小学二年级数学智力题求助有图
我出一题，， 1，画出图横4个竖4个的正方行。问一共可看出多少个正方形？ 答案是： 16+9+4+1=30个。
2，把1,2,3,4,5,6,7,8,9都填入长三行宽三行的格子内，使他们横3个加，竖3个加，结果都一样[当然了，5必须填中间，，斜着加也对的。。]
图我画不出来,只能文字说明了.把一个三角形的三条边分别往两方延长,平面就被分成7个部分,每个部分里一个五角星
1、因为：算+算=算所以：算为零
2、因为边为进位所得
所以：边=1
3、因为：看+想=11
看+想+1=12
所以 ： 想为2
4、因为：看+想=11
所以：看=9
总结:看为9、想为2、边为1，算为0，算式为：990+220=1210
个位数：因为算+算=算，所以算=0
因为这是加法运算，三位数加上三位数为四位数，那么这个四位数只能是一千多，所以边=1
所以百位数得出：看+想= 1_
又从十位数得出：看+想= _1
于是看+想=11
这么一来：
看看0
+ 想想0
---------------
1想 1 0
易知，想=2，所以看=9
综合上述，边=1，看=9，想=2，算=0
首先，10以内的数相加而进位的，只能是1， 因此 千位上 边 =1
其次，个位上 算 x 2 = 算 或者 1 算 的， 算 只能是 0
再次， 看 + 想 = 边 或者 1 边， 因为知道 边=1 ，可以确定进位了，
所以 百位上 看 + 想 + 1 = 想， 此时可以方便地推出，看 + 1 = 10 ，所以 看 = 9
所以 想 = 2
1、算+算=算
所以算为零
2、因为边为千位（为进一位所得），所以边为1
3、看+想=11
看+想+1=想+10
所以看为9 想为2
看=9，想=2，边=1，算=0
小学二年级数学智力题
其实这道题还蛮有意思的！把16枚硬币摆在一个正方形四周，每边仍放5枚，只有一种摆法，就是“1，3，1，3，1，3，1，3”式摆法。其中第一个数字是放在正方形的角上的硬币数，其排列如顺时针“角-边-角-..."式。而“14枚”的，则有“1，2，2，2，1，2，2，2” ，和“0，3，2，...
...结果是红球。红球最少有几个?(小学二年级智力题
最少有1个
求助2010-2011小学二年级寒假作业一道智力题
2×5＝10因为有两个正方体（解：一个正方体由四个小正方体组成）和一个长方体（解：一个长方体由两个小正方体组成），而一个正方体由两个长方体组成，所以有5个长方体，乘2得出有10个小正方体！注：提问的是有几个小正方体！！！
小学二年级智力题
把右上角的8移掉一根变成6 把这根放到左下角变成9+5-6=8
某班有58名学生参加期末考试,数学,语文,英语
现在的小学考试试卷不仅是考查学生对基础知识的掌握，更是考查学生们的思维能力、动手能力、计算能力，尤其在数学试卷上，更有类似“智力题”题型的题出现，开动学生脑筋，开拓学生的发散思维能力。一道小学二年级数学期末考试题，班里58个学生，只有2人做出正确答案，家长看后直言太难了，985学霸也会做错。
二年级数学题求解释,万分感谢!我是家长,请解释怎样做,最好画图也可以...
回答：我是二年数学老师, 4×4=16盆,不是最少的。 可以每个角放一个,中线上放两个,只要3×4=12盆,就能达到要求 如果你认可我的回答, 请及时点击【采纳为满意回答】按钮,(或在客户端右上角评价点【满意】) 你的采纳, 是我前进的动力! 也会给你带去财富值的。 如有不明白, 可以追问,直到...
二年级小学生怎样对数学感兴趣
一楼的，别教坏人啊！数学是一门很有趣的科学,她与生活息息相关！1.看一些关于数学的书籍，做一些智力题！2.上课认真听讲，用考试成功增加信心和培养兴趣！
小学二年级应用题学生理解差
4.3-4年级的差学生：如果算术还不能过关，在加强算术训练的基础上，慢慢培养孩子对数学的兴趣，适当做应用题和数学智力题，通过不断训练，慢慢做到举一反三。5.5-6年级的好学生：目标是考一个好中学，所以需要学习奥数知识，软件提供了大量的奥数教程和练习题，首先按类别看例题，然后根据例题的思路...
数学思维和奥数的区别
4. 初中奥数题及答案大全 5. 小学四年级奥数 110 题附答案 6. 小学二年级数学学习方法与奥数学习方法 7. 关于小学生最难的奥数智力题 8. 2020关于小学六年级奥数思维题及答案 9. 小学一年级数学思维训练题 10. 小学五年级奥数的学习方法 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 推荐...
小学数学三年级学习要求
天长日久的练习，家长不能急，不能代劳，尤其是不能帮助孩子读题，越俎代庖的话，只能让孩子养成依赖习惯，根本不愿意动脑筋想办法，去克服数学学习当中的困难！最后，家长要有耐心，要有陪伴孩子的时间，能与孩子一起多做一些开动脑筋的智力题，来提高孩子学习数学的兴趣，这是最为关键的一点 ...
沃季益母：[答案] 9△4=9+10+11+12 21△4=21+22+23+24 x△y的意思就是=x+(x+1)+(x+2)+……一直加到有y个为止(算上x). 比如1△4=1+2+3+4(从1开始往后接.接到第四个数.)
阎良区19860984707： 做一道智力题吧~小学二年级的哦如题 谢谢了用5 5 5 1四个数字,可以使用+ - * / 四个符号,但不能重复使用,计算结果为24. - ？
沃季益母：[答案] 5*(5-1/5)=24
阎良区19860984707： 小学二年级数学题,向各位高手求助小胖吃糖,第一天,吃去糖一半,还有些嘴馋,又多吃了一粒.第二天他吃去剩下的一半加一粒.第三天再吃剩下的一半加... - ？
沃季益母：[答案] 逆推法 第三天吃之前剩下 1*2=2粒 第二天吃之前剩下 (2+1)*2=6粒 小胖一共吃了 (6+1)*2=14粒
阎良区19860984707： 小学2年级数学题.把一杯水倒入瓶子里.水和瓶子共重80克.如果倒入3杯水.水和瓶子共重140克.瓶子重多少克? - ？
沃季益母：[答案] 3-1=2杯水重140-80=60 一杯水重60÷2=30 瓶子种80-30=50
阎良区19860984707： 小学二年级数学附加题 有两筐鸡蛋,甲筐里有90个,乙筐里有50个,如果每次从甲筐里拿5个放入乙筐里小学二年级数学附加题有两筐鸡蛋,甲筐里有90个,... - ？
沃季益母：[答案] 甲筐 要向乙筐拿的个数 90-(90+50)÷2=20 次数 20÷5=4
阎良区19860984707： 二年级趣味数学题移动一根火柴使等式成立74 - 4=4 - ？
沃季益母：[答案] 74-4=4,把74中4斜放的那根,移到减号的前面,原来那根4就成了+号,等式就成了7+1-4=4了
阎良区19860984707： 一道小学二年级的数学题 一筐苹果连筐共重27千克,已知苹果比筐重23千克,问筐重多少千克?(不用方程解) - ？
沃季益母：[答案] 27-23=4(千克) 是4千克哦
阎良区19860984707： 小学二年级一道数学智力题 - ？
沃季益母： 12个数字全加起来是78,分成3分就是每份26 第一部分包括1,2,11,12 第二部分包括3,4,9,10 第三部分包括5,6,7,8
阎良区19860984707： 这道二年级的数学题,怎么给孩子讲解求猴子数的算式?题目见图 - ？
沃季益母： 这题的第一个式子的解法,你只能告诉小孩这样多分一个的题型就是用这种方法解: 因这题型是多分一个有欠数,少分一个则有盈余,两数的和就是要分配的个数. 因为每个猴子多分了一个,果子从原来的多2个变成少5个相差7个,多分一个果子需要果子的数量就是猴子的数量,所以猴子就是2+5=7. 第二个式子就好理解了:7个猴子每个7个果子,加上的2个,共7*7+2=51个.现在的课程内容不断拔高,学生无法从枚举的基础上理解,教师也说不清道不明,教过学过大家都记不住,特别是奥数教学的题目,对学生真是揠苗助长.
阎良区19860984707： 小学二年级数学题小猴分桃乐呵呵,每只猴分7个剩2个,第几只猴分8个还差5个,有几只猴?一共有多少个桃. - ？
沃季益母：[答案] 每只7个剩2个,每只8个差5个.如果有了5个,加上原剩的2个,一共是7个; 每个小猴增加一个,刚够,说明小猴是7个; 那么,桃子就是7x7+2=51个. 计算式子: 小猴数=2+5=7; 桃子数=7x7+2=51.
