老师布置作业太苛刻50分奖励!

老师布置作业太多算不算犯法~

这样的情况也需要坚持。
留的作业只要认真基本上都可以完成。
所以还是应该坚持下去。

百家讲坛苏轼观后感

百家讲坛苏轼观后感
自我看百家讲坛，10集的苏轼是最喜欢的，每每重新观之，不觉厌烦，喜爱犹深。
喜欢苏轼这位大文豪是主要原因，但更为重要的是北京师范大学文学院副教授康震的精彩讲解。北师大的教授个个另人敬佩，现在正在播出的《论语》就是北师大的教授于丹。以前只知道他的几首词和苏东坡这个名字。在看完节目后，在我的脑海中已经出现了一个生动的苏轼：豪迈，开朗风趣，爱憎分明，爱国为民，做人达观不拘小节，人生起起浮浮但始终保持良好的心态。苏东坡追求的是儒、是道、是佛，但又非儒、非道、非佛，是仕进之人生，又是终生追求隐逸之人生。这些正是东坡人格魅力之所在。他是中国传统文化的一次集大成，是一次最好的中和。
面对如此伟大的人物，我所能理解的实在有限，写的水平也非常有限。
但求大家看后能对苏轼有进一步的了解，也喜欢上这位千古难得的奇才。
先说苏轼的父母，苏轼的母亲程夫人是一位很有政治见解的妇女，官府小姐出身有非常良好的教养和学识。有一次她给苏轼讲《后汉书 范滂传》。东汉名士范滂反对宦官专权误国，汉灵帝大逮党人，范滂镇定自若的前去投案，其母和他诀别说：“汝今得与李、杜齐名，死亦何恨？既有全名，复求寿考，可兼得乎？”程母讲到这里，激动不已。苏轼问：“轼若为滂，夫人亦许之否乎？”程氏坚定的说：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪！” 苏轼因此自幼立志以范滂为楷模，为官后清正廉洁，奉公爱民。他在任开封府推官期间，秉公执法，断案精敏；任徐州知府时，洪水将淹城，他“誓与城共存亡”，发动吏民抗洪保城，使百姓免遭洪灾之害；在任杭州知府时，他关心民瘼，兴修水利，为民造福，百姓感其德，家家挂其画像，饮食必祝，并建生祠以纪念。由此可见，母亲的早期教育，对苏轼后来的道德节操产生了很大的影响。觉得很感动，有这样的母亲，才有了这样的苏轼！ 父亲苏洵也是唐宋八大家之一，苏洵对自己的两个儿子要求很严格，他一生没做什么大官，但却培养了北宋文学的两个奇葩，父子三人均位列唐宋八大家，这在中国古代文学史上是绝无仅有。
苏轼少年成名，22岁考了相当于现在全国高考的第二名，实际是第一名，当时的主考官欧阳修以为是自己学生曾巩的考卷，写的太好了，但怕人说他徇私舞弊，把这份考卷点了第二名，实际考卷是苏轼的。后来欧阳修对老友说：“捧读苏轼的信，我全身喜极汗流，快活快活！此人是当今奇才，我应当回避，放他出人头地。请大家记住我的话，三十年后没有人会再说起我来的！”当时欧阳修名满天下，天下士子进退之权全操在欧阳修一人之手，欧阳修这一句话，苏轼之名顷刻传遍全国，“出人头地”这一成语就是从这里来的。苏轼25岁时在制科考试中被皇帝点为第一名。制科考试在宋朝只举行过22次而且不定期，录取的人员只有41人，苏轼是所有人中成绩最好的，百年第一。
唐宋八大家：唐代韩愈、柳宗元,宋代欧阳修、曾巩、王安石、苏洵、苏轼、苏辙。
苏轼一生在政治上起伏很大，他在北宋王安石变法上意见相反，属于保守派，官场上始终被卷入派系斗争。
苏轼的仕途开始于凤翔县，他的顶头上司陈公弼对他总是挑刺，不给他好脸色看。让苏轼很生气，其实陈公弼是用心良苦。苏轼后来非常后悔年轻时对陈公的不敬，这是在经历过许多人生波折后才体会到的，后专门为陈公作传。陈公弼的儿子就是陈季常，苏东坡在一首诗里，开朋友陈季常的玩笑说：“龙丘居士亦可怜，谈空说有夜不眠，忽闻河东狮子吼，拄杖落地心茫然。”因为这首诗，在文言里用“河东狮吼”就表示惧内，而陈季常是怕老婆的丈夫，因此这个名字也就千古流传了。
苏轼第一次官场落难是因为“乌台诗”案，差点送命，已经退休的王安石上书恳请宋神宗不要杀苏轼。最后苏轼被贬到黄州，在那里苏轼与民为乐，耕作为生，在黄州苏轼得到了苏东坡这个称号。也是在黄州苏轼做出了千古绝唱《念奴娇 赤壁怀古》：
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。
后来苏轼重新被启用，在赴任之前去见了一个人-王安石，这次会面两个人象多年的老朋友畅谈了一个多月，屏弃了政见上的不同。在苏轼离开后，60多岁的王安石说：“不知在过几百年后才能再出苏轼这样的人物。”苏轼之作更为出名，他表达了同这位政敌兼诗友彻底和解的诚意，体现了这位伟大诗人宽容和仁爱的情怀：
骑驴渺渺入荒陂，想见先生未病时。
劝我试求三亩宅，从公已觉十年迟。
他们都懂得，在历史的长河中，官场的那么点荣辱得失是一朵浪花都激不起的，而他们杰出的诗词文章会永放异彩。
苏轼再次回到中央，还是无法摆脱政治上的斗争，后请凋到杭州，在这里苏轼对西湖进行了重修疏浚，修筑了著名的苏堤，和白居易的白堤相映生辉。恢复到苏轼年轻时所看的到西湖：
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
苏轼一生中经历的三位女性，第一位妻子王弗，第二位妻子王润之，两个人是表姐妹。另外就是侍妾朝云。《江城子 记梦》就是追忆王弗的。王弗和朝云都是很年轻就去世了。王弗敏静；王润之持家；朝云侠义。苏轼爱的最深的还是结发妻子王弗，也是与他共患难的，流传千古的悼亡词《江城子 记梦》就是写给王弗的：
江城子 乙卯正月二十日夜记梦
十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
侍妾朝云则是苏轼的知己，有个故事说，有一天苏轼抚摸着自己的肚子问家人：这里面是什么呢？有的说是满腹文章，有的说是满腹学问，唯朝云说是一肚皮不合时宜，苏轼感慨到：“知我者，朝云也。”
蝶恋花
花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草！
墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。
苏轼的弟弟苏辙比苏轼小3岁，兄弟间的情谊非常深，千古名篇《水调歌头 中秋》就是苏轼想念弟弟不得相见而写下的。至于《醒世恒言》中苏轼的妹妹苏小妹，历史上并没有这个人物，因为后人太喜欢苏轼了，想象他应该有个和他一样有才学的妹妹。至于他和苏轼学生秦观的爱情也就无从谈起。
水调歌头
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
苏轼不但文章写的好，书法也是大家，宋朝的书法有“苏黄米蔡”，苏轼排第一。可惜保存至今的非常少，最著名的是《寒食帖》，现存与台北故宫博物院。李敖在李敖有话说节目中有好几期都是讲的《寒食帖》。
苏轼晚年被一贬在贬，60多岁的苏轼一路被贬到了儋州，今海南岛。在环境异常艰苦的海南岛，苏轼的身体越来也不好，后来朝廷把苏轼又调回大陆，但苏轼的身体已经不行了，最终死在江苏常州。苏轼人生最后的遗言：
维琳方丈：端明宜勿忘西方！
苏轼：西方不无，但个里着力不得！
钱济明（好友）：固先生平时履践至此，更需着力！
苏轼：着力即差！
说完这句话，苏轼就死去了。
苏轼，字子瞻，号东坡居士，生于公元1037年，公元1101年病逝，终年66岁，四川眉山人，北宋杰出的文学家，书画家,在诗、词、散文、书法、绘画等各个艺术领域都有杰出的成就。苏轼一生中的文学创作成就是非常巨大的，他精通诗歌，散文，词，书法，绘画。然而，人们不断地赞颂苏轼，并不仅仅是因为上述的这些令人惊叹的成就。苏轼一生对理性的追求，对生活的热爱，其心智之成熟、感情之丰富、人格之独立、胸怀之广阔、为人之坦荡、性情之旷达，更是使他得到后人热爱的原因。 在医学和养生方面，他的《苏、沈良方》至今流传，他善气功、善炼丹；是世界上最早的“饥饿疗法”倡导者——东坡的饮食三要领：食不可急、每食八分饱、食不求精，日本人称之为“东坡三养”。苏东坡极善烹饪，他的“东坡肉”、“东坡汤”、“东坡鱼”、“东坡鸡”、“东坡饼”等等，至今还流传在今天的宴席、酒家之间。
附录苏轼其他脍炙人口的诗词：
定风波
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
江城子 密州出猎
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。欲报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
临江仙 夜归临皋
夜饮东坡醉复醒，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。
敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非吾有，何时忘却营营？夜阑风静縠纹平。
小舟从此逝，江海寄余生。
七绝 春宵
春宵一刻值千金，花有清香月有阴．
歌管楼亭声细细，秋千院落夜沉沉．
《惠崇春江晚景二首》
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
两两归鸿欲破群，依依还似北归人。
遥知朔漠多风雪，更待江南半月春。
题西林壁
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
和子由渑池怀旧
人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。
老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。往日崎岖还记否，路长人困蹇驴嘶。
参考资料：百家讲坛苏轼观后感

我编的狗屁，你看看能不能唬老师：

今年的冬天，全国过各地普降大雪。据说是建国以来最大规模的降雪。今天的焦点访谈的主题就是全国人民齐动员，应对大风雪。看着电视屏幕上的一幕一幕，我不禁回想起我前几年看过的一个好莱坞科幻大片——《后天》（The day after tomorrow），电影讲的是由于人类对环境不断的破坏，导致冰河时期卷土重来。北半球各处冰天雪地，人类几近灭亡……
大自然就是这样，你怎么对待他，他就会怎样回报你。温室效应并不仅是让人类感觉月来越热，而是感觉气候越来越不适合生存。所谓亡羊补牢未为晚矣。我想，大自然给了我们这样一个小小的警告，是时候让我们每个人提高警惕了……

百家讲坛,你就写:
今天我看了百家讲坛的《易中天品三国》节目，易老师在里面讲得真有趣，把本来烽火硝烟弥漫的三国世界说得像商业竞争一样，很有现实意义。尤其最有趣的是易老师的说话风格，他把那些历史人物的形象活灵活现地展现在观众面前，而且一点也不死板，台下观众们经常都被他的讲解逗得鼓掌大笑，真不愧被称为“学术超男”，我也很喜欢他讲的课，太好玩了！

够100字了吧小兄弟！把分给大哥哥吧，呵呵。

我这有个科技片，你一小段就可以写100字的观后感，够你写一个寒假的了。
http://www.tudou.com/programs/view/3sQHS08UQCg/ （科学看武术A）
http://www.tudou.com/programs/view/RbBm2Dlrj0g/ （科学看武术B）
http://www.tudou.com/programs/view/xtL_xkeGaSY/ （科学看武术C）
http://www.tudou.com/programs/view/Zh7buT2uRiQ/ （科学看武术D）

至于观后感也有现成的，在我空间里。http://hi.baidu.com/richiu/blog/item/0c24733850c2c7f6b211c79a.html
写的时候再写写自己的感想就可以了。运动学物理方面的东西文章已经写的很详细了，你只要稍微拼凑下段落就能搞定了。

你每天抽出时间看电视，我就不信看不到什么！
推荐：
1、中央六套（电影）
2、中央十套（百家讲坛等）
3、中央少儿（它的《童心回放》有很多革命电影）
你每天看一个电影，100字，一张原稿纸都不够！
简单！

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华蓥市15946248011： 如何面对老师给孩子布置惩罚性作业 - ？
公沫因特： 答:老师出于惩罚的目的给孩子布置过量的额外作业肯定是不对的,这样会对孩子的心灵造成很大的伤害.但是,如果孩子学习成绩不太好,老师布置的正常作业又不太重的话,出于加深对知识的理解的目的,让孩子多增加一些只要抓紧时间就能完成的额外作业(包括考的分数越低留的额外作业越多),也是合乎情理的. 家长要善于和自己的孩子沟通,也要主动和老师沟通,了解孩子学习的全面情况,切忌主观看问题,一味地认为作业适当地多一些是不好的.孩子成绩不好的原因是多方面的,家长要激发孩子的学习动力.此外,无论是老师和家长都要学会欣赏每一个孩子,多给成长中的孩子以鼓励,简单地采取“惩罚”和“抵制惩罚”的方式,对孩子的学习进步都是非常不利的.

华蓥市15946248011： 如何赠学豆一起作业网,如和把学豆赠给老师 - ？
公沫因特： 获得条件 按时完成老师布置的作业,老师检查作业后1、作业平均分数小于20分时,不奖励学豆2、作业平均分数大于等于20,小于40时,奖励1学豆3、作业平均分数大于等于40,小于60时,奖励3学豆4、作业平均分数大于等于60,小于80时...

华蓥市15946248011： 孩子总抱怨老师布置作业多写不完怎么办 - ？
公沫因特： 一是可能孩子被单独奖励的作业,而且这种奖励就是孩子没能完成好作业的补偿,所以要比别的孩子多; 二是可能孩子写作业慢; 三是孩子没听懂不明白,导致写作业更慢; 如果是第一种,就先完成大家都要完成的作业,至于被奖励的部分嘛,自己看着办——要是你三次都可以把大家要完成的作业完成得质量很高,那么被奖励的部分,除非老师真的是缺心眼,一般不会死扣着你不放; 第二种,练速度——关键是练专注专心; 第三种,那估计要请个一对一的家教来辅导一下孩子跟上上课进度了,要不这种挫折一辈子如影随行是很麻烦的.

华蓥市15946248011： 怎样说服一个布置作业超多的老师? - ？
公沫因特： 我曾经用过的方法:1,征集全班人的签名,让他明白这是大家的全体请求,不是我一个人觉得他作业布置的多.希望他布置给我们的作业重质量而不是重数量,重复率高的或是没什么意义的作业就不要给我们做了,这样只是浪费大家的时间.2,跟老班商量,希望由他出面跟那位老师谈谈,不要占用大家太多时间一直妨碍了别的科目的学习……当然,每个老师的出发点都是好的,他布置这么多作业,无非是希望学生能够在这一门中取得好成绩.所以如果大家把这一门学得不错,他可能就不会布置那么多作业了. 希望对你有用……

华蓥市15946248011： 孩子作业完成好老师应该设计怎样的奖励 - ？
公沫因特： 可以奖励一张贴贴纸,然后数量多少张后换铅笔,橡皮擦或者小糖果之类的.

华蓥市15946248011： 班上有一个成绩很好的学生不爱做老师布置的作业,这怎么办? - ？
公沫因特： 我认为这是一种不良风气.如果因为成绩好就不做作业,会给班上其他的同学带来负面影响,老师的威望也会大打折扣,倒是还如何为人师表?作业人人都需要做,这是一种学习态度,到任何时候都要教育学生养成一丝不苟,胜不骄败不妥谦卑的态度.但是真对你这种情况,建议可以设置成分类别的作业,在班级中公开设置学习奖励 ,如成绩好的同学可以少做作业,完成作业当中较难的一部分,这样也会引起同学们积极向上的竞争性,也能给成绩好的学生留出业余时间发展兴趣爱好或者深入探究学业.

华蓥市15946248011： 老师在家长群里布置作业给孩子违法教育局的规定吗? - ？
公沫因特： 自从有了微信以来,因为可以方便快捷的传达讯息,也成为了人们的工作群,班级老师把所有的家长拉进来成立一个微信群,特别是低年级的孩子,有的孩子根本记不住老师布置的作业,为了便于跟家长沟通和交流,所以老师在群里布置作业,更便于家长及时了解孩子的学习情况.家长工作忙,不能经常到学校跟老师沟通,通过微信群,家长也可以随时跟老师沟通了解孩子在校的表现,真的挺好,不存在违法呀.

华蓥市15946248011： 怎样才能让老师少布置一点作业? - ？
公沫因特： 这么办: 一是建议老师精讲少练,很抓重点. 二是建议老师家尽量在课堂上,把大部分问题处理掉. 三是建议老师精选作业,根据学生具体情况,分类布置. 四是建议老师随时反馈作业检查情况,精批精改. 五是让组长检查作业完成情况. 六是制定作业完成的奖惩制度.奖优罚劣. 总之,精讲精选精批,方能提高作业效率,达到练一反三的效果. 随时交流,祝你成功.

华蓥市15946248011： 辅导班老师,给学生布置了不少作业,说做错一题罚两题,做对两题奖励一题.问怎样做最少的题?？
公沫因特： 很简单,不做,这样就无所谓错与对,也就是最少的题.