如何写一篇关于小水滴的作文?

作者&投稿:野坚 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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从题目上就可以看出来,“贪玩”这个词已经对小水滴拟人化了。因此切入的角度一定是把小水滴当成小孩子那样去描写。

在写作这类作文的时候,我的经验是一定要把作文写得生动、活泼,让人一下子就感觉到小水滴活过来了,像小孩儿一样灵动、有趣和贪玩儿。我推荐可以从以下几个角度去切入:

一、描写动作。

小孩子都是活泼好动的,因此想要描写出贪玩,一定要把各种贪玩的动作描写出来。比如小水滴奔跑、跳跃,跟小鸟挥挥手,跳在荷叶上打个滚儿等等。越是细致的动作描述,越能让人感受到活灵活现。

二、描写场景。

虽然要将小水滴拟人化,但是依然要放在合适的场景中,可以想象哪些地方会出现水滴,比如池塘、河流、小溪、大海、湖泊、雨水等等,都有小水滴,这些多数是自然中的水滴,生活中一样会有水滴,比如浇花的喷壶中、洗菜、洗蔬果、洗澡、洗脸等等,都会出现小水滴。

三、描写想法。

小水滴既然是贪玩的,是拟人化的,那么它一定是有想法的,它会想要去做些什么,做了一些事情之后,同样也会有些感受。这些都可以描写出来,比如它从水龙头里被冲出来,绕着蔬菜瓜果跳个舞,带走了它们身上的泥土,又被倒进了院子里的树下,小水滴很想重新回到小河妈妈的怀抱,于是开启了一段神奇之旅等等。

四、描写角度。

在写作的时候,可以用第一人称,也就是“我”,“我”就是小水滴,从第一人称的角度去描写,也可以从第三人称,也就是旁观的角度去描写。

例文:

小水滴一睁眼,发现天亮了,明媚的阳光,照耀着大地,照耀着小河,小水滴和兄弟姐妹们一起在小河妈妈的怀抱中醒来,新的一天又开始了,它们互相追逐着,一会儿跳出河面,比比谁跳的高;一会儿沉入河底,看看谁能找到最漂亮的鹅卵石;一会儿又扑向河岸,看看谁能拉上尘土小弟一起玩耍......总之就是停不下来。

兄弟姐妹玩累了,静静的躺在小河妈妈的怀抱中休息着,这时,一位小姐姐拿着一个小桶从远处走来,小水滴好奇地冲了过去,想看看小姐姐的小桶里有什么,结果小姐姐用小桶舀起一桶水,把小水滴装在了里面。

小水滴离开了小河妈妈,很是着急,非常想要回到小河妈妈的身边。不过小水滴是随遇而安的宝贝,当小姐姐用水桶里的水清洗蔬菜瓜果时,它就绕着它们跳舞,同时带走它们身上的泥土,当小姐姐把水倒入院子里的树底下的时候,小水滴第一个钻进了土壤,想要看看土里面是什么样的。它钻来钻去,看到了小石子儿,看到了小蚯蚓,还看到了树根,树根白白的,毛茸茸的,小水滴好奇的问,你是怎么长成这样的?树根说,我是大树的根,我需要为大树提供水分和各种营养,大树妈妈的树叶能够合成有机质,又能让我长的更大。小水滴也想妈妈了,它告诉树根它是怎么来到这里的,树根说,这好办,我可以帮你,你跟我来!于是,小水滴跟着树根,进入了维管束,进入了叶片,从气孔中被蒸腾了出去,来到了空气中。在空气中,它看到了好多好多的伙伴,都是小水滴,它们在空气中飘来荡去,一会抱在一起,一会又四散开来。很快,来了一阵风,所有的小水滴都聚拢在了一起,越聚越多,小水滴感觉到身体开始变的很重,似乎要掉下去了,就在这时,一声雷响,所有的小雨滴都四散开来,纷纷落下,小水滴跟着大家一起,冲向陆地。滴答,噗通~小水滴跌进了一个柔软的怀抱,呀,是小河妈妈!小水滴开心极了,它又跟兄弟姐妹们聚在一起了,回到了小河妈妈的怀中。




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