中考语文作文历史素材 写作文用 如孔融让梨退避三舍卧薪尝胆等

作者&投稿:宠和 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
一些历史人物的生卒年有必要记吗?如:董仲舒,孔融?~

知道时代就够了,比如董仲舒→汉武帝时代、孔融→东汉末年

成语是【理屈词穷】

理屈词穷[lǐ qū cí qióng]

【解释】:屈:短,亏;穷:尽。由于理亏而无话可说。

【出自】:《论语·先进》:“是故恶夫佞者”宋·朱熹集注:“子路之言,非其本意,但理屈词穷,而取辩于口以御人耳。”

【示例】:并不等候答复,而正如一般忽然陷于~的专横者一样,他立刻把最后一张牌摆出来了。
◎沙汀《呼嚎》

【语法】:联合式;作谓语、定语、状语;含贬义

2007宜昌中考满分作文:李清照,心中的美神
李清照,心中的美神?
宜都考生?
每个人都有自己爱恋的美神,我心中的美神,就是你——?
从没人见过你的照片,那个年代的你没有留下一张照片,但在我心中,你却美于沉鱼落雁的西施与昭君,美于闭月羞花的貂蝉与贵妃。你的美独一无二,无人替代!你的美,令我陶醉,是我永远的追求!??
伴着晨曦,越过千年,我走近了你……?
我走过“惜春春去,几点催花雨”的寂寞,走过“露浓花瘦,薄汗轻衣透”的青涩,走过“绣面芙蓉一笑开,斜飞宝鸭衬香腮”的风情万种,走过“寒日萧萧上锁窗,梧桐应恨夜来霜”的孤独惆怅,走过“不如随分前醉,莫负东篱菊蕊黄”的清冷无奈……维纳斯因断臂而美丽,贝多芬因失聪而伟大,而你却因才气而孤独。你学富五车、词动京华却情无所托,学无所传,在那个年代,你无疑是枝头的一朵奇花,凛冽的秋风摧残着你,你却不甘落在地上,依然倔强地挺立枝头,尽情绽放,溢出特有的清香,不曾萎靡凋谢。你的才气、倔强铸就了你的孤独,你那绝世的孤独又成就了你冰冷凝绝的美丽!?
你乘一叶扁舟,载着浓浓的愁绪,忧郁的眼神,莫道不消魂,人比黄花瘦,向我们走来。千年的风雨淡退了琉璃繁华,沉淀了,你的泪光柔弱中带着忧伤。家,已不能回;心,已无处归;夜太漫长,凝成霜,惨白的弯月勾住了过往,使得这孤独融入了淡酒,令你最难将息,直到“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”。你的一生被这漫天的愁绪所包围,闺愁、家愁、情愁、国愁,又怎一个“愁”字了得?!?
面对着物是人非,面对着断香残酒,面对着绿肥红瘦,没有同道,没有相知,只有一杯浊酒洗清愁。那愁情深深深几许?蚱蜢舟也无能为力。既然载不动,那就和着孤独化作咸咸的泪,滴在对赵明诚的追忆里,滴在对国仇家恨的绵绵思绪里。?
李清照,我心中的美神,心中永远的追求。你站在山顶,吮天地之锐气,吸日月之精华。你不会孤独。你带着周身的光芒,穿越时空,向我们走来。我坚信,在新的时代,仍有在你的精神感召下的蕙质兰心的女子。爱玲继承了你的坚定与毅然决然,三毛继承了你的豪放与洒脱,张小娴继承了你的锐利与透彻,舒婷继承了你的甜蜜而独立的爱情……?
李清照,我心中的美神,我永远的追求,你擎起了一盏孤独的灯,照亮了一段孤独的历程,用那绝世的孤独跳了一曲完美的独舞,如一朵摇曳的花,守护着中华史上那一座盛世空城。

中考满分作文:李白的泪水

远远的,我看见一身素衣的青莲居士。

漫步于河畔,我注视他怅望江天的姿势。“恰似飞燕倚新妆”,一句流传千古的诗句和杨玉环的一句嗔语,把一个极度辉煌的人生滑落到社会的底层。

“香车宝马”,“誓取楼兰”,“杀敌报国”,他苦笑,泪水在无声中滑落。低头轻抚生锈的宝剑,奔腾的壮志又如未灭的火把熊熊燃烧起来。呵!自己有多么无知,四次出蜀,挥金巨万,万里山河,游履迨遍。本以为金殿之上让高力士脱靴,杨玉环磨墨,已注定了自己的一生在富贵荣华之中。可是,“太白星精”又怎样?满腹锦绣又怎样?抵得了杨贵妃又一句对李隆基的悄悄话吗?好恨!好恨!

我的心里忽然有一根弦被这愁苦折磨的一代诗仙拨动了。

我走上前去。他愕然注视着我。

“诗仙,您的那句‘可怜飞燕倚新妆’,究竟有无亵渎杨玉环之意呢?”

“我是被冤枉的。真是愚哉斯言。本以为千年之后,我的冤屈已被涤清,没想到蒙于我身的耻辱尚未被冗长的岁月消逝。我本是以飞燕之轻比杨玉环,她实在是我眼中的仙子,我何敢有辱她之语?”说完,他的眼光久久停驻在空旷的河面上,深深的,似一把利剑,将要穷透时间与空间,把李隆基的心剖开来,看一看,他为何不相信他的话呢?

“太白,李隆基相信了杨玉环的话,而以为你只是狡辩之辞,你恨他吗?”

“如果一个人从荣华的峰巅一下跌到了谷地,而且永远过着潦倒的生活,你难道不恨吗?可毕竟李隆基与杨玉环是夫妇,夫妇之亲有如天地,一个人的判断有时在很大程度上决定于感情上的亲疏,他信了杨玉环,而认为我不忠,这是一个悲哀,我的悲哀,也是李隆基的悲哀,乃至整个国家的悲哀。”

青莲居士踏着夕阳的余晖走了。一个孤独的身影从我的视野中渐渐消失。

我静静地伫立在河边。我想起了屈原,想起了比干,想起了屈死于谄言中的每个忠臣。感情的亲疏使昏君们相信近臣的花言,爱妃的巧语,而每一个如此的君王无不蹈覆国的命运。而对于我们,难道没有一些可以借鉴之处吗?

我低了头,看看哪一滴是李白的泪水。

吊屈原赋------高考满分作文

尚记两千年前,贾公过长沙,自慨命运之不济,悒郁思索,而做斯赋。竟有同命相似之感叹,其悲叹人才之不为用,而忠言不被纳之意,盖与君之所行谬矣。命吾于考场之上,端午佳节,重做斯赋,以吊先生之灵。

呜呼,君虽为楚王之同姓,其血缘之亲.可谓近矣,君累世为官,相楚王之忠心,可谓昭然也,然竟为世人所不易,被君王黜免,终于郁郁而沉于汨罗矣。虽有昭昭若明星之德,有日月齐辉之才,一旦被疏,不复被用,虽心系楚国,胸怀天下,岂不枉然。

余叹其感情之无用焉,君临天下,当以理为重,奈何信奸谗之语,而疏远信臣忠义之士也,怀王不用汝击,终招患祸,身死国灭,为天下笑,吾惟惜其不以事理相推,而竟以感情之草草行事也。

故天下之成就大事者,莫不恪守理,而自制于情也,人情莫不好悦己者,而恶直言者也,故庄宗虽有天下而终自谬于伶人之手,其沉溺于私情使然也。夫奸谗当道,以美色诱之,丝竹乐之,财物乱之,使其远正直而近谗邪,虽已似日之昏昏,而不自知,至于祸已至矣,乃有悔色,岂不晚哉?

人情有远近.而缘有亲疏,而公理无远近,正道无偏邪,君于九天之上,可忆及昔日否,子兰之流,力劝怀王之秦求和,终使怀王之魂留他乡,子兰岂不为楚王之亲近哉,有骨肉之亲,却不能远谋,有远谋之臣,未有骨肉之亲,情理相较,于情于理,竞何如哉,怀王屈理从情,终至斯地,虽有天地为其悲惜,然流笑柄于青史矣。

君沉汨罗,去今两千余载矣,夫两千余载之中,屈理而从情者,不可尽数,今日光华闪耀大地,然此事仍无有断绝之时,余作此文,毕汝可知,展汝之盛德,示汝之才华,以警戒世人,使其屈情从理,如此,则官不贪,如此,则民不奸,如此,则百姓直享用不尽矣。

怀王于冥冥之中,定当后悔不迭,特以为情乃理之末,而理为情之始也,理从情而家不立,则国不治,则天下难平,情从理,则行路之人,可为骨肉之亲,邂逅之人,可助成大事,岂不如此哉?
当梦想与现实分道扬镳的时候
站在喧嚣的历史舞台,叩问涌动的风云,聆听先贤的足音。同是华夏史坛上的巨人,屈子、司马迁、李白、岳飞却走出了不同的梦想之路。当梦想与现实分道扬镳的时候,他们何去何从?
从长长的历史的甬道中走出,屈子带着一身凛然的正气,带着一个美丽的梦想,带着满腹的诗书才华,在烟雾缭绕的楚国施展雄心壮志。为了梦想,你正道直行,竭忠尽智。然而,一群蝇营狗苟以小人之心度君子之腹,以小人之语谤君子之为——你被楚怀王疏远了。于是,梦想与现实在乌烟瘴气中相遇了。你万丈的豪情、美丽的梦想重重的撞上了冰冷的铁壁。为了梦想,你在狭窄的地牢里作困兽之斗。当梦想与现实相遇的时候,你宁愿粉身碎骨,也不愿以皓皓之白,蒙世俗之温蠖。
然而死,可以明志;生,却可以践志。
在历史的巅峰上,司马迁岿然屹立。当你奋笔疾书的时候,梦想与现实却在牢狱中相遇了。在那昏暗的油灯下,你日日夜夜苦苦的思索着,徘徊在父亲的遗志与宫刑的耻辱之间。终于,坚定的梦想战胜了现实的磨难。于是,你抹去手上的灯油,掸掉衣上的灰尘,重新提起那饱含浓墨的狼毫,去实现梦想,书写了史家的绝唱,无韵的离骚。
司马迁用《史记》谱写了生命的赞歌,而李白,则用诗句阐释了对梦想的心意。
“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”李白怀着飞黄腾达的梦想站在酒风飘扬的长安街头放歌:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”那万人向往的宫廷中虽有贵妃研磨,力士脱靴,但污浊的官场淹没了你的才气。在乌烟瘴气的京城,无处施展你的才华,只能写“云想衣裳花相容,春风拂槛镂花浓”供人玩赏的诗句来讨别人的欢心。当梦想与现实相遇的时候,你不得不在金碧辉煌的宫殿里挥舞狼嚎,用“黄河之水天上来,奔流到海不复回”向往青山绿水的美好,山林旷野的逍遥。“天生我才必有用,千金散去还复来”,伴随着美酒,你的梦想如一缕轻烟,飘向和你融为一体的壮美河山。
在中华大地飘摇的时候,有一个声音,在冥冥苍穹,宇宙的洪流中放声高呼,回荡起震山撼海的气势磅礴,那就是抗金英雄岳飞梦想的回声。
在民不聊生,内忧外患中,你如夕阳中一颗明亮的星,照亮了百姓的心。明亮盔甲,里面是你精忠报国的伟大志向,锋芒枪尖,中间是你收拾旧山河的梦想。于是,你渴饮刀头血,睡卧马鞍桥。战场上你运筹帷幄,但你却没有注意到背后的天空越来越暗。终于有一天,十二道金牌如挠钩一般,把你从梦想的翅膀上钩落——你的梦想与现实相遇了。昨夜三更“寒跫不住鸣。惊回千里梦,起来独自绕阶行,人悄悄,窗外月朦胧。” 梦想与现实相遇的时候,你选择了忠孝,默默的咽下莫须有的罪名。
在浩如烟海的长河中,还有那“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的穷困杜二、“了却君王天下事,赢得生前身后名”的忧郁辛弃疾、“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝”的悲壮项羽……他们都曾怀着美好的梦想,但都遇上了黑暗的环境,梦想只能在抗争中消逝。
当梦想与现实相遇的时候,有的人选择了以死明志,有的人选择了忍辱负重,有的人选择了随遇随安,还有的人选择了效忠君主。而我,会展开梦想的翅膀,飞向那遥远的终点!

胯下之辱

淮阴有一个年轻的屠夫,他侮辱韩信,说道:“你的个子比我高大,又喜欢带剑,但内心却是很懦弱的啊。”并靠他们的人多势众,侮辱他说:“假如你不怕死,那就刺死我;不然,就从我的胯下爬过去。”韩信注视他一会,俯下身子从对方的胯下爬过去。集市上的人都讥笑他,以为韩信的胆子真的很小。之后,韩信找到刘邦,把张良给他的推荐信呈上去,最后当上了大将军;如果韩信当初杀死那个小混混,杀人偿命,韩信也不会当上大将军,更不会帮助刘邦攻打项羽,一统天下。
固大丈夫能忍天下之不能忍,故能为天下之不能为之事。

近水楼台

北宋时著名的政治家和文学家范仲淹,在杭州任知州时,在他身边任职的很多官员,大多得到过他的推荐或提拔。只有一个叫苏鳞的人,因为他在杭州所属的外县做巡查,所以没被范仲淹推荐。一次,苏鳞因事到杭州见范仲淹,趁机写了一首诗,其中两句:“近水楼台先得月,向阳花木易为春。”暗示范仲淹只提拔身边的人。范仲淹看了诗以后,立即写了推荐苏鳞的信,使他的愿望得以实现。这个成语出自《清夜录》,比喻由于环境或职务上的便利而获得优先的机会。

匡衡凿壁

匡衡(生卒年不详),字稚圭,山东省枣庄市峄城区王庄乡匡谈村)人。西汉经学家,以说《诗》著称。元帝时位至丞相。
匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛,但光亮照不到他家,匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的,是个有钱的人,家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬。主人感到很奇怪,问他为什么这样,他说:“主人,我想读遍你家所有的书。”主人听了,深为感叹,就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。 这就是凿壁偷光的故事。

围魏救赵

事件《史记·孙子吴起列传》,是讲战国时期齐国与魏国的桂陵之战。公元前354年,魏惠王欲释失中山的旧恨,便派大将庞涓前去攻打。这中山原本是东周时期魏国北邻的小国被魏国收服,后来赵国乘魏国国丧伺机将中山强占了,魏将庞涓认为中山不过弹丸之地,距离赵国又很近,不若直打赵国都城邯郸,既解旧恨又一举双得。魏王从之,欣欣然似霸业从此开始,即拨五百战车以庞涓为将,直奔赵国围了赵国都城邯郸。赵王急难中只好求救于齐国,并许诺解围后以中山相赠。齐威王应允,令田忌为将,并起用从魏国救得的孙膑为军师领兵出发。这孙膑曾与庞涓同学,对用兵之法谙熟精通。魏王用重金将他聘得,当时庞涓也正事奉魏国。庞涓自觉能力不及孙膑,恐其贤于己,遂以毒刑将孙膑致残,断孙两足并在他脸上刺字,企图使孙不能行走,又羞于见人。后来孙膑装疯,幸得齐使者救助,逃到齐国。这是一段关于庞涓与孙膑的旧事。   且说田忌与孙膑率兵进入魏赵交界之地时,田忌想直逼赵国邯郸,孙膑制止说:“解乱丝结绳,不可以握拳去打,排解争斗,不能参与搏击,平息纠纷要抓住要害,乘虚取势,双方因受到制约才能自然分开。现在魏国精兵倾国而出,若我直攻魏国。那庞涓必回师解救,这样一来邯郸之围定会自解。我们再于中途伏击庞涓归路,其军必败。田忌依计而行。”果然,魏军离开邯郸,归路中又陷伏击与齐战于桂陵,魏部卒长途疲惫,溃不成军,庞涓勉强收拾残部,退回大梁,齐师大胜,赵国之围遂解。这便是历史上有名的“围魏救赵”的故事。又后十三年,齐魏之军再度相交于战场,庞涓复又陷于孙膑的伏击自知智穷兵败遂自刎。孙膑以此名显天下,世传其兵法。这个典故是指采用包抄敌人的后方来迫使它撤兵的战术。

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胯下之辱

淮阴有一个年轻的屠夫,他侮辱韩信,说道:“你的个子比我高大,又喜欢带剑,但内心却是很懦弱的啊。”并靠他们的人多势众,侮辱他说:“假如你不怕死,那就刺死我;不然,就从我的胯下爬过去。”韩信注视他一会,俯下身子从对方的胯下爬过去。集市上的人都讥笑他,以为韩信的胆子真的很小。之后,韩信找到刘邦,把张良给他的推荐信呈上去,最后当上了大将军;如果韩信当初杀死那个小混混,杀人偿命,韩信也不会当上大将军,更不会帮助刘邦攻打项羽,一统天下。
固大丈夫能忍天下之不能忍,故能为天下之不能为之事。

近水楼台

北宋时著名的政治家和文学家范仲淹,在杭州任知州时,在他身边任职的很多官员,大多得到过他的推荐或提拔。只有一个叫苏鳞的人,因为他在杭州所属的外县做巡查,所以没被范仲淹推荐。一次,苏鳞因事到杭州见范仲淹,趁机写了一首诗,其中两句:“近水楼台先得月,向阳花木易为春。”暗示范仲淹只提拔身边的人。范仲淹看了诗以后,立即写了推荐苏鳞的信,使他的愿望得以实现。这个成语出自《清夜录》,比喻由于环境或职务上的便利而获得优先的机会。

匡衡凿壁

匡衡(生卒年不详),字稚圭,山东省枣庄市峄城区王庄乡匡谈村)人。西汉经学家,以说《诗》著称。元帝时位至丞相。
匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛,但光亮照不到他家,匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的,是个有钱的人,家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬。主人感到很奇怪,问他为什么这样,他说:“主人,我想读遍你家所有的书。”主人听了,深为感叹,就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。 这就是凿壁偷光的故事。

围魏救赵

事件《史记·孙子吴起列传》,是讲战国时期齐国与魏国的桂陵之战。公元前354年,魏惠王欲释失中山的旧恨,便派大将庞涓前去攻打。这中山原本是东周时期魏国北邻的小国被魏国收服,后来赵国乘魏国国丧伺机将中山强占了,魏将庞涓认为中山不过弹丸之地,距离赵国又很近,不若直打赵国都城邯郸,既解旧恨又一举双得。魏王从之,欣欣然似霸业从此开始,即拨五百战车以庞涓为将,直奔赵国围了赵国都城邯郸。赵王急难中只好求救于齐国,并许诺解围后以中山相赠。齐威王应允,令田忌为将,并起用从魏国救得的孙膑为军师领兵出发。这孙膑曾与庞涓同学,对用兵之法谙熟精通。魏王用重金将他聘得,当时庞涓也正事奉魏国。庞涓自觉能力不及孙膑,恐其贤于己,遂以毒刑将孙膑致残,断孙两足并在他脸上刺字,企图使孙不能行走,又羞于见人。后来孙膑装疯,幸得齐使者救助,逃到齐国。这是一段关于庞涓与孙膑的旧事。   且说田忌与孙膑率兵进入魏赵交界之地时,田忌想直逼赵国邯郸,孙膑制止说:“解乱丝结绳,不可以握拳去打,排解争斗,不能参与搏击,平息纠纷要抓住要害,乘虚取势,双方因受到制约才能自然分开。现在魏国精兵倾国而出,若我直攻魏国。那庞涓必回师解救,这样一来邯郸之围定会自解。我们再于中途伏击庞涓归路,其军必败。田忌依计而行。”果然,魏军离开邯郸,归路中又陷伏击与齐战于桂陵,魏部卒长途疲惫,溃不成军,庞涓勉强收拾残部,退回大梁,齐师大胜,赵国之围遂解。这便是历史上有名的“围魏救赵”的故事。又后十三年,齐魏之军再度相交于战场,庞涓复又陷于孙膑的伏击自知智穷兵败遂自刎。孙膑以此名显天下,世传其兵法。这个典故是指采用包抄敌人的后方来迫使它撤兵的战术。


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高考中语文作文常用的古代历史人物事例 谢谢
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2011语文高考作文古今中外人物素材
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西区19233032376: 哪种名著,或古代的名人事迹对写初三升中考作文有较广的素材可以提供啊?
并乔马利: 根据我的经验,第一类:从李白、杜甫、李清照等诗人入手,写李白可以写他的潇洒浪漫、不附权贵(例如,让高力士脱靴,让杨贵妃磨墨).写杜甫一定要从他的爱国情怀入手,杜甫是位爱国诗人,他的诗被誉为“诗史”,寄寓着浓浓的爱国热情.无论怎么写,一定要紧紧抓住人物的遭遇命运和精神品质.适当引用诗词自是必不可少的,这些诗词最好出自高中课本,或是初中没学过却十分有名的.第二类:李煜.李煜是南唐亡国君主,也是词坛颇有建树的词人.写他可以从亡国和风花雪月的矛盾入手,一定要将矛盾突出激化.第三类:霍去病.从少年风采、年轻有为入手,切勿忘记“匈奴未灭,何以家为?”的千古名言.尤其要注意还原历史情境,可以根据史书自己创作.

西区19233032376: 引用《蜀道难》的素材写一篇作文 -
并乔马利: 一提到作文,就有学生感叹“赤手空拳难敌虎,家徒四壁羞待客”.思考作文材料可谓绞尽脑汁、搜遍枯肠.其实,初中三年,高中三年,语文课本加上读本,已成为了一座作文素材的宝山,很多都可以活学化用.巧用课本中的素材,对于提高...

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并乔马利: 历史人物教训的作文素材孔子说过,“见贤思齐焉”,人们也常说:“榜样的力量是无穷的”,所以,这些人中,大多数都成功了.每个人,都有自己喜欢的名人,无论是崇拜还是崇敬.我也不利外,我...

西区19233032376: 中考历史小作文怎么写 -
并乔马利: 中考作文主要以记叙文为主,有时候会写抒情散文. 要写好记叙文,首先要有一个鲜明的标题,让老师有想读的欲望. 其次,要有一个好的开头和结尾,要把肚子里的好的句子都留在开头和结尾上. 我一般会写题记,或者后记,这样会使你的作文形式更加新颖;你在写多件事情的时候,可以采用小标题的形式,是文章结构一目了然. 文章的内容就要靠你平常的积累了,事例写多了看多了,自然写作文就有感觉了.但一定要让作文的事情的情节不要过于老套. 在写事例的时候,要提别注重细节描写,但要有详有略,不要然人感觉这篇作文过于简单或繁琐.在记叙的时候,要适当的添加一些抒情,这样会使文章更有真情实感. 开头和结尾建议你用排比加比喻,虽然很老套,但是很有效果.

西区19233032376: 初中作文中可用到的古诗文,名人名言,历史故事,名人故事 -
并乔马利: 明朝末年农民大起义;张献忠性格狡谲嗜杀,一天不杀人就悒悒不乐.他在蜀地开科取士,取中一名姓张的状元.张状元的外表学问都很优秀,容貌长得像美女一样娇艳.张献忠对他非常宠爱,吃饭睡觉形影不离.但是有一天张献忠忽然对左右随从 说:“我很爱这个状元,一刻舍不得他离开,还不如杀死了他,免得整天牵肠挂肚.” 于是将张状元砍成好几块,用布囊装了挂在床边.

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并乔马利: 在诸葛亮身上,除了忠、孝、义集于一身外,最大特点主要表现在一个“谋”字上面.诸葛亮的智谋,超群出众,足智多谋,神机妙算,上知天文、下晓地理,而且还精通阴阳之道,能呼风唤雨、感知天地万物,运筹帷幄,用兵入神,百战百胜,决胜于千里之外. 其实,《三国志》与《三国演义》中的诸葛亮有着天壤之别,《三国志》中的诸葛亮,更比较客观真实些,比较接近历史上的诸葛亮本人.一代才华出众的杰出名相,这些史家评价,比较客观公允,当之无愧

西区19233032376: 初中语文素材 有关历史人物 -
并乔马利: 呵呵,其实你自己给以去百度查一查关于诗人的诗句.然后根于他们的诗句写一篇作文.开头引用古人说的话,中间用一些华丽的辞藻修饰,最后一点题,这就是一篇很好的作文.如果要描写郑燮这一位诗人 可以开头说“咬定青山不放松,立根...

西区19233032376: 怎样写关于历史名人的初中作文 -
并乔马利: 1、必须了解历史人物存在的历史背景以及历史人物性格 2、必须综合分析历史人物所处的环境.以项羽为例,他的性格就决定了他的命运 3、必须有自己的历史观——不要照本宣科,根据你对历史以及人物的理解来写 4、不能虚构过多,要充分尊重史实 5、要想得高分,就要与一般作品有差异,也就是说你要写出你的感受与其他人不同且不能脱离历史主线 写史难,写历史人物更是难上加难

西区19233032376: 求有关“对话”的历史素材写作文用急求谢谢了
并乔马利: 中美对话开创新中国外交新局面,为新中国恢复联合国常任理事国席位起到了不可或缺的作用.马克思与恩格斯的对话,促成了马克思主义的诞生.两个无产阶级革命家友谊由此诞生,恩格斯在之后一直无偿援助马克思,为马克思主义的诞生提供了物质基础.中美也应在经济和军事方面开展互信对话,期待中美由此展开发展新局面.两岸的对话机制,加强了大陆与台湾的经贸合作,促进了两岸的交流与发展.

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