彤回答： 1、形状的句子:小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣. 2、颜色的句子:从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗. 3、气味的句子:还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜...
漆是19852178875问： 丁香结这篇课文主要写了什么? - ？
惠来县瑞彤回答： 丁香结这篇课文主要写了什么?主要内容:写的是作者多少年来心里一直装着丁香,装着古人吟咏丁香的诗句,在一次春雨中忽然发现一柄柄的花蕾恰似一个个的“结”,于是联想到“丁香空结雨中愁”的诗句,开始了作者的人生体悟.从古人...
漆是19852178875问： 读了丁香结一文,我会想起什么?因为什么 - ？
惠来县瑞彤回答： 想到作者笔下的丁香;因为它承载着苦难和愁怨,是作者刻意寻找的寄托情思攀升思维的依凭. 《丁香结》是作家宗璞的一部散文集,作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨.结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的. 我们既有赏花的情调,又有解结的心志.生命给你芬芳的丁香的同时,也给你幽怨的“丁香结”.这就是生活的常态,也是本文给我们的深刻启示. 作品赏析: 宗璞散文的特点是清新轻盈,用“清水出芙蓉,天然去雕饰”来形容,是很贴切的.宗璞从清华大学外文系毕业,在一个中国哲学家庭受到传统哲学文化很深的熏陶. 然而,她的散文创作却不是引经据典的那种文化散文,而是在自己的感受和体验之上的从笔端流出的心灵之语.《丁香结》正是这样的作品.
漆是19852178875问： 丁香结第四段的最后一句的妙处是什么 - ？
惠来县瑞彤回答： 《丁香结》第四段最后一句是:让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起. 雨丝细密,丁香细小的花朵也有一种“俏也不争春”的娴静,所以在作者眼里,丁香沾了雨水,深深垂下的花丝,让本来的白色在雨水的洗刷下更加莹白.所以在作者眼里,细雨和丁香很相配,彼此衬托了对方的美,柔美的雨水和柔美的的丁香相得益彰,所以作者在这里写“丁香确实该和微雨连在一起”.
