走月亮作文第二段月下景怎么写？

走月亮课后仿写月下景色怎么写？~

走月亮课后仿写月下景色月光下的，一切事物都被笼罩成了一层白纱，让你沉浸在其中

《走月亮》一文第二自然段主要写柔和的月光照亮了很多地方。写出了月光的明净。第二自然段内容：是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
《走月亮》是一篇优美的抒情散文，是作家对童年时代美好的回忆，充满童真童趣。我国南方一些地区的习俗，常在有月亮的晚上，到户外月光下游玩、散步、嬉戏，为“走月亮”。
“走月亮”不同于在月光下赶路，也不是满怀心事地走在月光下，而是特意到月光下走，散步，因此“走月亮”的说法充满了诗意。

扩展资料：作品赏析：
读着这篇文章，使人不由地走进一幅如诗、如梦、如世外田园般的画卷中：明亮而柔和的月光下，阿妈牵着“我”的小手，走啊走，走过村头，走过大道和小路，走过小溪和水塘，走过溪岸和拱桥，走过果园和菜地……
山之高，村之静，水之香，塘之趣，果之甜，虫鸣、鸟飞、溪流、人语，无不充盈着温馨、甜美之情。本文的语言优美，如诗如画，很容易使学生深入文本，得到情感的体验，激起孩子们爱的涟漪，使情感得到全面的升华，与作者产生共鸣。

1、写这段情景要交代清楚时间是晚上，在文字中提到月下特有的景物，让人一看就明白，你是在写晚上月下的情景。
2、课文描写了“我”和阿妈一起走月亮时，看到的月下的美景，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情，以及我们走月亮时的愉悦心情，做到了情与景的交融。
3、课文在描写月下景物时运用了排比、比喻等修辞手法，渲染了气氛，使描绘的景物更加鲜活、富有感染力，抒发了作者的感情。
4、作者在写走月亮时，恰当地使用了动词，如“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光”中的“流”字给原本没有感情的自然之物附上了甜美、欢快的情绪。

仿写第二段
夜更深了，月亮姑娘在静寂的夜空继续慢慢地飘着。

忽然，她发现有一盏灯还亮着，那灯光和天上的星光相互辉映。

月亮姑娘好奇地探头一望，只见那明亮的灯光下有一位老师，她面前放着厚厚的一摞学生作业本。

这位老师正在埋头批改学生作业。

她改得那么认真，那么仔细，连一个小小的错误也不放过。

额上渗出了细小的汗珠，她也顾不上擦。

咦，她怎么笑了?月亮姑娘又往前探了探头，啊，她改到了一篇好文章。

天更热了，太阳公公在蔚蓝的天空高高的俯视着大地。

这是，他看见炎热的日光下还有位在辛勤劳动的工人。

太阳公公好奇地一看，只见一位整身湿透的老爷爷，他身后拉着的是一大堆砖头。

他奋力地拉着，那么吃力，似乎拉着的是一座大山。

身上汗如雨下也顾不上。

咦?他怎么笑了?太阳公公又往前探探头。

啊，他看到了前面有只完整的塑料瓶。

哟，怎么又皱眉了?咳，原来是绊到了一颗小石子。

仿写琵琶行第二段
千言万语难相劝，为君琵琶十六言。

琵琶一响天遮月，月色再掩三人间。

客走主离席已散，风吹江心舟又翩。

舟上哭笑何人语?红衣素面看此篇

仿写 美丽的集邮册 第二段
啊，翻开我的集邮册，

就好像游览动物的世界-，

你看金丝猴在快乐地上蹿下跳，

你看两只大象在玩儿皮球。

上狮虎山看老虎走来走去，

上熊山看狗熊作揖。

熊猫馆里，熊猫吃竹，

企鹅馆里，企鹅摇摆。

海洋馆里有着多么可爱的海豚，

孔雀开屏，有着多么迷人的魅力。

牛羊在尽情地吃草，

鸟儿在唱着动人的歌。

仿写走月亮作文400字
1、原文: 搭石，构成了家乡的一道风景。

秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。

如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰(duò)。

上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下。

六年级语文下册 第二课 的 匆匆 仿写 第 二自然段
荷塘月色

这几天心里颇不宁静。

今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里

，总该另有一番样子吧。

月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了;妻

在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。

我悄悄地披了大衫，带上门出去。

沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。

这是一条幽僻的路;白天也少人走，夜晚更加寂寞。

荷

塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。

路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。

没有月

光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。

今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。

路上只我一个人，背着手踱着。

这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己，到了另

一个世界里。

我爱热闹，也爱冷静;爱群居，也爱独处。

像今晚上，一个人在这苍茫的月下

，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。

白天里一定要做的事，一定要说的

话，现在都可不理。

这是独处的妙处;我且受用这无边的荷香月色好了。

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。

叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

层层的叶

子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着，有羞涩的打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，

又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。

微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的

歌声似的。

这时候叶子与花也有一些的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。

叶子本

是肩并肩密密的挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。

叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不

能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。

薄薄的青雾浮起在荷塘里。

叶子和花仿佛

在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。

虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗

照;但我以为这恰是到了好处--酣眠固不可少，小睡也别有风味的。

月光是隔了树照过来

的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，却又像是画在荷叶上。

塘中的月色并不均匀

，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

荷塘的四面，远远近近，高高低低的都是树，而杨柳最多。

这些树将一片荷塘重重围住;只

在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。

树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾;

但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。

树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。

树

缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

这时候最热闹的，要数树上的蝉声

与水里的蛙声;但热闹的是它们的，我什么也没有。

忽然想起采莲的事情来了。

采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛，从诗歌里可

以约略知道。

采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。

采莲人不用说很多，

还有看采莲的人。

那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。

梁元帝《采莲赋》里说得好

:于是妖童媛女，荡舟心话:[益鸟]首徐回，兼传羽杯;棹将移而藻挂，船欲动而萍开。

尔其

纤腰束素，迁延顾步;夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。

可见当时嬉游的光景了。

这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。

于是又记起《西

洲曲》里的句子:

采莲南塘秋，莲花过人头;低头弄莲子，莲子清如水。

今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了;只不见一些流水的影子，是不行的。

这

令我到底惦着江南了。

--这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前;轻轻地推门进去，

什么声息也没有，妻已睡熟好久了。

一道六年级的仿写第14课第二段
春天，它亭亭玉立，舒展着它那深绿色的油亮的枝叶，远望过去，像一位穿绿衣的女郎。

夏天，摘取樟树的叶片，揉碎后涂抹在手脚表面上，有防蚊的功效喔。

秋天，那茂盛的樟树顿时没有了精神，变得稀少了。

叶子黄了，枯了，不断往下落。

远处的人一看，嘿，还以为是桂林花雨!飘下来的樟树叶子，在地上铺成了一块黄色的毛绒地毯。

“黄色地毯”引起了低年级小朋友的兴趣。

冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。

别的树木容易招虫。

从同一棵石榴树上可以捉到三四种不同的虫子。

而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久保持。

总之，一年四季的樟树都是那么亭亭玉立、婀娜多姿。

我在练习册上也是这样写的。

《从百草园到三味书屋》第二段的仿写
不必说盛开的风信子，光滑的鹅卵石，高大的杨树，嫩绿的垂柳，也不必说喜鹊在天空长鸣，美丽的蝴蝶飞舞在花丛中，娇小的壁虎趴在墙壁上，脆绿的蚂蚱忽然从草丛中直窜出来。

单是周围的墨绿的湿草地一带，就有无限趣味。

蟋蟀在这里歌唱，蚂蚁们在这里搬运食物。

翻开草来，有时会遇见蜈蚣，还有西瓜虫，倘若按住他的尾巴，它便会蜷缩成一团。

葡萄藤和牵牛花藤缠络着，牵牛花有娇艳的花，葡萄有深绿的叶。

有人说，牵牛花蜜很甜，所以我经常把牵牛花揪下来，放在嘴边吸吮，也曾因此弄秃了许多藤，但很少有蜜很甜的牵牛花。

如果不怕虫子，还可以摘到如樱花般绽放的紫叶李。

不必说绿油油的菜田，高大的杨树，清澈的池水，美丽的花朵;也不必说鱼儿在池塘中嬉戏，鸟儿在树林中打闹，五彩的蝴蝶悠闲地点在花朵上，贪婪的吮吸着花的芬香。

单是半人高的野草丛内就有数不尽的欢乐。

这里是昆虫的音乐会，嗓音低沉的蟋蟀道出动听的歌曲，大肚子的蝈蝈儿也时不时唱出高亢的曲调，连萤火虫都提着灯笼，扇动翅膀为音乐会做出完美的配音;这里也是花儿的选美场，清秀的野菊随风舞动，自信的喇叭花举着喇叭向天空不停地吹着春之奏章，还有一些不知名的花儿也都在此争香斗艳，空气中弥漫着花的芬芳;这里更是鸟儿的竞技场，羽翼未满的小鸡练着拳击，优雅的喜鹊一蹦一跳地抢食吃，时不时还会听到麻雀啾啾地叫两声，然后成群的窜上蔚蓝的天空……(温悦)到了爷爷家，不必说高峻的青山，满载果实的树木，金色的稻田，黄澄澄的橘子;也不必说青蛙在水渠中游动，无名的鸟儿在树枝上鸣叫，美丽的蜻蜓在空中翩翩飞舞。

单是那清明的小溪，就给我带来了无限乐趣。

簸箕的水草在这里尽情摇摆，婆婆的鱼儿在这里尽情玩耍。

把水里的大石翻开，常有一两只螃蟹在这里慢慢爬行，用手猛地一捞，就可以抓到;有时还能遇到泥鳅，滑溜溜的，捉也捉不到，只能眼馋了;最少见的就是牛蛙，只能碰运气了，听说捉蛙的能手一整晚也只能抓几只而已。

而且这种牛蛙的腿很有力气，可以把小蛇弄死，真想看看啊!(易旻)不必说高大的香椿树，高大的石墙，蚊子叮的包似的小土山;也不必说前院的蜻蜓，更不必说躲在花儿里的蝴蝶，呆在树上练嗓子的小鸟，小野猫受到了惊吓飞快的响枪后跑去。

单是后院里那堆杂草丛，就有无限的乐趣。

蜈蚣在这里探险，蚂蚁在辛勤的搬着。

这里是昆虫们的游乐园，它们在这里玩耍，有时会互相打斗起来，有的在走迷宫，真是一个有趣的地方。

(曾威)不必说一夜的北风使玻璃上结了一层晶莹的冰花。

也不必说一夜大雪使城市变成了银装素裹的世界。

单是漫山遍野的银色就让人心情舒畅，把一切烦恼抛之脑后。

白雪将小树打扮得更加美丽。

人们嬉戏于这银树之间，打雪仗，堆雪人，常使小树林中银屑满天，我们尽情享受着雪后的快乐。

雪化了，又冻成了冰柱，挂在房檐下像一串珍珠，这景象真美!(张懿)不必说碧蓝的海水和天空，金黄色的细沙滩，明亮清爽的阳光，高大的树;也不必说纯洁的海水，轻柔的摸着沙漠发出细嫩的有节奏的声音，贝壳连成了横海滩的一条小路，海鸟忽然低飞忽然向着太阳飞去，不时还在空中轻捷地做几个动作就窜入这半透明的窗里。

单是这片短短的小海崖线，就有无限的风情。

泛蓝的海水在这里伴奏，海鸟在这里吟唱，光着脚漫步在这潜水中，听着海浪轻柔的声音，享受着阳光的热量这种感觉除了在这儿，世界上其他任何一处都找不到的。

海滩上有贝壳，很多很多，这贝壳在沙滩上，就像铺在沙滩上的一条金色的小路，路上有五颜六色，形状怪异的装饰品。

平时有很多人来捡，但是不知为什么，这些装饰品怎么也捡不完，有时会想，这是哪里来的?是天空?是大海?还是……(郑凯中)不必说阴暗的天空，料峭的春风，深黑的绸带，也不必说悼念的挽联，红肿的眼圈，桌上的焚香和遗像。

单是洁白的绽放的雏菊，就有无限的伤感。

爷爷在这里生活，在这里仙去。

翻开回忆来，我们逗乐儿，调侃，还有哼唱，夏天的晚饭后，坐在院子里，扇着蒲扇，扇子扇出的风送来一声声轻快的悠扬顿挫。

花茶的味道，洪亮的谈笑，和蔼的音容实貌，都被牵连不断地勾起。

此刻，爷爷安详地平躺着，表情平静，脸上似有笑容。

想起医院里他所受的痛苦，现在可以安息了。

他的脸颊黑紫斑驳，但表情舒展多了，眼睛眯成一道缝，嘴微张，我总觉得他还没离去，躺着的是一尊幸福的活佛。

不必说光滑的藻石，繁密的海草，巨大的礁石;也不必说鱼儿在海里游来游去，水母在海中翩翩起舞。

单是海的底滩，就有无限的乐趣。

小鱼在珊瑚间穿梭。

翻开藻石来，时常会看见虾;还有贝，轻轻碰它一下，它便扇动贝壳漂起来游走。

海带是最常见的，它有扁而大，宽而厚的叶子。

石花菜则有粗大的枝条。

海带总是有人打捞，但它们往往不在浅海生存。

若是不怕腥，你还可以捞到牡蛎。

不必说冰凉的冰粥，白花花的大米粥，大碗的紫米粥，热腾腾的火锅粥;也不必说枸杞子在冰粥里漫步，大米在大米粥里游戏，把糖在倒在粥上，洁白的粥里忽然窜上来几个气泡。

宏状元不单单有粥，还有可口的菜，无限美味。

北师大四年级上册走月亮里有什么排比 拟人 比喻句???
排比:1、第二自然段:“月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……”

2、第四自然段:“哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，……的地方。

”

3、第八自然段:“走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥，……庄稼地和菜地……”

拟人:1、“呦，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮!”

2、“秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼刺一声，银光一闪……”

3、“沟水汩汩，很满意地响着。

”

4、“……看，沉甸甸地，稻穗低垂着头。

”

5、“……我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……”(这一句大概属于拟人也属于比喻吧)

比喻:“现在稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯。

”

基本上就这些吧，我六年级了，想不起多少了

人教版七年级第九课第二段仿写内容?
信念，是我们每个人都应具备的。

可以说，信念是通向成功的必备条件，没有信念，也就不会成功。

仿写是指仿照给定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等，其中以仿写句子最为常见。

仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

话题，一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，＂失之一词，谬以千里＂。

话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。

[例l]仿照下面排比句的句式，以＂月亮＂和＂海鸥＂作开头，写两个句式相同的句子。

什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?鲜花说:枝头斗妍的年龄最理想;月亮说: ;海鸥说: ;太阳说:燃烧的青春最辉煌。

仿写人教六年级第四课的第二段!求!题目是“----的早晨”。
快!重赏!

清晨，天刚蒙蒙亮，一轮像白玉雕出来的月亮，还高高的挂在朦胧的天空上。

旁边有几颗像蓝宝石般的星星向我一闪一闪地眨着眼睛，好像是在给我打招呼:小朋友，早上好!

渐渐地，天快亮了。

这时候，东方出现了一道红霞，太阳公公缓缓的探出了小头来。

因为已经是深秋了，所以地上的小草全变得金黄，太阳公公给休息了一夜的大地披上了一件薄薄的金黄色的地毯。

只有高大挺拔的松树的叶子依然是郁郁葱葱。

偶尔有一二颗小水珠折射了太阳光，真是美丽极了。

太阳公公尽力从云层中探出整个头来，月亮偷偷的溜走了。

太阳公公终于挣脱了云层的牵绊，放射出万道光芒。

此时，农民伯伯牵着牛走向田里，学生背着书包走向学校。

公路上，田野里，学校，公园里顿时忙碌起来。

秋天的早晨，新的一天又开始，收获的的早晨，同时耕耘的的早晨。

好词好句

语录大全

励志名言

签名大全

情话大全

点击展开全文

---

开封市17670925243： 我和妈妈走月亮怎么写? - ？
仁态阿米： 秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱海那边升起来了. 是在洱海里淘洗过吗?月盘是那样明亮,月光是那样柔和,月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路…… 这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满月光...

开封市17670925243： 走月亮的小练笔350字 - ？
仁态阿米： 走月亮的小练笔350字示例: 《走月亮》是吴然写的一篇文字优美、意境幽远的抒情散文,文章从孩子的心灵感受出发,描绘了一幅秋天月夜下的动静结合的优美画面,充满了童真气息. 本文通过描写“我”和阿妈手牵手在月光下漫步,看到了许多美丽的景象及体验到的无比欢愉的心情,表达了作者热爱大自然、热爱生活、热爱母亲的思想感情. 文章从视觉、听觉、嗅觉、触觉等多个方面进行描写,并反复说“我和阿妈走月亮”,抒发了“我们”的幸福与喜悦之情,使情感的表达更加充沛,文章更有感染力. 从“我”和阿妈之间浓浓的亲情以及“我”在走月亮时感受到的幸福、快乐,启发我们要热爱父母、关心家人. 和家人一起走月亮,这是多么温馨的亲情、多么幸福的快乐!

开封市17670925243： 中秋节走月亮日记怎么写? - ？
仁态阿米： 描写中秋节月亮的日记篇1: “你看,多么圆的月亮.”这句话不断在我耳边回荡.要问这是为什么,看看那香喷喷的月饼就知道,中秋节到了. 看着桌上那些好吃的东西,看着那一张张喜气洋洋的脸,再看那天空中的月亮,我就不由的感到温...

开封市17670925243： 走月亮第六自然段说说我的所见所想,你还记得月下某个情景吗?仿照写一写 - ？
仁态阿米： 圆圆的月亮放出柔和的月光.几朵灰色的薄薄的云萦绕在柔和的月光下,奔腾了一天的小河平息了.月儿倒映在河面上,晚风一吹,波光粼粼的像一块洁白的长玉,像一条缀满宝石的绸带.妈妈那圆圆的脸庞上,挂着慈祥温和的笑容,静静的看着我在月光下玩耍. 课文第六自然段,说说我的所见所想. 我还记得那个晚上弯弯的月亮,挂在天空,照耀着我走过的小路,心里一阵担忧,边上都是一些坟墓,可是我还是鼓起勇气一步一步的走到头了,以后我再也不走这条路了.

开封市17670925243： 作文 走在月光下 - ？
仁态阿米： 夜间一人独自走在校园的林间小道上,看到两旁散乱的树影,有一种“庭下如积水空明,水中藻荇交横”的感觉.有时独自一人坐在小院里乘凉,不禁感到李白“举杯邀明月,对影成三人”的孤独.

开封市17670925243： 第二课走月亮,小练笔,哪里怎么写?200字 - ？
仁态阿米： 走月亮,小练笔怎么写 200字晚霞抹尽最后一丝太阳的余辉,月亮像一只晶莹的玉盘,慢慢地从地平线上升起来了,渐渐地越升越高,穿过树林,越过山岭.皎洁的月光洒向大地,一切仿佛披上了银纱,一阵微风吹过,树叶发出轻微的沙沙声...

开封市17670925243： 求作文走在月光下,600字. - ？
仁态阿米： 走在月光下(2011-07-19 12:07:32)小时侯,只是单纯的觉得月光美好,无数次在夜晚的行走,都仿若能感觉得到月亮柔和的安抚,使得些许阴森的夜行,因有月光为伴,也变的情趣盎然起来.童趣的心在月光下愉悦而轻快的跳动,一朵朵有...

开封市17670925243： 仿写走月亮一百字 - ？
仁态阿米： 秋天的夜晚,美丽的月亮升起来了,从天边升起来了. 月盘是那样美丽,月光是那样纯洁无瑕,皎洁的月光照亮了高高的楼房,照亮了路边的桂花树,也照亮了小区的大道和小路. 这时,妈妈喜欢用她温暖的大手轻轻牵着我的小手,在种满桂树的小路上走着,走着.月光透过树枝,洒在地上,斑斑驳驳,像一幅水墨画.有时,我给妈妈讲校园里发生的事情,妈妈给我讲她小时候的趣事,逗得我哈哈大笑;有时,我给妈妈出数学题,看她犯难了,我就一步一步教她做,妈妈直夸我是她的小老师;有时,我们也会玩诗词接龙,一起讨论诗人的抱负理想、命运和所处时代的兴衰,仿佛行走在唐诗宋词中.一路上都洒下我们的欢声笑语,这便是我一天中最幸福的时光了.

开封市17670925243： 走月亮的小练笔怎么写 - ？
仁态阿米： 夜幕降临,月亮悄悄地爬上来了.清幽的月光照亮了连绵的笔架山,照亮了长长的滨江长廊,照亮了古色古香的广济城楼.草丛里,蝈蝈弹琴,蟋蟀欢唱,就连那绿皮青蛙也跟着一唱一和……江水哗哗,很愉快地响着,水面上悬着一条条亮晶晶的丝线,那是夜钓的鱼线,整齐得就像古筝上绷紧的琴弦.啊!小鱼,劝你别馋,贪一时口腹之欲,可要搭上一条性命!

开封市17670925243： 四年级作文走月亮1000 - ？
仁态阿米： 秋天的夜晚,月亮升起来了,从远处雾蒙蒙的高山背后升起来了. 月盘是那样明亮,月光是那样柔和,是在云层里梳洗过的吗? 温柔的月光照亮了连绵起伏的远山,照亮了郁郁葱葱的树林,也照亮了月亮旁边的云层,像一张神秘的图腾,被风...