【常用】班主任班级规划工作总结

作者&投稿:察兔 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 品质人生护理师杜士扬老师说:“人人有责任研究人生,要觉醒自己一生的事情,建立整体的蓝图和行动步骤,活出意义和价值。”班级管理何尝不是如此没有规划意识的班主任,就好像领着一群学生在大海上航行,没有目标,没有计划,走着走着,迷失了方向,用完了燃料,只能陷在太平洋里喊救命。新班主任应具有班级发展规划意识,走出“管”的误区,踏上“理”的舞台,做学生的精神领袖、人生导师,真正拥有一种幸福而完整的教育生活。
一、望闻问切,知班情。
“良好的开端是成功的一半”。新班主任走马上任,要善精心筹划,打造个人名片,闪亮登场,发挥首因效应,努力上好第一节相识课。首先,通过查阅学生入学资料,问卷调查,知其家庭、学业、经历;其次,通过制作名片,设计个人签名档,观其神,诊其性格、特长、潜能;第三,通过“认识你我他”的相识会,创设“夸夸我自己”“夸夸小同伴”“我想认识你”等环节让学生充分展示自我。这样,历经了“望、问、闻”环节的沟通交流,然后结合每一个学生的文字材料,对其进行“切诊”,分别建立诊疗手册,为以后的教育教学工作奠定坚实的基础。
二、益智补气,育学风
“知己知彼,百战百胜”。新班主任面对班情,即班级的差异(如是优秀班还是差乱班),要作出正确的评估,进行科学合理规划,把培育学风作为班级发展规划的关键环节。首先,班主任要学会悦纳,无论班级优劣,都会用阳光心态去对待每一个孩子,把爱的阳光播撒到每个孩子的心田;其次,召开“主题班会”,创设正能量。如“学习,为了谁”“兴趣是最好的'老师”“名人学习论坛”,等等,在民主讨论、情境创设中逐渐明晰建设班风学风的重要性;第三,制定班级学风建设规划,要求每个学生制定出个人学习、发展规划,做到人人有规划,人人有目标,形成学风建设的联动机制,激发每个学习者的潜能,人人争创学风建设的典型。总之,学风建设的宣传发动要针对班级实际,让每个学生形成共识,身体力行,生命在场,必将营造出浓厚的学习氛围。
三、众志成城,铸文化
班级文化就是在师生共同交往、交流与融合中形成的共同思想、精神风貌和行为准则的总和,是班级的灵魂,是校园文化的基石。正所谓“三人成虎,众志成城”。首先,美化育人环境,创设物质文化氛围。例如,利用主题班会增强班级凝聚力;运用宣传栏丰富课外知识;利用会说话的墙培养学生正确的价值观。其次,开展班级活动,铸造班魂。例如,文体活动陶冶学生情操;书法绘画培养审美意识;班际竞赛激发团结拼搏意识。第三,以校讯通为平台,家校合力,构筑良好的成长环境。第四,班级有班名、班徽、班歌,有班级公约、共同愿景、书香文化……从而激发学生热爱同学、热爱班级、热爱学校的感情,增强班级的向心力。
四、运筹帷幄,建组织。
作为一位班级管理者,要善把每一个教育教学细节都变为文化。首要工作就是要建立一支高素质的队伍,构建一个科学合理、权责明确的班级管理体系,正所谓“运筹帷幄,决胜千里”。例如,____年,接手新班级时,我们构建了以班主任、常务班长、团委书记为代表的班级管理体系,下设六大部委:卫生部、学习部和财政部宣传部、文体部、书写部。班级管理体系目标,让学生参与讨论,集思广益;班规班纪,让学生参与制订;班级大事,让学生参与谋断。“班级岗位责任制”管理模式全面启动后,事事有人管,处处有人问,真正实现了把班级还给每一个学生,培养了学生的管理能力和服务意识,真正落实了“面向全体,全面发展、主动发展”的素质教育思想。
总之,班级小社会,社会大班级。班级所带给学生的影响,最终将影响整个社会。新班主任要善进行班级发展规划,努力塑造班级的精神和灵魂,依据班情、学情制订班级长期发展目标与学生短期成长策略,从而真正把班级还给学生,做学生的精神领袖,人生导师。


班主任如何抓好班级规范管理
因此,作为班级管理者应树立“以人为本、育人为本”的管理思想,一手抓教育,一手抓管理,将教育与管理有机结合起来,以教育促进管理,在管理中进行教育,不能只抓管理而忽视对学生的教育。有许多优秀班主任在抓好常规管理的同时,开展了大量的细致的思想教育工作,解开了学生思想中的许多迷惑,解决了学生...

班主任治班八字方针是什么?
班主任治班理念八个字 1、爱 做好班主任工作,首先要突出一个“爱”字,即热爱教育事业,热爱教师职业,热爱教书工作,热爱自己从教的学校,热爱班主任这个岗位,热爱自己所教的每一个学生,只有具有一颗爱心,才会有爱的奉献,才能干好自己所爱的事业和工作。2、勤 做好班主任工作,要体现一个“勤”...

班主任如何利用班规管理班级。
2、保证班主任工作重心依靠班规管理,能使班主任从繁琐的事务性管理工作中解放出来,有更充分的时间去思考班级管理和学生的综合问题,将更多的精力转向更有价值的教育领域。3、营造出支持性的学习环境,班规有助于降低人际交往摩擦,营造出安全的、支持性的学习环境,为师生有效利用学习时间,从而有利于提高...

你作为班主任老师,如何抓好班级的规范管理?
作为班主任老师,抓好班级的规范管理,首先要建立一个优良的班集体,选好班长,即负责各方面的班委会成员,要充分利用班队会,对学生进行学习纪律,卫生安全等方面的常规教育,也要注意结合学科教学,对学生进行教育,班主任是比较辛苦的,一定要做到眼勤手勤嘴勤腿勤,在示范作用中,让学生感受到应该如何学习...

分享班级常规管理的经验
有了一定的规则和程序,集体活动才能有条不紊,个人在集体中活动才既“自由”,又有所遵循、不触规。而班级里要按课程计划有序地开展教育教学活动,也要以做好常规管理为前提。可以说,常规管理是班级的“开路”工作或奠基工程。 某一常规管理为班级开展的某一方面的教育创设环境和条件。纪律常规是班级一切活动必需的...

班主任管理班级的妙招
我认为要做一名优秀的班主任首先要做一名优秀的学科教师。班主任工作与我们的教学工作是相得益彰的。学生的任务是学习,尤其是高三毕业班,面对高考,学生的首要任务是如何用所学的知识去争取拿到更多的分数,考上更好的大学。因此,作为班主任,我认为首先要做的不是去颁布班级的各种管理措施,而是要上好自己的数学课。严谨...

什么是班级常规管理
如果班主任过了很长时间再处理,学生对自己所犯错误记忆淡漠,处理也就起不到教育作用了。 (3)公正原则。班主任对犯了错误的学生进行处罚时,一定要坚持公正原则,对班里每一位学生,一视同仁,切忌偏心。如果处罚不公正,"看人下菜碟",降低了班主任的威信,损害了班规规纪的权威,班级管理势必受到很大的影响。(4)情感...

【常用】班主任工作计划小学三年级上学期
【常用】班主任工作计划小学三年级上学期我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得有声有色呢那就要看这个班的指挥官——班主任的工作

班主任新手应该如何管理班级
以下是一些新手班主任班级管理的小技巧:建立良好的师生关系:尽快了解每个学生的特点,关心他们的学习和生活,与他们建立良好的关系。这有助于学生更好地适应新的学习环境,并对班主任的工作给予更多的理解和支持。制定明确的班级规则:制定明确的班级规则,如学习规则、生活规则、卫生规则等,让学生明白哪些...

班级管理与规则论文
关键词:班主任;班级管理;规则 引言:班级规则是指一般的行为标准或被期望的行为,在班级管理中,它包括了一系列用来引导学生适宜行为避免不良行为的准则。班级规则时班级管理中极其重要的一环。良好班级纪律的维持,学生的不良行为的减少或消除,是教师进行班级管理的主要内容,良好课堂秩序的建立,适宜的...

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胥娇走川: 一转眼,一学年过去了,下面就本学期的班主任工作进行回顾总结:一、热爱学生 ,尊重学生 ,相信学生 我相信学生在我的主导作用下能管好自己,所以,首先 ,我充分发挥班干部的主体作用.在一定意义上说,创建和谐的班集体 ,班干部是...

椒江区19896985930: 班主任班务工作总结 -
胥娇走川: 主要写一下工作内容,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向...... 转载:总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等.总结是应用写作...

椒江区19896985930: 小学班主任工作总结要从哪些方面写 -
胥娇走川: 1学生的总体情况,包括思想,特点,平时表现等;2你的教学工作方针,思想教育上的方式方法,班级管理规章制度;3班级在过去阶段取得的进步;4学生个体的优良表现;5以上各方面的不足之处;6以后的进一步发展规划. 这些一条条写下来就差不多了,具体情况还要你自己斟酌. 我也是个老师,我觉得做班级工作应该像魏书生说的那样,最重要的是抓管理,让学生自己管自己,不然会很累,呵呵. 提供一个比较好的教学经验平台,可以分享一下.

椒江区19896985930: 最新大学班主任工作计划
胥娇走川: 制定工作计划一定要结合自己的真实能力,切忌急于求成.比如说一个月才可以完成的工作任务,恨不得两周计划就搞定,太看重结果,忽略了过程,最后只能是拔苗助长...

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胥娇走川: 简短的教师工作总结1一年以来,本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,默默奉献,尽力做好各项工作,认真履行自己的岗位职责.现将本人在...

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胥娇走川: 首先要写你们班级的工作计划,和工作目的是什么然后再写,在完成这些既定的工作计划和达到工作目的的过程中,你们班主任是怎么做的,采取了什么措施,收到了什么效果,出现了什么问题,发现问题后是怎么解决的最后写,在这个阶段的工作中,是否完成了以前制定下来的计划和目标.在次过程中有什么值得发扬和需要改进的地方,以及下个阶段工作的大概方向和计划!基本上就可以了!你自己根据实际情况,应该很容易就可以些出来的

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胥娇走川: 班主任学期末工作总结正文的结构由前言、主体、结尾组成.前言.即正文的开头,一般简明扼要地概述基本情况,经验体会、点明主旨或说明成绩,为主体内容的展开做必要的铺垫.主体,其内容包括成绩和问题,经验和教训等.结尾,可以...

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胥娇走川: 班级工作总结幼小一班在忙忙碌碌中,一学期的工作又近尾声了.去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班,成为哥哥姐姐了.看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……记得刚开学时,我们老...

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胥娇走川: 班主任工作计划 (写作方法, 写作范文) http://bbs.icxo.com/viewthread.php?tid=160171&extra=page%3D1 先看方法: 我做班主任多年, 提高班主任工作的科学性实践性,关键在于加强班主任工作的领导,提高班主任工作的管理水平,提高...

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胥娇走川: 九月份班级工作总结 一、九月份工作小结: 转眼间,一个月的时间即将结束,本月的工作主要以下几个方面: 1、开学筹备:新学期新开始,结合学校“书香班级”的号...

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