五年级下册语文期末试卷 可以复习

小学5年级下册语文期末考试怎么复习~

《语文》第十册阅读课文知识要点归纳
使用说明：“近义词”和“反义词”只需要看熟。
“小小词库”和“多音字”需掌握，能记和默。

《燕子》知识要点
一、 小小词库
俊俏、聚拢、增添、五线谱、音符
二、 多音字
似 sì 相似 乐yuè 音乐
shì 似的 lè 快乐
三、 背诵课文。

《词两首》知识要点
一、 多音字
塞 sài塞外 sāi 塞住 sè 堵塞
二、 背诵并默写课文。

《白杨》知识要点
一、近义词
清晰——清楚 表白——表明 分辨——辨别 粗壮——强壮
软弱——懦弱 界线——分界 分辩——争辩 沉思——深思
卫士——卫兵 坚强——刚强 抚摸——抚摩
二、反义词
清晰——模糊 软弱——坚强 动摇——坚定 消失——出现
精壮——细小 干旱——洪涝 表白——掩饰
三、小小词库
戈壁 清晰 抚摸 新疆 浑黄一体 分辨 沉思 介绍 高大挺秀
四、 背诵从“爸爸的微笑消失了”到课文结束。


《桃花心木》知识要点
一、近义词
偶尔——偶然 基业——基础 汲水——吸水 优雅——优美 枯萎——干枯
依赖——依靠 特别——特殊 模仿——仿照
二、反义词
相信——怀疑 高大——矮小 巨大——渺小 从从容容——慌慌张张
特别——一般 枯萎——旺盛 依赖——独立
三、 小小词库
枯萎 基业 汲水 依赖 莫名其妙 语重心长 无缘无故 考验 锻炼
特别 膝盖 优雅自在 勃勃生机
四、 背诵喜欢的自然段，特别是第11到16自然段。

《跳水》知识要点
一、近义词
环游——周游 缓缓——慢慢 庄严——庄重 沉痛——悲痛
矫健——强健 身躯——身体 哭泣——抽噎 慈祥——慈爱
面庞——面容 模仿——模拟 吓唬——恐吓 放肆——放任
二、反义词
焦急——耐心 幸福——痛苦 慈祥——威严 醒悟——迷惑
放肆——约束 开心——苦闷 模仿——创造 灵巧——笨拙
风平浪静——狂风巨浪 摇摇晃晃——稳稳当当
三、多音、多义字

四、小小词库
环游 帆船 甲板 模仿 放肆 风平浪静 龇牙咧嘴
灵巧 发抖 海鸥 瞄准 勇敢 哭笑不得 摇摇晃晃
已经 桅杆 吓唬 恐吓 炮弹 心惊胆战 惹是生非

《月光曲》知识要点
一、近义词
陌生——生疏 苏醒——清醒 陶醉——沉醉 随便——随意
纯熟——熟练 幽静——清幽 微云——薄云 清秀——秀气
二、反义词
陌生——熟悉 幽静——喧闹 微云——浓云 纯熟——生疏
断断续续——连续不断 波涛汹涌——水平如镜
三、小小词库
幽静 恬静 贝多芬 纯熟 一缕缕 陶醉 微波粼粼
苏醒 陌生 入场券 清幽 莱茵河 记录 波涛汹涌
四、背诵最后三个自然段。

《古诗三首》知识要点
一、近义词
柴扉——柴门 毕竟——到底 相宜——适宜 怜——惜 宜——适 穷—尽
二、反义词
小扣——重敲 相宜——不适 同——异 淡——浓 关——开
三、小小词库
苍苔 柴扉 潋滟 小扣 毕竟 无穷碧 春色满园
空蒙 风光 映日 屐齿 相宜 别样红 淡妆浓抹
四、背诵并默写古诗。
五、多音字。
应 相 空


《养花》知识要点
一、近义词
关切——关心 调节——调剂 见识——知识 骄傲——自豪
难过——伤心 门道——门路 照料——照管 珍贵——宝贵
二、反义词
关切——冷漠 真理——谬误 紧张——轻松 骄傲——谦虚
开放——凋谢 难过——高兴 喜欢——厌恶
三、多音、多义字

四、小小词库
循环 利益 计较 门道 奇花异草 秉烛夜游 三年五载
赠送 砸碎 调节 见识 大雨倾盆 有益身心 自生自灭
好种易活 有喜有忧 狂风暴雨 腰酸腿疼 胜于吃药 置之不理
五、背诵喜欢的段落。

《田忌赛马》知识要点
一、近义词
扫兴——败兴 夸耀——炫耀 约定——商定 等级——级别
轻视——轻蔑 顺序——次序 目瞪口呆——瞠目结舌
挖苦——讥笑——讥讽
二、反义词
疑惑——坚信 喜欢——讨厌 输——赢 垂头丧气——得意洋洋
挖苦——吹捧 扫兴——高兴 败——胜 目瞪口呆——神情自若
三、多音、多义字

四、小小词库
轻蔑 田忌 孙膑 赛马 胸有成竹 得意洋洋 扫兴 招呼 肩膀 讥讽 垂头丧气 转败为胜 挖苦 疑惑 约定 顺序 目瞪口呆

《赤壁之战》知识要点
一、近义词
率领——带领 夺取——抢夺 眺望——远望 号称——自称
计策——计谋 本领——本事 相持——对峙 隐隐约约——朦朦胧胧
二、反义词
隐隐约约——清清楚楚 自不量力——妄自菲薄 失信——守信
不计其数——屈指可数 波浪滔天——风平浪静 失败——胜利 调兵遣将——按兵不动
三、多音、多义字

四、小小词库
惊慌 着急 慌乱 惶恐 焦虑 追悔莫及 疑惑 沉吟 迟疑 忧愤 纳闷
惭愧 悔恨 急切 急躁 猜疑 将信将疑 调兵遣将 犹豫 率领 眺望
自不量力 不计其数 波浪滔天 丢盔弃甲 隔江相对 投降 计策 瞻前顾后
五、背诵喜欢的段落。

《黄河象》知识要点
一、近义词
发掘一一挖掘 碧空——蓝天 假想一一假设
推想——推测 一瞬间——一刹那
二、反义词
掩盖——暴露 承受——推卸 昂首——垂头
三、多音、多义字

四、小小词库
骨骼、昂首阔步、炙烤、椭圆、有气无力、挣扎、惊恐、腐烂、挖掘、一瞬间

《琥珀》知识要点
一、近义词
约摸——大约 推测——推想 拂拭——擦拭
二、反义词
柔嫩——僵硬 远古——现今
三、多音、多义字

四、小小词库
琥珀、飒飒、拂拭、热辣辣、前俯后仰、淹没、澎湃、黏稠、推测、松脂

《丰碑》知识要点
一，近义词：
思索——思考 镇定——镇静 晶莹——透明 恶劣——恶毒
倚靠——依靠 覆盖——遮盖 湿润——潮湿 安详——慈祥
二，反义词：
恶劣——良好 镇定——慌张 严寒——炎热 湿润——干燥 前进——后退
三、小小词库
冰坨、呼啸、恶劣、残酷、袭击、严峻、覆盖、晶莹、丰碑
四，背诵喜欢的段落。

《飞夺泸定桥》知识要点
一，近义词：
诡计——奸计 索性——干脆 阻拦——阻挡
疲劳——疲倦 击溃——击败 霎时——刹那
奔赴——奔向 高山峻岭——崇山峻岭
二，反义词：
密集——稀疏 胜利——失败 疑心——相信
三、小小词库
湍急、高山峻岭、增援、妄想、诡计、击溃、心惊胆寒、红褐色、震耳欲聋、疯狂、政委、千钧一发、号召、奋不顾身、浩浩荡荡、狼狈、奔赴

《放弃射门》知识要点
一、近义词
震撼——震动 高尚——崇高 平庸——平常
解释——说明 抑制——控制 庆幸——高兴
一瞬间——一刹那 竭尽全力——全力以赴
二、反义词
处罚——奖励 清楚——模糊 平庸——高超
精彩——糟糕 无缘——有缘 进攻——撤退
失常——正常 温柔——暴躁 危险——安全
三、多音字

四、小小词库
竭尽全力、精妙绝伦、经典、震撼、不言而喻、行云流水、平庸、微乎其微、奋不顾身、解释、情绪、漫不经心、抑制、榜样

《小音乐家扬科》知识要点
一、近义词
寄居——借居 处置——处理 凄惨——悲惨
颤动——颤抖 自在——安闲 恐惧——畏惧
二、反义词
粗鲁——文雅 自在——拘谨 抗拒——服从 瘦弱——强健
三、多音字

四、小小词库
瘦弱、寄居、木杈、笛子、仆人、恐惧、凄惨、惩办、监狱、樱桃
2005学年下学期语文期末复习指导
复习目的：
对知识点进行梳理、归类，结合形式多样的练习，达到巩固知识，形成能力的目的。

复习建议：
1.诵读课文，通过诵读，培养语感，增加积累。
2.结合复习，总结学习方法，培养良好的学习习惯。

听 力
考查的目的：
通过听力的考查，引导学生养成留心听的习惯，通过有意识的训练，提高学生听的能力。
听力考查的内容：
听记的能力；捕捉信息的能力；听后理解的能力；

听力考查的题型：
根据听力短文的内容，选正确的答案；
根据听力短文的内容填空；
根据听力短文的内容，判断是否相符。

基 础 知 识
命题时基础知识包含的内容：
拼音，字词，句子，积累运用中读读背背的内容。

关于生字词
要求：
本册要求学会的160个生字。（读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，正确书写。）
检测形式：
（1）读拼音，写词语。
（2）判断带点的字的读音是否正确。（音）
（3）比一比，组词。（形）

关于词语
要求：
理解常用的词语并学习运用；
主动积累课文中出现的四字词语和成语，正确认读，正确书写，大致了解意思。
练习形式：
（1）把词语补充完整。
（2）点出词语中的错别字，把正确的写在( )里。
（3）近义词辨析；
（4）反义词；
（5）词语的合理搭配；
（6）词语的理解运用；
例：总复习（二）十六、十七、二十题

关于多音字
要求：
结合课文的朗读，读准多音字。
对课文中带〖〗的多音字，要重点复习。
练习形式：
给带点的字选正确的读音。多音字组词。
根据读音组词。
总复习（一）第4页第六题。

关于句子
要求：
语句通顺，表达清楚。
训练形式：
扩写句子（两处以上）；
简单的复句；
根据要求写句子；
改病句；

修改病句
会修改常见的几种有毛病的句子。
例如：词语搭配不当；意思前后矛盾；句子成分缺失；内容重复罗嗦；表述不清……
检测形式：在原句上用修改符号修改。
建议：
帮助学生掌握诊断的方法。
帮助学生掌握常用的修改符号。

关于读读背背
要求：
能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词。
熟记积累运用中要求读读背背的词语、名言警句、对联、古诗词。
检测题型：
（1）补充完整；
（2）用线连一连；
（3）根据要求写出积累的内容；

阅 读
要求：
1.有一定的速度，每分钟不少于300字；
2.能读懂程度适合的文章；
3..能联系上下文和生活实际，揣摩词句的意思；
4.能把握文章的叙述顺序，领悟表达方法；
5.能理解和把握文章的主要内容；
6.能联系上下文、生活实际、背景资料理解含义深刻的句子；
7.能结合阅读资料，联系生活实际独立思考，勇于发表自己的见解；
1.词语理解的能力
题型：
（1）解释词语。
（2）给带点的词语选正确的解释，把字母写在（ ）里。
（3）从文中找出近义词或反义词；
建议：
帮助学生掌握理解词语的方法。

2.读懂的能力
题型：
（1）根据提示，在文中划出相关的内容。
（2）简单的问答。
（3）根据短文内容填空。

3.读文，把握和概括主要内容的能力
题型：
（1）写出短文的主要内容；
（2）写段意；
提示：不要求分段。（标注“‖”）
建议：
帮助学生掌握概括段意的方法。
概括段意的方法：找中心句；抓主要意思；意思归并；

4.把握叙述顺序，领悟表达方法的能力
题型：
（1）选择填空。
例：短文是按照（ )的顺序叙述的.
A事情发展的顺序；
B时间的顺序；
C地点变换的顺序；
（2）领悟表达方法，语言拓展。
例1：总复习（三），仿照文段，简单写一种物品的作用，用上带点的词。
例2：牵牛花吹起了紫色的小喇叭
蔷薇绽开了笑脸 烟花草在暮色中苏醒
万寿菊欣然怒放
什么花？怎样开？

5.理解含义深刻的句子的能力
题型： （1）写出你对文中划线句子的理解。
（2）选正确的答案。 例如：文中划线句子的意思是（ ）

读文质疑的能力

习 作 要求：
1.能写简单的记实作文和想象作文，做到内容具体，感情真实；
2.能按一定的顺序写，根据表达需要分段表述；
3.做到语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号；
4.书写规范、整洁；
5.40分钟不少于400字；
6.养成想清楚再写和写后认真修改的习惯；
7.能写读书笔记、书信、建议书等常用的应用文；

习作复习的建议：
1.加强审题能力的训练，养成按照题目要求写作的习惯；
2.鼓励学生自由表达，写出真情实感；
3.结合复习，加强对书信、建议书等应用文体的格式要求的指导、训练；
4.帮助学生养成良好的写作习惯；（如：写好题目或把题目补充完整以后再写的习惯）

考试注意事项：
1.试卷版面是四版，不是六版。作文另纸。
2.提醒学生按要求规范答题，注意保持卷面整洁。
3.用圆珠笔或钢笔答题，要带尺子。
4.考试日期：6月29、30日。具体安排留意小教科通知
5.答题时间：120分钟

关于总复习练习的使用
期末的总复习练习，提供一些练习内容和形式，建议根据学生情况，在学生有困难的地方增加训练的内容。


题目怎么给你？
把你的QQ号给一下，把题目给你发过去。

小学语文五年级下册期末检测卷（语基部分 70分）一、看拼音写词语。 6分 dǎn qiè tuì què xiè méi dǐ yù gù zhǔ pēi tāi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、给带点的字选择正确的读音，打上“√”。 3分 粗犷( guǎng kuàng ) 迸裂( bèng pèng ) 蚌壳( bèng bàng )发怔( zhēng zhèng ) 扳动( bān bāi ) 含情脉脉( mài mò)三、加偏旁组字再组词。2分完: ( ) ( ) 巟: ( ) ( )四、填上表示数目的字，组成词语。2分 入木( )分 ( )折不挠 ( )全( )美 以( )当( )五、填上意思相近的字，组成词语。2分 低( )细( ) 扶( )济( ) 能( )善( ) ( )装( )裹六、填上意思相反的字，组成词语。2分 三( )两( ) ( )头( )颈 半( )半( ) ( )( )交叉七、解释下面带点的字词。4分 1、甚聪惠: 2、收篙停棹坐船中: 3、噩耗: 4、丹唇未启笑先闻: 八、在括号里填上合适的词语。4分 跟 以及 甚至 并且1、少代会上,队员代表们提出许多合理的建议,( )选举出新一届的大队委。2、全国人民积极支持北京举办奥运会，( )六十多岁的老年人也参加迎奥运环城跑。3、星期天，我( )妈妈到西湖游玩。4、花园里种着牡丹、杜鹃、茶花、夹竹桃、兰花( )其他的花木。九、下面每组词中各有一个不是同一类的，请把它划掉。2分1、 蓝悠悠 红艳艳 金灿灿 乱哄哄 白茫茫2、 文质彬彬 仪表堂堂 姹紫嫣红 虎背熊腰 身强力壮十、按要求写句子。4分(1+1+2) 1、缩写句子：多媒体电脑一个突出的特点就是人机互动。 2、扩写句子: 礼堂坐满了 观众。3、读句子，仿照例句，用带点的词语写一句话。 例：车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。 十一、把下面的歇后语、顶针联、古诗句填写完整。3分 1、( )赴会——单刀直入2、楼外青山，( )外白云，( )飞天外 池边绿树，( )边红雨，( )落溪边3、如今直上( )，同到( )。十二、修改病句。4分 1、雪灾过后，全校的男同学、女同学和少先队员都纷纷地捐款、捐衣服。 2、我打开鞋盒，一双软皮鞋崭新的出现在他面前。 十三、选择正确的答案，把序号填在括号里。3分 1、辛弃疾的词句“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。”中，“翁媪”指的是( )。 ①父亲 ②老妇 ③老头和老妇 ④父亲和老妇 2、“天行健，君子以自强不息。”这一名言选自( )。 ①《周易》 ②《传家宝》 ③《荀子》 ④《离骚》 3、“你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。”这是( )的名言。 ①雪莱 ②歌德 ③泰戈尔 ④普希金十四、判断下面句子的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。3分1、“十万支箭，三天怎么造得成呢？”这是一个反问句。（ ）2、“再见了，亲人”中的“亲人”指的是大娘、小金花和大嫂。（ ）3、《晏子使楚》一文是按照事情的发展顺序，即按事情的起因、经过、结果来写的。本文写作上的一个重要特点是：用人物对话来塑造人物形象。（ ）十五、根据课文原文或内容填空并作答。13分(2+3+8)1、孔指以示儿曰：“ 。”儿应声答曰：“ 。”2、“小嘎子”是作家徐光耀的儿童小说 中的主人公； 是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物； 是古典文学名著《红楼梦》里的一个重要人物。3、商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇， 。青年妇女在小艇里 。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去 。庄严的老人带了全家，夹着圣经，坐着小艇上教堂去 。这段话选自课文 ，作者写了 、 、 和 等四种有代表性的人物的活动，来说明(谁) 的日常生活与 息息相关。十六、阅读短文，按要求作答。13分(2+2+2+2+2+3)和氏之璧楚国有个叫和氏的人，在山上得到一块玉璞(pú，含玉的石头，或没有雕过的玉石)，拿去献给楚厉王。厉王叫玉匠来看，玉匠看了说：“这是一块石子呀，哪里是玉石！”厉王认为和氏欺骗他，把他办了罪，截去了他的左脚。等到厉王死后武王接了位，和氏又把那块玉璞拿去献给武王。武王仍叫玉匠来，把玉璞辨别了一番。玉匠仍旧说：“是块石子，谁说是玉石呢？”武王恼怒和氏胆敢欺骗他。把他的右脚也截去了。‖武王不久也死了，接他王位的是文王。和氏捧着那块玉璞，坐在山脚下哭泣，一连哭了三天三夜，把眼泪也哭干了。文王听到这件事，叫人去问他：“你是罪有应得。截了脚的人也很多，你为什么悲伤哭个不停？”和氏回答说：“我并不是为了截去两只脚悲伤；把宝玉当作石头，把忠诚说成欺骗，我就为此而痛心！”文王叫玉匠剖开这块玉璞，果然是一块真宝玉。‖ 后来，就把这宝石叫做“和氏之璧。”‖1、整个故事写了 这些人，其中 是主要人物。2、故事是用 (东西)贯串全文，展开情节的。3、这个故事可以分为四段，三、四段已分好了，请你分出一、二段来，在原文用“‖”表示。 4、写出第三段段意: 5、这个故事的题目是“和氏之璧”，文章里有一句话点到了这个题目(起到了点题的作用)，请你用横线画出这个句子。6、对这个故事所说明的道理，有三种意见：①主要说明和氏出于忠诚，不怕摧残，敢于坚持真理，坚信真理最终能战胜谬误；②主要说明楚王的愚蠢、残暴和玉匠的无知；③主要说明和氏聪明，有耐心。 你认为第 种意见正确。

五年级语文第五单元测试卷
第一部分：基础知识积累与运用。（50分）
一、看拼音，写字词。（8分）
zhào jì nuò qiè
（ ）国 妒（ ） 允（ ） 胆（ ）
zhài cáo màn yán
水（ ） （ ）操 （ ）子 迟（ ）
二、给加点字选择正确读音（4分）
召（zhào zhāo）集 胆怯（qiè què） 诸（zhū zhū）位
调（diào tiáo）度 立即（jí jì） 廉颇（pō pǒ）
削（xuē xiāo）弱 折（shé zhé）本
三、组词。（6分）
壁（ ） 拒（ ） 援（ ） 延（ ） 幔（ ）挑tiǎo（ ）
璧（ ） 矩（ ） 暖（ ） 廷（ ） 慢（ ） tiāo（ ）
四、照样子，填合适的词（2分）
一（面）旗 一（ ）酒店 一（ ）熟牛肉 一（ ）红日 一（ ）榜文
五、为加点的字选择合适的解释，将序号填在括号里。（4分）
失：① 丢 ② 没有掌握住 ③ 错误；疏忽 ④ 改变常态
1、 他失足掉到了河里。 （ ）
2、 人们见了他都大惊失色。 （ ）
3、 要是再不下去，你可要坐失良机了。 （ ）
4、 你不能把别人的功劳当过失。 （ ）
六、句子训练营（4分）
1、缩句。
这时候，船两边的草把子上都插满了箭。
2、改为间接引语。
（1）蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”
3、改为陈述句。
（1）这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命？
（2）都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
七、根据课文内容填空（18分）
1、《将相和》是根据《 》改编。《史记》用为 的形式来反映历史，成功地描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。如 、 、等。作者是汉代的 。《将相和》中的“将”指 “相”指 ，“和”的意思是 。课文写了三个小故事： 、 、 。课文写了将相之间由和到分又到和的经过，赞扬了蔺相如 的好品质，也赞扬了廉颇 的精神。
2、《三国演义》的作者是元末明初的 。这部著名的长篇历史小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造 、 、 、等人物形象，家喻户晓。书中的许多故事，如：“ ”、“ ”、“ ”、“ ”等广为流传。
3、《水浒传》是我国著名的古代长篇小说，作者是元末明初的 。小说写的是北宋末年以宋江为首的一百零八人在 起义的故事，形象地描绘了农民起义从发生、发展到失败的全过程。我最喜欢里面的人物 、 。
4、《西游记》是中国古代神话小说，是中国“四大名著”之一。书中的主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧，其中“ 、”“ 、”“ ”等故事更是妇孺皆知，耳熟能详。
5、刘关张桃园三结义— —巧用天时
关公赴会— 一言不发
梁山泊的军师— ——说变就变
请再写两个有关三国的歇后语：
八、连线（4分）
及时雨 林冲 诸葛亮 谨慎多疑
豹子头 宋江 曹操 心胸狭窄
黑旋风 张顺 周瑜 忠厚老实
浪里白条 李逵 鲁肃 神机妙算
第二部分：阅读积累与运用。（20分）
（一）《草船借箭》节选
　　有一天，周瑜请诸葛亮来商议军事。他对诸葛亮说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺的是箭，想请先生负责赶造10万枝。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这10万枝箭什么时候用？”周瑜问：“10天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，10天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要3天。”周瑜说：“军营里可不能开玩笑。”请葛亮说：“我怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，3天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派500个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
　　1．在文中找出反义词。(2分)
　　奖赏（ ） 接受（ ）
　　2．把下列反问句改变为陈述句。(1分)
　　“我怎么敢跟都督开玩笑？”
　　改陈述句：__________________________
　　3．联系上下文，判断句子的意思，对的打“√”，错的打“×”。(2分)
　　①周瑜问：“水上交战，用什么兵器最好？”这是周瑜明知故问。　　（ ）
　　②周瑜问：“10天造得好吗？”这句看出周瑜并不想为难诸葛亮。　　（ ）
　　4．填空：
　 ①周瑜很高兴，他高兴的原因是 _________________(2分)
②从“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派500个军士到江边来搬箭”可以看出诸葛亮_____________ (2分)
（二）医生的心思
威廉•格里辛格是德国著名医学家。（ ）他医术高明，（ ）前来就医的人总是络绎不绝，挤满了诊所，有的甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更多的人看病，格里辛格养成了利索、简练的习惯，他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间，看病时只想知道那些最重要的情况。可是许多病人不能体谅医生的心思，他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。
唯有一个病人，令格里辛格难忘。
那是一天上午，诊所门被推开，进来了一位女病人，她一言不发地把手伸给了格里辛格。 格里辛格审视了一下她的伤势，问道：“事故？”
“玻璃碎片。”女病人简短地答道。
“何时？”
“昨天早晨。”
“已处(chu chu)理过？”
“碘酒。”
“还痛吗？”
“感觉血液跳动。”
接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口，迅速地进行包扎（za zha），前后仅花了几分钟。
“费用？”病人最后起身问道。
（ ）真令人高兴（ ）格里辛格笑容可掬地回答道（ ）不用付钱（ ）夫人（ ）为您治病对我来说真是一种享受（ ）
1．在最后一个自然段括号里填上合适的标点。（3分）
2．画线的句子中“医生的心思”是 ；“他们”指的是 。“添油加醋”是指 。（3分）
3．在第一自然段的括号里加上恰当的关联词。（1分）
4、给文中加点字选择正确读音。（2分）
5．为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享受”？（2分）

第三部分：习作。（30分）
要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你以“想起这件事，我就 ＿

---

惠农区15751625166： 帮我出一出小学人教版五年级的期末复习题少一点 - ？
郸砍尔同：[答案] 小学五年级语文下册复习试卷 一、语言积累及运用(25分) 1、看拼音写词语.5分 ying hua kui bai dong jiang duan lian yi zhi bu zhu ( ) ( ) ( ) ( ) 2、按要求,写成语.4分 描写人物动作的:( )( )( )( ) 描写优秀品质的:( )( )( )( ) 3、...

惠农区15751625166： 2010~2011五年级下册语文期末试卷(人教版)不要抄袭的! - ？
郸砍尔同：[答案] 小学五年级语文下册期末测试卷及答案 班级 姓名 成绩________ 基础知识 一、选出带点字的正确读音画“ ”线.(3分) 阻挠(náo ráo) 勉强(qiǎnɡ qiánɡ) 厌恶(wù è) 喷香(pēn pèn) 称心(chèn chènɡ) 倔强(jué juè) 二、看拼音写词语.(...

惠农区15751625166： 五年级下册语文期末复习试卷？
郸砍尔同：http://www.375edu.cn/html/yuwen/wjjyw/14865.html

惠农区15751625166： 五年级语文期末复习卷(苏教) - ？
郸砍尔同：[答案] 三、解释下列加点字的意思.(6分) 1、顾 三顾茅庐( ) 左顾右盼( ) 关亲顾友( ) 2、火 爸爸发火( )了.我家的日子... 改成陈述句:_________________________ 八、五年级语文第一单元测验试卷发下来了,王林同学发现老师改错了一道题...

惠农区15751625166： 人教版五年级下册语文期末试卷 - ？
郸砍尔同：[答案] 五年级下语文期末测试卷 题号一二三总 分得分 一、基础知识. 1、读拼音,写词语,并按要求填空.(8分)xuàn pēi jiǎo fēn dǔ chà ( )染 ...

惠农区15751625166： 苏教版五年级下册语文期末试卷及答案 - ？
郸砍尔同：[答案] 例题 积累运用(40分) 一、看拼音,写词语.(5分) lián huā lào huǎng huā gǔ suì mào zi ( ) ( ) ( ) ( ) xián qì róng rù yù hán ... 学三年的 手艺扎根在心里 口语交际(5分) 六、根据下面提供的语言环境,回答问题,说话人要符合人物的身份.(5分) 几...

惠农区15751625166： 五年级下册语文期末试卷答案 - ？
郸砍尔同： 五 年 级 语 文 一、我会拼,我会写.(8分) chéng xiàng fēng huǒ dù jì xiàn jǐng ( ) ( ) ( ) ( ) yǎng qì xíng fǎ liú suān dú hài ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“√”选择下面加点字的正确读音.(4分) 1.母亲掏出一卷(juǎn juàn)揉得皱皱的毛票,用龟...

惠农区15751625166： 五年级语文下册期末试卷 - ？
郸砍尔同： 苏教版五年级语文第十册期末测试试卷满分:100分 答题时间:100分钟班级 姓名 成绩海口市海港学校 古志惠 570311温馨提示:亲爱的同学,下面的题目,会使你对自己的学习有一个很好的评价.请仔细审题,认真答题.相信你的试卷一定...

惠农区15751625166： 人教版 五年级下册语文期末复习题 可能会出的题和重点题目 谢谢啦 - ？
郸砍尔同： 1. 《威尼斯的小艇》,会考到,本课文主要写小艇,为什么还要写威尼斯的夜景? 答:因为这样才能突出小艇跟威尼斯人们有着密不可分的关系,要显出小艇动,威尼斯就热闹;小艇静,威尼斯就安静. 2. 看拼音,写词语. xiou se ji dian tian fu fang si ji liang xi fu (羞 涩) (祭 奠) (天 赋) (放 肆) (脊 梁) (媳妇) sui xin suo yu shen ji miao suan cui se yu liou (随 心 所 欲) (神 机 妙 算) (翠 色 欲 流)