历史考试反思（400字的）诚恳一点，真点的，关于历史的反思，

考试反思(除了数学其他的都非常差特别是历史不及格)400字~

反思的主要内容：
1、本次考试的成绩是什么程度；
2、本次考试与以前相比较， 什么是什么情况；
3、主要的失分点在什么地方，是什么原因造成的；
4、今后努力的方向是什么;
5、今后学习的具体计划是什么；
希望帮助你

转眼间，已经1个学期了。回首这学期，心中就产生了许多感触。这学期中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。现在我觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然。或许在以后也会嘲笑现在的渺小，但我们不得不笑着回首我们所走过的路. 这次考试,我总结了以下的点滴:
在学习上，我深知学习的重要性。我认为面对知识就是力量，离开了知识将是一个一无是处的废人。中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。
合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，认真对待考试，考前认真复习。
积极阅读课外书籍，扩大自己的知识面抓住点滴时间学习。经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；在这次期中考试中，尽管感觉良好，但还是不理想的地方，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
我要确定未来的发展目标，我也要对未来充满信心。当然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助
我要努力。为了今后能取得更大的成绩，需要总结经验教训，为此就考试的情况作以简单分析：1．史实不清，是致命的弱点。2．态度不端正。或不重视，历史很好学，不过背背而已，就是落下也能很快赶得上。3．解题技巧的欠缺。表现在如何从四个选项中找出最佳项，提高正确率；如何审好题，做到紧密结合题目要求作答；如何合理安排卷面，尽量多得分等等。4．看书不细。未能听进老师的忠言相告，一相情愿地以为这儿不考，那儿不考，存在侥幸心理，结果遭受沉重一击。5．不会读书。习惯了把一节教材从头念到尾，而较少注意抓住历史发展的脉搏，体味历史事件之间的联系，领略历史的博大与精深。6．自主学习能力差，奴隶性强，不肯下工夫，主动去背去记极性差，这是成绩不理想的最主要原因，八年级是中学生两极分化最严重的时期，好学生可以考90分左右，而差生只能考20分左右，差距太大。二、教的方面：1．课时和内容所限，导致学生对于整节内容不能形成系统的认识，影响了他们对教材内容的掌握。2．督促检查的力度不够。3．历史故事虽能调动学生兴趣，但有时占用时间太长，课堂上应适度调整。4. 教师挖掘教材不到位，导致考试时有个别题型学生没有接触过，结果学生无从回答。
三、其他方面：1. 本次考试试题出的偏难，题量大涉及范围较广。2. 期中考试前时间紧，内容多，期中复习时间少，这也是考试成绩不好的一个原因。针对上述原因，在今后的教学工作中我应努力做到：1．课堂上老师的授课对社会知识的讲解要透彻，观点要明确，点评要到位。不能出现是是而非，模棱两可的情况。2．单元测试和课堂练习要围绕教材，难易得当，切不可脱离学生的实际。3．学生的课堂讨论或合作学习，课前要作深入调研，要充分把握好这个“度”。4．根据教学进度和学校的实际情况，结合教材尽可能多安排一些理论联系实际的社会实践活动。5．对学生课堂听课、讨论、回答问题等的评价要客观公正，不可盲目表扬和一味的说好。另外教给学生一些学习方法和复习方法也很重要：1．采用了领着学生复习，每一节课布置给学生具体的内容，然后小组抽背，课代表抽背，之后教师串联知识体系，使学生有个完整的历史概念。2．老师统一思想，强化基础训练；多接触了解学生，摆事实，讲道理，使其明了历史学习的重要性。让一些在历史学科成绩有突飞猛进的同学介绍学习经验，让学生明白历史成绩的提高并不是高不可攀。3．教给学生读书和思考问题的方法；习题讲评不只是知识的再现，更关键的是技巧的提升；合理安排课堂，体现主体知识，重视结构体系；重视学生能力的提高。4．多搜集材料。运用多种教学手段，课上调动学生的多种感官，使其对本科内容产生浓厚的兴趣。5．课下多和学生进行沟通，倾听学生的心声，接近学生之间的距离，这样有助于教学工作的顺利进行。总之，通过本次考试，我认识到在教学工作中自己还存在许多问题和不足之处，在新的教育形式下新课程、新教材、新理念，给我们老师和学生的教育、教学的实际体验是全新的，而我们的教学实践经验还相当有限，还有待于我们全体老师长期不断的探索和努力，从而在教改中求发展。本次考试虽已结束，但更艰巨的任务还在后面，我将加倍努力争取期末考试再创佳绩。

历史期中考试反思

一年一度的期中考试又结束了，在本次考试中成绩很不理想，原因很多，为了能取得更大的成绩，需要总结经验教训，为此就期中考试的情况作以简单分析：
一、学生方面：
1．史实不清，是致命的弱点。
2．部分学生态度不端正。或不重视，或认为历史很好学，不过背背而已，就是落下也能很快赶得上。
3．解题技巧的欠缺。表现在如何从四个选项中找出最佳项，提高正确率；如何审好题，做到紧密结合题目要求作答；如何合理安排卷面，尽量多得分等等。
4．看书不细。未能听进老师的忠言相告，一相情愿地以为这儿不考，那儿不考，存在侥幸心理，结果遭受沉重一击。
5．不会读书。学生习惯了把一节教材从头念到尾，而较少注意抓住历史发展的脉搏，体味历史事件之间的联系，领略历史的博大与精深。
6．学生自主学习能力差，奴隶性强，不肯下工夫，主动去背去记极性差，这是成绩不理想的最主要原因，八年级是中学生两极分化最严重的时期，好学生可以考90分左右，而差生只能考20分左右，差距太大。
二、其他方面：
1. 本次考试试题出的偏难，题量大涉及范围较广。
2. 期中考试前时间紧，内容多，期中复习时间少，这也是考试成绩不好的一个原因。
针对上述原因，在今后我应努力做到：
1．课堂上老师的授课对社会知识的讲解要透彻，观点要明确，点评要到位。不能出现是是而非，模棱两可的情况。
2．单元测试和课堂练习要围绕教材，难易得当，切不可脱离学生的实际。
3．学生的课堂讨论或合作学习，课前要作深入调研，要充分把握好这个“度”。
4．根据教学进度和学校的实际情况，结合教材尽可能多安排一些理论联系实际的社会实践活动。
5．对学生课堂听课、讨论、回答问题等的评价要客观公正，不可盲目表扬和一味的说好。
另外对老师教给学生一些学习方法和复习方法也很重要：
1．每一节课布置给学生具体的内容，然后小组抽背，课代表抽背，之后串联知识体系，使有个完整的历史概念。
2．统一思想，强化基础训练；摆事实，讲道理，明了历史学习的重要性。请一些在历史学科成绩有突飞猛进的同学介绍学习经验，明白历史成绩的提高并不是高不可攀。
3．教给学生读书和思考问题的方法；习题讲评不只是知识的再现，更关键的是技巧的提升；合理安排课堂，体现主体知识，重视结构体系；重视能力的提高。
4．多搜集材料。运用多种教学手段，课上调动学生的多种感官，使对本科内容产生浓厚的兴趣。
5．课下多和其他学生进行沟通，倾听学生的心声，接近学生之间的距离，这样有助于教学工作的顺利进行。
总之，通过本次考试，我认识到自己还存在许多问题和不足之处，在新的教育形式下新课程、新教材、新理念，教育、教学的实际体验是全新的，而实践经验还相当有限，还有待于长期不断的探索和努力，从而在今后求发展。
本次考试虽已结束，但更艰巨的任务还在后面，我将加倍努力争取期末考试再创佳绩。

关于汉武帝时代的一些政策对后世的影响
毫无疑问，汉武帝是中国历史上以为雄才大略的皇帝，他在位期间推行了一系列的政策，这些措施的实行，不仅在当时，而且对后世，乃至今日的中国都产生了深远的影响，这里简单论述一下，他在位时所执行的三大政策：
一、反击匈奴。自汉朝建立伊始，北方的匈奴人就始终是个梦魇，汉高祖时的白登之围使汉朝第一次反击匈奴的尝试失败，自此便开始了长期的和亲政策，虽然暂时维持了北方边境的基本安宁，但这也是一种屈辱，并始终是汉朝的一个心腹大患。在经过了汉初的苦心经营，特别是文景之治后汉朝的国力大增，使其具备了反击匈奴的条件。在汉武帝即位不久便计划地开始了对匈奴的攻打，经过数十年的战争，匈奴主力被歼灭，自此之后他们再也无法对中原王朝构成致命威胁，汉朝第一次将势力延伸到西域，并打通了丝绸之路，加强了东西方的交往，我们现在的许多水果，比如西瓜、石榴等都是那时传入的，西方对中国丝绸的了解也是从当时开始的。但是常年的战争也极大的损伤了汉朝的国力，导致汉武帝后期盗贼烽起，为解决财政困难而采取了一系列与民争利的政策，无节制的对外战争也是汉朝转衰的重要原因。
二、罢黜百家，独尊儒术。汉初经历连年战争，民生凋敝，所以采取了黄老之学，无为而治，但汉武帝为加强中央集权，而采取了独尊儒术的策略，为儒家学说在中国的生根发芽并发展壮大奠定了坚实的基础。但同时，如墨家、道家、兵家、法家等学派却受到了压制，从后世的发展及对中国的影响来说，个人认为这并不是个好事情，儒家学说固然有许多可取之处，但是后来发展出的程朱理学等却禁锢了人们的思想，其空洞、形而上学的东西缺少实质的物质基础，无法解决许多实际的社会问题，对后世形成重农轻商和“吃人”的中国社会负有一定的责任，总的来说，尊崇儒术是可以的，但是不应该为此而贬斥其他学说。
三、盐铁专卖。这里所说的盐铁专卖并不单是指盐和铁这两样东西，而是涉及到一系列的经济政策。出台这个政策的初衷也是为了缓解当时的财政紧张问题，但是这个就涉及到了一个与民争利的问题了。以前的盐铁买卖时允许老百姓参与的，但是自从这一政策实施后，民间资本便被严禁涉入，这一政策也被后世的历代王朝所沿袭。不过，盐铁官营带来的却是质量下降，物价上升，随之而来的就是老百姓的生活水准下降，对生产效率也有一定的影响。
这些政策的颁布实施对当时的经济生活产生了一系列不利影响，经济的萎靡导致财政收入的减少，民众生活的困苦，进而又加剧了社会的动荡，削弱了这个王朝的实力。
以上内容只是我的个人看法，希望对你有点帮助。

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九江县19313386305： 七年级历史考试反思,300字,在线等 - ？
牛待玻璃： 我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方.经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系.这点也同样延伸到了数学和英语方面.很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数.例如:(这个...

九江县19313386305： 八年级期中考试历史退步检讨反思400字,急急急! - ？
牛待玻璃： 尊敬的历史老师:我怀着深深懊悔的心情向您做出检讨,反省我此次历史考试不及格的错误.回顾本次历史考试经过,我本人在前一阶段学习当中思想散漫,经常上课迟到,作业没有及时完成并上交,并且多次在历史课上睡觉、偷懒.我这一切...

九江县19313386305： 历史考试后的反思100字 - ？
牛待玻璃： 仅作为参考: 关于这次历史考试,并不如我想像的那么理想,本来我应该得98分,但我这次只得了90分,原因有两点: 1.基础知识掌握不牢固,没有做到课前预习,课后复习,有几个知识点没有记牢, 2.错别字太多,写了5个错别字,结果扣了...

九江县19313386305： 历史没考好好300字反思 - ？
牛待玻璃： 这次历史没有考好,总结了一下原因如下: 学习粗心大意,不认真,不会的题不愿意虚心请教同学老师,上课经常发呆,课后又不愿意复习,所以才会考的不好. 我将会以这次考试为教训,努力学习,在历史方面一定多背,多记,不嫌麻烦,争取下次一定考好,不让自己失望.纯原创,求采纳

九江县19313386305： 历史考后反思怎么写(100字左右) - ？
牛待玻璃：[答案] 经过本次考试后,我深切的认识到自己的历史知识尚有不足,历史这一学科,不完全靠的是死记硬背,更多的是对其源远流长的向往.读史使人明智,中国历史博大精深,从原始社会到近代的改革开放,每一课,每一节,都在述说着这个文...

九江县19313386305： 历史试卷300字检讨. - ？
牛待玻璃： 对于这次考试我实在的愧疚万分,我感到我对不起父母的殷殷期盼,对不起老师的纯淳教导.但我发誓,这次不理想的成绩并不是出于我上课不认真听讲下课不认真做作业. 首先历史是个很琐碎的科目.很抱歉,我并不是很擅长整理这些琐碎的...

九江县19313386305： 求历史未优秀检讨,要求400字.谢谢谢!! - ？
牛待玻璃： 尊敬的老师,个人历史未优秀,其根源不能怪我,因为你老是叫我天天向上,勇往直前.所以我一心向前,规划未来,抛弃了过去,自己再也不想被历史所干扰,造成如此悲惨的历史结果.为了让历史恢复优秀,请老师给我400元,我坐时光机器回到历史时期去重温下历史,回来后一定向你交上一份满意的试卷.

九江县19313386305： 这次历史成绩低,40分以下要写自我反思,求500字 - ？
牛待玻璃： 这次考试成绩极不理想,没有发挥出我的正常水平,我做了以下总结:(然后就写你哪种题目错的比较多,然后说这一块的知识点你没有学好,说你今后会反复巩固这一块的知识;然后再说你的学习态度也并不端正,你认为你应该放正自己对自己这门学科的态度) 历史是一门需要记忆的学科,它需要理解性的东西并不比数学、生物多,然后说,你以后会抽空多多复习历史,钻研历史,相信巩固、记忆之后,会有一定的好转!“逆水行舟,不进则退.”希望我能在历史这门学科的学习上,越走越远、越走越棒!再次感谢老师对我的悉心教导!

九江县19313386305： 急!!!!!关于初一历史反思 500字 好心人帮帮忙啊 - ？
牛待玻璃： 期中考试和期末考试一样重要,有时还意义非凡.考好了,心里甜滋滋的 ,随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不号,老师会失望,父母会生气,还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语.以我微薄之见,考好则已,...

九江县19313386305： 高考历史试卷分析400字 - ？
牛待玻璃： 期中考试中,我语文得了93分.之后,我分析了试卷,发现试卷中有许多不应该犯的错误,并且这些问题正好与我平时的学习态度表现吻合.试卷中暴露出我的几大问题!第一:我在拼音写汉字时,由于粗心把“规矩”的“规”的“竖弯钩”写...