小学四年级英语语法问题

[四年级英语]如何让小学生学好英语语法 详细�0�3~

如何让小学生学好英语语法 在孩子学习英语的入门阶段，重要的是培养他们的语感和词汇量，有了初步的阅读能 力以后，就应该让他们学习一些语法知识。没有足够的语法知识，是不可能真正学好英语的。 学习语法时，要尽量通过熟练背诵例句的感性方式来学习。例如，在学习动词的四个现在 时态时，可以让学生分别用汉语和英语熟练背诵下面四个句子： 我通常在餐厅吃早餐。（一般现在时） 我正在餐厅吃早餐。（现在进行时） 我吃过早餐了，不同你去餐厅了。（现在完成时） 我才吃了三分钟早餐，还没吃饱呐！（现在完成进行时） I usually have breakfast in the dining hall. I am having breakfast in the dining hall. I have had breakfast，I won’t go to the dining hall with you. I have been having breakfast for only three minutes, I am not full. 通过例句的背诵，学生可以对语法知识有个感性的架构，在阅读中去套用，去巩固。在开 始教小学生语法时，应尽量避免使用公式化的方式，例如让学生背诵：现在完成时是由助动 词have (has)加动词的现在分词构成。这样会让孩子对英语语法产生惧怕。 1.数词变化规律及读法口诀 两大数词基和序，前表数量后第几。构成先谈基数词，1 至12 请认真记。 13 至19teen 结尾齐，ty 结尾表示几十。若要表达几十几，几十短横1 到9。 One hundred 一百记，若表几百几十几。几百 and 几十几，基数规律上述里。 再把序数谈仔细，第一至三独立记。第四至十九结尾th,第20到九十有规律。 基数基础y 变ieth。第几十几有特例，第几十由基数起，几用序数有道理。 第一百one hundred。若说第一百几十几。 One hundred and 第几十几。谈此即告一段 落。 2.一般现在时用法及句型转换口诀 经常习惯动作和真理，是一般现在时的定义。构成除单三皆动原式。若逢动词第三 人称体， 动词变单三式有道理。若要变成否定的形式， 动词原形之前加 don’t,除单三人称 外无特例。 单三式前doesn’t 动原基。句首Do,Does 疑问起，Does 用单三人称限制，单三还原 形没大问题。 3.变动词单三人称口诀 一般情况动词尾-s 加。O,s,ch,sh 结尾“-es”没有差。辅音加y 去y 为“-ies”是方法。 4 现在分词构成口诀 词尾直加-ing 是一般式，若遇无音e 去之加-ing。 重读闭音一辅音字母尾，双写该字母-ing 是正里。 5.感观使役动词记忆和使用口诀 1.记忆口诀：二听四看一感觉，使役动词有三个。 或：一感二听三使四看。 一感；feel 二听：hear,listen to 三使：make ,let ,have 四看：look at,see,watch,notice 使用口诀：感使动词真奇怪，to 在句中象妖怪。 主动句里它走开，被动句里它回来。 动词let 要除外，to 词可来可不来。 6.时刻表达法口诀 时刻表达法作用大，衣食住行离不开它。整点时把点钟数打，时分俱全不好表达。 请记下列几种方法：先时后分莫给弄差。若要说明几点过几分，可把past 和after 来抓。 前分后时不能搞差，要说几点几分差， to 前分后时来表达。 7.形容词和副词的比较等级及用法句型口诀 一者比较用原级。比较级限二者比。三者三者往上比，最高级的用法起。 若要比项掌握齐，比较范围要搞细。比较级二句型记，做出句子没问题。 若甲乙程度相同，as�6�7as 结构体。甲某方面不及乙，用 not so/as�6�7as 表示。 8.形容词和副词比较级和最高级构成口诀 结尾直加-er,-est 属一般，详细构成方法逐一来侃谈。 一辅音结尾重读闭音节看，辅音双写-er,-est 是习惯。 辅音加y(ly)除外有型感，按照去y,-er,-iest 方法办。 上述皆属单音部分双音段，下面把多音节规律来看看。 词前加more,most 此规律唤。规则变化到此已全都谈完。 有些不规则变化请你记全。“双好”better,best 记的宽。 “坏病”worse,worst 莫记乱。“双多” more,most 不用管 “老、远”两种形式别记篡，“有点”less,least 记清盼。 9.规则动词加-ed 的读音口诀 元音后[t]，浊音后[d]，[t][d ]后读[id]。 注：浊音包括浊辅音和元音。

记语法 做练习 运用进去 熟悉就好

因为like是动词,所以要用do 或does,又因为是第三人称单数（your mother），所以用does

固定用法啊……

第三人称

你妈妈喜欢什么？like 是动词，所以用助动词does

因为 like 是动词 所以提问时要借助动词提问 又因为 your mother 是第三人称单数 所以用does 有了does like 便用原型。

does 是因为your mother 是单数，谓语动词用单数，like 就是动词喜欢的意思，
你妈妈喜欢什么？她喜欢打篮球

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零陵区14776546101： 小学四年级英语语法 - ？
左购吉福：[答案] 名词变复数 比较级形容词和副词 一般现在时 过去时 现在进行时 物主代词和人称代词 将来时 THERE BE 句型 一般疑问句 特殊疑问词

零陵区14776546101： 小学四五年级英语要掌握那些语法知识? - ？
左购吉福： 你是扬州的?那应该是用的牛津版教材,4年级主要是过渡,是从交际用语到小对话的过度,主要要注意名词复数的运用,注意句子的结构,我们常州经常考连词成句的,五年级是最难教的一个年级,5A有名复,还有现在进行时态,还有一般现在时,到了5B,就增加了一般现在时的第三人称单数的情况,这个非常难,学生基本都会错的,还有like +doing的用法,到时全都混在一起学生很难不错,要想不错,刚教的时候就要条理清晰,把容易错的部分多做练习让学生辨别.

零陵区14776546101： 孩子现在上四年级,英语语法不好怎么办? - ？
左购吉福： 想要学好英语,首先记得摆脱心理的阴影,只有端正了孩子的心态,慢慢帮孩子培养学习英语的兴趣.词汇是英语的基础,影响到每个人听说读写的能力.与其死记硬背,苦恼记不住,还不如想想有什么科学的词汇记忆方法.其实词汇有很多的...

零陵区14776546101： 小学四年级语法、句型 - ？
左购吉福： 四年级一般没什么要记的,主要就是把单词背会,因为单词在英语考试里占了很大的比重.小学里的话主要就是这么几个语法点:正在进行(be动词加动词的ing);将要进行(be going to );过去式(特征是do变did;动词变成过去式,比如watch要变成watched,不同的 单词变法也不同,读音上也有一点区别);喜欢某样东西后面加ing,其他也没什么了.

零陵区14776546101： 小学四年级语法问题,急急急 - ？
左购吉福： 1、因为like是行为动词,前面要用助动词构成否定形式,所以用助动词dose+not 2、for后面加名词或代词,class是名词(to后加动词,所以不能用to) 3、be late for 是固定短语,意思为迟到,所以用for 4、因为时间前面用介词at(ten在这里译为十点),而年、月、季节、上午下午前一般用in(in the morning是固定搭配) 5、How does your father go to work?的意思是你父亲怎样去工作的?这里的how译为“如何、怎样”,根据句意用特殊疑问词how

零陵区14776546101： 孩子刚上4年级英语这块涉及到语法了,感觉他有时会有时又不会怎么办?？
左购吉福： 刚上四年级的小朋友主要是要培养他学习英语的兴趣.对于语法这一块,建议不要太着急,毕竟语法要讲的话是很枯燥的,不要打击他学习的信心.多读例句,课文中的句子,读多了就会有语感,以后上初一后课堂上再详细学语法

零陵区14776546101： 小学四年级英语语法问题 - ？
左购吉福： 因为like是动词,所以要用do 或does,又因为是第三人称单数(your mother),所以用does展开全部

零陵区14776546101： 小学四年级英语语法帮帮忙啊!!!!太急了!!!!!!!! - ？
左购吉福： there( their ) fat ( thin ) nine ( ninth ) go (come ) which jacket is 200 yuan? 同类词是指都是动词还是指同义词?who like lions best?我当时小学还没强制学英语呐

零陵区14776546101： 如何提高四年级小朋友的英文语法?？
左购吉福： 其实小学英语以口语为主,最好是记下单词.单词 ---短语---句子首先培养成的学生的英语学习兴趣(这对单词,短语的记忆很重要)记单词不能是是用口读一下,应该是根据发音,单词的边动手拼写来记忆!只是口语化的记忆,算是短暂记忆.过一段时间久会遗忘.最好是阁一段时间学复习一下,永久记忆也是这样保存下来的有了单词词组,就可以让他们学习一下句子是怎么组成的.这样的学习方法是比较合适的,而不是一下子就孩子记住一句话.

零陵区14776546101： 谁有三四年级英语的语法？
左购吉福： 三四年级接触的语法项目并不是很多,关键在于注重基础就好了,重点可以是句型转换的题,比方说变一般疑问句,规则:一提,二帮(3D来帮助,也就是在没有Be动词,助动词,情态动词的情况下要用3D来帮助,do does did 具体的就是说...