初中物理力学难的题以及解题技巧 比如通过比例
一、明确研究对象
分析物体受力情况，首先要确定被研究的对象，这个对象就是受力体.如图1所示，A、B两物体叠放在水平地面上，要分析物体A受力的情况，A是研究对象；若要分析物体B受力的情况，B就是研究对象．分析物体受力情况，只需考虑该物体受到的力，而不必考虑该物体对其他物体的施力情况.
二、弄清有几个物体对研究对象施加力的作用，并依次分析各力
这一过程要做到两个“防止”.其一是谨防“漏力”.初中学习阶段分析物体受力情况时，首先要考虑重力，其次要找接触力，如拉力、压力、支持力、摩擦力等.在上例中，有两个物体对A施加作用，一个是地球施加的重力，另一个是B施加的支持力.其二是严防“添力”. 防止“添力”的有效措施是明确各力的施力物体.找不到施力物体的力是不存在的.初中学习阶段，很多同学特别容易把物体的惯性误看作是力，认为在空中飞行的标枪，除受重力和空气阻力之外，还受到一个“惯性力”.但是稍加分析就会发现，我们找不到这所谓的“惯性力”的施力物体，因此这个“惯性力”是不存在
三、根据平衡确定等量关系
比如水平放置物体的时候重力=支持力
匀速运动拉力=摩擦力
记住物理量和一个代表性公式，比如I=U/R，可以转换成U=IR，力电不分家。。。考试时准备草纸，到时候推算也来得及，遇到题就分析，看看有无陷阱，再找目标，用福尔摩斯的逆推理，找到突破口，代入数值，求出所求物理量，转换单位，保留小数，科学计数法，写上。物理考试时间充裕，很好用。
还有，考试一开始把代表性公式和容易忘的知识点写在纸上，以免忘了。
，可得压力N=G人-G1+G动
4
，据此列方程求动滑轮重和拉力大小；
（2）知道n=4，则s=4h，η=W有
W总
=G h
F 4h
=G
4F
求第一次运送货物时滑轮组的机械效率；
（3）知道第二次货物上升速度为0.1m/s，求出拉力端移动的速度，再利用P=Fv求第二次拉力做功功率．
解：（1）第一次提升货物时，以人为研究对象N1=G人-F1′，------①
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绳对人的拉力与人对绳的拉力相等，F1′=F1
由图可知，n=4，
∵不计绳重及滑轮摩擦，
∴F1′=G1+G动 4 ，---------②
由①②得：
N1=G人-G1+G动 4 =60kg×10N/kg-130kg×10N/kg +G动 4 ，
∴N1=600N-1300N +G动 4 ，------③
第二次提升货物时，以人为研究对象
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N2=G人-F2′-----------------④
绳对人的拉力与人对绳的拉力相等，F2′=F2，
F2′=G2+G动 4 ，-----------⑤
由④⑤得：
N2=G人-G2+G动 4 =60kg×10N/kg-90kg×10N/kg +G动 4 ，
∴N2=600N-900N +G动 4 ，------⑥
由题知，N1 N2 =2 3 ，
即：600N-1300N-G动 4 600N-900N-G动 4 =2 3 ，
解得：G动=300N，
代入②式：F1=F1′=G1+G动 4 =1300N +300N 4 =400N，
代入⑤式：F2=F2′=G2+G动 4 =900N +300N 4 =300N，
（2）第一次运送货物时滑轮组的机械效率：
η1=W有 W总 =G1h F14h =G1 4×F1 =1300N 400N×4 =81.25%；
（3）第二次货物上升速度为0.1m/s，人匀速拉绳的速度为v2′=4×0.1m/s=0.4m/s，
拉力做功功率：
P2=F2v2′=300N×0.4m/s=120W．
答：（1）动滑轮重为300N，力F1的大小为400N；
（2）第一次运送货物时滑轮组的机械效率为81.25%；
（3）第二次拉力做功功率为120W．
n=4,
F1=（G1+G动）/4，
F2=（G2+G动）/4，
G人=mg=60kg*10N/kg=600N G1=m1g=130kg*10N/kg=1300N G2=m2*g=90kg*10N/kg=900N
N1=G人-F1 = G人 - （G1+G动）/4 N2=G人-F2=G人-（G2+G动）/4
因为N1：N2=2：3所以3G人 - 3（G1+G动）/4 =2G人-2（G2+G动）/4
解得G动=300N,F1=400N F2=300N
(2):η1=W有/W总=G1*h/F1*s=G1*h/F1*n*h=G1/F1*n=1300N/400N*4=81.25%
P2=F2*S/t=F2*v=300N*0.1m/s=30w
介绍一下 物理力学中 重力 弹力 摩擦力 杠杆 等的重点问题
（6）弹力的物理量符号：F；弹力的国际制单位（SI制）：牛顿（N）；（7）弹力的施力物体是发生弹性形变的物体；（8）弹力的测量工具：弹簧测力计；（9）弹力的产生与消失：弹力产生于同时形变的两物体间；弹力与弹性形变同时产生并同时消失；（10）弹力在日常生活中的其它称谓：拉力、推力、压力、支持...
如何学好初中物理力学部分?
学好初中物理力学部分需要掌握一些方法和技巧。以下是一些建议：1.理解基本概念：首先要对力、质量、加速度等基本概念有清晰的理解。可以通过阅读教材、观看视频或请教老师来加深理解。2.多做练习题：通过做大量的练习题，可以巩固所学知识，提高解题能力。可以从课本、习题集或网络资源中选择适合自己的题目...
如何学好高中物理力学部分?
2.注重基本功：力学部分的题目往往需要较强的计算能力。因此，要重视基本功的训练，如熟练掌握各种公式、定理和应用。3.多做练习题：通过大量的练习题来检验自己的学习效果，提高解题能力。可以从课后习题开始，逐步增加难度。同时，要注意总结自己在做题过程中的错误和不足，不断改进。4.分析解题思路：在...
求高手做一道高中物理力学与运动学题
分析：（1）由题意知，瓷片直接撞击地面而不被摔坏，对应的释放高度是0.18米，所以有 Vm^2＝2*a *hm a＝(mg－Kmg ) \/ m （瓷片受重力、阻力，由牛二列式）得最大速度 Vm＝根号（2*a *hm）＝根号[ 2* g（1－K）*hm ]即 Vm＝根号[ 2* 10 *（1－0.1）* 0.18 ]＝1.8 ...
高中物理力学解题技巧
答题技巧二、熟记物理规律，遇到问题先判断属于哪个物理规律 高中物理中接触的物理规律有很多，考试的内容都是与这些物理规律有关。老师需要给学生画出物理规律的重点，让学生重点记忆。尤其是力学类物理题，这类题目中所需要的物理规律有很多，但是重点使用的只有固定的几个，例如力的合成与分解，以及弹簧类...
初中物理力学问题!!!急!
题目要求的是容器对桌面的压强，是属于固体间的压强：p＝F\/S，F是刚开始烧杯和水的重力，只是重力而已，你把它们换做一个等彽面积等重的圆柱就好理解了，再里边加一铁块，和在圆柱上加一铁块又有何异？所以压力增加的量当然就是你加上去的铁块的重量了！
一道大学物理力学的题 急!绳子长为L质量为M 垂直悬挂着 底部刚好碰到地...
用得着这么麻烦么，直接用质心运动定理 绳子质心坐标 yc=y²\/2L 质心的加速度 ac= d²yc\/dt²=[(dy\/dt)²+y(d²y\/dt²)]\/L=[v²+yg]\/L 由题意 v²=2g(L-y)所以 ac=g(2L-y)\/L 由质心运动定理：N-mg=mac=mg(2L-y)\/L 解得 ...
高一物理力学竞赛题(过程尽量详细,答得好追加悬赏)
m1下滑的力F1=m1*g*cosα1，m2的下滑力F2=m2*g*cosα2。显然，m1会沿左斜面下滑，说明F1大于F2。（2），当滑块m1沿左斜面下滑时，双斜面块相对于地面的加速度A：A=(F1-F2)\/(M+m1+m2)=(m1*g*cosα1-m2*g*cosα2）\/(M+m1+m2)。（1），滑块m1沿左斜面下滑，加速度a=(F1-F2)\/...
麻烦呀,高中物理力学题
很显然，力非常小时的开始不会AB相对滑动，当力增大到临界值时可能会滑动 于是我们计算临界值：摩擦力所能给予的最大力为uMAg=12N 此时应该为相对滑动的临界点 B加速度为12N\/2kg=6m\/s^2 那么A所受合力为6m\/s^2*6kg=36N 所以此时F=48N，摩擦力为12N，共同加速度为6 当F大于48N时，B受摩擦...
关于初二物理力学的几道选择题,虽然我知道答案可是还是不会理解啊,谁...
第2题：两个定滑轮与两个动滑轮组成的滑轮组，与动滑轮相连的绳子最多有五段，F=G物\/n 100=5\/G物 G物=500N。第3题：s=nh 2=0.5n n=4 所以在滑轮组中有4段绳子与动滑轮相连，G=mg=20*9.8=196N F=G物\/n=196\/4=4N 第4题:当木块在2N的拉力作用下，做匀速运动，所以拉力=摩擦...
甘爽瑞代： n=4,F1=(G1+G动)/4,F2=(G2+G动)/4,G人=mg=60kg*10N/kg=600N G1=m1g=130kg*10N/kg=1300N G2=m2*g=90kg*10N/kg=900N N1=G人-F1 = G人 - (G1+G动)/4 N2=G人-F2=G人-(G2+G动)/4 因为N1:N2=2:3所以3G人 - 3(G1+G动)/4 =2G人-2(G2+G动)/4 解得G动=300N,F1=400N F2=300N(2):η1=W有/W总=G1*h/F1*s=G1*h/F1*n*h=G1/F1*n=1300N/400N*4=81.25% P2=F2*S/t=F2*v=300N*0.1m/s=30w
邳州市13716447466： 初中物理力学难题解题技巧? - ？
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邳州市13716447466： 初中物理力学难题解题技巧?？
甘爽瑞代： 物理有3种难题,一种是条件没看懂,挖掘不到其中的重要信息.第2种是题目抽象的太复杂.前2种对于初中生来说比较少见.最后一种就是将很多简单的知识综合起来的题目,解决这类问题时,我们要以做了大量的基础题目为前提,并将头脑里的知识连成一个网,这里我要给你推荐一下错题本,它可以让你做比别人少N倍(N取决于那人的记忆力,记忆力很好的人,N也要大于2把!)的题目,而考试分数比别人不差(但是使用错题本时一定要即使复习),我相信你终有一天会发现这些题目是多么的没意思. 不过我想你不大会相信错题本,但是你一旦相信了它并持之以恒的认真的使用它,有一天你会对别人说和我一样的话,甚至你会说是它改变我的一生.
邳州市13716447466： 初中物理力学的难题 - ？
甘爽瑞代： 8、某人站在地面上使用由两个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组,向下用力将地面上的2*103牛的重物匀速得升4米高,不计摩擦,人做功1*104焦.求: (1)人实际用的拉力多大? (2)若用这一滑轮组匀速提升另一重物到相同高度,人做功...
邳州市13716447466： 如何提升初中物理力学部分解题技巧 - ？
甘爽瑞代： 前提条件:先把数学学好.因为数学是物理的基础和工具. 第一:把物理中的定义、法则、定理和定律等熟记 第二:把物理知识间的关系搞清楚 第三:多做题,熟能生巧. 第四:做综合性的题 第五:实验,在学习物理学中是非常重要的一环,它能加深我们对物理知识的理解和培养能力.
邳州市13716447466： 初中 物理 力学 ...难题 - ？
甘爽瑞代： 正因为受到的力一样,才一个受不了了、坚持不住了,另外一个则方显英雄本色...============================================= 力是物体对物体的作用.所以,总是成对出现的.一个物体对另外一个物体施加了一个作用力,他...
邳州市13716447466： 初中物理力学大题答题技巧有吗?有发给我好嘛谢谢! - ？
甘爽瑞代： 力学题重点就是受力分析,步骤如下:1. 受力分析,重点是人和滑轮还有物体2. 找关键物理量, 利用比值列方程3. 解出关键量,根据题目信息求解4. 技巧就是大部分力学题动滑轮是关键,求完它基本就万事大吉了
邳州市13716447466： 求中考物理力学计算大题解题技巧 - ？
甘爽瑞代： 1重视分步得分(特别简单的题除外) 2不会做的题找题中已知条件,把自己所学过的公式都套上 3写的要尽量好看,别写计算过程,一个式子一个结果就行,注意别写太密 4结果尽量要算对(结果不对一般丢分相当多) 5中考物理大题一般比较简单,千万别空下
邳州市13716447466： 初中物理力学 难题 - ？
甘爽瑞代： 设人的拉力为xN,可使木板静止于水平位置,设OB长为L,OA=2L 则此时人对木板的压力F=60*10-x A端向上的拉力f=x F*L=f*2L(600-x)*L=x*2l x=200(N) 人对木板的压力=600-x=400(N)
邳州市13716447466： 初三物理力学习题答题技巧 - ？
甘爽瑞代： 对于初中力学的学习,相比高中要简单得多.首先为了将来能够给高中学习打下坚实基础,在初中学习中,技巧一:一定要形成受力分析的好习惯.在解决力学问题时,一定要想每个力在什么方向上,最好画在纸上.技巧二:运用相关力学规律和特点解题.如:说物体静止或匀速直线运动,则表示物体是平衡态,则二力平衡. 关于画力臂的技巧:一是先找支点O,二是找力的作用线,三是过支点作力的作用线的垂线.支点到垂足间距离即为力臂.
