什么是比喻句

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什么是比喻句~


比喻句是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物,是修辞学的辞格之一。也叫“譬喻”、“打比方”,中国古代称为“比”、或者“譬(辟)。比喻句是根据事物之间的相似点(思想的对象同另外的事物有了类似点),把某一事物比作另一事物。

扩展资料:
依据描写或说明的方式比喻可分为:明喻(直喻)、暗喻(隐喻)、类喻、借喻、对喻、博喻、简喻、详喻、引喻、虚喻。
比喻句构成有三个要素:
一是思想的对象,即本意;
二是另外的事物,喻意;
三是两事物的类似点,(共同处和相似处)。文辞上分为三个成份,即:本体 (被比喻的事物或情境)、喻词 (表示比喻关系的词语)、喻体 (打比方的事物或情境)。有的辞书又将其构成增释到四个成份,即:本体、喻体、喻词和喻解。基本以3部分为主。

一、比喻句的意义 比喻就是通常说的打比方,即用具体的、浅显的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的事物或情境的一种修辞手法。比喻句常有比喻词,如“像……似的”“像……一样”“好比”“仿佛”等。 一般有本体,喻体和比喻词组成,又有明喻、暗喻、隐喻之分。?其实比喻句就是把本体比喻成喻体组成的。什么叫本体和喻体呢?就是把一个物体或人比喻成另一个物体。这样就叫比喻。所以,就把他们叫做了本体和喻体。有本体、喻体、喻词的句子叫比喻句。二、比喻句的分类1、借喻,比喻之一。是以喻体来代替本体,本体和喻词都不出现,直接把甲(本体)说成乙(喻体)。如“我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了,我也说不出话。”(鲁迅《故乡》)以“厚障壁”来比喻“我”和闰土之间形成的感情距离。2、暗喻(Metaphor)是本体和喻体同时出现,它们之间在形式上是相合的关系,说甲(本体)是(喻词)乙(喻体)。喻词常由:是、就是、成了、成为、变成等表判断的词语来充当。暗喻又叫隐喻。(1)、她是夜明珠,暗夜里, 放射出灿烂的光芒; 死,消灭不了她, 她是太阳, 离开了地平线, 却闪耀在天上! (雷抒雁《小草在歌唱》) (2)、十个被鲜血浸泡的手指头肿得变成了大熊掌。(杨沫《青春之歌》) (3)、霎时间,东西长安街成了喧腾的大海。(袁鹰《十月长安街》)3、明喻(Simile)是常用as或like等词将具有某种共同特征的两种不同事物连接起来的一种修辞手法。明喻的表达方法是:A象B。说甲像乙,也就是说本体像喻体。 明喻的本体、喻体、比喻词都出现,能明显地看出是在打比方的比喻词:“像(如、若……”、“像(如、若……似的”、“像(如、若)……一般”、“好比(好像、犹如、仿佛)……”等。 (1)、战士就像国家的钢铁长城一样,守卫祖国的边疆。 (2)、她的名字犹如洪水猛兽,使敌人吓破了胆。 三、比喻句的作用 (1)比喻说理浅显易懂,使人容易接受. (2)比喻叙事能化抽象为具体,使事物更清楚明白. (3)比喻状物能使概括的东西形象化,给人深刻的印象. 温馨提示:在习作中,用上比喻的修辞手法,能够突出事物的特点,把事物刻画得入木三分。 比喻句,其实就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。 一般有本体、喻体和比喻词组成,又有明喻、暗喻、借喻之分。 四、运用比喻句应该注意: (1)比喻要有感情色彩。应当表现当作者的思想感情。曹操的孙子曹睿当上皇帝后急于找一个中书郎,让大臣卢毓推荐一个真有本事的人,并告诫他推荐人才不能只看名声,名声就像画在地上的一张饼,饥饿时不能吃。卢毓经过仔细挑选为曹睿选中中书郎。 比喻:1、修辞方式,用某些有类似点的事物来来比方想要说的某一事物,以使表达得更加生动鲜明。 2、动词比方:如“人们常用园丁比喻教师。” 如:春雨绵绵,洒落在柳树的叶子上,沙沙沙,像少女、轻轻地抚弄琴弦,又像蚕宝宝在咀嚼桑叶…… 而现在孩子们接触到了许多句式、表义都很复杂的句子。这些句子都带有“像”、“仿佛”等比喻词,比如“她脸色苍白,胃里像海浪一样翻个不停”等等。那他们究竟是不是比喻句呢?孩子们经常为这个问题而苦恼。 注意:有“好像”“像”“是”一类词的句子,不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句,关键要看句子里是不是在“打比方”。五、哪些句子不是比喻句? (1)表示比较 1.奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。(《卖火柴的小女孩》)句中以前的奶奶和现在的奶奶形象,是同一个人在不同情况下的比较。 2.他还是像过去一样喜欢打乒乓球。这句中的“像”表示相同,不是比喻句。 (2)表示举例 1.“你骗谁,像你这样的大官会没有钱?”(《“你们想错了”》)句中用“像”字引出方志敏作为例子,说明凡是当官的就一定有钱。 2.“像您这样的高个儿干不了这重活儿……”(《挑山工》)句中用“像”字引出“我”作为例子,说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。 (3)表示猜测 1.珊迪听了,目不转睛地看着我,好像表示感激。(《小珊迪》)句中的“好像”前后不涉及两项事物,只是表示猜测。 2.小丽好像看出了我的心思……(《可爱的草塘》)句中用“好像”引出推测,是为了加强语气,说明估计的准确性。 3.这人很面熟,好像在哪儿见过。这句中的“好像”也是表示推测、判断,不是比喻。 (4)表示联想 1.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海……(《月光曲》)句中用“好像”引出皮鞋匠产生的联想。 2.鸡……咯咯地叫着,用嘴啄着木板,好像说:“小主人,快放我出去吧!”(《今天我喂鸡》)句中用“好像”表示作者由鸡的“咯咯叫”、“啄木板”,联想到是对小主人的说话。 (5)表示说明 1.猎人微笑着说:“在大森林里,你不能像个客人,得像个主人……”(《大森林的主人》)句中用“像”来直接阐述某一道理。 2.狼连忙半闭着眼睛,说:“我是狼狗,所以有些像狼……”(《会摇尾巴的狼》)句中用“像”来指出某种情况。 那么,怎样识别“像”字句是否是比喻句呢?这就要看句子是否同时具备了以下两个条件:一是“像”字前后要有两个不同类的事物;二是这两个事物要有相似点。如果同时具备了这两个条件,那就是比喻句;否则,那就不是比喻句。 六、一些常用的比喻句1) 父爱如山,母爱如海。 2) 皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。 3) 月亮慢慢地从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个银盘。 4) 春风像一支彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。 5) 春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。 6) 云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的飘浮在空中。 7) 东方天边的彩霞时刻在变幻,如霜枫,如榴火,如玛瑙,如琥珀。 8) 西湖像一块碧玉,也像一面铜镜。 9) 星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。 10) 小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。 11) 水仙花很漂亮,像一位站在小河边,穿着白衣服的仙女。 12) 春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红。 13) 春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。 14) 春天是一首美妙的乐曲,让世界充满生机; 15) 春天是一只快乐的小鸟,让世界充满活力; 16) 春天是一个优美的舞蹈,让世界充满微笑。18) 小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。 19) 山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。 20) 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。 21) 平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。 22) 孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。 23) 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。 24) 岸边的华灯倒映在湖中,宛如颗颗宝石缀在湖面之上。 25) 那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。 26) 港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。 27) 马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。

比喻句就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语) 和喻体(打比方的事物)。

例如:雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。这句话中把雨来比作小泥鳅。表示比喻关系的词语是“像”,本体是“雨来”,喻体是“小泥鳅”。常用的表示比喻的词有:好像、仿佛、似的、好似、宛如、如、像、一般等。

比喻句具备以下两个特点:

1、句中有本体、喻体、比喻词三个部分。

2、句中本体、喻体必须是两种不同种类的事物,而且有相似之处,存在着比喻关系。

扩展资料

比喻句的作用:

一、题中之喻,新颖别致

如当代作家赵丽宏的《为你打开一扇门》,文章的题目特别吸引人的原因之一就是恰当地运用了比喻,把文学领域的入口比作门,激励青少年读者走进文学殿堂,去阅读文学作品,从而丰富知识,提高修养,丰富情感。

二、开篇之喻,总领全篇

如学生优秀习作《珍惜青春》这样开头:“青春如女孩的双眸,有让人读不尽的灵秀;青春如男孩的阔步,有挥洒不尽的豪情。青春如破土的小苗,显示勃勃生机;青春如东升的旭日,射出光芒万丈。我们应珍惜人生的黄金时期——青春年华。”

这一开头,运用恰当的比喻生动形象地写出了青春的美丽和珍贵,充满生机和活力,告诉我们要珍惜青春,起到统领全篇的作用。

三、文中之喻,演绎主题

如江苏于琳老师的《永远的师表》一文中有这样一处比喻:“讲课的语调抑扬顿挫、声情并茂:时而像点点春雨,润物细无声,让我扪心思考;时而如淙淙溪流,在我心深处漾起一层层浪花;时而似串串音符,使我在愉悦的情境中汲取知识的琼浆。”

此处把老师讲课的情状分别比作春雨、溪流、音符,形象地写出了老师才华横溢、学识渊博、讲课的艺术及其无穷的魅力,使读者受到感染,获得享受。老师的形象特征及要歌颂和赞美的精神品质也在比喻中凸现。

四、结尾之喻,点明中心

如朱自清的名篇《春》一文是这样结尾的:“春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。”此处把春天分别比作娃娃、小姑娘、青年,生动形象地写出春是新生的、娇美的、充满活力的这一特征,表现了作者对春天的热爱和赞美之情,也表达了作者追求美好未来的强烈愿望。

这个结尾正是对五幅春景图含义的概括,点明了全文的中心。

参考资料来源:百度百科-比喻句



比喻句是一种修辞方法。包括明喻、暗喻和借喻。句子中一定要有本体和喻体,本体是一种实实在在的事物,看得见摸得着,感觉得到的东西,喻体是想象出来的东西,本体喻体两者一定有相似的地方,还要有比喻词如:像、好像、仿佛、犹如、如、似、好似、似的、像……一样、XXX般,还有“是”“成了“构成”等。本体、喻体、比喻词,两者有相似的地方,四个条件缺一不可。才构成比喻。
如:
南京长江大桥好像一道彩虹,飞架长江两岸。(明喻)本体:南京长江,喻体:彩虹,比喻词:好像,
少年儿童是祖国的花朵。 (暗喻)本钵:儿童,喻体:花朵。比喻词:是
几把明晃晃的刺刀从门外从进来 (借喻)刺刀喻日本鬼子

比喻句,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。

一般有本体、喻体和比喻词组成,又有明喻、暗喻、借喻之分。

举例说明:

露似珍珠月似弓。(明喻)

阳光下盛开的百合花就是您的笑容。(暗喻)

两只小虫都淹没在老松树下黄色的泪珠里。(借喻)

拓展资料:

比喻句作用

(1)比喻说理浅显易懂,使人容易接受。

(2)比喻能把一些不好想象的东西具体地说出,借其他类似事物加以说明,令人更加清楚明白。

(3)比喻状物能使概括的东西形象化,给人深刻的印象。

(4)起到修饰文章的作用。

(5)使事物形象,生动,突出特点,渲染氛围,侧面烘托。



比喻词要有本体 喻体。 通俗地说就是把什么比做什么。
俗地说,就是为了让读者更明白你要说的意思,用冬而形象的句子来打一比方,这样的句子就是比喻句,一般有本体,喻体和比喻词组成,又有明喻,暗喻,隐喻之分. 什么是比喻句?其实比喻句就是把本体比喻成喻体组成的.什么叫本体和喻体呢?就是把一个物体和人比喻成另一个物体.这样就叫比喻.所以,就把他们叫做了本体和喻体.有本体、喻体、喻词的句子叫比喻词
就是把一个很平常的东西说得不一样一点,另类一点. 就是把不是的东西比做是的。
比喻就是以此物比彼物,也就是说把一物的特点与其它物的特点联系起来,需要本体和喻体.如把大象的耳朵比作扇子,但实际上大象的耳朵是不可能是扇子,这就是比喻.
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