初一上学期政治简答题

初一政治上册的简答题和分析题~

简答题 第一课 1、如何创建优秀的班集体？（如何创建新集体？）答：⑴共同的目标，前进的动力；⑵各尽其能，发挥所长，奉献集体；⑶团结协作，互助前行。第二课2、搞好初中学习的有效方法和策略是什么？（如何成为自己学习的管理者？）答：⑴学会自主学习，⑵提高学习效率，⑶科学安排时间。3、怎样才能从整体上提高学习效率？答:只有把握好每个环节的学习质量，如课前认真复习，上课时专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。4、为什么说学习对于每个人来说都是苦乐交织的？答：因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自己的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。第三课5、人类应该怎样和其它生命相处呢？答:⑴相互关爱，⑵相互呵护，⑶相互尊重，⑷和谐相处。6、人的生命与地球上其他生命相比有哪些独特性？答：⑴人的生命独特性突出表现在，与其它动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。⑵人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。7、怎样让自己的生命之花绽放？（怎样珍爱自己的生命？）答：⑴永不放弃生的希望，⑵肯定生命、尊重生命，⑶延伸生命的价值。第四课8、青少年心理发展有哪些特点？答：⑴智力逐步发展到高峰期，⑵自我意识迅速发展，成人感强烈，⑶情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性。⑷性发育加速，性意识萌动。9、青春期的身体变化主要表现在哪些方面？答：⑴身体外形的变化，⑵身体内部器官的完善，⑶性机能的成熟。10、真正的个性是什么？答：真正的个性在于从内心深处散发的魅力。11真正的独立是什么？答：真正的独立是逐步摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。12、男女同学之间正常交往有什么意义？答：⑴男女同学间的正常交往，有益于我们的身心健康发展，⑵两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。第五课13、全面正确地认识自己应做到哪几点？（怎样才能正确认识自己？）答：⑴正确认识自己就要做到用全面的发展的眼光看待自己。⑵全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。⑶全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。14、我们可以通过哪些途径来认识自己呢？（认识自己的途径有哪些？）p48答：⑴通过自我观察认识自己。⑵通过他人了解自己。⑶通过集体了解自己。15、人的潜能表现在哪些方面？答：每个人至少有七个方面的潜能：语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识智能。16、如何发现自己的潜能呢？答：⑴经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能够帮助我们发掘潜能。⑵在心中想象一个比自己更好的“自我”形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。⑶只有在实践中才能激发潜能，要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。

第一单元：笑迎新生活
1、作为一名中学生，你将如何做自己学习的管理者？
答： 做学习的管理者应做到：（1）学会自主学习 （2）提高学习效率（3）科学安排时间
2、你想拥有一个怎样的班集体呢，谈谈你如何建设好新的班集体？
答： 我想拥有一个优秀的班集体。建设我理想中的班集体应该做到：
（1）要有共同的目标；（2）每个同学各显其能，发挥特长；（3）团结协作，共同进步。
（4）我们还要为这个班级添砖加瓦，参加各种比赛活动，为班级增添荣誉。
第二单元：认识自我
1、人的生命的独特性表现在哪里？
答：人的生命的独特性突出表现在，人的生命最具有智慧。
（1）人的生命的独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。（2）每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。
2、我们应该怎样珍爱自己的生命？
答：①永不不放弃生的希望； ②肯定生命的价值,尊重自己和他人的生命；
③延伸生命的价值，使有限的生命焕发光彩。
3、怎样才能使自己的生命价值得以提升呢（如何演绎生命）？
答：（1）要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。（2）要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类。让有限的生命拥有无限的内涵。
4、青春期的身体变化主要表现在三个方面
答：（1）身体外形的变化；（2）身体内部器官的完善；（3）性机能的成熟。
5、青春的烦恼：
（1）不大愿意和爸妈谈心；（2）不喜欢爸妈的管教；（3）希望引起同学的注意；（4）希望独立而不能自立；（5）否定童年又眷恋童年。（总之，心理上成人感和幼稚性并存）
8、怎样处理好青春期的心理矛盾？
答：（1）可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助，自己也要学会当自己的“心理医生”。（2）如听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，或给朋友写信等等。
9、认识自我的途径有哪些？
答：（1）通过自我观察认识自己（2）通过他人认识自己（3）通过集体了解自己。
10、结合初中生的实际，谈谈男女同学之间应怎样正常交往？
答：第一：青青的友谊是无私的、纯洁，应该自然、大方的交往。
第二：男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。
11． 开发潜能的方法很多，列举几种发掘潜能的方法
答： （1）经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，帮助我们发掘潜能。
（2）在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，激励自己的斗志，释放自己的潜能。
（3）在实践中才能激发潜能，要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。
第三单元：过富有情趣的的生活
1． 情绪的基本分法为喜、怒、哀 、惧。
2．情绪对人会产生什么不同的作用？
答：情绪是把双刃剑，有积极作用和消极作用：
（1）情绪可以充实人的体力和精力．提高个人的活动的效率和能力 ，促使我们健康成长；（2）情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率 ，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。
3．调节情绪有哪些具体的方法？（注意应用）
答：（1）注意转移法：当人情绪激动时，为了使它不至于爆发难以控制，可以有意识地转移注意力，把注意力从引起不良情绪反应的刺激情境转移到其他的事物或活动上去。（改变注意力焦点法，改变环境法）
（2）合理发泄法：遇到不良情绪时，通过简单的“宣泄”痛痛快快地表达出去，或者将不良的情绪通过其他方式和途径宣泄出去。（在适当的场合哭一场，向他人宣泄，进行剧烈的运动，放声歌唱或大声叫喊）
（3）理智控制法：在陷入不良情绪时，主动调动理智这道“闸门”的力量，控制不良的情绪，尽量使自己愉悦起来。（自我暗示法，自我激励法，心理换违法，升华法）
4．情趣源于兴趣 ，情趣有高雅和庸俗之分。
5．高雅情趣和庸俗的情趣的作用？
答：（1）高雅的生活情趣，有利于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活要求。
（2）生活情趣庸俗的人，往往看不到生活中丰富多彩的一面，也看不到生活的美好远景，只看到眼前的事物，追求暂时的快乐。庸俗的情趣，不利于青少年的身心发展，甚至有害于身心健康。
6．怎样追寻高雅的生活情趣？
答：（1）培养乐观、幽默的生活态度，是陶冶高压生活情趣的重要条件。（2）要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，杜绝盲目从众。（3）丰富的我们的文化生活，是陶冶情趣、追求高雅生活情趣的重要途径（4）提升我们的情操，陶冶情操---一种价值追求的情感。
第四单元：过健康、安全的生活
1、我们身边的各种诱惑有？
答：领奖台的诱惑，金钱的诱惑，游戏机的诱惑，黄、赌、毒的诱惑，邪教的诱惑。
2、我们应如何拒绝不良诱惑？
答：拒绝不良的诱惑，需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法去克服。
方法如下：（1）避开诱因法；（2）婉言谢绝朋友，提高自制力；（3）专时专用，改正不良的习惯。
3、我们可能受到来自哪些方面的侵害？----可能有学校、家庭、社会等方面的侵害，结合实际回答。
4．怎样防范侵害，保护自己？
答：（1）提高警惕性和自我保护意识。（2）用智慧保护自己。（3）用法律保自己。
5．少年在遭到不法侵害时、实施有效自我保护的时，应当注意些什么?
答：（1）力量的对比；（2）周围环境的利用；（3）机智求助他人；（4）主观心理调节；（5）人身安全第一；（6）避免无谓地激怒对方；（7）暂时妥协、事后报案。
6．如果遇到意外险情与伤害时你应怎样做?
答：（1）遇到意外险情与伤害时，需要冷静，学会有效的自救方法。（2）遭遇不法分子的侵害时，有能力制服时，当然要勇敢地同其搏斗；（3）没有能力将其制服的，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。（4）万不得已，也要将损失降到最小，保住最大的合法利益。
8．上网对中学生产生什么影响？（有好有坏，网络只是一个工具，关键看你如何对待）
答：(1)好的影响：可以扩大知识面；方便查找资料；可以适当娱乐，调剂紧张的学习和工作。(2)坏的影响：如果沉迷于网络，则可能影响正常的学习和生活；容易受到不健康内容的影响，导致违法犯罪；沉迷于游戏，影响身心健康，
9．中学生应如何文明上网？
答：（1）应充分利用网络优势，促进文化学习，提高自身素质。（2）要学会科学合理安排时间，不影响正常的学习和生活。（3）要正确选择网上信息，自觉抵制不健康信息的影响。












初一政治上册重点问答题集
1 什么是校训？校训的意义和作用事什么？P5
校训的含义：是学校为了树立良好的校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。
意义和作用：第一，它集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。第二，校训经过多年的发扬光大，已经成为学校文化的一部分，深深地影响着一代又一代的学生。
2 中学与小学学习方面有什么不同？（听课手册P4）
⑴课程科目设置的不同：课程门类增多。
⑵课程内容的不同：逐渐系统化和深化。
⑶难度不同：初中阶段学习任务变重了，难度加大了。
⑷老师授课方式的不同：老师会更多地指导和启发我们去自己发现问题，研究问题，解决问题。
⑸对我们学生学习方法的要求不同：需要我们调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的能力。
3进入中学后，你是怎样看待自己的新角色？（或中学生和小学生在身份角色上有什么不同？）
⑴成为中学生，我们有了新的身分，新的角色，老师，父母，学校，社会对我们的期望和要求高了，我们对自己的要求也高了。
⑵我们更能自觉地，独立地反思和在一定程度上控制自己的言行，有了更多的独立性，自主性，也有了更大的自由，同时也有了更多的责任，也应该有更强的自觉性。
⑶我们遇到问题应该尽量自己解决，在必要时，也可以向老师，家长寻求帮助。
4为了更好的实现理想，在制定计划过程中应该注意哪些问题？P19
（1）计划要明确具体。大到一个学年或一个学期的计划，小到一天的计划，都要力求具体，明确。
（2）计划要切实可行。目标要针对自己的实际情况，既不能定得太高，也不能定得太低。
（3）计划要体现自己的个性。要充分发挥自己的优势，弥补或避免自己的弱项。
（4）计划要留有一定的余地（即计划要有弹性）。可以根据变化及时调整或补充计划。
（5）要善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意见。
（6）给自己找参谋--学长，家长和老师，请他们根据我们的具体情况提出建议，帮助我们制定可行的计划。
（7）确定最终的计划，需要自己拿主意。
5 怎样实现自己的理想目标？（或为了实现目标计划，现在该怎样做？）P21
① 根据自己的主观客观条件，制定实现理想和目标的具体计划。
②从现在开始，按预定的计划不断努力，奋勇向前，用行动去实现理想。
6 1〉为什么要珍惜时间？（时间的特点a,b ,c）P25
a因为时间是一去不复返的无价之宝，时间上最珍贵的东西也换不来已逝去的时间，一个人拥有了生命就拥有了时间。
b时间是公正的，每个人所拥有的一天都是24小时，但同样的时间对于珍惜它的人和不珍惜它的人其意义却非常不同。
c 人的一生只有三天：昨天，今天，明天已经过去，明天还未到来，能把我的只有今天，所以我们需要珍惜好时间。
2〉怎样珍惜时间？P25—27A,B,C,D
A 珍惜时间就是珍惜每一个今天；
B珍惜时间首先体现为合理安排时间；
C珍惜时间也体现在善于有效利用零星的时间
D珍惜时间就要学会分清轻重缓急，牌号先后顺序，以免眉毛胡子一把抓。
7（1）为什么要合理安排时间？（即合理安排时间的好处）P26
① 合练派学习时间可以节约时间，更有助于提高学习效率；
② 时间安排越科学，可支配时间就越多，我们就有更多时间去学习，去做自己想做的事情。
（2）怎样合理安排时间？P27
①安排学习时间要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的实际情况。
②包括科学安排学习，休息，健身，娱乐时间，保持合理学习和生活节奏，提高学习效率。
③合理安排时间就要确定某个时间段应完成的任务，分出轻重缓急，排好先后顺序，避免眉毛胡子一把抓。
8为什么要独立思考，自主学习？（意义作用）P28
①学习时一个主动提出问题，探索问题和解决问题的过程，是一个主动的发现知识，获取知识和发展能力的过程。。
②为了适应时代的要求，为了我们的终身发展，我们不能单纯地接受知识，而必须在自主学习，主动探究中增强能力。
③独立思考，自主探究是学习的本质要求，是由现代社会知识发展的特点和个人素质的要求决定。
④自主学习不仅有利于现在的学习，也有利于以后的终身学习，不断运用这些方法和能力去寻求各种新的知识解决问题。
9为什么要兼顾全面基础和学科特长？（P29）
①每个人都有自己的特长和爱好，但是，有些同学仅凭兴趣学习，片面发展，这种做法对于我们的发展很不利。
②中学时期是为各方面素质发展打基础的时期，系统地中学课程可以为我们的全面发展奠定宽厚，坚实的基础，我们应该全面的学习和掌握。
10怎样兼顾兴趣，爱好，特长与全面基础的关系？（P30书+P19听课手册）
①在某一学科上有兴趣和特长是一件好事，应保持自己的特长和爱好，发挥强项；
②而系统的中学课程可以为我们的全面发展奠定宽厚，坚实的基础，我们不要回避那些自己不感兴趣但又非常有意义的事情；
③全面学习掌握各学科，不偏科，若出现偏科现象，应调整心态，鼓励自己去改变；
④对于自己不感兴趣的科目，要善于运用有效方法，认真学习，打好基础，以优异的成绩激发和培养自己的学习兴趣
11娱乐休闲坚持那些原则？P37书
要文明娱乐，健康休闲，选择健康和积极的休闲娱乐，注意的原则有5点：
①要玩的健康。娱乐休闲游科学，健康，有益与否之分，也有格调品味高低之分，必须加以鉴别挑选；
②要玩得节制。整天沉迷于玩耍会严重影响身心健康，张弛有度才能劳逸结合，必须把握好度；
③要玩得节俭。不在价格上攀比，要尽量少花钱。中学生还属于“消费阶段”，不能因为娱乐休闲给家长增加经济负担；
④要玩得有个性。要根据个人的特点与需要来选择玩的方式，不要一味地被时尚牵着鼻子走；
⑤要玩得高雅。 要选择品味格调高雅文明的娱乐休闲方式和内容。
12 良好的学习习惯有哪些？P40书
①一心向学的习惯。要把万事万物都与学习联系起来，不放过任何看见的事物和听到的信息，时时处处都在学习；
②专心致志的学习习惯。即学习时不要一心二用；
③定时定量的学习习惯。定时包含两层意思：一是每天必须保证必要的学习时间，二是到了该学习的时候马上学习。定量学习即每天完成计划好的学习任务。知识的积累是长时间学习的结果，要想保持优异而稳定的学习成绩，就必须养成定时定量的习惯。
④
④ 持之以恒的学习习惯。养成为了制定的计划目标坚持去做的习惯，不轻言放弃，严格认真执行计划。
⑤认真思考的学习习惯。认真思考又利于加深对知识的理解，有利于对书本知识批判的吸收。通过思考不断解开疑团，激发灵感，从右有所发现，发明创造。
⑥讲究学习卫生的习惯。如克服有劳无逸，克服躺着看书等习惯。

13为什么要培养良好的学习习惯？P40上
培养良好的学习习惯是为了更好的执行计划，以利于更好的实现学习目标，取得成功！
否则，计划再好，不执行，没有良好的习惯是不能执行好计划，就不利于提高学习效率。
怎样培养良好的学习习惯？P40末
①学习习惯的养成，首先要树立正确的学习行为，并坚持不懈地重复正确的学习行为来实现
②最好每周一次反省自己的学习习惯，有问题及时改正。
14竞争的作用是什么？P42书
①对个人而言，竞争可以充分调动人的积极性，激发人的进取心和开拓创新精神；
②对集体而言，竞争在激励个人不断前进的同时，从而也推动整个集体向前发展。
15我们应该如何对待竞争？P42 书
①每个人都要有竞争意识，并勇于竞争呢个，不断树立新的竞争目标；
②竞争需要开放，需要人与人之间坦诚交流，决不能封闭自守，更不能为了竞争而排斥同学，用牺牲同学间的交流或不择手段地破坏，贬损对方的不正当竞争来提高自己的名次。
16 为什么要合作学习？（即善于合作的意义和作用？）P43一段
①相互交流和合作是获得知识和经验的重要途径；
②交流合作能扩大我们的知识面，提高学习效率，激发我们的思维，提高创造力；
③交流合作能增进同学之间的友谊，促进自身素质的全面提高；
④合作有利于最大限度的实现个人价值，更利于取得成功；
⑤合作团结是人类生存发展的要求；
⑥合作是当今时代的要求，学会合作是21世纪人才的必备素质；
⑦未来社会竞争越是激烈，越需要合作。而且合作范围越广泛。
17青春期三大生理变化是什么？P48末段
①第一，身体迅速长高长大，长宽长壮；（即身体外型发生变化）
②第二，运动系统，心血管系统，消化系统，内分泌系统和神经系统不断成熟（即身体内部器官完善）
③第三，性器官发育和成熟；（即性机能成熟）男孩遗精，女孩月经的发生，标志青春期生殖器官发育成熟（第一性征）
18青春期产生烦恼的原因来自那些方面？P49—52书
烦恼来自生理和心理两大方面，分别来自如下方面：
①第一性征的出现，是少男少女产生烦恼的主要原因；
②第二性征的出现，也给少年带来不少烦恼；
③青春期发育的不一致（发育的个体差异）也会使少男少女烦恼；
④青春期性心理即性意识的觉醒也使得少男少女躁动不安；
⑤闭锁与开放的烦恼P51
⑥依赖与独立的烦恼P52
19 怎样看待青春期的变化或烦恼？（持有什么态度？）P53 前两段话
①无论是青春期生理或心理矛盾造成的烦恼，都是我们成长过程中的正常现象；
②采用科学的态度，寻找恰当的方法和途径，完全可以解决青春期出现的烦恼和问题；
③我们应该为自己的身心变化和成长感到高兴，出现的种种烦恼和问题，是我们成长的象征；
④大多数烦恼和问题是每个人都会遇到的，随着时间的推移，这些问题和烦恼会自然消失，因此，我们要坦然面对他们，悦纳自己！
20 怎样消除或解决青春期的烦恼和问题？（解决的方法） P53最后一段话
消除烦恼，解决问题，需要科学的方法，以下方法可供借鉴：
①了解必要的生理和心理知识，科学的认识自己的身心特点，学会正确对待自己的生理心理变化；
②培养健康的兴趣爱好，转移注意力；
③参加集体活动，减少某些不必要的好奇心理；
④找好朋友，家长，老师或心理辅导老师倾诉，向他们讨教处理问题的方法，避免盲目摸索，减少心理上的混乱和恐慌。

1．新学校的新鲜事
中学与小学相比，不同的地方有：学生的重新组合、学习科目的增加、学习任务和学习特点的变化、校园生活的变化和规章制度的变化等方面。对于刚上中学的我们而言，突如其来的各种变化可能给我们造成了不同程度的压力。能否尽快了解这些变化、适应这些变化是十分重要的我遇到的新鲜事：我遇到的新鲜事有许多。例如：①我的班集体比较热闹。可是，很多同学，我都不认识。看到一些同学有说有笑地交谈，我站在一旁，却也插不上嘴。②中学里，学习科目多，任课教师也多。我上课时不敢像以前那样积极举手发言了，怕说错了，被同学笑话；怕回答不上来，大家认为我笨。③在小学里，我一直是班干部，到了中学，我不想当班干部了，怕耽误学习。可是，如果大家信任我，让我当，我该怎么办呢？④爸爸、妈妈和老师常说，人要有理想，要为理想而奋斗。我已是一名中学生了，要有远大的理想。可是，理想在中学生活中能起什么作用呢？它能帮助我克服困难、树立自信吗？⑤我的兴趣广泛。有时做一件事情，开始时情绪高涨，决心很大，可是热乎劲儿坚持不了几天，常常虎头蛇尾，没有完满结局，我该怎么办2．如何理解“进入初中对我们来说意味着一个新的起点”的呢？

进入初中对我们来说意味着一个新的起点。新起点主要不是从新环境、新同学、新老师说的，而是指我们自身成长的新起点。为了珍惜新起点，为了更好地成长，要认识新环境。从小学到初中，意味着我们从一个小学生成为了一个初中生，是我们发展中的新阶段，学习的环境、学习的任务都有了变化；初中三年的学习生活对我们一生的成长有着重要的意义，我们将在这个阶段认识新的朋友，度过自己的青春期，为今后的升学或就业奠定基础。因此，我们要认识到这个新起点的重要意义，并进而珍惜这个新起点3．进入新的环境，你有什么样的感觉？

1．功课增多。上中学以后，很多同学发现中学的课程比小学时多多了，不光有语文、数学、英语等基本科目，还有生物、地理、物理、化学等一些课程，而大家喜欢的体育、音乐、美术课却变得越来越少了，相比之下，玩儿的时间也少了很多。

2．身体的变化。随着年龄的增长，男生的发音器官——声带逐渐变短变宽，所以发出的声音听起来是浑厚的；女生的声带则变得相对长和窄，所以声音听起来是尖细的。另外，随着年龄的增长，还会有其他的变化，比如男生长胡子，女生乳房开始发育等，都是身体的一些正常变化。儒师网版权所有，拒绝转载……

3．逆反心理。进入中学以后，不少同学，尤其是男生会产生对现实的反叛心理，而且性格变得容易冲动，做事不理智。比如，老师让这样做，他偏要那样做，而不再像小学生那样对老师的话言听计从。这样做肯定是不对的。

4．更独立自主。比如要自己去食堂打饭，自己把被子叠好，自己把该做的事情规划好等，也就是说中学生应该具备基本的生活自理能力了，而不能再像小时候那样，什么事情都要靠父母。

5．人际关系更复杂。进入中学以后，随着年龄的增长，大家的心理会变得更加成熟，社会交往也会自然而然地增多。比如，一些男生由于受到不良思想的影响，加入社会上的一些小帮派、小团伙，抽烟、喝酒、打架、逃课，严重影响了学习。也有一些同学在学习上出5．人际关系更复杂。进入中学以后，随着年龄的增长，大家的心理会变得更加成熟，社会交往也会自然而然地增多。比如，一些男生由于受到不良思想的影响，加入社会上的一些小帮派、小团伙，抽烟、喝酒、打架、逃课，严重影响了学习。也有一些同学在学习上出现了不良竞争，总是怕别人超过自己，本来很好的朋友却如同“敌人”，影响了彼此的学习；也有一些同学开始早恋等等，那么做一个合格的中学生，就要努力避免上述现象的发生。儒师网版权所有，拒绝转载……5．班集体是我们成长的园地。一般来说，集体是指有共同的目标，许多人合起来的有组织的整体；园地就是指个人成长的地方。

6．用三个词描绘你最喜欢的班级，并说出自己的理由。我希望生活在目标明确、纪律严明、是非分明、团结和谐的班集体中，因为在这样的集体中，我们能明确方向、明辨是非、分清美丑、取长补短、共同提高。因此，我们都愿望生活在一个这样的集体中。

7．良好的班集体为什么必须要有一个共同的奋斗目标？

我们生活在一个班集体之中，如果没有一个共同的奋斗目标，大家各想各的，各做各的，我们的班集体就会像一盘散沙，没有凝聚力，就只成为一个松散的班集体。而当我们有了一个共同的奋斗目标之后，我们就有了团结奋斗的不懈动力，大家才能朝着共同的奋斗目标努力奋斗。儒师网版权所有，拒绝转载……

8．看看我有哪些才智能为集体的建设弹奏出美妙的“音符”。

（1）我很热心，所以我可以做班级的收集员。

（2）我擅长体育运动，所以我可以担任班级的体育委员。

（3）我爱好绘画，所以我可以负责班级的宣传工作。

（4）我喜欢音乐，所以我可以担任班级的文艺委员。

……

9．集体的事情与我们每一个人关系不大。

这种看法是错误的。因为班集体是我们交往的基本场所，也是成长的重要园地。只有人人都伸出热情的双手，做好集体中的每一件小事，集体才会有凝聚力，大家才会感受到集体的温暖。彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。儒师网版权所有，拒绝转载……

10．这个班级曾面临哪些困难？

学校的设施很差，生活很艰苦。

这个班级成为一个优秀的集体，靠的是什么？

靠的是每个人的自觉性，师生相互理解与关爱，同学间的团结，强烈的集体荣誉感，有福同享，有难同当，患难与共的心理。

你可能也有过在优秀的班集体中生活的经历，在这样的集体中生活，你有何感受？不妨与大家一起分享你的体验。（略）

11．如何创建新集体?

(1)要有共同的奋斗目标。共同的目标是集体团结奋斗的不懈动力，确立共同的奋斗目标必须统一思想，形成共同的期望，要杜绝各想各的、各做各的思想意识，以免集体成为一盘散沙。

(2)各尽所能，发挥所长，奉献集体。集体中的每个人都有其独特性，当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为——道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。儒师网版权所有，拒绝转载……

(3)团结协作，互助前行。只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长

初一政治试题 —— 初一政治试题

期中综合测试

一、填空题。

1.人身权利是公民应该享有的 、 的权利，是公民参加各种社会活动、享有其他一切权利的 。

2.公民的人身权利包括 、 、 、 、隐私权等内容。

3.我国宪法规定，任何公民，非经 批准或者决定或者 决定，并由 执行，不受逮捕。

4. 和 ，是婚姻自由的两个方面，二者是 的、 的。

5.实行计划生育是我国的一项 。计划生育的目的是 、 。

6.受教育既是公民的 ，又是公民的 。

7.我国的义务教育包括 和 两个阶段，共九年，又称 。

8.在我国的教育法律体系中，《中华人民共和国 》是保障公民受教育权的一项重要法律。教育法是我国教育的 ，是制定教育单位法律和行政法规、规章的 。

9.通过民事法律手段保护公民 的所有权，这是 的做法。

10.取得劳动报酬的权利是公民的一项重要 和 。

二、不定项选择。

1.公民最基本的权利是( )

A.人身自由权利 B.人格尊严

C.经济权利 D.生命健康权

2.钟某对单位领导有意见，为泄私愤，遂写信诬告领导有违法行为，给领导的工作和精神造成了很大的影响。钟某的行为侵犯了领导的( )

A.名誉权 B.隐私权 C.姓名权 D.肖像权

3.残疾人在就业、上学方面有特殊的保障措施，国家采取( )方式对残疾人就业进行照顾。

A.免交一切费用 B.专向帮助，指定监督

C.集中与分散 D.残疾人保障法中明文规定

4.合法的婚姻关系必须经过( )

A.订婚仪式 B.婚姻登记，取得结婚证

C.大办喜宴 D.经父母同意

5.家庭是建立在( )

A.婚姻和血缘的基础上 B.夫妻关系的基础上

C.父母关系的基础上 D.子女关系的基础上

6.我国宪法、婚姻法规定，成年子女有( )

A.要求父母抚养的权利 B.赡养扶助父母的义务

C.向父母提供抚养费的义务 D.和父母一同生活的义务

7.及时组织适龄儿童、少年入学；不得随意开除适龄学生或勒令其退学；贯彻教育方针，保证学生安全、健康和全面发展。这是( )

A.国家在实施义务教育中担负的职责

B.社会在实施义务教育中应负的责任

C.学校在保障儿童、少年接受义务教育方面的责任

D.家庭在实施义务教育中应负的责任

8.依据继承法规定：下列继承人中属于第二顺序继承人的是( )

A.配偶 B.子女 C.祖父母 D.父母

9.以下拆阅他人信件属于合法的是( )

A.公安机关因追查刑事案件，按照法律规定程序拆阅公民信件

B.小学一年级学生小明的父母代其拆阅信件

C.精神病人王某的父亲代其拆阅信件

D.初三学生王某的班主任怀疑其有早恋行为，拆阅其信件

10.下列行为不属于侵犯公民肖像权的有( )

A.某广告商未征求陈某意见，即把他的肖像印在广告上

B.马某为了表示对王某的不满，当着王和其他人的面，损毁王的肖像

C.某影楼虽已与张某打招呼，但未得到张某的回复却把其肖像摆在橱窗

D.李某把一损毁交通标志的人及其行为拍摄后投诸报刊公开发表

三、辨别改错。

1.公民的住宅不受侵犯是与公民政治权利密切相关的一项基本权利。( )

改正：

2.妇女、未成年人、老年人、残疾人的人身权利受法律特殊保护。( )

改正：

3.我国宪法和婚姻法都把婚姻自由列为公民的一项本基本义务。( )

改正：

4.教育是人类社会普遍存在的一种自然现象，教育的发展同社会的发展没有多大关系。( )

改正：

5.我国的税收，取之于民，用之于国。( )

改正：

四、简答题。

1.什么是受教育权?它包括哪两个基本因素?

2.仔细观察下列一组图片，请认真判断并回答：下面这四幅图中的行为分别侵犯了我国公民的什么权利?

他们侵犯了公民哪些权利

五、判断说明题。

生命健康权是公民最基本的权利，是公民享有其他权利的先决条件。

六、问答题。

1.请结合自己的所见所闻，谈谈对我国税收取之于民，用之于民的认识。

2.陕西凤县文教局在黄牛铺镇检查工作时，发现全镇有29名初中生辍学，其中20名学生家长在有关部门和老师劝说下，陆续将子女送回学校就读。而陈卫兵等9位家长则以种种借口不让子女上学，镇政府依据《九年义务教育法实施细则》等有关法律规定，对这九名学生家长做出罚款50元的行政处罚，督促他们尽快让子女上学，但这九位家长仍拒不履行职责，最后，镇政府以一纸诉讼状将9名家长告上法庭。依据材料请回答：

(1)这9名家长为什么会成为被告?

(2)镇政府状告9名家长的法律依据是什么?

(3)你知道义务教育阶段，适龄儿童和少年有哪些受教育权利?

七、材料分析题。

小薛的父母因嫌弃她是个女孩，自小薛出生后就将她寄养在外婆家，很少过问，也不负担抚养费。随着小薛一天天长大，外婆家的生活越来越困难。小薛长大懂事后，便自己去向父母要抚养费，可父母总是搪塞推诿，就是不给。于是小薛到法院请求帮助，最后法院判决其父母补偿小薛外婆几年来抚养她的费用，以后还要定期支付抚养费(含教育费用)至小薛有独立生活能力时为止。

阅读材料请回答：

(1)父母对未成年子女负有什么义务?

(2)未成年子女享有何权利?

(3)法院对此案的判决说明了什么?

期中测试

一、1.最起码、最基本、先决条件 2.生命健康权、肖像权、名誉权、姓名权 3.人民检察 院、人民法院、公安机关 4.结婚自由、离婚自由、统一、缺一不可 5.基本国策、减少人 口数量、提高人口素质 6.权利 义务 7.初等(小学)教育 初级中等教育 九年义务教育 8.教育法 基本法 依据 9.合法财产 最普遍 10.劳动权利 经济权利

二、1.A 2.A 3.C 4.B 5.A 6.B 7.C 8.C 9.ABC 10.D

三、1.× 改正：公民的住宅不受侵犯是与公民人身自由密切相关的一项基本权利。 2.√ 3.× 改正：我国宪法和婚姻法都把婚姻自由列为公民的一项基本权利。 4.× 改正： 教育是人类社会普遍存在的一种社会现象，教育的发展同社会的发展有着密切 的关系。 5.× 改正：我国的税收，取之于民，用之于民。

四、1.受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。

受教育包括两个基本要素：一是公民均有上学接受教育的权利；二是国家提供设施，培养教师，为公民受教育创造必要的机会和物质条件。

2.图一侵犯了公民的生命健康权；图二侵犯了公民的姓名权；图三侵犯了关于“公民的身体不受非法搜查”的权利；图四中主人公侵犯的是公民的通信自由权。

五、这个观点是砦蟮摹4戆压�竦纳��】等ê腿松碜杂扇ɡ�煳�惶濉?/P>

公民的人身自由权利是公民最基本的权利，是公民享有其他权利的先决条件。因为公民具有人身自由，才有可能进行正常的生活、学习和工作，参加国家管理，享受民主权利和其他权利。

六、1.公民通过劳动获得的财产收入，要依据税法交纳个人所得税；公民购买房屋要交纳房产税。税收是国家财政收入的主要来源，可以用到国防建设、兴办教育、修建高速公路、建商店、盖体育馆、科技馆、进行城市绿化、修铁路、环境保护等公益事业上，最终的受益 者还是人民，所以说我国的税收是取之于民，用之于民。

2.(1)因为他们侵犯了子女接受义务教育的合法权益。

(2)《中华人民共和国义务教育法》等有关法律规定。

(3)第一，入学的权利；第二，接受规定年限教育的权利；第三，就近入学的权利；第四，免交学费的权利；第五，完成规定学业，获得相应证书的权利。

七、(1)父母对未成年子女有抚养、教育和保护的义务。

(2)未成年子女有被父母抚养、教育和保护的权利。对不履行抚养子女义务的父母，子女有请求付给抚养费的权利。必要时，可向人民法院提出请求抚养的诉讼，以便通过调解或判决，得到合理解决。

(3)法院对上述案件的判决说明了：①父母对未成年人的抚养是无条件的，任何时候都不能免除。②法律保护未成年人享有的被父母抚养、教育的权利。③如果未成年子女依法被父母抚养教育的权利被侵害，未成年子女有权用法律手段加以维护。

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