请教高人！！急！我是一名初中物理教师，明天要讲卷子，想请问这道"相对运动"题怎么解答？不胜感谢！！
头盔模具要看是那种....
照片很漂亮啊，现在小学生早熟，你长这么漂亮当然就没心思听课了，全看你去了。。。。
咳咳 好了，聊正事，一节课四十五分钟，前五分钟心没收回来，下课前五分钟心跑了，所以中间的时间有三十五分钟时间，对于小学初中来说数学是能看书看懂的 但是很多人有不想看，所以你要抽出一些时间让他们自己看书，然后你在正式讲的时候准备几道题，最好是上节课到这节课的过度题，让他们一道一道做，不要讲课本，就讲题，但是讲题的同时这节课的内容又能全部包含进去了，大概就四五题的样子，要和他们互动交流，一同思考。比如说，”这个我们来想想怎样才能得到，，，， 老师也不会了，谁能告诉我吗“及时鼓励他们 ，一节课讲最多二十分钟，然后就讲讲其他的，你的故事啊，国际形势啊。。。让他们喜欢你的课，很愿意听。。。
鄙人之拙见，希望能帮到你
船和小河的速度问题小学数学就应该讲过 所以学生会有基础
然后就可根据提议列方程
设人的速度为u，上楼时间t1，下楼时间t2，单个台阶长d，台阶总长s，则有：
上、下楼时楼的速度是不变的：(u×t2-s)/t2=(s-u×t1)/t1
人数的台阶数实际为人跑的路程，上楼时：u×t1=N1×d
下楼时：u×t2=N2×d
总台阶数：n=s/d
解得：
t1=d×N1/u
t2=d×N2/u
s=2dN1×N2/(N1+N2)
n=2N1×N2/(N1+N2)
设自动扶梯的恒定速度为N级/秒,人的相对梯的速度v等于M级/秒
上楼用时T1=N1/M,所以该扶梯的梯子实际级数＝T1*（N+M)
下楼用时T2=N2/M，所以该扶梯的梯子实际级数＝T2*（M-N)
所以T1*（N+M)＝T2*（M-N)
化简得M=N(N1+N2)/(N2-N1)
代入T1*（N+M)得该扶梯的梯子实际级数＝2N1N2/(N1+N2)
【【【【转载】】】】
设楼梯向上运动的速度为u，每个台阶宽度为d
则可列方程
Nd/(v-u)=t1
Nd/(v+u)=t2
则vt1=n1d
vt2=n2d
联立上四式解得
N=2n1n2/(n1+n2)
为了苏维埃的荣耀，不懂再问
有点意思。
假设级数为n，上楼所用时间t1=n1/v，下楼所用时间t2=n2/v，
上楼时间内电梯运动距离n-n1，下楼时间内电梯运动距离n2-n，
由于电梯为匀速，则距离比=时间比，即(n-n1)/(n2-n)=n1/n2
计算可知n=2(n1n2/(n1+n2)
讲的通俗点还是需要些技巧的。 假设实际级数是a
首先向上跑数了N1级的意思就是什么呢？ 就是说在这个时间里，人走了n1级，扶梯走了a-n1，就到了2楼。
对不对？这里可以理解不？
那么向下跑呢。 同样，就是人走了n2级，扶梯倒着走了n2-a级。对不对？
根据时间相等的原理。
得出T1=N1/V, 这时扶梯的速度V=（a-n1）/(n1/v)
同样得出T2=N2/V, 这时扶梯的速度V=（n2-a）/(n1/v)
带入可以算出。
假设电梯的速度v1，人相对扶梯速度v，则
这个人上去所花时间为t=L/v(L为扶梯长度）
下来所花时间也为t=L/v
这个人在上去过程中在电梯上走过的路程（这个路程即是他数的路程）L1=L+v1*t
这个人在下来过程中在电梯上走过的路程L2=L-v1*t
假设一级扶梯长K,实际级数n
n1*K=n*k+v1*t
n2*K=n*k-v1*t
两者相加
n=0.5*（n1+n2）
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陈没哈曲莱： 首先 这道题你可以用船和小河的例子来代替一下 船和小河的速度问题小学数学就应该讲过 所以学生会有基础 然后就可根据提议列方程 设人的速度为u,上楼时间t1,下楼时间t2,单个台阶长d,台阶总长s,则有: 上、下楼时楼的速度是不变的:(u*t2-s)/t2=(s-u*t1)/t1 人数的台阶数实际为人跑的路程,上楼时:u*t1=N1*d 下楼时:u*t2=N2*d 总台阶数:n=s/d 解得: t1=d*N1/u t2=d*N2/u s=2dN1*N2/(N1+N2) n=2N1*N2/(N1+N2)
太白县13345243489： 如何做一名优秀的初中物理教师 - ？
陈没哈曲莱： 初中物理主要是让学生感性认识物理现象 所以初中物理老师的作用是: 1、通过生活中的现象将学生思维向物理引导. 2、通过实验,让学生明白物理现象. 3、能用物理知识解释简答的生活现象. 4、培养学生研究分析问题的兴趣. 基于这些作用,老师应该能很好的与学生互动,让学生在娱乐中寻找物理规律.
太白县13345243489： 如何才能成为一名优秀初中物理教师? - ？
陈没哈曲莱： 总纲 以心换心 第一条 公正 公平.第二条 深入 浅出 第三条 风趣 幽默
太白县13345243489： 怎样教好初中物理? - ？
陈没哈曲莱： 1.熟悉教材知识结构;2.课前备好课,包括讲课思路,教学设计,板书、课件等,3.站在学生角度去讲述,联系生活实际;4做好课后反思,不一定写出来,但一定要反思讲课中得与失;5.别忘了每节课结束前小结.
太白县13345243489： 我是初三物理教师,怎样教好热物理? - ？
陈没哈曲莱： 最主要是提高学生兴趣 想办法讲课生动 最重要是要联系实际 尤其是讲题的时候尽量与实际相结合 这样讲课既生动又能引发学生的兴趣 尤其是贴近生活
太白县13345243489： 我是一名初中物理教师,想上北师大在职研究生,是报考10月联考呢还是参加同等学历申硕呢? - ？
陈没哈曲莱： 1、10月专业硕士在职联考:教育硕士、中职教师2、同等学力申硕在职研究生课程班教育学院的专业 两种都可以选择.升职加薪可以使用,硕士学位是国家统一承认.
太白县13345243489： 怎样才能教好初中物理?? - ？
陈没哈曲莱： 初中物理很简单,不需要你研究很多,主要培养学生自信,一开始测验简单些,慢慢升高难度.在上课时要表现出很理解学生,才能让学生服你.学生不可能什么都听进,最好重复一遍,培养自学也是很重要的,所以作业不要多,要精,且一定要严,最好自己数数.最后多请教别的老师
太白县13345243489： 作为一名初中物理教师,有哪些途径能提升自己的教学 - ？
陈没哈曲莱： 刷题做题,掌握考试的所有命题点.总结归纳学生在学习时的易错点和难点,有针对的进行讲解
太白县13345243489： 如果我是一名物理老师,应怎样教学生物理 - ？
陈没哈曲莱： 一、教学工作 在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的物理教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展. 在...
太白县13345243489： 如何教好初中物理? - ？
陈没哈曲莱： 老师,先敬意一下.我非老师,希望您这样老师多一点.最重要的是让学生喜欢您,这样才能听您讲东西,多和学生开开玩笑是好的.然后要把貌似枯燥空洞遥不可及知识,从书本拉到现实,拉到身边,学生看到知识有用了,看到知识好玩了就记住了.还要注意知识的先后,比如先讲明白功,然后再讲电功,虽然说热力声光电是比较独立的大块,但是联系还是很重要的.这个方法各学科基本都适用,需要其它教学建议的话可以再找我.愿您工作顺利,愿您同事工作顺利,愿您学生未来顺利.
