修改病句
修改病句是对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。修改病句是语文中的一个重要模块。
1、补法：
补法：多用于修改成分残缺的病句。
例如：“在这次比赛中，得了第一名” （缺主语）
改：“在这次比赛中，我得了第一名。”（补主语）
听了老师的话，（我）受到了很大的教育。（补主语）
大家应当（树立）崇高的理想。（补谓语）
我们要在青少年中进行爱国主义（教育）。（补宾语）
2、删法：
删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、句式杂糅、前后矛盾、搭配不当和归类不当等病句。
例如：“我断定明天可能会下雨。”
改：“我断定明天会下雨。”
扩展资料
词语错误分类：
(Ⅰ)名词误用：
1、李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整、清晰、条理。(“条理”本是名词，此使用为形容词，与“完整、清晰”并列，可改为“有条理”)
2、你这种行为就不中国了。（“中国”是名词，此使用为动词。可改为“不是中国人的行为”）
(Ⅱ)数量词误用：
1、上午，他吃了二个馒头和一碗粥。（“二个”应改为“俩”。“俩”即两个，是量词）。
2、在先进工作者代表大会上，他们俩个人又在一起交流经验。(“俩”应改为“两”)
3、收音机的价格一阵再降，有的甚至下降了一倍。（将“一倍”改为50%等）
参考资料来源：百度百科-修改病句
1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
2、抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。
3、长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。
4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
6、我估计他这道题一定做错了。
7、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
9、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
11、《草原》的作者是老舍写的。
12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
14、我们要增强克服困难的信心和方法。
15、报晓的公鸡是起床的信号。
16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
18、我们庆祝李明评上了“三好学生”。
19、少先队员要热爱祖国和公共财物。
20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
21、听了报告，受到了教育。
22、早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
23、我忍不住不禁笑了出来。
24、我经常看到小明有时在早锻炼。
25、少先队员要发挥革命传统。
26、因为老舍爱养花，而且养了许多花。
27、小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
28、我昨天看了电影“闪闪的红星”。
29、他喊他出去玩。
30、妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。
答案：
1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
病句类型：成分残缺。改为“击落了五架敌机，击沉了三艘军舰。”
2、抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。
病句类型：用词不当。“时代”改为“时期”。
3、长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。
病句类型：用词不当。“弯曲”改为“蜿蜒”。
4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
病句类型：成分残缺。“都”前增加“我们”。
5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
病句类型：词序颠倒。“由两个英国援建的”改为“由英国援建的两个”。
6、我估计他这道题一定做错了。
病句类型：前后矛盾。去掉“一定”。
7、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
病句类型：语义重复。去掉“兴高采烈地”。
8、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
病句类型：成分残缺。去掉“使”。
9、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
病句类型：用词不当。“拂面”改为“扑面”。
10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
病句类型：搭配不当。“却”改为“也”。
11、《草原》的作者是老舍写的。
病句类型：搭配不当。去掉“写的”。
12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
病句类型：用词不当。去掉“和扩大”。
13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
病句类型：成分残缺。“不爱惜劳动成果，任意浪费，”改为“不爱惜劳动成果、任意浪费的行为，”
14、我们要增强克服困难的信心和方法。
病句类型：搭配不当。去掉“和方法”。
15、报晓的公鸡是起床的信号。
病句类型：词序颠倒。“报晓的公鸡”改为“公鸡的报晓”。
16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
病句类型：用词不当。“纠正”改为“改正”。
17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
病句类型：搭配不当。去掉“和提高”。
18、我们庆祝李明评上了“三好学生”。
病句类型：成分残缺。“评上”前增加“被”。
19、少先队员要热爱祖国和公共财物。
病句类型：成分残缺。“公共财物”前增加“保护”。
20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
病句类型：语义重复。去掉“一切”。
21、听了报告，受到了教育。
病句类型：成分残缺。“受到”前增加“我”。
22、早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
病句类型：不合事理。“绿色”改为“黄色”。
23、我忍不住不禁笑了出来。
病句类型：语义重复。去掉“不禁”。
24、我经常看到小明有时在早锻炼。
病句类型：语义重复。去掉“有时”。
25、少先队员要发挥革命传统。
病句类型：用词不当。“发挥”改为“发扬”。
26、因为老舍爱养花，而且养了许多花。
病句类型：搭配不当。“而且”改为“所以”。
27、小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
病句类型：词序颠倒。“小兴安岭的夏天”改为“夏天的小兴安岭”。
28、我昨天看了电影“闪闪的红星”。
病句类型：标点错误。“”改为《》。
29、他喊他出去玩。
病句类型：指代不明。“他喊他”改为“小明喊小红”
30、妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。
病句类型：归类不当。去掉“水果”。
2、我好久没有听到小明清脆的歌声，【看到他】高兴的笑脸。
3、全校所有的师生都参加了“六一”晚会。
4、我【虽然】这么用功，【但是】成绩还是不如你。
5、夏天的兴安岭是一年中最好的【地方】。
6、张明被评为“优秀少先队员”。
7、近年来，我们的生活环境都有了很大的【改善】。
8、在会上，【同学们】纷纷发表自己的意见。
9、我们从小要【养成】不吃零食的好习惯。
10、这是一艘我国制造的【最大的】远洋轮船。
11、这种不爱惜粮食，任意浪费粮食【的行为】，是可耻的。
12、张阳和王泉是好朋友，张阳经常帮助王泉复习功课。
13、【人的】言行不一致是一种很坏的风气。
14、雨来【宁可】牺牲自己，也不说出李大叔的下落。
15、当演员唱到“敬爱的周总理，我们深深地怀念您。”时，台下的观众热泪盈眶。
16、老师今天讲的知识我全懂了。
17、【我们】排着整齐的队伍去参观雷锋展览馆。
18、指南针是我国的四大发明【之一】。
19、下课了，校园里一下子沸腾了。
20、同学们讨论并【制定】了班级活动计划。
21、到科技展览馆的人很多，有工人、农民、教师、干部。
22、老师教导我们要【端正】学习态度。
23、要想取得好成绩，就应该提高学习方法，【提高】学习效率。
1、昨天，刮了一夜的大风。
昨天晚上，刮了一夜的大风。
2、我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。
我好久没有听到小明清脆的歌声，看到他高兴的笑脸。
3、全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。
全校所有的师生都参加了“六一”晚会。
4、我即使这么用功，但成绩还是不如你。
即使我这么用功，成绩还是不如你。
5、夏天的兴安岭是一年中最好的节日。
兴安岭的夏天是一年中最好的季节。
6、张明被评为优秀少先队员的称号。
张明被评为优秀少先队员。
7、近年来，我们的生活环境都有了很大的提高。
近年来，我们的生活环境有了很大的改善。
8、在会上，纷纷发表自己的意见。
在会上，大家纷纷发表自己的意见。
9、我们从小要不吃零食的好习惯。
我们要从小养成不吃零食的好习惯。
10、这是一艘最大的我国制造的远洋轮船。
这是一艘我国制造的最大的远洋轮船。
11、这种不爱惜粮食，任意浪费粮食，是可耻的。
这种不爱惜粮食，任意浪费粮食的行为，是可耻的。
12、张阳和王泉是好朋友，他经常帮助他复习功课。
张阳和王泉是好朋友，他经常帮助王泉复习功课。
13、言行不一致的人是一种很坏的风气。
言行不一致是一种很坏的风气。
14、雨来即使牺牲自己，也不说出李大叔的下落。
雨来宁愿牺牲自己，也不说出李大叔的下落。
15、当演员唱到“敬爱的周总理，我们深深地怀念您。”时，台下的观众眼睛里热泪盈眶。
当演员唱到“敬爱的周总理，我们深深地怀念您。”时，台下的观众热泪盈眶。
16、老师今天讲的知识我基本上全懂了。
老师今天讲的知识我全懂了。
17、排着整齐的队伍去参观雷锋展览馆。
同学们排着整齐的队伍去参观雷锋展览馆。
18、指南针是我国的四大发明。
指南针是我国的四大发明之一。
19、下课了，校园里一下子顿时沸腾了
下课了，校园里顿时沸腾了
20、同学们制定并讨论了班级活动计划。
同学们讨论并制定了班级活动计划。
21、到科技展览馆的人很多，有工人、农民、教师、干部、年轻人。
到科技展览馆的人很多，有工人、农民、教师、干部。
22、老师教导我们要明确学习态度。
老师教导我们要端正学习态度。
23、要想取得好成绩，就应该提高学习方法，增强学习效率。
要想取得好成绩，就应该改进学习方法，提高学习效率。
1、昨晚，刮了一夜的大风。
2、我好久没有听到小明清脆的歌声。
3、全校所有的师生都参加了“六一”晚会。
4、我虽然这么用功，但成绩还是不如你。
5、夏天的兴安岭是一年中最好的风景。
6、张明被评为优秀少先队员。
7、近年来，我们的生活质量都有了很大的提高。
8、在会上，大家纷纷发表自己的意见。
9、我们从小要养成不吃零食的好习惯。
10、这是我国制造的一艘最大的远洋轮船。
11、这种不爱惜粮食，任意浪费的行为是可耻的。
12、张阳和王泉是好朋友，张阳经常帮助王泉复习功课。
13、言行不一致的人是一种很坏的习惯。
14、雨来就算牺牲自己，也不说出李大叔的下落。
15、当演员唱到“敬爱的周总理，我们深深地怀念您。”时，台下的观众热泪盈眶。
16、老师今天讲的知识我全懂了。
17、同学们排着整齐的队伍去参观雷锋展览馆。
18、指南针是我国的四大发明之一。
19、下课了，校园里顿时沸腾了
20、同学们讨论并制定了班级活动计划。
21、到科技展览馆的人很多，有工人、农民、教师、干部。
22、老师教导我们要明确学习态度。
23、要想取得好成绩，就应该提高学习方法，增强学习效率。
1.把“ 一夜的”去掉 2.去掉“和高兴的笑脸” 3.去掉‘基本上’ 4.把‘即使’改为‘虽然’ 5.把‘夏天的兴安岭’改为‘兴安岭的夏天’，把‘节日’改为‘时候’ 6.去掉‘的称号’ 7.把‘提高’改为‘改善’ 8.在‘纷纷’前加‘大家’ 9.在‘不吃’前加‘养成’ 10.把‘ 最大的’放在‘ 我国制造的’后面 11.在‘粮食’后加‘的行为’ 12.把第一个‘他’改为‘张阳 ’ 13.去掉‘的人’ 14.不知道怎么改 15.去掉‘眼睛里’ 16.去掉‘基本上’ 17.在最前面加‘同学们’ 18在最后加‘之一’ 19.去掉‘顿时’ 20.把‘制定并讨论’改为‘讨论并制定’ 21.去掉‘年轻人’ 22.在‘学习’前加‘正确的’ 23.把‘提高’改为‘改善’
如何修改病句?
修改病句：我们要端正学习目的，明确学习态度。应该改为：我们要端正学习态度，明确学习目的。病因为搭配不当，学习态度应该对应“端正”，学习目标应该对应“明确”。修改病句的方法：1、补法：多用于修改成分残缺的病句。例如：“在这次比赛中，得了第一名” （缺主语） 改：“在这次比赛中，我得了第...
怎样修改病句?
修改病句方法：1、补法 补法：多用于修改成分残缺的病句。例如：“在这次比赛中，得了第一名。” （缺主语）改：“在这次比赛中，我得了第一名。”（补主语）听了老师的话，（我）受到了很大的教育。（补主语）大家应当（树立）崇高的理想。（补谓语）我们要在青少年中进行爱国主义（教育）。（补...
如何用修改符号修改病句。
一、用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字2个，病句2处）。傍晚时份，我和姐姐来到一坐大山脚下。我们开始向上攀登。爬着爬着，我们看见周围开着一朵朵白花，真是五颜六色。攀到山腰，红花渐渐多起来了，它们红得那么鲜艳，艳丽极了。二、用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1...
如何修改病句?
修改如下：在秋天金黄的叶丛间，小鸟愉快地蹦跳着歌唱着。病句类型：成分残缺，缺主语。愉快的蹦跳着歌唱着，缺主语。成分残缺主要有下列类型：缺少主语、缺少谓语、缺少宾语、缺少修饰成分。1、缺少主语 如：十月十四日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也创刊了。（“抱着”的主语显然是蒙后的...
十个超短修改病句是什么?
十个超短修改病句如下：1、我国棉花的生产，长期不能自给。修改：定语与中心语位置颠倒，应该为：我国生产的棉花，长期不能自给。2、广大的农村青年表现出无比的社会主义热情。修改：定语“无比”错放在状语的位置上而造成病句，应该将“无比的”放至“热情”之前。3、在社会主义建设事业中，应该发挥...
怎么修改病句
怎么修改病句如下：1、在修改这个句子时，我们需要明确主语和谓语。在这个句子中，主语是“她的眼睛”，谓语是“漂亮”。2、我们需要关注句子的流畅性和逻辑性。为了让句子更加通顺，我们可以添加一些修饰语，比如“她的眼睛真的很好看”或者“她的眼睛非常漂亮”。3、我们也可以在句子中添加一些细节，...
如何修改病句,句子才能通顺?
修改时只要根据句子表达的需要,删去其中一处介词就可以了。例1可改为“这次学习,使我懂得了许多道理”,也可改为“通过这次学习,使我懂得了许多道理” 。二、主介错位 主语和某些介词(如:“通过”、“根据”、“当”等)错换了位置即主介错位。主介错位后,主语处于介词短语之中,这个句子就变成了缺主语病句,...
小学三年级语文修改病句及答案
小学三年级语文修改病句及答案如下：病句：1、外面下这么大的雨，我估计徒弟大概不会来了。2、我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的冠军。3、学校昨天开展了卫生知识人人知。4、爱迪生经过努力，发现了电灯。5、六一那天，我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。6、董霞非常爱看故事大王、三国演义和语文报这些书...
修改病句
1、用词不当 病句：因为正在上晚自习，所以教室里非常冷静。改正：“冷静”改成“安静”。2、成分残缺 病句：看到老师傅认真负责地工作，使我很感动。改正：缺主语，改成“看到老师傅认真负责地工作，我很感动。”3、搭配不当 病句：那些随地乱扔垃圾的人，是不文明的表现。改正：人和表现搭配不当，...
40个修改病句带答案
40个修改病句带答案举例如下：1. 外面下这么大的雨，我估计徒弟大概不会来了。用词意思重复，去掉“估计”或“大概”。2. 我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的冠军。用词不当，“陆续”改为“连续”。3. 学校昨天开展了“卫生知识人人知”。句子意思不完整，最后加上“活动”。4. 爱迪生经过努力，...
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喀喇沁旗17820585246： 什么是修改病句?修改病句的步骤是那些? - ？
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喀喇沁旗17820585246： 修改病句怎么修 - ？
朱梅递法： 辨析及修改病句的基本方法: 辨析 (1)语感法 辨析句子正误,首先得认真阅读,仔细考虑,从整体把握,看看句意是否明确,内容是否合理,句意间关系与关联词语是否一致等,凭借语感,就可以发现一些句子的毛病. (2)紧缩法 找出句子的...
喀喇沁旗17820585246： 修改病句的正确方法 - ？
朱梅递法：[答案] 修改病句的三个步骤: ①读句子、理句意 ②查排审、找病因(找病因很重要) ③改句子、保原意(改得少、改得巧) 病句的几种类型(修改病句时能遇上的基本就这些病因,掌握之后就很容易了): 1.成分残缺:即句子中缺少了某些必要成分,...
喀喇沁旗17820585246： 怎样修改病句 - ？
朱梅递法： 第一,认真读句子,了解句子本来的意思.修改病句一个重要前提就是不能违背句子的原意.第二,认真分析,找出“病因”.常见的病句,大致有:成分残缺、用词不当、意思重复、词序不当、前后矛盾等等.第三,认真修改,针对病句的...
喀喇沁旗17820585246： 修改病句的方法有哪些?请举例说明. - ？
朱梅递法：[答案] 3.修改病句的方法. (1)修改成分残缺的句子,最主要的是要了解缺少哪个部分.如:“放声歌唱.”这一句缺少了基本成分“谁”,所以句子表达的意思不明确,修改的办法是补上这一部分,可改为:“同学们放声歌唱.” (2)修改意思重复的句子,...
喀喇沁旗17820585246： 怎么修改病句? - ？
朱梅递法： 1.病句是指结构不完整,意思表达得不明确、不清楚,有错误的句子.进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误,使自己少写和不写病句,把意思表达得明确、通顺.本年级常见的病句有以下几种情况:(1)成分残缺:这种句...
喀喇沁旗17820585246： 怎么对病句修改? - ？
朱梅递法： 1、修改病句的原则:改通顺、改正确(不改变句子原意) 2、修改病句的方法:增(增加字词)、删(删去多余字词)、调(调整字词顺序)、换(更换字词) 3、修改病句的窍门: (1)缩句法. 指对病句进行缩句、精简,去掉句子次要成分...
喀喇沁旗17820585246： 有谁知道修改病句的方法? - ？
朱梅递法：[答案] 1、 成分残缺类型的病句:在教室里,都在认真听课. 2、搭配不当类型的病句:我看见了他的心思. 3、用词不当类型的病句:他拖着沉重的脚步迅速地向前走. 4、重复啰嗦类型的病句:他经常回想过去的往事. 5、词序颠倒类...
