姓名、学校、班级、指导老师在作文中是怎样的一个格式，写在哪里？

姓名，学校，班级，指导老师在作文中是怎样的一个格式~

俗话说：一场秋雨一寸凉，一夜秋霜山川黄。快重阳了，秋渐渐走向成熟，湖光山色在不知不觉中变得色彩斑斓，落寞而沉稳。自然界，以一种深重老练和禅的意境，向大地宣示一种肃穆中的妙曼。这种妙曼是秋雨的身影和其弹奏悠扬韵律。我静坐书斋，倾听窗外秋雨的跫声，淅淅沥沥，清清爽爽，平平仄仄，宛若跌落凡尘的灵性明珠，妙曼歌瑶，轻盈的莲步，那份缥缈，阿娜而妩媚。我放下手中书卷，轻轻打开窗门，伸出有点麻木的手，让“嘀嗒”的雨粒滴落在手心。便觉有一丝丝清凉便从掌心直达全身，让一夏的燥热消失得无影无踪。我细细品着雨滴的妙曼，形若珍珠，圆润玲珑；色如琉璃，晶莹剔透。这秋雨圆润中有蕴藏着几分禅意，剔透中折射出几分感叹；其间还挟着一种非同凡响的气息，亦香亦涩，亦醇亦酸。我明白这是四季的充分酝酿，大地的无私给予，才有饱含深情这丰收的气息。我仿佛看到：秋雨滑落在高粱上，高粱便笑红了脸，秋雨滴落在稻谷上，稻谷便笑弯了腰，秋雨漂落在枫叶上，枫叶便变得火红；有夕阳从云隙间射出一抹金灿灿的光芒，涂得大地一片金黄，啊！这才是秋的霓裳，秋的底色，和的伟岸，好一派丰收的景象！秋雨如甘霖，自天宫而降。以一种傍若无人的傲慢，冲刷人们旅途中的一段段尘埃，洗涤尘封的一页页日历，刻意还给人间一个清香而丰腴的梦想。秋雨总是丝丝入扣，缠缠绵绵，凭借秋风飞舞，仿佛柔弱无骨，亦若珍珠断线一般，缓缓洒向宇寰，洒向山峦田野，洒向花草树木。细小的雨滴，悄无声息沐浴着你，沐浴着茫茫大地。“谁道柔雨不经风，秋来泽菊自然情”。秋雨蕴含着天地的情感，倾诉着宇宙的心语；她含情切切，意语绵绵，惹得菊放，唤回飞雁。她犹如热恋中燃烧的火焰，点燃季节的情操，照亮着世间冷暖寒暑。这份情感正是来自上苍的给予，怀抱着天地的内涵。然则孰知，秋天是一个让人思念的季节。看着万物逐渐的萧条零落，看着绿叶渐渐的枯黄，看着花凋于西风下，叶堆于秋雨中，便存一份无奈的心境，回想无情岁月韶光一去不复返的厚重与失落感，由然涌起，人生苦短，岁月蹉跎；回首人生已经走过的半百，蓦然间，掐指屈数，就算人生真得有百年，生命的年轮己逝去了一半矣！一种难言的落寞，渐渐禁锢了曾经少年的疯狂。过去的已经永远别过，儿时的无忧无虑，青春时的激情澎湃，壮年的求索精神，只能作为一种追忆，复制回忆录的章节，让后人去评说了。而在回忆的书笺字里行间中，又能有多少让自己情不自禁掩口而笑的快意？我常想：假如过去又回归成现实时，我能否绕道而过？当实时轮为历史时，我是否多一份欢乐？心中总是一个无解的方程，只永远在跋涉中以元素的方式，被溶解、中和、变化、沉淀，最后碳化，变成化石。思绪飞流，悬于高阁，叠浪天涯，不断的拍打着心潮，翻阅远去的履历，忆起久别的往事，常理还乱，谓我心忧。一阵风掠过，漂起的窗帘拽回我的思绪。我才意识到：秋雨应该与欢乐同在，收获是秋天的伟大赐予。在收获的季节里，绵绵的秋雨是否是上苍刻意安排给人间的让人们在收获的季节对过去的日子进行一番思索，不管是忧伤也罢，还是快乐也罢，都是对过去岁月的一种总结，或是反省，人与万物一样都是在总结中获得启迪，在反思中得以进化的。我走出书斋，刻意伫站于雨中，仰望苍天，蒙蒙的天空丹无密布，深不可测。沐浴着秋雨带来的凉爽与惬意，一种浓浓的释怀之感涌上心头，我如走进禅的境地，端坐于莲台，彻于明镜。看一衣秋水，悟正道人生。人生如秋水，秋雨润人生，人生多么需要具有秋雨那种妙曼而沉着、清静而洒脱的个性。如果人生多一点秋雨的那份缠绵柔静，多一点秋雨的那份沉着洒脱，那生命将会是多么妙曼、多么丰富。人生之所以有那么多的忧愁与烦恼，就是因为我们有时太急躁、太急功近利。秋雨给我们带来许多启迪，带来许多对人生，对生命，对自然的感悟，只是我等没有细心去品赏、去借鉴、去为之觉悟罢了。君不见，那细密如织的秋雨，不正象一个经历沧桑的老人一样，在经历了太多的轰轰烈烈之后，方知晓平平淡淡才是人世间最最重要的，所有的荣誉、光环、成就……都只是暂时的，不管是任何人，都不能永远站在顶峰，总有坐在山下休息的时候。秋雨缠绵不断，滋润着大地，滋润着人间，为这个世界增添了生机，昭示出大自然神奇的魅力，这个世界在有序的规律下向前发展。秋雨息步，地面构建出座座自然的天镜，折射出大地无限的希望，拽映出人们丰收的喜悦。今天的雨格外清新，妙曼着我的心身和周围的一切。而我的心情似那秋雨温馨，一丝如扣的激情隐隐而至，婉如梦境，飘逸而潇洒。一场秋雨过后，空气清新多了，所有的污垢被风雨尽情地涤荡，哪曾经咆哮的江河，不再喧哗，以遏制后的温情，步入成熟和练达。啊，我终于知道：秋雨，撒下的是妙曼，汇聚的是博大。

题目
姓名
正文
指导老师，学校，班级

在写一篇作文的时候，文章的最开始最中间那一行是需要写这篇作文的标题的，然后再下一个段落开始写正文写正文，完成之后在右下角可以写上你说的姓名，学校班级和指导老师。

学校、班级、姓名一般写在作文题目的下面，指导老师一般写在作文的最后。但还按要投稿要求来较好。

一般来说姓名和学校以及班级和指导老师的格式应该是写在最前面，也就是最前面，然后不要空格，这样一行一行的写下来。

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建始县18874744497： 作文的指导老师应写在什么位置 - ？
良刘肝舒： 先写学生后写指导老师.如:学校_____________ 班级___________ 姓名___________ 指导老师_____________可以写在题目下方.也可以把姓名、学校、班级写在题目下面,指导老师写在文章结尾后的右下角.

建始县18874744497： 征文的学校、指导老师、所在区、姓名班级写在开头还是结尾? - ？
良刘肝舒： 班级·姓名·指导老师写在稿纸右上方空白处.稿纸第一行写题目第二行写题记 ...班级·姓名·指导老师写在稿纸右上方空白处.稿纸第一行写题目第二行写题记...

建始县18874744497： 小学生参赛作文格式怎么写?学校、班级、姓名、指导老师写在稿纸的哪里? - ？
良刘肝舒： 题目 姓名 正文 指导老师,学校,班级

建始县18874744497： 写作文要写清什么?比如姓名、指导老师什么的 - ？
良刘肝舒： 学校,班级,专业,学号,姓名,指导老师,老师职称

建始县18874744497： 我往学校邮箱里发作文,老师说要写指导老师什么的,请问指导老师、学校写在哪 - ？
良刘肝舒： 我也经常投作文,就写在题目下方. 或者就是把姓名、学校、班级写在题目下面,指导老师写在文章结尾后的右下角 希望对你有帮助!不懂再追问我好了!O(∩_∩)O~

建始县18874744497： 参赛作文打印格式是什么样的? - ？
良刘肝舒： 按我的经验,应该是把班级姓名写在文章的右下角;指导老师写在题目右下,文章右上的;学校写在班级姓名的下一排,要末尾相对.

建始县18874744497： 以《你抛弃的正是我需要的》为题写一篇作文 - ？
良刘肝舒： 你抛弃的正是我需要的 班级: 姓名: 班级:九年级二班 姓名:乔佳琦 指导老师: 指导老师:李超 黑暗笼罩着大地,宁静充斥在空气中.屋子里一片寂 静,钟表哒哒的响声伴随着沙沙的的声音.桌子上的台灯发 出刺眼的白光,静静地伏在桌子...

建始县18874744497： 作文怎么注明作者姓名和辅导老师姓名 - ？
良刘肝舒： 直接在结尾右下角注上作者:……辅导老师:……

建始县18874744497： 小学六年级作文打印问题 - ？
良刘肝舒： 题目:二号 正文:四号 姓名学校班级:应该是四号,如果没有特殊情况与正文空一行,右对齐.第一行学校,第二行班级姓名.一般来说学校的字数比下一行少,可以在字与字之间敲几个空格.

建始县18874744497： 求一作文 题目:《点燃中国梦》 - ？
良刘肝舒： 学校:姓名:班级:指导老师:梦想在长城脚下放飞,希望在我们脑海中点燃.黑暗中一盏明灯,指引着我们的去向.记得苏格拉底说过:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗.我们从不怀疑,因为梦想只要经过奋斗,就可能变成现实....