一级教授和四级教授的区别有多大呢？

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一级教授和四级教授的区别有多大，这样来形容可能更易理解一些，就是教授中的最高级别和最低级别的区别。具体而言，一级教授和四级教授的区别主要体现在4个方面。

1、晋升难度区别大

教授属于正高级专业技术职务，分为四个层次，即四级教授、三级教授、二级教授、一级教授，以一级教授为最高级别，并且设置的岗位数量最少。

四级教授则是教授的最级级别，从副教授晋升为教授，只能晋升到正教授的最低级别，即四级教授。四级教授晋升到一级教授，通常情况下是逐级晋升，需要经过三级教授、二级教授，才可晋升一级教授。特殊情况下，可以破格晋升。

受岗位数量和晋升资格条件的要求，越往上晋升越难，并且每晋升一级之间还有一定的工作年限间隔。尤其是科研成果这一“硬通货”，实在是太难太难。

2、社会影响区别大

就高校和科研院校而言，教授不少见，但一级教授却很是罕见。能够评上一级教授的人，基本都是某个领域的学术泰斗人物，国内甚至国际知名。并且，以自然科学领域的人员居多，人文社科领域的人员较少。除了中国工程院院士、中国科学院院士外，其他人很少有能晋升为一级教授者。

相比之下，四级教授就没有这么大的社会影响力。除了本校或者本学院有一定的影响力之外，外界几乎不怎么知晓。

3、科研立项区别大

一级教授因为是某个领域的泰斗级人物，学术造诣深厚，富有极高影响力。这些教授，在科研项目的立项争取方面，有着得天独厚的优势。四级教授因为群体数量大，竞争就更为激烈，想要拿到更多的科研立项，往往比较难，缺乏优势。

4、工资收入区别大

先说岗位工资，以现在执行的事业单位专业技术工资标准，一级教授岗位工资月标准为6010元，四级教授才3530元，差额2480元。

当然，这还是小众的部分。教授工资收入最大的部分还在于绩效工资，一级教授比四级教授更是高出不少。换算成年度收入，可能差十几二十万元，在经济发达地区的高校甚至可能更多。

（图片源于网络，若有不妥，联系即删）

一级教授和四级教授的区别有多大呢？教授岗位里以一级教授职称最高，而四级正教授在正教授岗位内职称最低。一级教授，是国际顶尖水平，相当于科学院院士，四级教授，市地区级一流水平。

一、教授

教授，是一种高等教育体系中的职称，在大学或社区学院中执教的资深教师。教授是大学教师职称最高级别，教授有传道授业含义。教授在大学里面有一定授课任务，主要任务就是在大学里针对其擅长领域开课，或者是带学生进行专业训练。教授职称高低，可以反映出学衔、专业技术水平和身份地位等各方面信息。教授的工作是在大学里针对他们所擅长的领域开课，或授予学生专业训练，如科学和文学等领域。另外，教授也必须深耕自己专精的学科，以发表论文的方式来获得商业上的合作机会，同时训练自己的学生将来有足够的能力与他们交棒。

二、教授的级别

教授共分为7个等级，其中正教授分为1～4级，副教授分为5～7级。教授职称的高低，就学术而言，可以反映出学衔。就专业技术水平而言，也能反映其在相关专业领域的学术水平。能够被评定为教授职称的，一般都是在相关专业学界内声望大的人物。

一级教授一般是学术泰斗，在国内外享有很高声誉，相当于院士，是各个学科的泰斗级人物，所以难度极大、含金量极高！

二级教授已经特别受人待见，一般来说都是各个学科的领军人物。二级教授就是教授的一个级别，二级教授是教授职称中的稍次于一级教授的级别，被评定为二级教授的教授一般都是学界上临近泰斗级的人物，即各高校、研究所等主要负责人等。

三级教授具有较高的学术造诣和良好的学术声誉，履行重要的学科建设与管理职责，为专业建设、课程建设、实验室建设等做出较大贡献。

一级教授

一级教授是教授职称中的最高级别，高校教师的岗位分为13个等级。其中教授岗位分一至七级。其中正教授岗位包括一至四级，副教授岗位包括五至七级；中级岗位分3个等级，即八至十级；初级岗位分为3个等级，即十一至十三级。各高校高级、中级、初级岗位内部不同等级之间的结构比例全国总体控制目标是：二级、三级、四级岗位之间的比例为1∶3∶6;五级、六级、七级岗位之间的比例为2：4：4，八级、九级、十级岗位之间的比例为3：4：3，十一级、十二级岗位之间的比例为5：5。被评定为一级教授的教授一般都是学界泰斗级人物，即院士级别。按照规定，一级教授基本上只有院士才能达到相关的评定标准，故自然科学相关学科较多，社会科学和人文科学学科一级教授较少。

一级教授评定自1956年国家评定来，已经有半个多世纪历史，但自从上个世纪60年代来，一级教授称号逐渐淡出学界视野。自从2009年中国人民大学率先再次评定人文社科一级教授后，“一级教授”这个名次再次在学界闪耀起来，紧接着山东大学等高校都开始聘任人文社科一级教授。自此文科教授也有机会进入到一级教授行列，成为人文社科领域里的“院士”。

设定意义

长期以来，我国没有设立人文社会科学院士制度，造成了人文社科一流学者与理工科一流学者在津贴、住房、学术研究条件等方面待遇的较大差别，客观上给社会科学发展带来了许多不利影响。

2009年5月20日对于从事哲学社会科学研究的学者来讲，这是一个具有划时代意义的日子。中国人民大学大学在哲学社会科学领域率先开展一级教授试点工作，14名人文社会科学学者被聘为一级教授，打破了一级教授岗位只能由两院院士获得的历史，意义非同寻常。

中国人民大学校长纪宝成认为，所有的理念，都要通过行为来落实，通过制度来保障。对人文社会科学的重视也不例外。建设有中国特色社会主义，人文社会科学和自然科学同样重要。要从制度层面来真正扭转“重理轻文”，落实“四个同样重要”，从而为人文社会科学的繁荣发展和文科高等教育的发展提供良好的制度环境。

高校教学科研岗位普遍分为13个等级，最高为1级，最低为13级。这是改革开放以来高校首次进行教师岗位等级评级。然而，在此之前能够成为一级教授的均是两院院士，人文社科类教授没有机会获得一级教授岗位。在哲学社会科学领域率先开展一级教授聘任的试点工作，是完善职称评审制度的一种探索和努力

在中国人民大学校长纪宝成看来，“聘任文科一级教授意义广泛而深远，有助于高校聘任教师工作更加规范化、完备化;有助于提升高校文科教师工作的主动性、积极性和创造性;有助于改变重理轻文和人文社会科学内部重社会科学轻人文科学的风气、倾向，从而能够吸引更多优秀青年报考人文社会科学，进一步改善人文社会科学专业的生源质量，也能够吸引更多青年教师从事文科的教学和科研，进一步改善文科教师队伍的结构和素质;还有助于实现社会公正、和谐，从而推动人文社会科学工作者和自然科学工作者的互相尊重、互相学习、平等相处，进而全面推进中国教育、科学事业的繁荣。”

这一举措的意义在于提高了人文社会科学学者地位，体现对整个人文社会科学的重视，鼓励人文社会科学出大师级学者。以发表论文的数量多寡论高低、只讲数量不讲质量的学术评价体系，制约了学术研究的深度和质量。消除“数字化教授”，是高校评价机制的一个导向。人文社会科学领域设立一级教授岗位，有助于建立何完善优秀人才的评价标准，对培养和造就创新人才意义深远，也将给中国人文社会科学注入新的血液。

只有院士才是一级教授。

四级教授是正教授岗位的最低级。

所以，区别较大。

一级教授，那可是教授群体中的“凤毛麟角”，教授群体中的“王冠”，宝贝呀、稀罕着呢！

一级教授的聘用资格条件，也就是两院院士和人文社科资深学者，即学术泰斗级才能达到。各高等院校没有一级教授的定岗权和聘用权，一级教授由国家聘用。

一级教授，一般都是学界泰斗级人物。按照相关规定，基本上只有院士才能达到一级教授相关的评定标准，因而一级教授多为自然科学类的，一级教授人文社科类的比较少。

长期以来，我国没有设立人文社会科学院士制度，造成了人文社科一流学者与理工科一流学者在津贴、住房、学术研究条件等方面待遇的较大差别，客观上给社会科学发展带来了许多不利影响。

高校教学科研岗位普遍分为13个等级，最高为1级，最低为13级。这是改革开放以来高校首次进行教师岗位等级评级。然而，在此之前能够成为一级教授的均是两院院士，人文社科类教授没有机会获得一级教授岗位。在哲学社会科学领域率先开展一级教授聘任的试点工作，是完善职称评审制度的一种探索和努力

在中国人民大学校长纪宝成看来，“聘任文科一级教授意义广泛而深远，有助于高校聘任教师工作更加规范化、完备化;有助于提升高校文科教师工作的主动性、积极性和创造性;有助于改变重理轻文和人文社会科学内部重社会科学轻人文科学的风气、倾向，从而能够吸引更多优秀青年报考人文社会科学，进一步改善人文社会科学专业的生源质量，也能够吸引更多青年教师从事文科的教学和科研，进一步改善文科教师队伍的结构和素质;还有助于实现社会公正、和谐，从而推动人文社会科学工作者和自然科学工作者的互相尊重、互相学习、平等相处，进而全面推进中国教育、科学事业的繁荣。”

这一举措的意义在于提高了人文社会科学学者地位，体现对整个人文社会科学的重视，鼓励人文社会科学出大师级学者。以发表论文的数量多寡论高低、只讲数量不讲质量的学术评价体系，制约了学术研究的深度和质量。消除“数字化教授”，是高校评价机制的一个导向。人文社会科学领域设立一级教授岗位，有助于建立何完善优秀人才的评价标准，对培养和造就创新人才意义深远，也将给中国人文社会科学注入新的血液。

只有院士才是一级教授。

四级教授是正教授岗位的最低级。

我个人觉得四级的教授就相当于一个副教授讲师，只能算是学术生涯的半山腰，而一级教授就是无数人仰望的顶峰，是学术泰斗，在国内外都享有非常高的声誉，相当于院士。

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昌宁县17031427689： 一二三四级教授的区别分别是什么 ？
和秋兰迪： 一二三四级教授的主要区别是职称高低,一般来说,教授共分为7个等级,其中正教授分为1-4级,副教授分为5-7级,教授岗位里面以一级教授职称最高,而四级正教授在正教授岗位内职称最低.一二三四级教授的区别是:一级教授是教授职称中的最高级别.二级教授职称略比一级教授次等,通过评选的一般是具有较高学术研究的人.三级教授是比较普通的级别,通过评选的一般都是学界上工作时间较长,同时也取得一些突破的正教授.四级教授是最低级别,被评定的教授一般是工作时间较长的教授,四级教授是正教授岗位的第四级别,并不是行政岗位.

昌宁县17031427689： 一级教授好还是四级教授好 - ？
和秋兰迪： 肯定是一级教授! 一级教授是教授职称中的最高级别,二级、三级、四级岗位之间的比例为1∶3∶6,被评定为一级教授的教授一般都是学界泰斗级人物,即院士级别.按照规定,一级教授基本上只有院士才能达到相关的评定标准,而文科基本上没有一级教授.

昌宁县17031427689： 一级教授、二级教授、三级教授的区别是什么? - ？
和秋兰迪： 1、级别高低不同 一级教授是教授职称中的最高级别,二级教授是教授职称中的稍次于一级教授的级别,三级教授是教授职称中的就显得较为普遍的教授级别. 2、评定标准要求不同 一级教授基本上只有院士才能达到相关的评定标准,二级教授...

昌宁县17031427689： 教授行政级别等于什么? - ？
和秋兰迪： 本来没有直接对应关系,大致参考的话:教授一级相当于副部,二级相当于正厅,三级相当于副厅,四级相当于正处,副教授相当于副处,讲师相当于科级,助教相当于科员.教授这一块只能大体对应,具体还看学术地位,资政贡献和同行弟子等,但并不是直接和实际的权力.

昌宁县17031427689： 请问我国教授分哪几级?是一级大还是二级大?具体情况请告知. - ？
和秋兰迪： 按照教育部和人事部的相关规定,高校教师的岗位分为13个等级. 教授岗位分一至七级.其中正教授岗位包括一至四级,副教授岗位包括五至七级;中级岗位分3个等级,即八至十级;初级岗位分为3个等级,即十一至十三级. 按照规定,一级教授基本上只有院士才能达到相关的评定标准,而文科基本上没有一级教授.

昌宁县17031427689： 教师与教授 - ？
和秋兰迪： 大学老师分为教师岗、管理岗、专业技术岗和工勤技能岗.大学教师的职称可分为助教、讲师、副教授、教授四个级别.所以教授只是大学老师中教师的一个职称称谓.可以说教授属于大学老师,大学老师包括教师.根据教育部和人事部联合发...

昌宁县17031427689： 全国二级教授有多少 - ？
和秋兰迪： 大约有几千人.