青少年心理危机需三方合力
“微卷的黑发，一双大大的、睫毛长长的眼睛，苍白的面色，带一丝得意的浅笑。在我的手上，有少年信手涂鸦的美术作品，有他写过的小说。不说不知道，就是这个看上去面相俊俏的少年，在昨天，已经进行了被父母‘软禁’后的第三次割腕自杀。”
“死去的女孩叫莲子。正在读高二。检查结果，女孩去世时已怀有身孕。莲子5岁时，父母外出打工，后因为分居感情出了问题，离异。孩子判给父亲。离异后的父母继续外出打工，父亲再娶，把她托给奶奶照顾。而奶奶年岁已高，带了两年后，便把孩子交给看起来家境不错的姑母代养。”
翻开近日由湖南文艺出版社出版的《拿什么来爱你，我的孩子》一书，当代未成年人心理危机事件，触目惊心。这使我们有机会以一种更加直观更加全面的方式了解一个久遭忽视的领域未成年人的心理健康。
“40年的教育工作经历，使我痛感未成年人是最大的弱势群体，而最弱的恰恰就是心理健康。”青少年问题专家、中国青少年研究中心副主任孙云晓说。那么，为何未成年人心理危机如此之重？对策何在呢？
未成年人不可承受之重
在该书的另一位作者阮梅看来，当代未成年人最为普遍的三大心理危机是：心灵缺乏快乐感，对学校生活厌倦麻木，对社会环境的恐惧与漠视。
她认为导致未成年人心理危机的原因主要有三个，我们的家庭、学校、社会在很大程度上存在着：
父母养个孩子不当“人”许多父母对孩子的爱，不是孩子所需要的爱；父母指望孩子成龙成凤的功利思想，导致孩子落入非人化教育陷阱；家庭成为了第二课堂，让孩子没有了自由思想的空间；精神支持与物质给予严重失衡，让孩子远离了心灵的快乐。
学校不是在培养合格的“人”，是在培养智力“高分”学校一味强调的文化成绩高分，是悬在学生心头的一座大山；围绕成绩“高分”伴随而来的校园冷暴力，使成绩高分的孩子高处不胜寒，成绩低分的孩子自尊缺失，个性和其他能力与特长得不到发挥；过于重视分数导致缺少同龄关怀。
社会环境没有给“人”的形成以好的品德成长空间社会环境如不健康网络、恶化的社会治安和成人世界里的无序竞争，导致未成年人对校园外的恐惧和漠视。
首都师范大学心理学系副教授李文道说：“在生活中主要有两种力量在左右着我们的心理健康，一种是支持性保护性的积极力量，如关心、爱护、尊重，另外一种是破坏性的消极力量，如过于激烈的学业竞争压力、不当的惩罚与批评等等。当消极的力量来源过多、强度过大并且显著超过积极力量的影响时，就有可能超越我们的耐受力而发生心理问题，如果这种状况持续时间过长的话，就极有可能发展为心理疾病。当代未成年人的心理健康问题日益突出，正是因为消极的东西太多了，消极的、破坏性的力量太强了，而积极的东西太少了，积极性、保护性的力量太弱了。在21世纪的今天，未成年人的心理危机正在因各种消极因素的多重叠加而日益严重。”
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青少年心理健康常见问题有哪些
1. 青少年心理健康问题有哪些 青少年期是一个从幼稚走向成熟的过渡期，充满活力，开始更多地迈进社会，同时也是一个变化巨大，面临多种危机的时期。我国目前初中生心理不健康的约为15%，高中生约为19%。青少年期常见的心理问题大致表现如下几个方面：1.1 心理障碍：青少年抑郁症、对人恐怖症、强迫症等。
简答题生活中常见的心理危机有那些?
个体在进入青春期后,伴随着生理的发育成熟,性意识也开始觉醒。大学生的性意识常见的有被异性吸引、常想性问题、性幻想及性梦等。这些性心理活动在大学生中十分普遍,许同学也能正确对待,但在一部分大学生中,性心理活动却成了困扰其心理、行为的不良因素,并且发生率极高。3 、性行为的困扰青少年的性行...
青少年心理同一性危机有哪些表现?
或者可能很叛逆。他们宁可塞着耳塞听音乐或睡觉，也不愿意接触父母和老师。4、关于青少年在各种选择中的思想斗争过程，埃里克森用了一个"延期偿付"的词语来描述，表示青少年延迟做出个人生活或职业的选择和承诺。埃里克森认为，在一个复杂社会，在这个"延期偿付"的阶段，青少年势必会经历自我同一性危机。
儿童青少年成长中的“危”与“机”——伍新春。
童年期的创伤经历会严重危及个体的心理发展，且这种消极影响会贯穿个体的一生。四、儿童青少年心理危机的应对与转化 1. 自然危机的应对 关注灾难前的、灾难当下的和灾难后因素。2. 人际危机的应对 关注高风险人群，消除对自杀和自伤的误解。教师\/家长在促进创伤后成长中的角色 教师\/家长是“陪伴者”，倾...
青少年的心理危机是什么,最体验什么实现
当这些心理问题比较严重时，就可能演变成心理危机。最体验我同一性对同一性混乱忠实实现。首先，在进行家庭治疗时必须坚持三个基本原则：1、针对整个家庭成员，进行集体治疗，纠正共有的心理病态。2、“确诊的病人” 所存在的问题只不过是症状而已，其家庭本身才是真正的患者。3、家庭治疗医生的任务在于使...
谁认为青少年期的主要心理危机是什么
埃里克森认为青少年期的主要心理危机是基本的同一性感对基本的同一感混乱。根据相关公开信息显示：埃里克森美国精神病学家，在1972年提出青少年期的主要心理危机是基本的同一性感对基本的同一感混乱这一观点，获得当时很多精神病学家的认可。
心理危机健康排查
心理危机预防需面向全体学生。班主任及科任老师按职责对班级学生开展电话或微信家访，该生已报名，劝其入学，但无效果，该生表示要去湖南信心意已决，不想再入学。情绪不稳定，心中委屈极大。疫情防控间期间，我校还根据有关要求，通过家访、线上线下学习开展心理健康教育，构建与心理教师专业指导，班主任为...
青少年心理问题
我公司还支持为来访客户提供免费的心理疏导中心建设方案 青少年心理问题3 青少年心理健康问题 青少年期是一个从幼稚走向成熟的过渡期，是一个朝气蓬勃、充满活力的时期，是一个开始由家庭更多地迈进社会的时期，同时也是一个变化巨大，面临多种危机的时期。据专家估计我国目前初中生心理不健康的约为15%...
青少年心理咨询
一、需要记录每天个人生活的状态，比如身体的反应和心理的反应，比如担心些什么，又渴望些什么？这对日后进行危机干预有很大的帮助，而且也能防止一些心结凝冻在心底里，形成创伤。二、有些人特别想抒发自己的情感，想说就说出来，想写就写出来，甚至想哭就哭出来，这样能够缓解心理压力；而且尽量来接受...
如何应对心理危机?
心理危机对身心健康的危害极大，生活中由心理危机而引发的自杀、杀人、投毒、放火等青少年犯罪案例屡见不鲜。因此青春年应该懂得进行自我调适，可防患于未然，保持身心健康。那么，该怎样才能应对这种心理危机的出现呢？1.调节情绪。情绪，不论是好的，还是坏的，如果愈演愈烈，不加节制，就会导致心理失衡...
箕常息斯： 1、成立心理干预小组,制定心理干预工作制度. 成立心理干预领导小组和以心理老师和心理援助志愿者为主的工作小组.制定《学校心理干预方案》、《学生心理健康普查和排查制度》、《心理健康档案与信息反馈制度》、《心理健康教育工...
双流县15350732381： 如何正确看待青春期青少年所面对的心理危机 - ？
箕常息斯： 平静的看待,力争和他们做朋友、知心好友.让他们有什么事都会和你商量最好.如果做不成朋友,看见他们“不对劲”时,也就不要过分责备,多点关心就好.这样会让他们觉得心里暖暖的.(是根据我理解的题目回答的~~~~)
双流县15350732381： 如何建立心理危机干预机制 - ？
箕常息斯： “和谐社会是什么?根本上是人们内心的幸福、灵魂的安宁.”全国政协委员、海南省工商联会长童石军对记者表示. 今年的两会,童石军带来了被人们称作“快乐提案”的《建立县、市、省三级心理危机干预与预警机制的建议案》,提案建...
双流县15350732381： 学校心理辅导要建设哪几支队伍 - ？
箕常息斯： 主要有2支队伍:一是建立以学生辅导员、学生干部、寝室长和学生党员为骨干力量的信息员队伍,及时了解预警对象的相关信息并及时汇报,做到早发现早干预;二是设立心理干预机构,如邀请心理专家建立学生危机干预中心,心理危机干预热线,校园心理咨询室,让学生出现心理问题时能及时得到帮助.
双流县15350732381： 生活中发现同学有心理危机倾向应该怎么办? - ？
箕常息斯： 你好,如果发现同学有心理方面的问题,作为同学的你应该及时的向老师或者是他的家长汇报,还有就是你也要及时的开导他,如果他的情况是比较严重的,建议你不要盲目的去处理,如果真是比较严重的情况,比如说有抑郁症或者是精神分裂这样的情况,应该及时告诉他的家中,一定要去正规的医药去咨询.
双流县15350732381： 常见大学生心理危机干预有哪些? - ？
箕常息斯： 大学生心理危机干预措施 危机干预措施主要有大学生心理压力源的控制、自我调节能力、危机处理方式教育和训练、学生危机预警机制和大学生危机同伴支持系统的建立
双流县15350732381： 心里危机援助是对当事人进行什么帮助 - ？
箕常息斯： 心理疏导和爱心帮扶助.以及用实际行动解决当事人迫切需要解决的实际问题,消除对当事人造成的心理伤害.
