求语文、数学、英语2012苏教版六年级下册期末考试试卷及答案，语文带作文，英语带听力原文。

谁有六年级苏教版期末语文数学试卷带答案~

行程问题
例1 甲乙两辆汽车同时从东、西两地相向开出，甲车每小时行56千米，乙车每小时行48千米。辆车在距中点32千米处相遇。东西两地相距多少千米？






例2 快车和慢车同时从甲乙两地相向开出，快车每小时行40千米，经过3小时，快车已驶过中点25千米，这时快车与慢车还相距7千米。慢车每小时行多少千米？







例3 快车从甲站到达乙站需要8小时，慢车从乙站到达甲站需要12小时，如果快、慢两车同时从甲、 乙 两站相对开出，相遇是快车比慢车多行180千米，甲、乙两站相遇多少千米？






例4 甲、乙两列火车同时从A、B两城相对开出，行了3.2小时后，两列还相距全程的5/8, 两车还需要几小时才能相遇？







例5客车从甲地，货车从乙地同时相对开出。一段时间后，客车行了全程的7/8,货车行的超过中点54千米，已知客车比货车多行了90千米，甲、乙两地相距多少千米？






例6甲、乙两车分别从A、B两地同时出发，当甲车行到全程的7/11时与乙车相遇，乙车继续以每小时40千米的速度前进，又行驶了154千米到达A地。甲车出发到相遇用了多少小时？










例7客车从甲地到乙地要10小时，货车从乙地到甲地要15小时，两车同时从两地相对开出，相遇时客车比货车多行了90千米，甲、乙两地之间的距离是多少千米？相遇时客车和货车各行了多少千米？









例8客车和货车同时从甲、乙两地相向而行，在距离中点　6千米　处相遇，已知货车速度是客车速度的4/5,甲、乙两地相遇多少千米？








例9甲、乙两车同时从A、B两地相对开出，经过8小时相遇，相遇后两车继续前进，甲车又用了6小时到达B地，乙车要用多少小时才能从B地到达A地。









例10 一辆汽车以每小时100千米的速度从甲地开往乙地，又以每小时60千米的速度从乙地开到甲地， 这 辆 汽车的平均速度N 是多少千米？










例11 小明上山每分钟行　50米　，16分钟到达山顶，再按每分钟　80米　的速度按原路下山，那么，上、下山每分钟平均行多少米？








例12 甲、乙二人上午8时同时从东村骑车到西村去，甲每小时比乙快6千米。中午12时甲到西村后立即 返回东村，在距西村15千米处遇到乙。求东、西两村两村相距多少千米？










例13 甲、乙两车同时从A、B两地相向出发，3小时后，两车还相距120千米，又行3小时，两车又相距 120千米。A、B两地相距多少千米？








例14 甲、乙两车同时从A、B两地同时相向而行，8小时相遇，相遇后两车继续行驶，3小时后两车相距360千米，求A、B两地的距离。







追击问题
例15中巴车每小时行60千米。小轿车每小时行84千米，两车同时从相距60千米的两地同方向开出，且中巴车在前。求几小时后小轿车追上中巴车？








变式练习：
（1）兄弟二人从100米跑道的起点和终点同时出发，沿同一方向跑步，弟弟在前，每分跑120米；哥哥在后，每分跑140米。几分后哥哥追上弟弟？







（2）甲骑自行车从A地到B地，每小时行16千米，1小时后，乙也骑自行车从A地到B地，每小时行20千米，结果两人同时到达B地。A、B两地相距多少千米？








（3）甲、乙两人以每分60米的速度同时、同地、同向步行出发。走15分钟后甲返回原地取东西，而乙继续前进。甲取东西用去5分钟的时间，然后改骑自行车以每分钟360千米的速度追乙，甲骑车多少分钟才能追上乙？
例16一辆汽车从甲地开往乙地，要行360千米，开始按计划以每小时45千米的速度行驶，途中因汽车出故障修车2小时。因为要按时到达乙地，修好车后必须每小时多行30千米。问：汽车是在离甲地多远处修车的？











列方程解应用题
例17一辆汽车从甲地开往乙地，平均每小时行20千米。到乙地后又以每小时30千米的速度返回甲地，往返一次共用7.5小时。求甲乙两地间的路程。








例18一个通讯员骑自行车需要在规定的时间内把信件送到某地，每小时走15千米可早到0.4小时，如果每小时走12千米就要迟到0.25小时，他去某地的路程有多远？








例19东、西两地相距5400米，甲、乙从东地，丙从西地同时出发，相向而行。甲每分钟行55米，乙每分钟行60米，丙每分钟行70米。多少分钟后乙正好走到甲、丙两人之间的中点处？







例20快、慢两车同时从A地到B地，快车每小时行54千米，慢车每小时行48千米。途中快车因故停留3小时。结果两车同时到达B地。求A、B两地间的距离。









例21一位同学在360米长的环形跑道上跑了一圈，已知他前一半时间每秒跑5米，后一半时间每秒跑4米。求他后一半路程用了多少时间？








综合（相向 、相背、同向而行）问题
例22甲、乙两地相距420千米。一辆汽车从甲地开到乙地共用了8小时，途中，有一段路在整修路面，汽车行驶这段路时每小时只能行20千米，其余时间每小时行60千米。求正在整修路面的一段路长多少千米？










例23客、货两车同时从甲、 乙两站相对开出，客车每小时行54千米，货车每小时行48千米，两车相遇后又以原速前进。到达对方站后立即返回，两车再次相遇时客车比货车多行21.6千米。甲乙两站间的路程是多少千米？





例24两地相距460千米，甲列车开出2小时后，乙列车与甲列车相向开出，经过4小时与甲列车相遇。已知甲列车每小时比乙列车多行10千米。求甲列车每小时行多少千米？












例25小明和小军同时从学校和少年宫出发，相向而行，小明每分钟走90米，两人相遇后，小明再走4分钟到达少年宫，小军再走270米到达学校。小军每分钟走多少米？















例26甲、乙两地相距48千米，其中一部份是上坡路，其余是下坡路。某人骑自行车从甲地到乙地后沿原路返回，去时用了4小时12分，返回时用了3小时48分。已知自行车上坡是每小时行10千米，求自行车下坡时每小时行多少千米？
小学六年级下册语文测试题（苏教版）

同学们，思维是一朵最美的花。请你认真思考，仔细答题，展示你的才华与能力。

第一部分：字词能力
1、在正确的音节下面打“√”。
玫瑰(ɡuì ɡuī) 　绽放(zhàn zàn) 　挑衅(xùn xìn)　 炽热(chì zhì) 诲人不倦（huì huǐ）
偎依(wèi wēi) 瘦削(xuē xiāo) 寺院(sì shì) 即使(jì jí) 计较(jiǎo jiào)　
2、选择合适的汉字填空。
胁 协 蜡 腊 接 截
( )商 威（ ） ( )烛 （ ）然不同 （ ）梅 直（ ）了当
3、请选择合适的词语填空（填序号）。
①固然 ②居然 ③凋落 ④凋谢 ⑤静寂 ⑥安静 ⑦激烈 ⑧热烈 ⑨恐惧
（1） 的战事不知何时才能结束，人们忧心忡忡，充满 。
（2）蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物， 是靠听觉来辨别方向、确认目标的。
（3）在一片 中，我隐约听到了蟋蟀的几声叫声。
（4）秋冬季节，许多树的叶子 了。
4、选择填空（填序号）与自主理解填空（括号里为自主理解填空，选择成语填写）。
①孜孜不倦 ②水滴石穿 ③日新月异 ④打破沙锅问到底 ⑤脱颖而出
在 的科学史上，善于 的人总会有所发现，有所发明，有所创造。只要你 ，勇于发扬 的执着探索精神，你一定会从（ ）、（ ）的人群中 。

第二部分：阅读能力
（一）课内阅读
按课文内容填空并完成相关练习。
孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息 是哺育一切生灵的乳汁 它好像有德行 水没有一定的形状 或方或长 流必向下 和顺温柔 它好像有（ ） 水穿山岩 凿石壁 从无惧色 它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，他好像（ ）……由此看来，水是真君子啊！”
1、给这段话中没有标点的地方加上标点符号。
2、品读中你觉得这段话的结论是说水是 。为了得出这个结论，孔子从四个方面加以阐述：
① ② ③ ④ 。
3、孔子讲到水有志向，我会自然地联想到一些成语：　　　　　　、 ；孔子讲水“流必向下”，我又会自然想到一句谚语：　　　　　　　　　　　　　　　。
4.结合孔子论水的这番话，你认为他的用意是什么？ 你从中体会到了孔子的什么特点？

（二）课外阅读
星期日的校园
（1）星期日的校园应该是静静的，像散场后的电影院，下客后的轮船。
（2）这个星期日的上午，我领儿子到邻近的华东师范大学去踢球，大出我的意料的是校园里人来人往的，树荫下的石凳上坐的是一些家长一样的人们，而教室里则坐满了学生， 大学生， 中小学生。
（3）儿子没有玩伴，我就充当了足球运动员，娘儿俩一脚来一脚去的，半个小时以后，我就顶不住了。恰恰这时，下课铃响了，一群大孩子从教室楼里涌了出来，我问一个男孩都上些什么课？他回答说，不知道！我想，他是烦透啦，我邀他跟我儿子踢球。他说，不行，我一踢，就很远的。可等球滚到他脚边时，他抬脚一踢，球没滚两下就停住了。这孩子显然不擅长运动，(另外又有几个男孩对我们的足球感到了兴趣,可大都有些羞涩,斯斯文文的,进入得很缓慢，一点没有男孩的骁勇。)我不知道是该为他们的彬彬有礼感到高兴还是惋惜。
（4）一会儿，上课铃又响了，孩子们又像潮水一样退得干干净净，儿子只好和两个刚刚会走路的双胞胎兄弟踢了。
（5）家长们仍在等待，站着聊天的，坐在草地上看书的，都有。我问坐在我身边的一位年轻的妇女，你的孩子多大了？她说，小学五年级。
（6）他来上什么课？
（7）语文、数学、英语。
（8）为什么都要学？
（9）想让他考重点中学。
（10）语文学什么？
（11）作文，从四年级起，他们就是隔天一篇作文。
（12）那比专业作家还写得密，他有时间去观察，去阅读，去思考吗？
（13）哪里有？一天的时间都是分分秒秒算好的。我们五年级的时候已经读《红楼梦》《三言二拍》，他呢，连童话也没有看过多少。
（14）下午能休息吗？
（15）不行，我们还要到老师家去学书法，每个星期天，我们都是早上七点出门，从西康路赶到这里，中午就在外面吃一点东西。他学书法也有两年多了，将来竞争激烈，总是多一样本事好啊。
（16）正说着，她指着我的儿子说，他也只有现在可以玩玩，明年四年级就要写作文了。
（17）若真的是隔天一篇，那真是恐怖啊……
（18）正聊着，下课铃又响了，这位母亲立即中止谈话，忙着去找儿子了。
（19）我知道，星期天来这里上课的还有初中的学生，都是他们的父母为了将来而替他们做的未雨绸缪的安排。
（20）普通人对生活的郑重是令人感动的，天地日月的转动就是靠着这样的虔诚才保有了一种定力，只是，他们会不会因为过于朴实而变得[病急乱投医]呢?
1.（2）段中空缺处应填入的一组词语是：（ ）
a.不是……而是…… b.既是……又是…… c.是……而不是…… d.不但是……而且是……
2.请用简洁的语言概括短文的主要内容。
_____________________________ ______。
3.“我问一个男孩都上些什么课？他回答说，不知道！”这样回答的原因是：（ ）
a.这个男孩不懂文明礼貌。
b.这个男孩见了陌生人不想回答。
c.这个男孩怕麻烦不愿回答。
d.星期日要上课，男孩心里烦透了，以不回答作无声反抗。
4.（3）段中加“( )”的句子如何理解？“有些羞涩、斯斯文文”“缓慢”“没有男孩的骁勇”的原因是什么？
答：_ ___________________________。
5.(16)段中加点的词“现在”指什么时间？“四年级就要写作文了”一句指的是什么？
答：___ _________________________。
6.下列表述不符合本文内容的是：（ ）
a.反映家长望子成龙的心态。
b.学生负担过重，连星期天也不能休息。
c.单纯追求升学率是造成学生负担过重的主要因素。
d.为孩子们对足球的兴趣不高和不擅长运动而感到惋惜。
7.如果你是这位母亲的孩子，你经历了数个星期日后，你想对妈妈说些什么呢？把要说的话写下来。

8. 你认为短文的这个题目好吗？为什么？
如果结合短文最后两段话的内容想想，短文题目还可拟为：
（三）综合阅读
1、将作品相应的序号填入作者后面的横线上。
季羡林 于 谦 罗贯中
吴承恩 叶圣陶 孔 子
①《石灰吟》 ②《论语》 ③《记金华的双龙洞》
④《西游记》 ⑤《夹竹桃》 ⑥《三国演义》
2.你知道《三国演义》中下面有血有肉的英雄指谁吗？请写在括号里。
卧龙先生——（ ） 乱世枭雄，治世能臣——( )
3.你还知道孔子的哪些名言，请默写一句：

第三部分：习作能力
窗外，可能是熙熙攘攘的市场；窗外，可能是一望无垠的田野；窗外，可能是一条路、一片水……窗外，每天都有新的风景；窗外，每天都有故事发生……，请你拿起笔来，用最真实的笔触写写你的窗外发生的充盈着生活气息的事情或景象吧。
要求：1、题目自拟，书写规范整洁。
2、语句通顺流畅，内容具体、条理清晰、感情真挚。
3、文中勿出现真实的人名、班名、校名，不少于400字。

第四部分：口语能力
根据提示，填写恰当的交际内容。
注意：辩论时要组织好语言，有理有据，有一定的说服力。
正方：小学生应该多看课外书籍，因为多读书可以
反方：好处是不少，不过现在学习紧张，看书太浪费时间了，我认为小学生应该少看课外书。
正方：我反对，看课外书籍时要注意计划好阅读时间，如
反方：我觉得多读书不如多背些成语和古诗！
正方：我反对，书读多了，思考能力和写作能力就会有提高。如

第五部分：综合能力
1、“难忘小学生活”，多么富有情感的一句话！在这学期的综合性学习中，你选择了哪些临别赠言来送给你的老师和同学？
选其中一句写给语文老师的话写下来
你之所以这样写是因为：

2、 活动过程中，你一定也收到了来自同学的祝愿，请写下来一句让我们共享：

3、 通过这次综合性学习，你都有哪些收获？




试卷做完了，心情如何？交流一下吧！
我对自己说
老师对我说
家长对我说






六年级下册语文能力测评量表（苏教版）
答案及分值说明
一、20分
1、 5分（一个0.5分）
咳嗽sòu　 　含糊hú 　膝盖 xī 潜力qián 撇开piē　
酿酒niàng　 摩平mā 寺院sì 即使jí 计较 jiào
2、3分（一个0.5分） 3、5分
4：7分（一空1分）
在③日新月异的科学史上，善于④打破沙锅问到底的人总会有所发现，有所发明，有所创造。只要你①孜孜不倦，勇于发扬②水滴石穿的执着探索精神，你一定会从（熙熙攘攘）、（川流不息）的人群中⑤脱颖而出。
（所填内容符合语境意思即可，阅卷要灵活对待）
二、40分
（一） 15分 课内阅读
1、3分（一个0.3分） 2、5分 3、3分 4、3分
2、真君子 水奔流不息 水没有一定的形状 水穿山岩 凿石壁 水荡涤心灵
3、水滴石穿 坚持不懈 人往高处走 水往低处流 4、教育人学会做人 善于教育
（二）19分、课外阅读：
1、2分 2、3分 3、2分 4、2分 5、2分 6、2分 7、3分 8、3分
1．a 2．文章记的是作家星期天陪儿子去华东师大踢球这样一件普通的生活琐事，揭示了当今社会孩子学业负担重，心理素质和身体素质差的社会现实。
3．D 4．这些男孩受升学教学影响，学业负担重，没有时间交往和锻炼，心理素质和身体素质差。
5．"现在"指"我"的儿子三年级这一年的星期日；"四年级就要写作文了"指"隔天做一篇作文"苦不堪言。6．d 7．提示：从不要光关注成绩，也应关注心理素质和身体素质等方面回答。 8.提示：可从中心命题目。如：未雨绸缪的“安排”
（三）6分 综合阅读 1、3分 2、2分 诸葛亮 曹操 3、1分
三、25分
一类作文：23——25分
能用最真实的笔触描写事情或景象，且语句通顺流畅，内容具体、条理清晰、感情真挚。书写规范整洁。
二类作文：20——32分
能用最真实的笔触描写事情或景象，内容比较具体，条理比较清楚，表达了一定的真情实感，语句通顺，
三类作文：17——19分
能描写事情或景象，有一定内容，条理还算清楚，能感受到一定的真情，语句比较通顺
四类作文：16分以下
四、5分 1、2分 2、1分 3、2分
五、10分
1、 3分 2、3分 3、 4分
（所有灵活性试题，只要言之有理、有据，语言表述清楚即得分）

1。文言文两则:学弈、两小儿辩日
2.匆匆
3.桃花心木
4.顶碗少年
5.手指
6.北京的春节
7.藏戏
8.各具特色的民居
9.和田的维吾尔
10.十六年前的回忆
11.灯光
12.为人民服务
13.一夜的工作
14.卖火柴的小女孩
15.凡卡
16.《鲁宾孙漂流记》 梗概 精彩片段
17。《汤姆。索亚历险记》 梗概 精彩片段
18.跨越百年的美丽
19.千年梦圆在今朝
20.真理诞生于一百个问号之后
21.我最好的老师
综合性学习:难忘小学生活
成长足迹 依依惜别
古诗词背诵:
七步诗
鸟鸣涧
芙蓉楼送辛渐
江畔独步寻花
石灰吟
竹石

一、 基础知识。
1、读音节，找词语朋友。
陶醉 凝重 挽联 恩赐 囫囵吞枣 滋润 魁梧 真挚 勉励 悬崖峭壁
解析：此题的考察重点是个别字的书写。如：“陶醉”的“醉”； “凝重”的“凝”；“挽联”的“挽”；“恩赐”的“赐”；“囫囵吞枣”的“囫囵”和“枣”；“滋润”的“滋”；“魁梧”的“魁”；“真挚”的“挚”；“勉励”这两个字；“悬崖峭壁”的“悬”。
2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。
镌刻（juān juàn） 抚摩（mó mē） 扁舟（biān piān）
阻挠（náo ráo） 塑料（suò sù） 挫折（cuō cuò） 归宿（sù xiǔ ） 瘦削（xiāo xuē）
解析：要想正确完成这道题，得平时经常注意一些易混淆的字的读音。对于不经常用到的词，要加强记忆。这样遇到此类型题才能选择正确。
3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。
陡（ 峭 ）的悬崖 胜利的（ 消 ）息 俊（ 俏 ）的姑娘
（ 削 ）好的铅笔 弥漫的（ 硝 ）烟 畅（ 销 ）的商品
（ 逍 ）遥自在的生活 元（ 宵 ）佳节
解析：此题是关于区别同音字及形近字的考察，准确地区别同音字和形近字，是克服“别字”的主要方法之一，而区别同音字和形近字则主要依靠字义、词义。对字义、词义了解了，也就掌握了汉字使用的环境和范围。
4、 按要求填空，你一定行的。
“巷”字用音序查字法先查音序（ X ），再查音节（ xiànɡ ）。按部首查字法先查（ 己 ）部，再查（ 6 ）画。能组成词语（ 大街小巷 ）。
解析：此题不仅考察学生查字典的能力，同时对汉语拼音、汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考察。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。
“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是（ ③ ）
（2）瞧，盆子里的水漫出来了。 字意是（ ① ）
剩下一个义项可以组词为（漫山遍野 ）
解析：本题主要是对多义词的检测。完成此题，必须先弄清词语产生多义的原因和情况，然后再根据提供的词语或语言环境去理解词语的不同义项。如本题中的“漫”字有三种义项，提供不同的语境有两个，还有一个是为它组词，实际上使学生不仅会理解，还要会运用。我们可以先理解两个语境的含义，然后将其中的符合题义的义项填入语境中去分析，再用剩余的义项组成词语，放到相应的语境中，这样就能较准确地找到正确答案了。
5、成语大比拼。
风（ 雨 ）同（舟 ） （ 悬 ）崖（ 峭 ）壁 （ 奇 ）（ 妙 ）无比 和（ 蔼 ）可（ 亲 ） （ 抑 ）扬顿（ 挫 ） （ 德 ）高（ 望 ）重
( 寝 )不（ 安 ）席 张（ 冠 ）李（ 戴 ）
解析：成语是的精华内容之一。解答此类题，就要根据平时的积累将词语补充完整，并尽量不写错别字。
二、积累运用。
1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分）
人们常用 高山流水 来比喻知音难觅或乐曲高妙，用雅俗共赏 来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说 妙笔生花 。（后两个空答案不唯一）
解析：此类题是对成语理解的考查，同时又是对学生本学期所学课文内容进行的考查。所以，它又比直接理解成语难度要大。因此，完成时，一定要认真理解提供的语境和意思，结合自己平时对成语的积累和运用习惯进行逐一答题。
2、补充古文名句。（每空1分）
（1） 鲁迅先生说过：“ 横眉冷对千夫指 ，俯首甘为孺子牛。”
（2）不是花中偏爱菊 ，此花开尽更无花。
（3）轻诺 必寡信。这句名言告诉我们 轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用 （此空答案不唯一，只要意思对即可）
（4） 但存 方寸地 ，留与 子孙耕 。
（5） 大漠沙如雪， 燕山月似钩 。
解析：补充古文名句是检测学生平时积累的常见题型。它的难度在于必须要有较大的古诗文及名言警句的阅读量、记忆量。解答此类题，只要平时在学习中加以认真地积累，就能较好地完成。
3、按要求写句子。（每句2分）
（1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）
虽然闰土回家去了，但我还深深地思念着他。
解析：这两句话之间应是转折的关系，因此，应用表示转折关系的关联词“……虽然……但是”来连接。
（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）
老人叫住了我说，是他打扰了我吗？
解析：这是考杳引述句和转述句转换的试题。要正确解答此类试题，必须弄清互换双方的特点。完成时要注意以下几点：①改变句中有关的代词，如“我”变“他（她）”，“你”变为句中具体的人；②改变标点符号；③根据句子的内容，有的要相应改动句子中的个别文字，但不能改变句子的原意。
（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）
这山中的一切，每一个都是我的朋友。
解析：把反问句改成陈述句或把陈述句改成反问句，要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求把反问句改成陈述句，就要把表示疑问的词“哪个”去掉，改成“每一个”，原句中的否定词“不是”改成“都是”，把句末的问号改为句号。
（4）月亮升起来了。（扩句）
皎洁的月亮慢慢地升起来了。
解析：扩句可以采用局部扩句法来扩写句子。把句子分成两部分——先扩前面部分，再扩后面部分。如：“什么样的”月亮“怎么样地”升起来了。
（5）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）
小鱼在水里快活地游泳、嬉戏。
解析：拟人是借助想像，把物当作人写，写成和人一样会说话，有思想、有感情，或用写人的词语来描述。此题就可以把写人的词“游泳”、“嬉戏”等词填进去，把小鱼当作人来写。
三、口语交际。
解析：本题旨在考察学生表达能力，通过本学期的综合性学习，使学生增强对祖国的热爱之情。根据题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来。只要内容健康向上，有一定的激情即可。（3分）
四、阅读短文，回答问题。
解析：这是一道关于写景文章的阅读试题。阅读写景文章时，要注意把握以下几点：①注意感受作者遣词造句的表达效果；②注意分析文章的表达顺序；③体会作者的思想感情。同时要在阅读写景文章时进行语言、方法的积累。
1、给下列加点字注音。（5分）
戛然而止（ jiá ） 硕果（ shuò ） 伴和（ hè ） 步履（ lǚ ） 雕琢（ zhuó ）
2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。（2分）
在这爽爽快快的季节里，容不下猜疑和做作。
解析：把反问句改成陈述句，要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求把反问句改成陈述句，就要把表示疑问的词“怎么会”去掉，原句中的“容得下”改成“容不下”，去掉句尾的“呢”，最后把句末的问号改为句号。
3、在作者眼中，春天的特点是缠绵 ,夏天的特点是狂热 ,冬天的特点是冷漠 ,秋天的特点是清爽 ,热情 ,真诚 。（3分）
4、文中，作者把秋天分别比喻成了骏马 ，将军 ，流星 。（3分）
5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？（2分）
“这”是指秋天的清爽、热情与真诚。
6、（略）学生可以根据自己的理解进行答题，只要合乎情理即可。
7、（略）没有固定的答案,只要是用排比的方式写几句有关秋天的特点就可以。
五、习作：
要求：1、用词准确，语句通顺，（5分）
3个（含3个）错字扣一分，3个以上扣二分，最多扣五分；
一处语句不通扣一分，最多扣五分。
2、能抓住人物的外貌、动作、语言、神态等的描写来刻画人物的性格特点。（15分）
3、中心突出，内容要有新意。（10分）
1、篮球个数是足球的125％，篮球比足球多（ ）％，足球个数是篮球的（）％，足球个数比篮球少（）％。
2、排球个数比篮球多18％，排球个数相当于篮球的（ ）％。
3、足球个数比篮球少20％。排球个数比篮球多18％，（ ）球个数最多，（ ）球个数最少。
4、果园里种了60棵果树，其中36棵是苹果树。苹果树占总棵数的（ ）％，其余的果树占总棵数的（ ）％。
6、20的40％是（ ），36的10％是（ ），50千克的60％是（ ）千克，800米的25％是（ ）米。
7、一张长方形图片，长12厘米，宽9厘米。按1 : 3的比缩小后，新图片的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，这张图片（ ）不变，大小（ ）。
8、一块正方形的花手帕，边长10厘米，将其按（ ）的比放大后，边长变为30厘米。
9、( )÷15=0.8=( )%=( )成
10、篮球个数是足球的125％，篮球比足球多（ ）％。
11、一个圆锥的体积是76立方厘米，底面积是19平方厘米。这个圆锥的高是（ ）厘米。
12、如果3a=4b，那么a : b = ( )：（ ） 。
13、 一个直角三角形中，两个锐角度数的比是3 : 2 ,这两个锐角分别是（ ）度、（ ）度。
14、12的约数中可以选出4个数组成一个比例，请你写出比值不同的两组：（ ）、（ ）。
15、 一个比例里，两个外项正好互为倒数，其中一个内项是2.5，另一个内项是（ ）。
16、一个圆柱的底面半径为2厘米，侧面展开后正好是一个正方形，圆柱的体积是（ ）立方厘米。
17、一个长为6厘米，宽为4厘米的长方形，以长为轴旋转一周，将会得到一个底面直径是（ ）厘米，高为（ ）厘米的（ ）体，它的体积是（ ）立方厘米。
18、24÷（ ）=（ ）：24 = 3/4=（ ）% =（ ）折 =（ ）（填小数）。
19、8厘米是16分米的（ ）% 100千克比80千克多（ ）%
12米比（ ）少20% （ ）比16少40%
20、一件篮球打九折出售后，售价72元，原价（ ）元。
21、在一个比例里，已知两个外项互为倒数，其中一个内项是最小的合数，另一个内项是（ ）。
22、把3/4、5/6、5/8和1组成一个比例是( )。
23、已知6x=4y,x和y成（ ）比例，已知5/x=y/4，x和y成（ ）比例。
24、一个圆锥的体积是32立方厘米，高是4厘米，底面积是（ ）。
25、把边长是3厘米的正方形按4 ：1扩大后，扩大前后图形之间的面积比是（ ）。
26、一个圆柱体和一个圆锥体体积相同，底面积也相同，如果圆柱的高是12厘米，圆锥的高是（ ）厘米，如果圆锥的高是12厘米，圆柱的高是（ ）厘米。
27、比例尺10 ：1，表示图上距离1厘米相当于实际距离（ ）厘米。
28、一个圆柱侧面展开是一个周长为24厘米的正方形，圆柱的侧面积是（ ）平方厘米。
29、李叔叔写了一部长篇小说，除800元以外，按14%交纳了532元个人所得税，李叔叔这次共得了（ ）元稿费。
30、六年级女生人数是男生人数的3/4，那么男生人数是女生人数的（ ），女生人数是全班人数的（ ）。
31、白兔的只数比黑兔少1/6，白兔的只数是黑兔的（ ），黑兔的只数是白兔的（ ），黑兔的只数比白兔多（ ），黑兔的只数占兔子总数的（ ）。
32、一杯果汁，已经喝了2/5,喝掉的是剩下的（ ），剩下的是喝掉的（ ）。
33、白兔和黑兔共有40只，黑兔的只数是白兔的3/5，黑兔有（ ）只。
34、在2∶5、12∶0.2、310∶15 三个比中，与5.6∶14 能组成比例的一个比是( )。
35、在比例里，两个（ ）的积和两个（ ）积相等。
36、如果A×3=B×5，那么A∶B= ( ) ∶ ( )。
37、从6、24、20、18与5这五个数中选出四个数组成一个比例是：
( ) ∶ ( ) = ( ) ∶ ( )。
38、根据3×8 = 4×6写成的比例是（ ）、（ ）或（ ）。
39、甲数的25% 等于乙数的75%，那么甲数与乙数的比是（ ）∶（ ）。
40、在一个比例里，两个外项的积是30，已知一个内项是10，另一个内项是（ ）。
41.甲数除以乙数的商是4，甲数与乙数的最简整数比是（ ）
42、三角形底一定，它的高和面积成（ ）比例。
43、用0.2 、 6、 30、 1这四个数组成两个比例式是（ ）和（ ）
44、某厂男职工人数是女职工的23 ，女职工与男职工的人数比是（ ）
45、两个正方体的棱长比是3：4，它们的体积比是（ ）
46、如果3a=2b，那么a：b=（ ）：（ ）
47、从A地到B地，甲用12分钟，乙用8分钟，甲乙的速度比是( )
48、小圆的半径是2厘米，大圆的半径是3厘米，小圆和大圆的周长比是（ ），面积比是（ ）
49、甲乙两数之比是3：4，它们的和是1.4，则甲数是（ ），乙数是（ ）
50、一个比8：15，如果后项增加60，要使比值不变，比的前项应该增加（ ）
51、在比例尺是1200 的学校平面图上，量得教室的长8厘米，宽6厘米，教室实际面积是（ ）
52、男生人数比女生人数少20％，男生人数与女生人数的比是（ ）：（ ）
53、甲数的13 等于乙数的25 ，甲数与乙数的比是（ ）
54、一克的盐放入49克的水中，盐和盐水的比是（ ）。
55、请你根据3×8＝4×6写出一个比例(　　)∶(　　)＝(　　)∶(　　)。
56、一车水果重1.8吨，按2：3：5的比例分配给甲、乙、丙三个水果店，乙水果店分得这批水果的（ ）。新课标第一网
57、0.75：2/3 化成最简整数比是（　　　　），比值是（ ）。
58、一车水果重1.8吨，按2：3：5的比例分配给甲、乙、丙三个水果店，乙水果店分得这批水果的几分只几。
59、甲、乙、丙三个数的平均数是15，甲、乙、丙三个数的比是2：3：4，甲数是（　　　　　）。
60、两地相距80千米，画在比例尺是1：400000的地图上，应画（　）厘米。

一、单词部分（20分）
一）单词辨音（5×2分）
1. A. woof B. choose C. wood
2. A. shirt B. cleaner C. learn
3. A. boat B. cabbage C. thumb
4. A. water B. gas C. bat
5. A. actor B. cinema C. cloud
二) 补全单词(5×2分)
6. acc_____nt A. ou B. uo C. oa
7. bookst____ A. or B. ore C. ure
8. c__m__c A. e,I B. o,u C. o,i
9. str____m A. ae B. ea C. ee
10. sh_____d A. oul B. ou C. ol
二、英汉互译（10×2分）
A 汉译英 B 英译汉
11．骑自行车_____________ 16. come from___________
12. 电视台记者____________17. play a violin__________
13. 摩托车________________18. make kites___________
14. 露出,出现______________19. get off______________
15. 醒来__________________ 20. traffic rule___________
三、填空（5×2分）
21. I teach lessons. I am a __________________.
22. I clean streets. I am a ___________________.
23. I sing songs. I am a ____________________.
24. Tom dances. He is a ____________________.
25. Mary writes stories. She is a _____________.
四、选择填空（10×2分）
26．What’s your hobby?
A. Swiming B. Swimming C. Swim
27. Does your mother wash clothes?
A. Yes, she doesn’t B. Yes, he does C. No, she doesn’t
28. What does Tom do?
A. Tom goes to school. B. Tom is a boy C. Tom is a teacher
29. How does he go to school?
A. On feet B. By foot C. On foot
30. He likes ________planes. He likes ________,too.
A. make/swimming B. making / swimming C. making / swim
31. I don’t have a brother_________sister.
A. or B. and C. the
32. He usually plays at the park __________ Sunday.
A. in B. at C. on
33. Who is he? He is _________ brother.
A. mine B. my C. I
34. she ___________ football everyday.
A. playing B. play C. plays
35. Happy birthday!
A. The same to you B. Thank you C.OK
五、组成句子(5×2分)
36. same / the / like / We / things / don’t
37. bue / to / school / by / He / goes
38. Ann / TV / on / cartoons / watches
39. Who / in / a / factory / works / car
40. from / does / the / Where / rain / come
六、选择括号内正确的一个。(5×2分)
41. They (A; has / B: have) lunch in the kitchen.
42. She (A: watch / B: watches) TV in the evening.
43. We (A: ride / B: rides) a bike to our school.
44. Ton and Alice (A: likes / B: like) listening to music.
45. His mother (A: wear / B: wears) a black coat.
七、阅读短文，判断正误：（5×2分）
This is Billy and his brother’s bedroom. It’s not very big, but it is tidy（整洁）.There are two beds in the room. There is a desk between（在……中间）the beds. There are some books on the desk. . Some are English books. Some are Chinese books. There is a phone on the desk, too. There are two chairs beside the desk. One is for Billy, and the other（另一把）is for his brother. There is a map of America on the wall. There is a map of the world on the wall, too. Billy and his brother like their bedroom very much.
46. The bedroom is small, and it’s clean.
47. There are two desks in the bedroom.
48. There are some Chinese books on the desk.
49. There are two maps on the wall.
50. There isn’t a phone in the bedroom.

一、 基础知识。
1、读音节，找词语朋友。
陶醉 凝重 挽联 恩赐 囫囵吞枣 滋润 魁梧 真挚 勉励 悬崖峭壁
解析：此题的考察重点是个别字的书写。如：“陶醉”的“醉”； “凝重”的“凝”；“挽联”的“挽”；“恩赐”的“赐”；“囫囵吞枣”的“囫囵”和“枣”；“滋润”的“滋”；“魁梧”的“魁”；“真挚”的“挚”；“勉励”这两个字；“悬崖峭壁”的“悬”。
2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。
镌刻（juān juàn） 抚摩（mó mē） 扁舟（biān piān）
阻挠（náo ráo） 塑料（suò sù） 挫折（cuō cuò） 归宿（sù xiǔ ） 瘦削（xiāo xuē）
解析：要想正确完成这道题，得平时经常注意一些易混淆的字的读音。对于不经常用到的词，要加强记忆。这样遇到此类型题才能选择正确。
3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。
陡（ 峭 ）的悬崖 胜利的（ 消 ）息 俊（ 俏 ）的姑娘
（ 削 ）好的铅笔 弥漫的（ 硝 ）烟 畅（ 销 ）的商品
（ 逍 ）遥自在的生活 元（ 宵 ）佳节
解析：此题是关于区别同音字及形近字的考察，准确地区别同音字和形近字，是克服“别字”的主要方法之一，而区别同音字和形近字则主要依靠字义、词义。对字义、词义了解了，也就掌握了汉字使用的环境和范围。
4、 按要求填空，你一定行的。
“巷”字用音序查字法先查音序（ X ），再查音节（ xiànɡ ）。按部首查字法先查（ 己 ）部，再查（ 6 ）画。能组成词语（ 大街小巷 ）。
解析：此题不仅考察学生查字典的能力，同时对汉语拼音、汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考察。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。
“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是（ ③ ）
（2）瞧，盆子里的水漫出来了。 字意是（ ① ）
剩下一个义项可以组词为（漫山遍野 ）
解析：本题主要是对多义词的检测。完成此题，必须先弄清词语产生多义的原因和情况，然后再根据提供的词语或语言环境去理解词语的不同义项。如本题中的“漫”字有三种义项，提供不同的语境有两个，还有一个是为它组词，实际上使学生不仅会理解，还要会运用。我们可以先理解两个语境的含义，然后将其中的符合题义的义项填入语境中去分析，再用剩余的义项组成词语，放到相应的语境中，这样就能较准确地找到正确答案了。
5、成语大比拼。
风（ 雨 ）同（舟 ） （ 悬 ）崖（ 峭 ）壁 （ 奇 ）（ 妙 ）无比 和（ 蔼 ）可（ 亲 ） （ 抑 ）扬顿（ 挫 ） （ 德 ）高（ 望 ）重
( 寝 )不（ 安 ）席 张（ 冠 ）李（ 戴 ）
解析：成语是的精华内容之一。解答此类题，就要根据平时的积累将词语补充完整，并尽量不写错别字。
二、积累运用。
1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分）
人们常用 高山流水 来比喻知音难觅或乐曲高妙，用雅俗共赏 来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说 妙笔生花 。（后两个空答案不唯一）
解析：此类题是对成语理解的考查，同时又是对学生本学期所学课文内容进行的考查。所以，它又比直接理解成语难度要大。因此，完成时，一定要认真理解提供的语境和意思，结合自己平时对成语的积累和运用习惯进行逐一答题。
2、补充古文名句。（每空1分）
（1） 鲁迅先生说过：“ 横眉冷对千夫指 ，俯首甘为孺子牛。”
（2）不是花中偏爱菊 ，此花开尽更无花。
（3）轻诺 必寡信。这句名言告诉我们 轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用 （此空答案不唯一，只要意思对即可）
（4） 但存 方寸地 ，留与 子孙耕 。
（5） 大漠沙如雪， 燕山月似钩 。
解析：补充古文名句是检测学生平时积累的常见题型。它的难度在于必须要有较大的古诗文及名言警句的阅读量、记忆量。解答此类题，只要平时在学习中加以认真地积累，就能较好地完成。
3、按要求写句子。（每句2分）
（1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）
虽然闰土回家去了，但我还深深地思念着他。
解析：这两句话之间应是转折的关系，因此，应用表示转折关系的关联词“……虽然……但是”来连接。
（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）
老人叫住了我说，是他打扰了我吗？
解析：这是考杳引述句和转述句转换的试题。要正确解答此类试题，必须弄清互换双方的特点。完成时要注意以下几点：①改变句中有关的代词，如“我”变“他（她）”，“你”变为句中具体的人；②改变标点符号；③根据句子的内容，有的要相应改动句子中的个别文字，但不能改变句子的原意。
（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）
这山中的一切，每一个都是我的朋友。
解析：把反问句改成陈述句或把陈述句改成反问句，要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求把反问句改成陈述句，就要把表示疑问的词“哪个”去掉，改成“每一个”，原句中的否定词“不是”改成“都是”，把句末的问号改为句号。
（4）月亮升起来了。（扩句）
皎洁的月亮慢慢地升起来了。
解析：扩句可以采用局部扩句法来扩写句子。把句子分成两部分——先扩前面部分，再扩后面部分。如：“什么样的”月亮“怎么样地”升起来了。
（5）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）
小鱼在水里快活地游泳、嬉戏。
解析：拟人是借助想像，把物当作人写，写成和人一样会说话，有思想、有感情，或用写人的词语来描述。此题就可以把写人的词“游泳”、“嬉戏”等词填进去，把小鱼当作人来写。
三、口语交际。
解析：本题旨在考察学生表达能力，通过本学期的综合性学习，使学生增强对祖国的热爱之情。根据题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来。只要内容健康向上，有一定的激情即可。（3分）
四、阅读短文，回答问题。
解析：这是一道关于写景文章的阅读试题。阅读写景文章时，要注意把握以下几点：①注意感受作者遣词造句的表达效果；②注意分析文章的表达顺序；③体会作者的思想感情。同时要在阅读写景文章时进行语言、方法的积累。
1、给下列加点字注音。（5分）
戛然而止（ jiá ） 硕果（ shuò ） 伴和（ hè ） 步履（ lǚ ） 雕琢（ zhuó ）
2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。（2分）
在这爽爽快快的季节里，容不下猜疑和做作。
解析：把反问句改成陈述句，要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求把反问句改成陈述句，就要把表示疑问的词“怎么会”去掉，原句中的“容得下”改成“容不下”，去掉句尾的“呢”，最后把句末的问号改为句号。
3、在作者眼中，春天的特点是缠绵 ,夏天的特点是狂热 ,冬天的特点是冷漠 ,秋天的特点是清爽 ,热情 ,真诚 。（3分）
4、文中，作者把秋天分别比喻成了骏马 ，将军 ，流星 。（3分）
5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？（2分）
“这”是指秋天的清爽、热情与真诚。
6、（略）学生可以根据自己的理解进行答题，只要合乎情理即可。
7、（略）没有固定的答案,只要是用排比的方式写几句有关秋天的特点就可以。
五、习作：
要求：1、用词准确，语句通顺，（5分）
3个（含3个）错字扣一分，3个以上扣二分，最多扣五分；
一处语句不通扣一分，最多扣五分。
2、能抓住人物的外貌、动作、语言、神态等的描写来刻画人物的性格特点。（15分）
3、中心突出，内容要有新意。（10分）
1、篮球个数是足球的125％，篮球比足球多（ ）％，足球个数是篮球的（）％，足球个数比篮球少（）％。
2、排球个数比篮球多18％，排球个数相当于篮球的（ ）％。
3、足球个数比篮球少20％。排球个数比篮球多18％，（ ）球个数最多，（ ）球个数最少。
4、果园里种了60棵果树，其中36棵是苹果树。苹果树占总棵数的（ ）％，其余的果树占总棵数的（ ）％。
6、20的40％是（ ），36的10％是（ ），50千克的60％是（ ）千克，800米的25％是（ ）米。
7、一张长方形图片，长12厘米，宽9厘米。按1 : 3的比缩小后，新图片的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，这张图片（ ）不变，大小（ ）。
8、一块正方形的花手帕，边长10厘米，将其按（ ）的比放大后，边长变为30厘米。
9、( )÷15=0.8=( )%=( )成
10、篮球个数是足球的125％，篮球比足球多（ ）％。
11、一个圆锥的体积是76立方厘米，底面积是19平方厘米。这个圆锥的高是（ ）厘米。
12、如果3a=4b，那么a : b = ( )：（ ） 。
13、 一个直角三角形中，两个锐角度数的比是3 : 2 ,这两个锐角分别是（ ）度、（ ）度。
14、12的约数中可以选出4个数组成一个比例，请你写出比值不同的两组：（ ）、（ ）。
15、 一个比例里，两个外项正好互为倒数，其中一个内项是2.5，另一个内项是（ ）。
16、一个圆柱的底面半径为2厘米，侧面展开后正好是一个正方形，圆柱的体积是（ ）立方厘米。
17、一个长为6厘米，宽为4厘米的长方形，以长为轴旋转一周，将会得到一个底面直径是（ ）厘米，高为（ ）厘米的（ ）体，它的体积是（ ）立方厘米。
18、24÷（ ）=（ ）：24 = 3/4=（ ）% =（ ）折 =（ ）（填小数）。
19、8厘米是16分米的（ ）% 100千克比80千克多（ ）%
12米比（ ）少20% （ ）比16少40%
20、一件篮球打九折出售后，售价72元，原价（ ）元。
21、在一个比例里，已知两个外项互为倒数，其中一个内项是最小的合数，另一个内项是（ ）。
22、把3/4、5/6、5/8和1组成一个比例是( )。
23、已知6x=4y,x和y成（ ）比例，已知5/x=y/4，x和y成（ ）比例。
24、一个圆锥的体积是32立方厘米，高是4厘米，底面积是（ ）。
25、把边长是3厘米的正方形按4 ：1扩大后，扩大前后图形之间的面积比是（ ）。
26、一个圆柱体和一个圆锥体体积相同，底面积也相同，如果圆柱的高是12厘米，圆锥的高是（ ）厘米，如果圆锥的高是12厘米，圆柱的高是（ ）厘米。
27、比例尺10 ：1，表示图上距离1厘米相当于实际距离（ ）厘米。
28、一个圆柱侧面展开是一个周长为24厘米的正方形，圆柱的侧面积是（ ）平方厘米。
29、李叔叔写了一部长篇小说，除800元以外，按14%交纳了532元个人所得税，李叔叔这次共得了（ ）元稿费。
30、六年级女生人数是男生人数的3/4，那么男生人数是女生人数的（ ），女生人数是全班人数的（ ）。
31、白兔的只数比黑兔少1/6，白兔的只数是黑兔的（ ），黑兔的只数是白兔的（ ），黑兔的只数比白兔多（ ），黑兔的只数占兔子总数的（ ）。
32、一杯果汁，已经喝了2/5,喝掉的是剩下的（ ），剩下的是喝掉的（ ）。
33、白兔和黑兔共有40只，黑兔的只数是白兔的3/5，黑兔有（ ）只。
34、在2∶5、12∶0.2、310∶15 三个比中，与5.6∶14 能组成比例的一个比是( )。
35、在比例里，两个（ ）的积和两个（ ）积相等。
36、如果A×3=B×5，那么A∶B= ( ) ∶ ( )。
37、从6、24、20、18与5这五个数中选出四个数组成一个比例是：
( ) ∶ ( ) = ( ) ∶ ( )。
38、根据3×8 = 4×6写成的比例是（ ）、（ ）或（ ）。
39、甲数的25% 等于乙数的75%，那么甲数与乙数的比是（ ）∶（ ）。
40、在一个比例里，两个外项的积是30，已知一个内项是10，另一个内项是（ ）。
41.甲数除以乙数的商是4，甲数与乙数的最简整数比是（ ）
42、三角形底一定，它的高和面积成（ ）比例。
43、用0.2 、 6、 30、 1这四个数组成两个比例式是（ ）和（ ）
44、某厂男职工人数是女职工的23 ，女职工与男职工的人数比是（ ）
45、两个正方体的棱长比是3：4，它们的体积比是（ ）
46、如果3a=2b，那么a：b=（ ）：（ ）
47、从A地到B地，甲用12分钟，乙用8分钟，甲乙的速度比是( )
48、小圆的半径是2厘米，大圆的半径是3厘米，小圆和大圆的周长比是（ ），面积比是（ ）
49、甲乙两数之比是3：4，它们的和是1.4，则甲数是（ ），乙数是（ ）
50、一个比8：15，如果后项增加60，要使比值不变，比的前项应该增加（ ）
51、在比例尺是1200 的学校平面图上，量得教室的长8厘米，宽6厘米，教室实际面积是（ ）
52、男生人数比女生人数少20％，男生人数与女生人数的比是（ ）：（ ）
53、甲数的13 等于乙数的25 ，甲数与乙数的比是（ ）
54、一克的盐放入49克的水中，盐和盐水的比是（ ）。
55、请你根据3×8＝4×6写出一个比例(　　)∶(　　)＝(　　)∶(　　)。
56、一车水果重1.8吨，按2：3：5的比例分配给甲、乙、丙三个水果店，乙水果店分得这批水果的（ ）。新课标第一网
57、0.75：2/3 化成最简整数比是（　　　　），比值是（ ）。
58、一车水果重1.8吨，按2：3：5的比例分配给甲、乙、丙三个水果店，乙水果店分得这批水果的几分只几。
59、甲、乙、丙三个数的平均数是15，甲、乙、丙三个数的比是2：3：4，甲数是（　　　　　）。
60、两地相距80千米，画在比例尺是1：400000的地图上，应画（　）厘米。

一、单词部分（20分）
一）单词辨音（5×2分）
1. A. woof B. choose C. wood
2. A. shirt B. cleaner C. learn
3. A. boat B. cabbage C. thumb
4. A. water B. gas C. bat
5. A. actor B. cinema C. cloud
二) 补全单词(5×2分)
6. acc_____nt A. ou B. uo C. oa
7. bookst____ A. or B. ore C. ure
8. c__m__c A. e,I B. o,u C. o,i
9. str____m A. ae B. ea C. ee
10. sh_____d A. oul B. ou C. ol
二、英汉互译（10×2分）
A 汉译英 B 英译汉
11．骑自行车_____________ 16. come from___________
12. 电视台记者____________17. play a violin__________
13. 摩托车________________18. make kites___________
14. 露出,出现______________19. get off______________
15. 醒来__________________ 20. traffic rule___________
三、填空（5×2分）
21. I teach lessons. I am a __________________.
22. I clean streets. I am a ___________________.
23. I sing songs. I am a ____________________.
24. Tom dances. He is a ____________________.
25. Mary writes stories. She is a _____________.
四、选择填空（10×2分）
26．What’s your hobby?
A. Swiming B. Swimming C. Swim
27. Does your mother wash clothes?
A. Yes, she doesn’t B. Yes, he does C. No, she doesn’t
28. What does Tom do?
A. Tom goes to school. B. Tom is a boy C. Tom is a teacher
29. How does he go to school?
A. On feet B. By foot C. On foot
30. He likes ________planes. He likes ________,too.
A. make/swimming B. making / swimming C. making / swim
31. I don’t have a brother_________sister.
A. or B. and C. the
32. He usually plays at the park __________ Sunday.
A. in B. at C. on
33. Who is he? He is _________ brother.
A. mine B. my C. I
34. she ___________ football everyday.
A. playing B. play C. plays
35. Happy birthday!
A. The same to you B. Thank you C.OK
五、组成句子(5×2分)
36. same / the / like / We / things / don’t
37. bue / to / school / by / He / goes
38. Ann / TV / on / cartoons / watches
39. Who / in / a / factory / works / car
40. from / does / the / Where / rain / come
六、选择括号内正确的一个。(5×2分)
41. They (A; has / B: have) lunch in the kitchen.
42. She (A: watch / B: watches) TV in the evening.
43. We (A: ride / B: rides) a bike to our school.
44. Ton and Alice (A: likes / B: like) listening to music.
45. His mother (A: wear / B: wears) a black coat.
七、阅读短文，判断正误：（5×2分）
This is Billy and his brother’s bedroom. It’s not very big, but it is tidy（整洁）.There are two beds in the room. There is a desk between（在……中间）the beds. There are some books on the desk. . Some are English books. Some are Chinese books. There is a phone on the desk, too. There are two chairs beside the desk. One is for Billy, and the other（另一把）is for his brother. There is a map of America on the wall. There is a map of the world on the wall, too. Billy and his brother like their bedroom very much.
46. The bedroom is small, and it’s clean.
47. There are two desks in the bedroom.
48. There are some Chinese books on the desk.
49. There are two maps on the wall.
50. There isn’t a phone in the bedroom.

恐龙为什么会消失

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