小学生拟人句方法与技巧
1、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
2、宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。
3、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
4、风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。
5、今天,太阳好害羞,躲在厚厚的云层后面,迟迟不肯露面。
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拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点; 不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。
需要注意的是,当一句话出现比喻词的时候,这句话就成了比喻句,不是拟人句了。总之,拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。
1、河水哗哗地流着,半圆的桥洞和水里的倒影连起来,好像一个人儿。
2、谁的尾巴好像一把伞?
3、弯弯的月儿小小的船。
4、落叶随着风高低起舞。
5、行道树笔直地站在路边。
6、鹅的步态,更是傲慢了。
7、绿油油的小草被风吹弯了腰。
8、中华世纪坛人如海,歌如潮。
9、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
10、溪水唱着歌,欢快地向前奔跑。
11、夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。
12、小树摆动着枝叶,向我们点头笑。
13、笋芽儿揉了揉眼睛,伸了伸懒腰。
14、小树摆动着枝叶,向我们点头笑。
15、溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。
16、向日葵不断地面向太阳公公做运动。
17、柳树在风中扭摆着腰肢,尽情地跳舞。
18、油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
19、风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。
20、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
师:最近我发现有个别同学在教室的墙壁上乱刻乱画,谁能用拟人的手法让墙壁说话,劝告这部分同学?
刘飞:墙壁摇头晃脑地说:“同学们,你们不要在我身上乱刻乱画了!”
王慧:刘飞运用拟人句没有注意事物的特点。墙壁是平整的,不存在头,如果把墙壁说成“板着脸说……”就合乎事物的特点了。另外,墙壁是稳固的,怎么能“摇晃”呢?
王慧的发言引来一阵热烈的掌声。
师:王慧说得好,“墙壁板着脸说”既符合墙壁的特点,又合乎人的心情。如果有人在你身上乱刻乱画能不板着脸说吗?同学们今后运用拟人的修辞手法,既要符合事物的特点,又要合乎人的心情。
师:我再出一道题请同学们用拟人的手法练说。小溪水哗哗地流淌着。
赵欢:小溪水像一个不知疲倦的歌手在欢唱着。
李明:小溪水不知疲倦地在欢唱着。
师:同学们来评一评,他们俩的说法谁的正确呢?
王慧:赵欢说的是比喻句,李明说的才是拟人句。
师:王慧说得对。比喻和拟人是有区别的:比喻着重把两种事物拿来相比。拟人是把事物直接当做人来写。运用拟人句通常有三种方法:一是用描述人的词语来描述事物。如,太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲儿向上升。二是让人跟描述的事物对话。如,赵大叔推开它,用一个指头指着它的脑门说:“你呀,就爱占便宜!……”三是完全把事物变成人来写。如,高粱涨红了脸,稻子累弯了腰。
老师的总结讲话,同学们听得津津有味,不知不觉下课的铃声打响了。
写出春天的作文的拟人句、比喻句、夸张句、排比句等的修辞手法_百度知 ...
” 我来到了一座花园里,多么艳丽啊,在路途中我可以滋润田野!人们赞美着这美丽。 我来到田野里,因为她让世间的一切都这么快乐,天上下起了蒙蒙春雨:“我又可以搬新家了,人们就可以靠在它的身上乘凉了,粉的似霞,充满了生机与活力,看见堤岸上。他们仿佛看到了茄子穿上了紫袍,夏天的时候。花儿...
写作文如何使语言变生动
要善于运用修辞方法,修辞是使作文语言“有文采”的重要手段,特别是比喻。恰当运用比喻会使文章生动形象,给人美感。 第二,讲究结构美。要注意句式变化,整句和散句、长句和短句,要灵活搭配,交替使用,这样才会使语言变化多姿,产生一种特殊的美感。 第三,讲究引用美。恰当的引用名言警句,能丰富文章的语言,增强文章的...
...又拿了妹妹的圆帽子,当作铁环滚走了。(防写拟人句)
1、雪拿走了寒梅花戴在头上,把他藏起来了,它又拿走了满地的小草,把可爱的雪人送给了孩子们。2、调皮的小狗拿了我的皮球,踢了几下,滚到草地;又拿了姐姐的袜子,当作玩具玩。拟人句根据想象将物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。需要注意的是,当一句话出现...
拟人句.夸张句.比喻句.歇后语5句 短的
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人教版小学六年级语文知识点
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三年级上册大青树下的小学,比喻句拟人句
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三年级围绕中心句写作文
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造句 比喻句 拟人句 排比句 越短越好 50个
24.读一本好书等于和许多高尚的人谈话。25.选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。26.书是智慧的钥匙。27.政治家说:"书是时代的生命" 。28.企业家说:"书是致富的信息" 。29.文学家说:"书是人类的营养品" 。30.学生们说:"书是不开口的老师" 。31.迷惘者说:"书是...
咸肃伊达: 其实拟人句很容易的,简单的说就是把死的东西或物品等比拟做活的,像人一样. 比如:太阳缓缓地升起来了. 拟人:太阳公公起床了. 其实拟人句很简单的,多看一点拟人句你就懂了.
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罗山县15737744570: 如何让孩子学会拟人句、比喻句?孩子对如何修改拟人句和比喻句不会,我用了些办法,孩子似懂非懂, - ?
咸肃伊达:[答案] 让孩子知道,拟人就是给予人格化,如,把鸟叫声说成是唱歌,也就是赋予人能做的动作,.比喻就是把两种不同性质但形状相似进行比较,如弯弯的月亮像香蕉等
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咸肃伊达: 拟人: 1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地. 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞. 3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿. 4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑. 5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,...
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