初中课本中典范的议论文? 及其评论、技巧点拨

作者&投稿:陈丹 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
求一个好的作文开头和结尾~

“开门见山”式的开头,在我们初中语文课本中极常见,可谓俯首可拾,如:

1、我与父亲不相见已两年余了,我最不能忘记的是他的背景。(朱自清《背影》)

开篇点题,为下文写寄寓深挚父爱的“背影”设伏。

2、白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树。(茅盾《白杨礼赞》)

开篇第一句明确了赞颂的对象——白杨树,定准了全文的情感基调——赞颂。

3、在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。(高尔基《海燕》)

开头首先交代了海燕勇敢高飞的战斗环境,接着从“色”(黑色)、“形”(闪电)、“神”(高傲)三个方面,显现了海燕迅猛高飞的战斗英姿。

以“开门见山”式开头获得成功的作文为数众多。如:

1、看到这个题目,我内心深处不禁响起了一阵掌声,这掌声表达了女儿对妈妈的赞许和钦佩之情。

要是两年前,我可要为妈妈喝倒彩了。 (《作文》杂志,1999年第十期)

这是1999年“文心杯”全国中学师生作文大赛初中组一等奖获得者蒋靖菲同学的《掌声响起》的开头部分。这个开头开门见山,同时欲扬先抑,又为下文设伏并构成悬念。

2、我的家乡四面环山,到处芦苇丛生。秋天一到,芦苇花争相开放,把家乡掩映在一片花海里,很是好看。(同上 二等奖 郭慧芳《家乡的芦苇花》)

3、我九岁那年的春天,父亲买回一头黑水牛。他说:“咱家田多,农忙季节,没头牛不行。待这牛长大了,就用它来耕地。”(同上 二等奖 任美娟《与牛结缘》)

4、忘不了她那张给我鼓励的笑脸,忘不了她激发我上进的朴实的话语,忘不了她曾给我生命中带来的一片绿色。忘不了她,我至亲的爱友。(《忘不了她》)

二、“写景烘托”式

画家画月,如果孤零零地画出个月亮,就会显得格外单调,甚至会神采匮乏。如果在月亮周围勾上几缕云彩,以云托月,情况就会大不一样,那个月亮就会格外有神,这种技法,就是“烘托”。作文也需要这种技法。

作为一名初中生,考试大多为写人叙事类作文,一个好的“写景烘托”式的开头,有利于为人物的摹刻和事情的叙述设置入情的域境和氛围。作为一种实用易解的行文技法,在初中语文课文中也有许多可资典范的例子。如:

1、山,好大的山啊!起伏的青山一座换一座,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中。(彭荆风《驿路梨花》)

这是小说驿路梨花的开头。以对山的描写为情节的展开铺垫。如此大山,暮色又迫临,对行进在路途中的人,夜间的住宿确乎是一个必须而又难以解决的问题。他们的心情该是多么焦急啊!由此可见,对小茅屋的主人的猜度与赞美等一系列的情节张本铺垫,是为“写景烘托”式开头。

2、时间是晚上八点。太阳虽然早已下落,但暑气并没有收敛。没有风,公园里哪些屹立着的古树是静静的。树叶也是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。(叶君健《看戏》)

以“静”烘托人们等待开戏彰的宁静气氛。不仅如此,而且与后文梅兰芳表演之时山呼海啸的场景对比,表现艺术穿透性的感染力,反衬梅兰芳高超的表演技艺。

3、干干净净的蓝天上,偷偷溜来一团乌云,风推着它爬上山头。山之边,梯田里的庄稼像绿海里卷来的一道道浪头。(高风《金黄的大斗笠》)

同样,同学们因“写景烘托”式开头成功的文章也为数不少,如:

1、公元一九九九年二月二十八日,天空下起暴雨。地上透亮的水泡,圆了又破,破了又圆,一张一合地哭诉着一位世纪老人的溘然长逝。水泡千百次地重复着一个永远的名字:冰心 (樊瑞《百年冰心》见《作文》1999年第十期)

2、我的头发湿了,浑身沾满了泥浆。清明节特有的雨丝欲断不续,从遥远的天际无声地飘落在荒凉的山野上。我踩着泥泞艰难地走着,寻找着,任凭雨水洒在头上、脸上、身上…… (胡波 《又逢清明节》 见李晓明 毛剑冰编“金榜作文系列丛书”《写人散文》)

3、3月26日晚18:55时,天边最后一抹晚霞尚未褪尽,周末的钢城还沉浸在一片热闹欢快的氛围中。十里钢城,电车、巴士、“的士”穿梭不已,自行车的铃铛声,汽车的嗽叭声,小摊贩的叫卖声,时起时伏。大大小小的百货店、食品店、熙熙攘攘,热闹非凡。有谁能料想到,这将是一个血色黄昏。 (江俐《血色黄昏——“3·26”车祸纪实》 见王竞前 宋怡明编“金榜作文系列丛书”《记事散文》)



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目录

第一辑 2009中考精品满分作文题解篇
命题作文
半命题作文
话题作文
材料作文

第二辑 作文创意技法篇
立意标新——横看成岭侧成峰
一、立意技巧点拨
二、经典范文展示
三、立意素材咖啡馆
选材出彩——采得百花成佳酿
一、选材技巧点拨
二、经典范文展示
三、选材素材咖啡馆
构思独特——文似看山不喜平
一、构思布局技巧点拨
二、经典范文展示
三、构思布局素材咖啡馆
手法多样——千娇百媚若朝霞
一、手法运用技巧点拨
二、经典范文展示
三、精品手法运用素材咖啡馆
文体显圣——别有洞天在人间
一、体裁创新技巧点拨
二、经典范文展示
三、文体素材咖啡馆
标题夺人——未成曲调先有情
一、标题拟定技巧点拨
二、经典范文展示
三、精品标题素材咖啡馆
开头炫目——人生若只如初见
一、开头技巧点拨
二、经典范文展示
三、精品开头素材咖啡馆
结尾奏雅——此时无声胜有声
一、结尾技巧点拨
二、经典范文展示
三、精品结尾素材咖啡馆
语言不凡——春色满园关不住
一、语言表达技巧点拨
二、经典范文展示
三、精品语言素材咖啡馆
感情真挚——一枝一叶总关情
一、书写真情实感技巧点拨
二、经典范文展示
三、精品抒情素材咖啡馆
想象超群——欲上青天揽明月
一、运用想象技巧点拨
二、经典范文展示
三、精品想象素材咖啡馆
底蕴丰厚——杏花春雨俏江南
一、增加底蕴技巧点拨
二、经典范文展示
三、精品文化底蕴素材咖啡馆

第三辑 好词好句好段精粹篇
记叙文
摹写人物
记录生活
绚丽风光
动物植物
物品展览
散文
人世之情
自然之情
梦想感怀
议论文
自身品质
哲理论题
成才求知
社会万象
说明文
事物说明
事理说明
想象文
童话寓言
故事新编
科学幻想

第四辑 经典作文素材库篇
一 社会认知
二 青少风采
三 为学之道
四 处世修养
五 情感友爱
六 生活真谛
七 政治经济
八 科技教育
九 自然事物
十 文化艺术

第五辑 活用文言素材写作篇
一 活用精品诗词素材
《诗经·关雎》
《诗经·蒹葭》(节选)
《观沧海》
《饮酒》
《送杜少府之任蜀州》
《行路难》
《望岳》
《春望》
《白雪歌送武判官归京》(节选)
《茅屋为秋风所破歌》
《泊秦淮》
《浣溪沙》
《水调歌头·明月几时有》
《天净沙·秋思》

二 活用精品文言文素材
《论语》(节选)
《鱼我所欲也》(节选)
《生于忧患,死于安乐》
《邹忌讽齐王纳谏》(节选)
《出师表》(节选)
《桃花源记》(节选)
《马说》
《陋室铭》
《岳阳楼记》
《爱莲说》
《渔家傲·秋思》

三要素;论点 论据 论证
1、文章举例
  《坚持就是胜利》
  人们都想在事业或学业上取得成功,爱迪生发明了蓄电池, 被人们授予“发明大王”的美称。
  狄更斯和爱迪生就是靠坚持而取得最后的胜利的。坚持,使狄更斯为人们留下许多优秀著作,也为世界文学宝库增添了许多精品;坚持,使爱迪生攻克了许许多多的难关,为人类的进步作出不可磨灭的贡献。可见,坚持能够使人取得事业和学业上的成功。
  那些失败者往往是在最后时刻未能坚持住而放弃努力,与成功失之交臂。曾记得德国一位化学家在海水中提取碘时,似乎发现一种新元素,但是面对这繁琐的提炼与实验,他退却了。当另一化学家用了一年时间,经过无数次实验,终于为元素家族再添新成员——“溴”而名垂千古时,那位德国化学家只能默默地看着对方沉浸在胜利的喜悦之中。这两位化学家,一位坚持住了,取得了胜利;另一位却没有坚持住,未能取得成功。可见,能否坚持是取得胜利的最后一道障碍。在最黑暗的时刻,也就是光明就要到来的时刻,越在这样的时刻,越需要坚持。因为坚持就是胜利。(常天琦)
  (在浸液中通入Cl而错失发现溴的机会的科学家是德国化学家李比希,发现溴的是法国科学家巴拉尔)1、论点 论点是作者在文章中提出的对某一个问题或某一类事件的看法、观点、主张,它要求要正确 、鲜明、有针对性,一般表现在文章题目,或第一句话,或结尾。如《坚持就是胜利》一文的论点就是一个人要想取得学业上或事业上的成功,坚持是一个重要条件。
2、论据
  论据是证明论点正确的证据。要想证明论点的正确,首先,论据必须让人觉得真实、可信,能够充分证明论点。其次,论据要具有典型性,能收到“以一当十”的效果。第三,论据要新颖,尽可能寻找一些新鲜的、能给人以新的感受和启示的论据。
  如在《坚持就是胜利》一文中举的狄更斯、爱迪生和德国化学家的正反两个方面的事例,都是用来证明论点的论据,既具有典型性,又让人觉得真实可信。
3、论证过程
  论证就是用论据来证明论点的过程,论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。
三要素-介绍2
  议论文有三要素:论点、论据、论证。
  根据题目写出一个观点,再加以阐述说明,重要的是要有说服能力,三要素缺一不可,下面的仔细看看,以后就可以多试着写作,这样作文才可以有长进。此外,还要多记一些名言警句和名人事例,以便在作文中更好的应用。
(一)论点
  (1)论点的含义:论点就是文章所要议论、阐述的观点,是作者要表达看法和主张。阅读议论文,首要的就是寻找、提取和理解文章的论点。
  (2)论点有几个:一篇文章的论点,可以是一个,也可以不止一个。如果论点不止一个,那就需要明确中心论点。这几个论点(除中心论点外)可以是并列的,也可以是递进的,但它们都应该服从全文的中心论点。
  (3)论点的位置:文章的论点可以安排在开头,也可以安排在文章的中间或结尾,有时会是标题。即可以安排在文章的任何位置。但较多情况是在文章的开头,段落论点也是如此。当开始与结尾出现类似的语句时,开头的为论点,结尾处的是呼应论点。
  (4)论点的呈现方式:有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来,我们只要把它们找出来即可;有的则没有用明确的语句直接表述出来,需要读者自己去提取、概括。
  (5)论点的提出和确立要注意:
  ①正确性:论点的说服力根植于对客观事物的正确反映,而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确,如果论点本身不正确,甚至是荒谬的,再怎么论证也不能说服人。因此,论点正确是议论文的最起码的要求。
  ②鲜明性:赞成什么、反对什么,要非常鲜明,而不能模棱两可,含混不清。
  ③新颖性:论点应该尽可能新颖、深刻,能超出他人的见解,不是重复他人的老生常谈,也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈,应该尽可能独特、新颖。
(二)论据
  (1)什么是论据:论据就是证明论点的材料、依据。
  (2)论据的类型:
  ①事实的材料作为论据的事实材料,可以是a. 具体的事例,b.概括的事实,c. 统计数字,
  ②理论的材料作为论据的理论材料,可以是a.前人的经典著作、至理名言,b. 民间的谚语和俗语,C.科学上的公理、规律等等。
  (3)使用论据的要求:①确凿性。我们必须选择那些确凿的、典型的事实。引用经过实践检验的理论材料作为论据时,必须注意所引理论本身的精确涵义。②典型性。引用的事例应该具有广泛的代表性,代表这一类事物的普遍特点和一般性质。③论据与论点的统一。论据是为了证明论点的,因此,两者应该联系紧密一致。
(三)论证
  (1)什么是论证:论证就是用论据来证明论点的过程。议论文的论点是要解决“要证明什么”,论据是要解决“用什么来证明”,而论证是解决“如何进行论证”的问题。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。
  (2)论证的类型:议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型。
  ①立论是以充足的论据正面证明作者自己论点正确的论证方式;②驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式。立论和驳论都是一种证明,无非一个是从正面证明其正确,而另一个是从反面证明其错误。它们可以使用基本相同的论证方法。
  (3)基本的论证方法:包括三大类五种:归纳法、例证法、演绎法、比喻法、对比法。
  ①归纳法。归纳论证是一种由个别到一般的论证方法。它通过许多个别的事例或分论点,然后归纳出它们所共有的特性,从而得出一个一般性的结论。归纳法可以先举事例再归纳结论,也可以先提出结论再举例加以证明。前者即我们通常所说之归纳法,后者我们称为例证法。例证法就是一种用个别、典型的具体事例实证明论点的论证方法。
  ②演绎法。演绎论证是一种由一般到个别的论证方法。它由一般原理出发推导出关于个别情况的结论,其前提和结论之间的联系是必须的。演绎法有三段论、假言推理、选言推理等多种形式,但最重要的是三段论。三段论由大前提、小前提和结论三部分组成。如大前提“凡金属都可以导电”、小前提“铁是金属”、结论“所以铁能导电”。
  ③比较法。比较论证是一种由个别到个别的论证方法。通常将它分为二类,一类是类比法,另一类是对比法。类比法是将性质、特点在某些方面相同或相近的不同事物加以比较,从而引出结论的方法。对比法是通过性质、特点在某些方面相反或对立的不同事物之间的比较来证明论点的方法。
  (4)论证方法也有叫举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。
  (5) 驳论方法:驳论有三种方法,即①反驳论点、②反驳论据、③反驳论证。由于议论文是由论点、论据、论证三部分有机构成的,因此驳倒了论据或论证,也就否定了论点,与直接反驳论点具有同样效果。一篇驳论文可以几种反驳方式结合起来使用,以加强反驳的力量和说服力。
  ①反驳论点,即直接反驳对方论点本身的片面、虚假或谬误,这是驳论中最常用的方法。②反驳论据,即揭示对方论据的错误,以达到推倒对方论点的目的;因为错误的论据必定得出错误的论点。③反驳论证,即揭露对方在论证过程中的逻辑错误,如大前提、小前提与结论的矛盾,对方各论点之间的矛盾,论点与论据之间矛盾等等。
编辑本段议论文三要素-介绍3
  详细说明议论文三要素:论点、论据、论证
论点
  定义:作者对所议论的问题(事件,现象,人物,观念等)所持的见解和主张
  形式:针对话题的带有明确的表态性的完整的判断句
  1.议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点,分论点是用来补充或证明中心论点的,只要研究这些论点的关系,就可以分出主从。
  2.如何找中心论点。论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是完整的句子。位置可分:文章标题、文章开头、文章结尾、文章中间,有的则需要读者概括。一般的格式为(……)是(……)(但在考试中,最好要明确论点,因为阅卷老师没有过多时间去阅读,最好让他们一目了然。以防止给自己带来不必要的扣分)
  注意:反问句与比喻句不能作为论点
论据
  是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据
  1.事实论据:事实在议论文中论据作用十分明显,分析事实,看出道理,检验它与文章点在逻辑上是否一致。(代表性的事例,确凿的数据,可靠的史实等)。事实论据又包括事例和数据。 
  2.道理论据:作为论据的理论总是读者比较熟悉的,或者是为社会普遍承认的,它们是对大量事实抽象,概括的结果。理论论据又包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。
论证
  运用论据来证明论点的过程和方法
  论点与分论点的关系:证明与被证明
  议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。论证是运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间的逻辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么”,论据是解决“用什么来证明”,论证是解决“怎样证明”。
  论证方法有以下几种:
  1.举例论证(事实论证):列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点;(作用:具体有力地论证了观点(主论点或分论点),增强文章的说服力)
  2.道理论证:用马列主义经典著作中的精辟见解,古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点;(作用:有力地论证了观点(主论点或分论点),增强文章的权威性和说服力)
  3.对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点;(作用:突出全面地论证观点(主论点或分论点),让人印象深刻)
  4.比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点。(作用:生动形象地论证了观点(主论点或分论点),使文章浅显易懂,易于理解和接受)此外,在驳论中,往往还采用“以子之矛,攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。
  5.引用论证:引用论证比较复杂,这与具体的引用材料有关,有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况。(作用:【要具体分析】如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读。)

三要素,论点论据
1,本文例子

“坚持就是胜利”

人要在事业或学业上的成功,托马斯·爱迪生发明了电池,先后被授予“国王的发明“的美称。靠坚持赢得了最终的胜利

狄更斯和爱迪生。坚持,所以狄更斯的人留下了许多优秀的书籍,也增添了不少世界文学精品;坚持认为,爱迪生克服了许多困难,为人类的进步作出了不可磨灭的贡献。可见,坚持能够做出一番事业和学业上的成功。

那些失败者往往是在最后时刻未能坚持住,放弃我们的努力和成功无缘。回忆,德国化学家提取海水中的碘,它似乎是一个新的元素,但是面对这繁琐的提炼和实验,他撤退了。另一种化学品的家庭一年的时间,经过无数次的实验,终于为元素家族增添了新成员 - “溴”不朽的名言,德国化学家,只能静静地看着其他沉浸在胜利的喜悦英寸的两位化学家,保持的胜利,另一个没有举行,而未能成功。可见,能坚持的胜利,它是最后一个障碍。在最黑暗的时刻,这是一个光辉的时刻,越是在这样的时刻,我们更需要坚持。坚持就是胜利。 (常天齐)

(合格的浸出液中到CL错过溴机会的科学家,德国化学家李比希,发现了溴法国的科学家巴拉尔)的第一个问题或某一种类型的论据事件的看法,意见,主张,它需要的是正确的,明确的,有针对性的,一般表现在文章的标题,或字,或结束。如“坚持就是胜利”的说法是一个人为了实现学业或事业的成功,坚持的一个重要条件。

2,参数

论据来证明论点正确的证据。为了证明论点的正确,首先,这个参数必须感到真实,可信,并能充分证明论点。其次,参数是典型的,收到一个“坑10人反对”的效果。第三,参数应该是创新,寻找一些新鲜的,给人们带来全新的感受和启示的论据尽可能。

如“坚持就是胜利”提升狄更斯,爱迪生和德国化学家,正面和负面的例子是用来证明论点的论据,均为典型值,它使人感到真实可信的。

3,论证

参数的过程中,是证明论点的论据,示范的目的是为了揭示的论点和论据之间的内在逻辑关系。

三要素 - 2

议论有三个要素:论点,论据,论点。

写关于这个问题的一个点,再加上复杂的指令,最重要的是有能力劝说,三个要素缺一不可,下面是一个仔细看看你的未来可以尝试写该组合物可以生长。此外,塔基一些名言警句和名人故事,为了更好的应用文章。

(一)参数

(1)参数含义的说法是,文章是倾诉,阐述了观点,作者想表达自己的观点和想法。阅读议论文,首要的就是寻找,提取和理解文章的论点。

(2)有几个参数:参数的文章,也可以有一个以上的。如果参数是不止一个,那就需要一个明确的中心论点。可以绑定几个参数(除中心论点),也可以是渐进的,但他们应该服从全文的中心论点。

(3)的参数的位置:文章的论点可以安排在一开始,也可以安排在文章的中间或结尾,有时称号。即可以布置在任何位置上的文章。但在文章开头,一段是true参数。开始与结束时的说法开始了类似的声明结束时的说法相呼应。

(4)列报的说法:一个明确的说法的论点在文章中的一些议论表达出来,只要发现你在别人不使用明确的语句直接表示,需要提取一般读者。

(5)提出的论点,并建立要注意的是:

①有说服力的论据是根植于客观事物的正确反映,而这又取决于作者的立场的正确性:观念,态度,方法是否正确,如果论点本身是不正确的,甚至荒谬,不管如何论证不能让人信服。因此,说法正确的是议论的最低要求。

②与众不同:赞成,反对什么,是非常明确的,而不是模糊的,模糊的。

③新奇的说法应该是新的,深刻的洞察力,比其他人不能重复别人的陈词滥调,也不是无关紧要的,流于一般的泛泛而谈,应该是独特的和创新性。

(二)参数

(1)什么是论点:论点来证明论点的物质基础。

(2)的参数类型:

①事实材料的事实论据,。具体例子中,。一个事实,即在角一般。统计,

②理论的材料作为论据的理论材料,可能是一个。以前的经典,智慧。民间谚语和俗语,C.科学公理,法律,等等。

(3)使用的参数要求:①定论。我们必须选择典型事实确凿。理论引用的材料证明作为参数时,必须注意引理论本身的确切含义。 ②典型。所举的例子,代表的共同特征的一般性质,这种事情应该有广泛的代表性。 (3)统一的争论,争论的焦点。的说法是,为了证明论点,因此,双方应密切连接到同一个。

(三)示范

(1)什么是论点:论点是论点的论据来证明。要解决的“证明”的议论文论点的论据是要解决“要证明的东西”,和示范解决的问题,如何进行可行性研究“。示范的目的是为了揭示的内在逻辑关系之间的论据和论点。

(2)论据的类型:议论文论据一般分为两种类型的参数驳。

①论点的基础上充分的论据证明自己的积极参数正确的参数;②驳斥了有力的论据来反驳别人的说法,是错误的说法。的论点,反驳是一种,不超过一个从前面,证明它是正确的,从相反的证明和其他证明它的错误。他们可以基本上使用相同的参数。

(3)基本参数:包括三个类别五种:感应,说明法律,对法律的解释,比喻,比较法。

①感应。归纳论证是从个别到一般的方法的参数。通过许多个案或分论点,然后总结他们的共同特点,从而得出一般性的结论。感应可以举出例子,然后得出结论,结论也可以再举例证明,前者通常被称为感应,这是我们参考的例证。例证是典型的现实的个人的具体例子证明论点的论据。

②对法律的解释从一般到个别的论证方法。是一个演绎论证。它由一个总的原则,并推导出个别情况的结论,前提和结论之间是必须的。演绎三段论三段论推理选言推理等多种形式,但最重要的是三段论。三段论由大前提,小前提和结论三部分组成。“,因为金属可以导电的前提下,小前提”铁金属“结论”,所以铁能导电。

③比较法,比较参数是从个人到个人的论点,一般分为两大类,一种是比喻,另一种是对比法。类比的性质,特点在某些方面相同或相似,以比较不同的东西,从而导致结论的方法。对比法是一种比较不同事物之间的性质,特点或矛盾在某些方面相反的论据来证明。

(4)示范法的所谓例子演示对比论证,引用的论据,比喻论证。驳论方法

(5):驳三种方法:①反驳论点,(2)反驳论据③反驳的论点。议论的有机组成由三部分组成的论点,论据,论点,反驳的论点或论据,它否定的说法,直接反驳论点具有同样的效果。一个驳论文可以几种反驳方式结合使用,以加强力量和有说服力的反驳。

①反驳论点,即直接反驳对方的论点本身是片面的,虚假的或错误的,这是最常用的方法驳。②反驳论据,揭示了对方的错误参数,以达到目的的泪下来的其他参数,必须得出错误的说法,因为错误的论点。③反驳论点,即是暴露的过程中,论证的逻辑错误,如大前提,小前提和结论的矛盾,其他参数之间的相互矛盾的论点和论据之间的矛盾。

编辑本段议论三要素 - 介绍3

详细说明论证的三要素:论点,论据,论证

参数 / a>的定义:问题举行的辩论(事件的现象,人,想法等)。议论的见解和想法的立场是明确的主题完整的句子法官

形式:一般只有一个中心论点,一些讨论稿还提出了几点围绕中心论点论点,分论点是用来补充或证明中心论点,只要这些参数之间的关系的研究,你可以单独的主从。

2。如何找到中心论点。的参数应该是一个明确的判断,笔者的意见,完整的语句应该是完整的句子的形式。的位置可分为:文章的标题,文章开头,文章结尾,文章中间的,而有些则需要读者总结。一般格式是(...)(...)(但在考试中,最好是明确阅卷老师的说法是没有太多的时间来阅读,它是最好的,让他们清楚,以避免给自己带来不必要的扣分制)

注意:不能问一句,修辞格的使用作为参数
>参数

支持这样的论点的材料使用的理由来证明的论点和

事实论据:论据的事实,论证的作用是很清楚的事实分析,看到了真理,和测试它在逻辑上的一致性。(代表性的例子确凿的数据,可靠的历史事实等)的文章指出,事实论据还包括实例和数据。

2。真相参数:理论争论一直读者更熟悉,或社会普遍承认的,它们是抽象的,概括的结果,大量的事实。理论论据,包括著名的格言,谚语,格言,和作者的推理和分析。

参数BR />使用的论据证明论点的过程和方法

的论点和分论点的关系:证明和被证明的

议论文的论点和论据,在文中举办的展示,演示过程的和使用的论据证明论点的方法,是论点和论据之间的逻辑关系,关系的论点是解决“需要证明什么,说法是,证明什么”的解决方案示范解决“如何证明。

参数以下内容:

1。例如论据(事实论证):上市确凿,充分代表性的例子来证明的论点;(角色:具体争论的观点(主要论点或分论点)加强文章说服力的)

2。真理的说法:用马克思列宁主义的经典之作,古今名人的名言警句人们公认的定理公式来证明这一论点的见解;(作用:一个很强的示范点视图(主要论点或分论点)增强文章权威性和说服力)

对比演示:参数或者参数的积极和消极两方面进行比较,以证明中的参数进行比较;(作用:突出的全面论证的角度来看(主要论点或分论点),人们印象)

4。这个比喻的说法:有些东西已知的比喻来证明论点。 (作用:生动地展示出一种角度来看(主要论点或分论点),容易理解的文章,很容易理解和接受)驳也经常使用“子之矛攻子之盾”批驳的方法和“归谬法。往往综合运用议论。
5。参考参数:一个引用参数比较复杂,具体的参考材料,有引用名人名言,警句,权威数据,名人的轶事,笑话趣闻。 (作用:具体分析,如引用名人名言,警句,权威数据,可以增强说服力和权威性的参数,引用名人的趣闻,奇闻趣事,可以增强有趣的说法,吸引读者阅读。)


面对影响(议论)有哪些例子
6具“始祖鸟化石”的相继问世,轰动了世界,成为鸟类和爬行动物之间过渡物种的典范。后来鉴定出5具是人造的,剩下的1具坚决拒绝任何鉴定。最初的“发现者”坦白了造假的原因之一:太信仰进化论了,就造出了最有力的证据。而教科书中,对始祖鸟和露茜还是不予更正,公众也就不知真相了。 假如进化存在,过渡类型化石就应该...

宋璟:千古名臣的典范,为人正直两袖清风
《开元天宝遗事》中记载了这样一件事:宋璟在宰相任上做了许多利国利民的好事,玄宗皇帝看在眼里、喜在心上;于是,在一次御宴时,玄宗就拿出一副金筷子、命内臣赐给宋璟,意思是表彰他如筷子一样“耿直刚正”。可是,当内臣将这副金筷子交给宋璟时,宋璟内心却极度不安起来,十分惶恐、不知所措,以至于不肯接受这副金...

如何才能写好高考议论性文章?
同时,运动员们也是实干巧干蛮干的典范,他们通过刻苦训练、技巧娴熟和敢于冒险的精神,在比赛中取得辉煌的成绩。这些例子表明实干巧干蛮干是成功的关键要素。 实干、巧干和蛮干需要相应的方法和技巧来支持。对于实干而言,坚持不懈和勇往直前是关键。我们要有毅力和耐心,不怕失败和困难,在遇到挫折时保持积极向上的态度。

稷下学宫的教育典范性体现在哪些方面
2、稷下学宫是世界上第一所由官方举办、私家主持的特殊形式的高等学府。中国学术思想史上这场不可多见、蔚为壮观的“百家争鸣”,是以齐国稷下学宫为中心的。它作为当时百家学术争鸣的中心园地,有力地促成了天下学术争鸣局面的形成。3、稷下学宫在其兴盛时期,曾容纳了当时“诸子百家”中的几乎各个...

把苏州园林中第五段中描写和议论的句子找出来 归纳第四五两段的说明方 ...
以上语句中所说的“画”“图画”,应该是指中国画。第1、3句的议论,是以中国画的审美观为依据的,而第2、4、5句作者随手摘取的几幅小景,我们觉得很熟悉,因为它们原是在中国画上常见的。练习说明一、苏州园林的整体特点是什么?课文是从哪几个方面具体说明这个特点的?设题意图是引导学生整体把握文章的结构,了解...

中国传统文化中的美育要义
它是运用自然之美、艺术之美和人文之美培养受教育者的审美观,进而形成感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。在中国教育史上,美育曾经占据着重要的地位,中华传统文化经典中的《乐经》就是一个典范。19世纪初,蔡元培先生提出学校教育应开设美育专业;改革开放后,我国的教育目标是培养德智体美劳全面发展...

高中语文拿高分的方法有哪些
3、议论类文章:回答清楚议论的问题是什么,作者观点怎样。 格式:用什么论证方法证明了论证了+论点 高中语文快速提分技巧总结 “再”翻一翻教材 由于高考只采用课外的阅读材料,因此,许多同学往往不再重视手中的教材了,这殊为可惜。其实,近几年的高考中也不乏与教材内容相勾连的试题,因此关注教材还是很有必要的...

低调做人的典范---明德皇太后
皇太后阴丽华说:“马贵人的德行在后宫当中是数第一的,就立她吧。”于是就立马氏为皇后。 马氏成为...太后下诏说:“所有议论事情的人都是想要献媚讨好我来求得好处而已。昔日汉成帝时曾给王太后的五个...典范是怎样炼成的: 明德马后 能成为典范名垂千古 我想不外乎以下几个因素。 天资聪颖: 马明德的...

小学语文教学中如何渗透传统文化教育
新课标把传统文化教育摆到了重要的位置,这在各个版本的新课标教材中可以看出来。语文,承担着传统文化教育的重任,必须适应时代的要求,按照语文新课程标准的要求,在实践中寻求语文教学中有效进行传统文化教育的途径和方法,以期发挥语文学科应有的作用,尽到语文学科应尽的职责。下面以粤教版教材为例,浅谈高中语文教学中...

议论问论据变为论点的规律```
像例1中的五个事实论据就是按照从古到今的顺序排列的,井然有序;而例4的三个论据变缺乏严密性,画成部分线是按照时间顺序排列的,但后面的“哥白尼、爱因斯坦和伽俐略”三个名字没有与之相对应,正确的顺序应该是:哥白尼、伽俐略和爱因斯坦。四、概括论据并阐述详尽叙述的理由议论文中的记叙要求简明概括,但并不是...

江永县18324659736: 人教版初中语文课本中的议论文有哪些 -
殷勤富多烯: 中国人失掉自信心了吗——鲁迅——九上 第一单元:《敬业和乐业》(演讲议论文) 《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》(演讲议论文) 《傅雷家书两则》(书信体议论文) 《致女儿的信》(书信体议论文) 第四单元:《食物的正确答案不止一个》 《应有格物致知的精神》 《短文两篇》(《论读书》 —— 培 根《不求甚解》—— 马南邨)初中议论文集中在九年级,希望对你有帮助.

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殷勤富多烯:[答案] 在我们面前而不在我们背后. ——美国作家 马克·吐温 41、人生苦短,若虚度年华,则短暂的人生就太长了. ——英国剧作家 莎士比亚. 42、只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用. ——德国诗人歌德 43、不管饕餮的时...

江永县18324659736: 初中教材中以论点作题目的议论文有哪些 -
殷勤富多烯: 初中教材中以论点作题目的议论文有哪些八上: 16.大自然的语言 17.奇妙的克隆 19.生物入侵者 20.落日的幻觉 八下: 11.敬畏自然 12.罗布胡,消逝的仙湖 13.旅鼠之谜 14.大雁归来 九上: 5.敬业与乐业 13.事物的正确答案不止一个 14.应有格物致知精神 16.中国人失掉自信力了吗 九下: 9.谈生命 12.人生

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殷勤富多烯: 七上: 无 七下: 无 八上: 16.大自然的语言 17.奇妙的克隆 18.阿西莫夫短文两篇 19.生物入侵者 20.落日的幻觉 八下: 11.敬畏自然 12.罗布胡,消逝的仙湖 13.旅鼠之谜 14.大雁归来 九上: 5.敬业与乐业 13.事物的正确答案不止一个 14.应有格物致知精神 15.短文两篇 16.中国人失掉自信力了吗 九下: 9.谈生命 12.人生 .

江永县18324659736: 初中语文课本上的议论文有哪些
殷勤富多烯: 《中国人失去自信了吗》

江永县18324659736: 初中课文《紫藤萝瀑布》中的“生命的长河是无止境的”是什么意思?初中课文《紫藤萝瀑布》中的“生命的长河是无止境的”是什么意思?初中课文《紫藤... -
殷勤富多烯:[答案] 作者那时也刚遭遇挫则,看到了这一片花变得豁然开朗.虽然时时会遇到挫则,虽然生命也是有尽头的,但是其中的那一过程却是漫长而又美丽的!

江永县18324659736: 初中鲁迅的文章 -
殷勤富多烯: 初中语文课本收录鲁迅的文章有《风筝》《从百草园到三味书屋》《社戏》《阿长与山海经》《藤野先生》《雪》《故乡》《中国人失掉自信力了吗》 .

江永县18324659736: 初中语文课本中鲁迅的文章都有那些? -
殷勤富多烯: 小说有 从百草园到三味书屋《朝花夕拾》,社戏《朝花夕拾》,故乡《呐喊》,孔乙己《呐喊》 藤野先生《朝花夕拾》 阿长与山海经《朝花夕拾》 议论文有 中国人失掉自信力了吗? 散文 雪《野草》

江永县18324659736: 七年级语文课本上关于鲁迅的文章有哪些? -
殷勤富多烯: 人教版的:七年级上第四单元的《风筝》,它选自散文诗集《野草》,体裁是散文, 七年级下第一单元《从百草园到三味书屋》和第四单元《社戏》,体裁是散文, 苏教版的:七上 《社戏》(选自《呐喊》)七下《从百草园到百味书屋》(选自散文集《朝花夕拾》)

江永县18324659736: 一篇与卖桔子有关的文言文(议论文)在九几年的时候我读初中老课本的时候,看过一篇文言文一老农卖桔子的故 -
殷勤富多烯: 《卖柑者言》原文和译文原文: 杭有卖果者,善藏柑,涉寒暑不溃.出之烨然,玉质而金色.剖其中,乾若败絮.予怪而问之曰:“若所市于人者,将以实笾豆,奉祭祀,供宾客乎?将炫外以惑愚瞽乎?甚矣哉为欺也!” 卖者笑曰:“吾业是...

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