仿写四季之美的作文

作者&投稿:濯会 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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仿写四季之美的作文如下:

春天最美是早晨,你会听到小鸟在大树上叽喳的叫,桃花在向人们展示自己的笑颜。多走几步,你会看见金灿的迎春花,发现人们脱去厚重万分的大棉袄,穿上了十分轻便的皮夹克。太阳光来也不在那暗,小溪中的冰融化了,化成水,在石头上潺漏流过。那冷清、压抑的气氛告别了我们,迎来的是一副生机勃勃景象。

夏天最美是中午,太阻变得愈来炎热,大地上骄阳似火,仿佛要被烤熟了,蝉的叫声一直持续着,整个大地上都回荡着“知了,知了! "的声音,空气变的十分沉闷,人们都穿防晒衣,戴着遮阳帽和墨镜,出行之前都抹上了防面晒霜,有人手中还拿着无比可族岩配口的冰激凌,别提有多快意了。

秋天无时无刻不美,秋天是一位穿着金黄色拖地裙的姑娘,她用那轻盈的衣袖拂去了夏天的炎热,她将明亮清凉的种子撒在天地间,她将沉甸甸的果实送给大家。她将天空洗的碧空如洗、万里无云,她将大地铺上了一层金色的地毯,她代表一个是十分美丽的季节。

冬天最美是清晨,清晨时分,晚上的积雪还未融化,大家有的打雪仗,有的堆雪人,有的人还滑雪...。那时,地球在离太阳最远的轨道上,天气非常冷。

树枝上结满了冰霜。百花凋谢,但梅花却还挺在树枝上,傲雪凌霜。人们又穿上了大棉袄,大外套,戴着手套和棉帽'又回到那压抑,死气沉沉的生兆指活。或许,唯独能带来生机的只有孩子们的笑声和梅花了吧。

当然,在不管在什么季节,什么时候,松树在保持着绿油油的姿态,不愧是四季常绿树。

《四季之美》是统编版五年级上册第22课的文章,作者按照时间顺序,从春夏秋冬四个季节来写的。同时从自己的主观感受出发,详细的描写了自然界中出现的各具特色的景物,对四季表达了发自内心的赞美,有春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏、冬枣缓天的早晨,从而表现了对生活及大自然的热爱。




四季之美作文(10篇)【精选】
四季之美作文(10篇)四季之美作文四季之美作文(1)题记:大自然是丰富多彩的:春之清新,夏之灼热,球之斑驳,冬之静穆,美轮美奂,季季精彩。古往今来,人们赏享着大自然的美景,流淌出来自心底的吟咏……春春天,总是要在人们的期盼中才珊珊来到的,冰雪消融了,春水泛涨了,山花也烂漫起来了...

四季之美作文
四季之美作文1 春天最美的地方是花园。春天时,花园里每个角落都充满了生机:一朵朵鲜花争奇斗艳,一齐开放,牡丹花露出了它鲜红的花瓣,早晨的露珠一滴滴的在它的枝干上发出耀眼的光芒,就像一颗颗珍珠;迎春花忽然开放,在太阳光的照射下闪闪发光,从远处看,就像五六块金黄的黄金。 夏天最美的地方是河边。夏天时,天上的...

美丽的四季作文
美丽的四季作文1 四季人们常说四季如春。春天像一只美丽蝴蝶,给人们带来无限的风光,生机勃勃;夏天像一位多情的诗人,“霎儿风、霎儿雨、霎儿晴!”秋天像金黄的稻谷,给大地铺上漂亮的新装;冬天像冰雹般,冰天雪地。美丽的春天到了,小朋友们"脱"下了厚厚的棉袄,在草地上欢快的踢着足球,并大喊:“春天来了。”...

美丽的四季小学作文10篇
美丽的四季作文一 我爱大自然,爱那花红柳绿的春天,枝繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。 一年之计在于春。春天,万物复苏。各种各样,五颜六色的花儿竞相开放,争奇斗艳。小草伸了个懒腰,悄悄探出头来,远远望去,就像铺了一层绿地毯。蜜蜂采蜜,蝴蝶飞舞,青蛙走出家门,呱呱地唱着歌,燕子从南方飞...

美丽的四季小学五年级作文
美丽的四季小学五年级作文1 一年有春、夏、秋、冬四个季节,他们各具特色:春天生机勃勃、夏日烈日炎炎、秋天瓜果飘香、冬天雪花飞舞。要问我喜欢哪一个季节,答案是——都喜欢。首先呢是春天。春天是生机勃勃的。万物复苏,小草钻出了地面,柳树也发芽了,他在风中摇晃着自己的柳条,像一个小姑娘...

美丽的四季作文
美丽的四季作文1 春天最美的是花草树木。春姑娘带着颜色来到了这里,把小草染成了绿色,把油菜花染成了黄色,还把迎春花染成了白色。这时,柳树姑娘正在梳理自己长长的头发。小孩子脱下棉袄,来到草地上,开始找春天。 夏天最美的不仅是早晨,还有夜晚。夏哥哥急匆匆地来到这里,还邀请了火辣辣的太阳公公。树叶很茂盛,知了...

四季的美丽作文
下面是我帮大家整理的四季的美丽作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 四季的美丽作文1 春天,你看,呢喃的燕子从南方回来。小草告诉我,春天探出了头,春天是稚嫩的绿色,桃花告诉我,春天来临了,春天是鲜艳的粉红;蓝天呼唤着我,春天飘来了,春天是蔚蓝的;油菜花悄悄地告诉我,春天在这里,在这希望的田野里...

四季之美作文
四季之美作文1 温柔美丽·春 你那灿烂的笑容, 迎面是一个个调皮的小精灵。 花儿因你张开了温暖的怀抱; 草儿因你睁开了新奇的眼睛; 小河因你欢快的流淌。 你回眸的一笑, 整个灰白的世界一霎时出现了光彩! 活泼开朗·夏 你强壮有力的身躯, 无时无刻不在征服大地。 你是否看到荷花为你盛开; 你是否听到青蛙...

描写美丽的四季的作文200字5篇
美丽的四季 春,是一充满希望的名字。春天,小草发芽了,柳树发绿了,花儿探出头来看看春天是不是来了,春天像一个美丽的小孩子。夏,是一个充满热闹的名字,知了在树上唱着歌,小虫开始工作,夏日一会儿下雨一会儿晴,夏天真像一个顽皮的孩子。秋,是一个丰收的季节,树上结满了红红的苹果、黄黄的...

美丽的四季作文
我爱美丽的四季。 美丽的四季作文14 四季之美,无与伦比,只要用心感受。 春,小花小草都绽放出生命的蓬勃生机。它们与风姑娘一起歌唱,与蜜蜂蝴蝶一起舞蹈。柳树的枝条长出了嫩黄色的芽儿,一阵春风拂过,一整棵柳树的枝叶都在随风摇曳,恰似一个小姑娘伫立风中,柔发随清风飘扬。叮叮咚咚地响着的小河,似乎在为春...

名山县13214057804: 仿照四季之美写一写自己印象最深的某个景致作文? -
蒲待凯帝: 写作思路:通过四季之美的形式,写出自己印象最深刻的景色,可以写春天的美,语言要优美. 正文: 春天的美,生机勃勃;夏天的美,素净之中带有火焰;秋天的美,落花缤纷;冬天的美,冰冷中带有一丝神秘.四季的美,总是各有千秋....

名山县13214057804: 仿写四季之美第二段? -
蒲待凯帝: 春天之美在那小鸟的鸣叫里,夏日之美在那桃花上的蜜蜂,秋天之美在那丰收的农民的笑容上,冬天之美在那冰雕

名山县13214057804: 四季之美仿写仿写内容用花写.急急急急,急急急急,急急急急! -
蒲待凯帝: 春天最美是微风.徐徐的微风吹拂着抽枝的杨柳,让人仿佛也沐浴在这满载的春风了.夏天最美是阳光.夏日的阳光,温暖而和煦的金光给屋檐上懒洋洋的猫儿镀上金光,像是无数的金色小精灵欢快的跳动在空气中,连呼吸都有股阳光味儿.秋天最美是夕阳.夕阳西下,雁群成群结队地飞向他们温馨的巢,那夕阳、宁静了的风、归家的人们,竟如此让人心绪宁静.冬天最美是飘雪.一片片的、姿态优雅的雪花从天空缓缓落下,很容易让人联想到天女散花.这时候的大地,看上去就是旖旎而忧伤的白衣少女.

名山县13214057804: 四季之美仿写,求大佬帮助!!!! -
蒲待凯帝: 四季之美 我的家乡也有四季 春天搭讪撸起来了 充满鸟叫声 夏天,植被繁茂,太阳墙裂,但是我们可以上山下水

名山县13214057804: 求一篇以“四季之美”为题的作文 -
蒲待凯帝: 四季之美题记:大自然是丰富多彩的:春之清新,夏之灼热,球之斑驳,冬之静穆,美轮美奂,季季精彩.古往今来,人们赏享着大自然的美景,流淌出来自心底的吟咏……春春天,总是要在人们的期盼中才珊珊来到的,冰雪消融了,...

名山县13214057804: 把五年级上册课文四季之美中夏天仿写? -
蒲待凯帝: 夏天最美是中午.中午的荷花在烈日下照晒着.但他是依旧的美.就算在蒙蒙细雨中荷花有着朦胧的美.

名山县13214057804: 仿写《春》或《秋天》写作文,也就是写一个季节,500字 -
蒲待凯帝: 秋莫名地喜爱秋季,从懂事起.不知为何,不喜欢春天的生机,不喜欢夏天的热情,不喜欢冬天的纯洁,却独爱这矛盾的秋.之所以说它矛盾,是因为在这个季节里有大批的生物死去,又有大批的生物成熟.它是颓废的,荒凉的,同时也是喜悦...

名山县13214057804: 你领略到四季的美了吗,仿照片段写一写 -
蒲待凯帝: 春可以从春雨,春风,春景,春花,春草等方面入手,可以从视觉,听觉,以动衬静等手法,触觉等感官来写,也可以运用修辞手法,例如:春雨淅淅沥沥地下着,嘀嗒嘀嗒的声音像一首优美的歌曲,春风轻柔地抚摸脸庞,一股夹杂着花草味儿的香气扑面而来,满山的花儿遍野,给山坡穿上了一层锦衣.

名山县13214057804: 每个人心中都拥有自己的“四季的美”请你模仿文中某一季节的美写一段?
蒲待凯帝: 春天的美在于她是永恒的.它之所以能成为四季之首,是因为它有万紫千红的色彩,有温暖的吹风,有波云诡异的美.春天,每天打开窗户,迎面扑来一股清香,是春的味道,令人心神愉悦,令人沉寂在无限的遐想中.当花开的春季悄然来临时,我没有了往昔的沉闷和忧伤.看着梧桐树由光秃变成郁郁葱葱,我知道了什么是回报的滋味.万象更新是春的神韵,点燃希望是春的使命,这是春天的气息.春天在微笑,柳芽咬碎了冬天的包裹,萌动了;麦苗仰起泥染的脑袋,拔节了; 竹笋挣脱了严寒的束缚,冒尖了;花瓣启开温馨的心房,绽放了.永恒的春天是美丽的,美丽的春天是永恒的.

名山县13214057804: 以四季之美为题目写一篇作文 800字 -
蒲待凯帝: 四季之美四季就像四位神仙一样,手中各握着一把钥匙,为我们打开一扇扇神秘的大门. 第一扇神秘之门--春天 春天就像一个害羞的小姑娘,遮遮掩掩、躲躲藏藏.你瞧,燕子从南方回来了,田野上百花盛开,把春天的皮肤点缀得十...

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