幼儿园中班游戏教案

~ 幼儿园中班游戏教案篇1
活动目标：
1. 练习在长20-30厘米，宽15-20厘米的平衡板上走，发展幼儿平衡能力。
2. 学习单脚跳过高约30-40厘米的垂直障碍物。
3. 具有勇敢精神。
4. 体验合作创编游戏的乐趣。
5. 在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。
环境材料：
平衡板一条，钻圈两个，櫈子两张，绳子一条、草皮。
活动过程：
1. 教师讲解示范动作：目视前方抬头挺胸一步一步走过独木桥。钻过山洞时身体不能碰到钻圈。跳过垂直障碍物时，单脚起跳。
2. 幼儿分组练习。
3. 学习小士兵演习：走过独木桥，钻过山洞，跳过垂直障碍物。
指导：
水平一：鼓励能力强的幼儿在走平衡木时可变换手臂的动作或头顶沙包在平衡木上走。
水平二：双手伸开使到身体平衡，单脚跳过垂直障碍物时前脚跨过障碍物，后脚也要跟着起跳。
教学反思：
游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。
幼儿园中班游戏教案篇2
活动目标：
1. 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
2. 告诉幼儿要做一个勤劳的人。
3. 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
4. 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5. 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备：
10个正方形格子、20个萝卜、2个呼啦圈和小白兔头饰
活动过程：
1. 谈话导入游戏：冬天到了，为了过冬小白兔要找很多的食物储存在家里，如果它们怕冷不出去找吃的就会饿肚子。小朋友，你知道小白兔喜欢吃什么吗?(萝卜）小白兔走路的时候是怎么走的？（跳着走），小白兔找萝卜很辛苦，要走很远的山路，又要过桥，又要钻山洞。今天，我们就来做一只勤劳的小白兔，到山的那一边去找萝卜，好吗？
2. 介绍游戏规则：分为男女两组，让参加游戏的小朋友戴上小白兔的头饰，一路用跳的方式去找萝卜，要经过小桥钻过山洞才能找到萝卜，然后回家。在规定的时间内哪组小朋友找的萝卜最多它们的冬天就过得最舒服。
3. 游戏开始，鼓励幼儿积极参与。
4. 游戏结束，总结游戏。告诉幼儿我们要做一个勤劳的人，这样才不会饿肚子。
活动反思：
幼儿对扮演小动物的角色很感兴趣，在游戏的过程中极力的投入到角色中去，通过游戏幼儿知道做人的简单道理，要学会做一个勤劳的人，幼儿玩得和快乐。
幼儿园中班游戏教案篇3
活动目标：
1. 复习巩固各种图形的特征。
2. 通过动手操作，发展幼儿空间想象能力和创造能力。
3. 培养幼儿对数学活动的兴趣。
活动准备：
1. Ppt课件-图形
2. 趣味练习：各种各样的形状
3. 大的圆形、正方形和三角形各一个，小箱子一个（里面放图形若干，纸做的小鸟一只），
3. 每人一套几何图形（有三角形、正方形、长方形、梯形、半圆形，圆形等若干）
活动过程：
一、引出课题，激起兴趣：今天我带来了几位图形宝宝，这些图形宝宝可真有趣，它们会变魔术，变成另外一个图形宝宝呢。
二、复习巩固几何图形：
1. 课件：请小朋友看看有哪些图形，并说说。
2. 教师从小箱子摸出圆形，请幼儿猜猜圆形会变成什么？有几个？
3. 请两位幼儿上来从小箱子里分别摸出正方形、三角形，并猜猜分别会变成什么？
4. 教师出示小鸟，请幼儿说说这只小鸟是用哪些图形拼成的？
三、游戏“图形变变变”：
1. 请你们来试试用两个三角形宝宝能拼成什么图形？
2. 我们来比赛，用四个三角形宝宝拼一个正方形，看谁拼得最快。
四、幼儿操作活动：请你们用小筐里的几何图形，给小鸟造一间漂亮的小房子，小房子旁边要有树，比比谁设计的小房子最漂亮。
五、请幼儿展示自己的作品，并说说自己设计的房子用了哪些图形？

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