初一上册语文14课笔记
初一上册语文14课笔记如下：
1、作者：让.乔诺（1895～1970）,生于法国普罗旺斯地区马诺斯克市，法国著名作家、电影编剧。在第一次世界大战时曾当过步兵，在经历惨烈场面后成为坚定的和平主义者。
2、让•乔诺的作品获奖很多，部分作品被搬上银幕，被认为是法国二十世纪最著名的作家之一。1932年获得法国荣誉勋章，1953年以全部作品获得摩纳哥王子奖，次年，入选为龚古尔学院成员。
让•乔诺的作品多半作品都是以他的家乡和周边地区——阿尔卑斯山和普罗旺斯地区为背景。马诺斯克的居民至今还为让•乔诺感到骄傲，当地建有纪念他的让•乔诺中心，还有一条街名叫让•乔诺街。
3、背景：《植树的牧羊人》描述了一战至二战时期法国普罗旺斯地区的一个孤独牧羊人，将内心对家人的思念转化为了对大自然的关爱，将余生倾注在阿尔卑斯山上荒原的植树工作，用自己的双手和坚韧的毅力将荒芜之地变成了人们可以安居乐业的田园。
这部作品在1987年被著名的加拿大动画大师弗烈德瑞克制作成一部动画片，并荣获第六十届(1988)奥斯卡最佳动画短片奖。在环保逐渐恶化的今天，《植树的牧羊人》所描写的“一个平凡人热爱大地”的精神，更给人以启示。
4、理解内容：文章开头说：“想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。”你认为文中哪些语句照应了这句话？从全文内容看，牧羊人艾尔泽阿·布菲耶种了多少年的树？
5、明确：文中“1913年”，“1920年”，“1945年”，从前至后整整三十多年时间，表明时间之长；而对牧羊人几十年植树造林的关注，则表明了作者对他的深深敬佩和感动。共种了35年。从1910年到1945年。
七年级上册语文书14课走一步,再走一步的笔记
七年级上册语文书14课走一步,再走一步的笔记如下：首先，要注意笔记的整洁与规范。可以将笔记分成标题、正文、注释等几个部分，使其结构清晰明了，易于阅读和复习。同时，要注意书写的规范性，避免出现错别字、乱码等问题。其次，要关注笔记的内容和重点。在听课或阅读课本时，要着重记录老师或书中所...
一年级上册语文哪篇课文好上公开课
第11课《我多想去看看》教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读 第12课《雨点儿》教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读 第13课《平平搭积木》教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读 第14课《自己去吧》教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文...
七年级语文上册第14课《走一步,再走一步》课文解析
莫顿·亨特(1920-2016)，美国作家，心理学家，早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的作家，同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有:《自杀》《心理学的故事:源起与演变》(陕西师范大学出版社 2013年8月)《悬崖上的一课》。...
一年级语文上册一共多少课?
一共8个单元 识字2个单元，共10课 汉语拼音2个单元，共13课 课文4个单元，共14课
四年级上册的14课白公鹅的比喻句有那些?
四年级上册作文白公鹅的资料 课文描写了白公鹅的所作所为.表现了鹅的海军上将的派头.表达了作者对白公鹅的欣赏和喜爱. 四年级上册语文31课的第二自然段的比喻句在哪 最后一句:辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛之笔”。这里是把古生物学家们的研究历程和成果...
部编本小学语文教材识字特点
识字单元（2个，共10课）汉语拼音单元（2个，共13课）课文单元（4个，共14课）语文园地（8个）识字90个写字38个 识字32个写字0个 识字147个写字56个 识字31个写字6个 2. 先认常用字，再学习拼音 部编本语文一年级上册教材采用了先学汉字后学拼音的编排顺序。对刚入学的学生来说，汉字并不陌生...
人教版六年级上册语文14课主要内容
《竹节人》是六年级的一篇课文，课文主要讲述的是“我”小时候用毛笔杆制作竹节人，与同学在课桌上搏斗引得大家围观，课上偷玩被老师收走后，发现老师也和我们一样爱玩竹节人。表现了作者快乐无忧的童年生活以及爱师尊师的师生情谊。全文可分为三个部分：第一部分（1-2段），概述“我们”当时迷上了...
小学四年级语文上册课文第14课是由哪个国家的作家写的
根据教材信息显示，第十四课课文名称是《白公鹅》，作者是丰子恺，就是我们中国人，详解如下：丰子恺（1898年11月9日－1975年9月15日），中国浙江崇德（今嘉兴桐乡市崇福镇）人，散文家、画家、文学家、美术与音乐教育家，原名润，又名仁、仍，号子觊，后改为子恺，笔名TK。主要作品有《缘缘堂随笔》...
语文书第14课是什么课文?
七年级上册语文14课主要内容是：《走一步，再走一步》。一、作者简介 莫顿·亨特（1920—2016）（Morton Hunt），美国作家，心理学家，早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。他的代表作有：《自杀》《心理学的故事：源起与演变》（陕西师范大学出版社 2013...
一年级语文上册之《画》课件
“人”撇笔长即捺笔低于起笔。 4、巩固生字。 (1)抽读卡片。 (2)口头组词。 5、指导写字。 板书设计: 画 远看山 有色, 近听水 无声, 春去花 还在, 人来鸟 不惊。 一年级语文上册之《画》课件2 课前透视 《画》是一首五言谜语诗。课文扣住“画”这个谜底,抓住画的形象特征展开描述。本课配...
夏奚小儿：[答案] 答案 一.《秋天》的作者是现代诗人、评论家何其芳.诗人用一个个生动鲜明的画面,构成一组组绚丽多彩的秋的图画.这一个个生动鲜明的画面依次是农家丰收图、霜晨归渔图、少女思恋图. 答案补充 二 1“饱食”运用了拟人的修辞写出了丰收之景 2...
内丘县18277027867： 初一上册自读课本第14课《小溪流的歌》赏析 - ？
夏奚小儿： 感悟: 这篇童话更像是一首散文诗.作者用诗化的语言为我们描述了一条小溪流抵制诱惑,奔流不息,最终汇入大海的经过,并巧妙地将生活的哲理蕴含其中.作者用了不少其他形象与小溪流进行对比,有枯树桩、枯黄的草、乌鸦、泥沙和生锈的沉船.其实,年少的我们也是一条快活的小溪流,终日唱着清脆的歌,我们听得见大海对我们的呼唤,那么,勇敢地向我们的“大海”奔去吧,不管遇到怎样的困难,都要坚定地告诫自己:“不能停留!”好句:1.他翻腾起水底沉淀的泥沙,卷起漂浮的枯树枝,激烈地打着回漩.2.海洋翻腾起白色的泡沫,强烈地向着四方欢唱.3.巨大的海洋唱着小小的溪流的歌:“永远不休息,永远不休息!”
内丘县18277027867： 求一篇人教版七年级上册语文第四课《紫藤萝瀑布》的读书笔记..........急啊.............. - ？
夏奚小儿： 最近学了一篇课文,题目是《紫藤萝瀑布》.这篇文章哲理含蓄而又意味深长,很值得人去细心思考和体会. 当我读到那一潭紫藤萝瀑布,心情久久不能平静,一个感觉涌上心头. 很美,真的很美,美在那其不见发端的也不见终端的浅浅的紫...
内丘县18277027867： 初一上学期语文第14课,找文中一段扩写.运用写作手法、修辞手法和联想,200字左右.有好的给额外奖励. - ？
夏奚小儿：[答案] 秋姑娘在不知不觉中来到人间,她漫步在麦地,麦子熟了;漫步果园,果实熟了;她又飞到树林里,树叶就犹如千万只蝴蝶在林中漫舞.吸引着我和一群伙伴的到来,我们来到林中,望着一棵棵挺拔的树木,树又变成了我们亲密无间的朋友,我们在林...
内丘县18277027867： 初一语文十四课春的语言特点是什么? - ？
夏奚小儿：[答案] 1、语言准确生动: (1)准确的动词:“闹”,“逼”等,写出春天景物的特征. (2)排比、叠词、对称性的短语、短词,增添语言的表现力. (3)比喻、拟人,描绘景物特点,抒发感情. 2、构思精巧,情景交融 PS:我们初一也学,也是十四课,...
内丘县18277027867： 初一语文上册第14课《秋天》怎么概括内容？
夏奚小儿： 丁丁:zheng zheng 伐木声 幽谷:yǒu gǔ ·幽深的山谷 肥硕:féi shuò 这里只果实又大又饱满 栖息:qī xī 停留,休息(多指鸟类) 归泊:guī bó (渔船)返回,停船靠岸. 寥阔:liáo kuò 高远空旷 枯涸:kū hé 干涸,谁有水了 清冽:qing liè 水清 梦寐:mèng mèi 睡梦
内丘县18277027867： 初中上册第十四课(秋天)的词语意思和注音丁丁,幽谷,肥硕,栖息,归泊,寥阔,枯涸,清洌,梦寐. - ？
夏奚小儿：[答案] 丁丁:zheng zheng 伐木声 幽谷:yǒu gǔ ·幽深的山谷 肥硕:féi shuò 这里只果实又大又饱满 栖息:qī xī 停留,休息(多指鸟类) 归泊:guī bó (渔船)返回,停船靠岸. 寥阔:liáo kuò 高远空旷 枯涸:kū hé 干涸,谁有水了 清冽:qing liè 水清 梦...
内丘县18277027867： 人教版七年级语文上册14课词语注释 - ？
夏奚小儿：[答案] 丁丁:伐木声. 幽谷:幽深的山谷. 肥硕:这里指果实又大又饱满. 栖息:停留,休息(多指鸟类). 归泊:回家靠岸停泊. 辽阔:广阔,宽广. 枯涸:干涸,没有水了. 清冽:水清. 梦寐:睡梦.
内丘县18277027867： 七年级上册语文14课秋天描绘了哪几幅生动鲜明的画面 - ？
夏奚小儿：[答案] 三种答案都可以. 一.秋夜收割图,秋江捕鱼图,秋原牧羊图 二.农家收割图,渔家秋景图,少女牧羊图 三.农家丰收图,霜晨归鱼图,少女思恋图
内丘县18277027867： 初一语文上册第14秋天课注音字词翻译~~~~？
夏奚小儿： 镶[ráng xiāng]1,古代兵器. 2,铸铜铁器模型的瓤子.3,把物体嵌入另一物体上或加在另一物体的周边:~牙.~嵌.~边. 响晴[xiǎng qíng]天空晴朗无云 温晴[wēn qíng]天空天晴,温暖 安适[ān shì ]安静而舒适. 肌肤[jīfū]肌肉皮肤 出奇[chū q...
