先生に遅刻するなと怒られた。这句话什么意思?求分析成分。

作者&投稿:卓脉 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
这道日语题目怎么解释?~

要想知道为什么选那个,那你得先知道那个单词的意思是什么。

あえて【敢えて】 的意思如下。
やりにくいことを押しきってするさま。无理に。

4,有的很难直接翻译哦。
就是在开发新产品的时候,虽然做成很simple的设计很难,可是那样做了的意思。

かん‐ゆう【勧诱】
あることをするように勧めて诱うこと

劝诱一般用在坏的方面比较多,2上朋友没有什么坏意,所以选3比较合适。

先生に遅刻するなと怒られた
被老师训:不准迟到!

动词原形+な 是严厉的否定形式,翻译为 禁止,不准
と 表引用
怒られた 怒る的被动形式,被骂,被训。

怒られた 怒る的被动 被生气了(被骂了)
先生に怒られた 被老师教训了
遅刻するな 是老师说的话,因为这后面有一个 と
这个句子拆开来讲就是,
私は先生に怒られた。先生は「遅刻するな」と言った。
合起来可以翻译为:
老师教训我说不要迟到。(被动语态可以不用翻译出来)


帮忙翻译一下这段话,谢谢
"惩罚力"が足りない、こんな“遅刻文化”を生まれるだけではない、その倾向がますますすごいも助长する、ごれは一つの悪循环です。例えば、友达の间に普通の集会、第一回は一人二人だけ遅刻、二回目はまた一人二人が遅刻する。三回目の时、もと遅刻しないの人はまた遅刻の人があると思っ...

日语:)
1、ちょっと朝寝坊でもしようものなら、确実に遅刻ですね---确実に是副词,为什么可以修饰名词遅刻呢?答:“遅刻”本身是一个动词,但性质属于名动词一类。因此,有时副词也可以直接接续这一类的名动词,意思不变。2、砂漠に生きる人々にとってラクダは生活に欠かすことのできないものだか...

求中文翻译成日文,要罗马音
起きろよ、兄さん。o ki ro yo,ni i san 兄さん?いつまでも寝てるんじゃない、遅刻するぞ!ni i san?i tsu ma de mo ne te run jya nai,chi ko ku su ru zo!起きろ、起きてくれ...もう、放って置いて自分で行くかo ki ro ,o ki te ku re ...mou,hou tte o ...

守护甜心的主题歌曲(中文版)
(machi gattatteii ) なりたいようになればいいじゃん(成为自己想要成为的人吧 )(naritai youni narebaii jyan ) しゅごキャラがついてるよ(守护甜心伴随左右 )(shyugo kyara gatsui teruyo ) やりたいようにやればいいじゃん(做自己想要做的事吧)(yaritai youni yarebaii jyan ) ぜんぜんオ...

请帮我看看以下翻译的句子
1 这里的授业是名词 授业に遅刻する没错 lz你想多了 讲义的意思是演讲,讲演等 1.学问の方法や成果、また、研究対象などについて、その内容・性质などを说き闻かせること。また、その说明。2.大学の授业。所以不是很合适。2 不是被动 这里的被动态前加上に表示受到动作主体一方行为的...

大哥大姐们,帮我翻译下段日语吧。。。非常感谢
那么长的文章!!!麻烦你加分~现在的一年后,终于明白了 刚才我已经起来的理由离去的理由,那时的选择是错误的,已经晚了,可啊~工作上的时候,零食吃早上八点一下啦,课迟到,并不是太过分了吧,说话了吗 你是认真了,不是吗?有点不的话,那你什么都没有的价格影响吧。我的事情,求助,也没有必要,挂...

日语动词各活用形的形成及例句二
② もうちょっとで遅刻しそうになりました。“差一点点就迟到了。” 终止形,在实际使用中,终止形也是使用频率较高的活用形,所以有必要牢牢掌握。在这里首先讲述如何进行变换,然后讲其实际应用。动词由原形(基本形、辞书形)变成各种活用形时,五段动词、一段动词、サ变动词、カ变动词的变化规律是不一样的。因...

请帮我翻译下日语
福冈県立橡胶手套高等学校校则 第一条:放学时或是校外学习等原则上需穿校服。还有若是裸体的话,需事先联络。第二条:头髪必须有学生样整洁(或不整洁)。第三条:基本上不准楼顶,若无论如何都要的话,可以同意。第四条:刀具或随身听或与学习无关的黄油等,一律不准带。第五条:上课时必须...

需要翻译一段日文
昨天的“国王的早午餐”(每周六上午播放的一个日本电视节目)里,播放了10分钟左右的邪恶力量(美剧)特集。总之不管怎么说,jensen和jalet都很可爱。再让我多看会,两个人在说话啊!不不,已经在节目上播出了就应该感谢了。啊啊,还有采访部分啊,还有两个人同时出现的地方啊(或译成站在摄影背景前...

授业に遅刻してしまう 以此为题写一大约15句的两人对话,要求不能有语...
先生:そうか。意外のことだけと、これから出発前によく自転车の状况を确认するほうがいい、怪我をしたら、たんへんだぞ。学生:はい、わかりました。今後はぜひ注意します。先生:ところで、时间も注意(ちゅうい)すべきだろう。また二度と遅刻するはずがないんだ。学生:はい、わか...

和平区18967489714: 先生に遅刻するなと怒られた.这句话什么意思?求分析成分. -
向钥银可: 怒られた 怒る的被动 被生气了(被骂了) 先生に怒られた 被老师教训了 遅刻するな 是老师说的话,因为这后面有一个 と 这个句子拆开来讲就是,私は先生に怒られた.先生は「遅刻するな」と言った.合起来可以翻译为:老师教训我说不要迟到.(被动语态可以不用翻译出来)

和平区18967489714: 辨析:「怒る」和「叱る」的区别 -
向钥银可: 怒られた 怒る的被动 被生气了(被骂了) 先生に怒られた 被老师教训了 遅刻するな 是老师说的话,因为这后面有一个 と 这个句子拆开来讲就是,私は先生に怒られた.先生は「遅刻するな」と言った.合起来可以翻译为:老师教训我说不要迟到.(被动语态可以不用翻译出来)

和平区18967489714: もうちょっとで先生に怒られるとこるでした.什么意思? -
向钥银可: 这是一个固定句型表达, "もうちょっとで...ところでした" ... 为动词连体形 意思为:差点就怎么样 例:もうちょっとで死ぬところでした 差点就挂掉了. 原句是被动态,所以意思应是“差点被老师骂了”.

和平区18967489714: 日语授业に遅刻する这句话可用を代替に吗? -
向钥银可: 基本上不可以代替 虽然无可厚非但还是に最好 如果你去问100个日本人同样的问题 也许只有一个人说可以代替 也就是说 に的推荐使用度是99分 を放在这句话上的用法可以这样改→日本语の授业をサボった【翘课】 还有 日语里面的【日语】是【日本语】不能写做 日语 授业に遅刻する这句话也没有错 但是前面加上日本语的话就应该是 【日本语の授业に遅刻した】

和平区18967489714: 日语:遅刻してしまいました这句话包含了哪些语法知识 -
向钥银可: 遅刻する:基本只用于迟到,晚到.遅刻しないように、早く行きなさい.遅れないように、早く行きなさい.如果用于告诉别人自己会稍微晚一会儿,一般用遅れる少し遅れるから、待っててくださいね.会稍微晚到一会儿,等等我哦遅れる:的应用范围比较广,除了迟到,晚到,以外,还有比如:时计が五分遅れた.手表慢了五分钟.ご返事が遅れて、申し訳ございませんでした.回复晚了,请原谅.

和平区18967489714: 日语语法,时间に正确な彼にして遅刻してきたのだから.彼にする什么意思 -
向钥银可: 时间に正确な彼にして遅刻してきたのだから 意思是 就连很有时间观念的他都迟到了... 接続:名词+にして、だから、~できない 意味:就连程度高的都不能,所以程度低的就更不用说了.多用于消极的评价.书面语, 相当于口语中的~ でも/でさえ的用法大学生のお兄さんにして解けない数学问题だから、 まだ中学生の君はできなくても仕方 がない. 就连你哥哥这个大学生就解不出来的数学题, 还是个中学生的你即使解不出来也情有可原. 店长にして言叶づかいがあんなに乱暴だったんだから、 一般の店员はどんな态度をとっ ているか想像に难くない. (かたくない) 就连店长也是口吐脏话,普通店员的态度会怎么样就不难想象了.

和平区18967489714: 什么叫动词连体形? -
向钥银可: 连体形 1 变化规则 动词(包括五段动词、上下一段动词、サ变动词、カ变动词)的连体形就和动词原形(基本形、辞书形)一样. 2 各种实用例(括号的最后都是动词的连体形) A,放在体言前面,修饰体言,做定语.构成连体形的动词,可...

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向钥银可: 怒らせた 没有被动,只有使动.使他生气了.被动+使动 怒らせられた 或 怒らされた 前者正常日语,后者口语省略形态.

和平区18967489714: 日语:先生は私に教えてくださいました. -
向钥银可: LZ提了一个很专业的问题,说明学日语很细心.「くださる」作为「与える」和「くれる」的尊敬语,在日文文言形的语法里,它实际遵循于「ラ」行的四段的特别活用方法.它的命令...

和平区18967489714: 普段なら遅刻のところを、上司も遅刻したので助かった. -
向钥银可: 普段なら遅刻のところを、上司も遅刻したので助かった.可以把顺序调一下变成,上司も遅刻したので,普段なら遅刻のところを助かった.大意为,平时的话,自己迟到的时候幸而上司也迟到才不被追究.在这里“助かる”是“危険、困难、死などを免れる”的意思.

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