《一棵小树》托物言志
有关香樟树的托物言志的作文750字
它的不可思议还有一点，只要香樟树上的果实掉在地下，就会再长一棵小树，就和蒲公英似的，种子落在哪里，它就在哪里生根发芽，所以香樟树具有旺盛的生命力。一棵很平凡的树，却有这么多的不平凡。我托着下巴在遐想：如果全世界都有香樟树的话，那世界的每个角落都会有着迷人的香味，那该多好啊！
五年级下册语文1,2单元课文主要内容
3《白杨》选自《风帆》,作者袁鹰。文章采用托物言志、借物喻人的写法,歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。A中心思想:文章写的是在通往新疆的火车上,一位父亲向孩子介绍白杨树的事。作者借白杨,热情歌颂了边疆建设者服扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。B线索:望白杨——...
一是五年级学的课文有哪些是用托物言志借物喻人的手法来写的_百度知...
现在呢，孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。爸爸搂着孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
写一段描写景物的文字。采用虚实结合的方法
一、什么是虚实结合虚实结合就是把抽象的述说与具体的描写结合起来,或者是把眼前现实生活的描写与回忆、想象结合起来。与拟人不同,虚与实是相对的,如书上所言,有者为实,无者为虚;有据为实,假托为虚;客观为实,主观为虚;具体为实,隐者为虚;有行为实,徒言为虚;当前为实,未来为虚;已知为实,未知为虚等等。
学完五年级下册第一单元有什么感受?急急求答谢谢!
第3课：《白杨》1.作者:袁鹰。本文表达上运用了借物喻人、托物言志写作手法。2.中心思想：文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲向孩子介绍白杨树的事。作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者们服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。3.含义深刻的句子理解 ①“白杨树从来就这么直。
《白杨》阅读短文,求答案
1.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。表白的意思是：解释说明。这是一个设问句。爸爸以白杨自勉，托物言志，勉励自己要像白杨一样扎根边疆，建设边疆。2（2）突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着...
《白杨》课文
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关于《白杨》一课的问答题,要直入文章重点的问题,还要答案,答案只要1...
2.认真阅读短文最后一段，回答下面的问题。（1）“一棵高大的白杨树”和“几棵小树”分别是什么含义？（2）爸爸的嘴角为什么浮起了一丝微笑？答案 1.表白的意思是：解释说明。这是一个设问句。爸爸以白杨自勉，托物言志，勉励自己要像白杨一样扎根边疆，建设边疆。2（1）“高大的白杨树”指爸爸；...
五年级下册3课(白杨)的最后一自然段意思
白杨树和爸爸有着相同的本质特点，他们不怕环境的恶劣，默默地为大地和人类奉献着自己的一切，作者借助白杨的这是一语双关的很好运用，表面意思是几棵小树在大白杨树下迎着风沙茁壮成长，但作者给它赋予更深的含义，即是两个孩子在爸爸身边也会健康快乐成长，将来也和他们的爸爸一样在祖国的边陲之地献...
文中划线句子主要描写了什么来刻画严监生这一行人物形象?倘若此时此刻...
3《白杨》作者托物言志、借物喻人,歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。A 中心思想:文章写的是在通往新疆的火车上,一位父亲向孩子介绍白杨树的事。作者借白杨,热情歌颂了边疆建设者服扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。B 线索:望白杨——说白杨(爸爸介绍白杨,同时也借...
清苑县泰利回答： 那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝.它的干呢,通常是丈把高,象是加以人工似的,一丈以内,绝无旁枝;它所有的丫枝呢,一律向上,而且紧紧靠拢,也象是加以人工似的,成为一束,绝无横斜逸出;它的宽大的叶子也是片片向上,...
何郎14725741080问： 作文《一棵小树》 - ？
清苑县泰利回答： 一棵小树(寓言) 春天,一粒种子,落到了车库墙上的瓷砖缝里,不久发芽了,到了夏天竟然长成了七八厘米高,三四片叶子的小树.树妈妈告诉它,我可怜的孩子,你怎么这么的不注意啊,给你点雨水就扎根,给你点阳光就灿烂,你要知道,...
何郎14725741080问： 《一颗小树》800字作文 - ？
清苑县泰利回答： 那棵银杏树,静静地站在那里,几千年的风花雪月在婆娑的树冠里浓缩.他来自于远古的一颗种子,偶然落在商朝的那片水与月,然后就生根发芽,慢慢粗壮,他的根蔓延了几千年,一直延伸突兀到了今天.那是一棵沧桑的树,瘦瘦的枝,嶙...
何郎14725741080问： 读完一棵小树的故事我明白了什么 - ？
清苑县泰利回答： 续(一)突如其来的一场洪水打破了小树的安逸生活.树妈妈庞大的树冠和强壮的枝干救了很多逃难者.而小树由于没有经历风知雨骄阳的洗礼,根系不稳,被洪水连根拔起,冲走了.风雨总是要来的,道而我们也正是需要它们来成长的.一味的逃离考验,拒绝长大,生活在自己编织的美梦里,最终结果就是羽翼未满之时被现实淘汰.(续二) 一天,一只小狮子径直的走向小树.临近了以后回突然凶狠的朝小树猛扑过来.任凭树妈妈怎么呵斥,小狮子仍然一次次的扑向小树.小树终于被撞到了.树妈妈含泪不解.小狮子说,他的妈妈让他练习扑咬.如果不做就会被妈妈咬的遍体鳞伤.教育的方式各有不同,但是一味的纵容就会把你想保护的人送入深渊.答救的了一时却救不了一世.
何郎14725741080问： 运用托物言志写一篇作文题目是有那么一棵树 - ？
清苑县泰利回答： 睁开惺忪的睡眼,我带着睡气飘到窗前,晨雾袅袅,透过那挂着雾珠的窗,遥望那棵依然坚挺的树.那是一颗法国梧桐,高大而壮实.似一位不畏严寒的壮士昂立在大路边,亦似一位慈祥的老人,在诉说它走过的荏苒时光…… 目光定格在眼前这...
何郎14725741080问： 一棵小树300字作文 - ？
清苑县泰利回答： 孩子 发散思维 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.加上这一句 你的作文会更出彩 向着朝气
何郎14725741080问： 借物喻人800字作文 一棵勇敢的小树 - ？
清苑县泰利回答： 主人从集市上买来了几棵小树,把它们栽在了地里.有一棵小树非常顽强,在被移植的痛苦过后率先发出了嫩芽.这棵小树努力的长啊,努力的长啊.在别的小树才刚刚发出嫩芽时,它已经长出有十多公分了,它梦想自己可以长成参天大树,然...
何郎14725741080问： 用“托物言志”手法写的一篇文章 - ？
清苑县泰利回答： 1.托物言志的作文 那棵树 十几年的经历让我不禁觉得,本该精彩的人生却淡而无味.每一天都在重复着同样枯燥的事情,让我厌烦. 经历过几次不顺心的事,我开始想逃离这尘世. 我对母亲说:“我不想再这样下去了.再多的努力看来也只是...
何郎14725741080问： 一颗小树的写景作文600字初中生 - ？
清苑县泰利回答： 参考:一棵小树生长在一棵大树底下,风吹不着,雨淋不着,太阳晒不着,他感到很舒服.有一天,大树对小树说:“孩子,已经不小了,应该到外面去经经风雨,见见世面,独自生活了.”小树说:“不,我才不呢.到外面去风吹雨打太阳晒...
何郎14725741080问： 作文拟人写法一棵小树 - ？
清苑县泰利回答： 我,一棵小树,屹立在树林中,平凡,普通.但是,我有梦,并努力编织着我那朴实的梦.春,我破土而出,有如一个娃娃,开始新的生命.从子叶掉落的一瞬间起,我知道,我成长了,柔软的枝杈却挺出勇士的英姿,嫩绿的叶在风中舞蹈,跳跃着...
