(3x-4)x5=4解方程
(3x-4)x5=4 方程的过程
3x-4=4÷5 3x=0.8+4 3x=4.8 x=1.6 验证：一般解方程之后，需要进行验证。验证就是将解得的未知数的值代入原方程，看看方程两边是否相等。如果相等，那么所求得的值就是方程的解。方程依靠等式各部分的关系，和加减乘除各部分的关系（加数+加数=和，和-其中一个加数=另一个加数，差+减数=...
(3x-4)×5=4解方程
（3x-4）=4÷5 3x=0.8+4 3x=4.8 x=1.6
(3X -4)x5=4方程解?
解方程式计算(3x-4)×5=4 解题思路:解方程过程需要进行同类项合并,对未知数项和常数项分别进行合并,最后将未知数项系数化为1 解题过程:(3x-4)×5=4 15x-20=4 15x=4+20 x=24\/15 x=8\/5
(3X一4)x5=4
回答：3x-4=4\/5 3x=4+4\/5 x=8\/5
(3x-4)x5=4 用方程怎么解并检验.
x=1.6 (3x-4)x5=4 3x-4=0.8 3x=4.8 x=1.6 把x=1.6代入原方程左边=（3×1.6-4）×5=4，右边=4 左边=右边，x=1.6是原方程的解。
(3x一4)X5=4
3x-4=4X5 3x=20+4 x=8
(3X-4)x5=4的解要完整过程
3x-4=4\/5 3x-4=0.8 3x=0.8+4 3x=4.8 x=4.8\/3 x=1.6
括号3x减4括号乘5=4解下列方程
(3x一4)*5=4 15x-20=4 15x=24 x=24\/15 x=8\/5
(3x—4)X5=4
解题如下:（3x-4)x5＝4 15x-20＝4 15x＝4+20 15x＝24 x＝1.6 提高:一、养成课前预习的习惯 预习是拓展思维能力，想象能力的重要一环，它可以孩子学生主动、积极学习，也能激发求知欲，产生学习兴趣。通过预习，对所要学的内容有了一定的认识，掌握了一些简单易懂、自己有兴趣的内容。那么该怎么...
(3x一4)x5=4解方程要过程每步详细!
（3x一4）x5=4 解:3x-4=4÷5 3x=0.8+4 3x=4.8 x=4.8÷3 x=1.6
奉贤区七味回答： (3x-4)X5=4 15x-20=4 15x=4+20 15x=24 x=24/15 x=8/5 检验 (3X8/5-4)X5 =(24/5-4)X5 =4/5X5 =4 经检验,结果正确 验证:一般解方程之后,需要进行验证.验证就是将解得的未知数的值代入原方程,看看方程两边是否相等.如果相等,那么...
衷刚19435224175问： 求一道数学题(3x - 4)x5=4,求方程的解 - ？
奉贤区七味回答：[答案] 利用乘法分配律将方程化为: 3x•5-4*5=4 15x-20=4 之后移项: 15x=24 化系数为1: x=1.6
衷刚19435224175问： (3x - 4)x5=4解方程怎样分析 - ？
奉贤区七味回答：[答案] 15x-20=4 15x=24 x=8/5
衷刚19435224175问： (3x - 4)X5=4的方程怎么解小学5年级的数学 - ？
奉贤区七味回答： 用分配律乘开,15x-20=415x=24 x=24/15 约分;x=8/5
衷刚19435224175问： (3x一4)x5=4求出它解的过程 - ？
奉贤区七味回答： (3x一4)x5=4 15x-20=4 15x=24 x=1.6
衷刚19435224175问： (3x - 4)X5=4的解方程是什么? - ？
奉贤区七味回答：[答案] 3X-4=20 3X=24 X=8
衷刚19435224175问： (3x - 4)x5=4怎样解方程? - ？
奉贤区七味回答： (3x-4)x5=415x-20=415x=24 x=24/15=8/5
衷刚19435224175问： (3x一4)x5=4 - ？
奉贤区七味回答： 3x-4=0.83x=4.8 x=1.6
衷刚19435224175问： (3x - 4)x5=4求x的值式子全写此 - ？
奉贤区七味回答：[答案] (3X-4)*5=4 3X-4=4/5 3X=0.8+4 3X=4.8 X=4.8÷3 X=1.6
衷刚19435224175问： 括号3x减4括号乘5=4解下列方程 - ？
奉贤区七味回答： (3x一4)*5=4 15x-20=4 15x=24 x=24/15 x=8/5 扩展资料: 1、去分母.方程两边同时乘各分母的最小公倍数. 2、去括号.一般先去小括号,再去中括号,最后去大括号.但顺序有时可依据情况而定使计算简便.可根据乘法分配律. 3、移项.把方程中含有未知数的项移到方程的另一边,其余各项移到方程的另一边移项时别忘记了要变号.(一般都是这样:(比方)从 5x=4x+8 得到 5x - 4x=8 ;把未知数移到一起! 4、合并同类项.将原方程化为ax=b(a≠0)的形式. 5、化系数为一.方程两边同时除以未知数的系数. 6、得出方程的解.
