人教版初一下学期《观舞记》和《安塞腰鼓》的共同点和不同点有哪些?

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《安塞腰鼓》和《观舞记》的不同之处~

《安塞腰鼓》主要表现阳刚之美,《观舞记》主要表现阴柔之美
《安塞腰鼓》大量使用了排比和反复的修辞方法,语言其实充沛,节奏鲜明,感情强烈。写出了在偏僻、贫穷、落后、闭塞的黄土高原上的高原情和对生命的激情。可总结为这几个词:豪放、狂野、粗犷、火烈、沉稳、厚重。

《观舞记》大量运用比喻、排比等修辞方法来描写卡拉玛姐妹优美的舞蹈。描写了卡拉玛姐妹的舞姿、服装、神态、外貌、身形等,表达了作者对她们的赞美之情,对她们舞蹈的喜爱之情。

共同点是这两篇文章都写出了舞者的心灵和身体一齐舞蹈,通过人物的描写来体现舞者的心灵的美。
参考资料:我的初中语文书笔记~

《安塞腰鼓》大量使用了排比和反复的修辞方法,语言其实充沛,节奏鲜明,感情强烈。写出了在偏僻、贫穷、落后、闭塞的黄土高原上的高原情和对生命的激情。可总结为这几个词:豪放、狂野、粗犷、火烈、沉稳、厚重。

《观舞记》大量运用比喻、排比等修辞方法来描写卡拉玛姐妹优美的舞蹈。描写了卡拉玛姐妹的舞姿、服装、神态、外貌、身形等,表达了作者对她们的赞美之情,对她们舞蹈的喜爱之情。

共同点是这两篇文章都写出了舞者的心灵和身体一齐舞蹈,通过人物的描写来体现舞者的心灵的美。

安塞腰鼓》主要表现阳刚之美,《观舞记》主要表现阴柔之美
《安塞腰鼓》大量使用了排比和反复的修辞方法,语言其实充沛,节奏鲜明,感情强烈。写出了在偏僻、贫穷、落后、闭塞的黄土高原上的高原情和对生命的激情。可总结为这几个词:豪放、狂野、粗犷、火烈、沉稳、厚重。
《观舞记》大量运用比喻、排比等修辞方法来描写卡拉玛姐妹优美的舞蹈。描写了卡拉玛姐妹的舞姿、服装、神态、外貌、身形等,表达了作者对她们的赞美之情,对她们舞蹈的喜爱之情。
共同点是这两篇文章都写出了舞者的心灵和身体一齐舞蹈,通过人物的描写来体现舞者的心灵的美。


初中学过哪些古诗文要分年级《上下学期》说
人教版初一上学期包括《童趣》、《论语》十则、古代诗歌五首(观沧海、次北固山下、钱塘湖春行、西江月、天净沙)、化石吟、山市、《世说新语》两则。初一下学期涵盖伤仲永、木兰诗、孙权劝学、口技、短文两篇(夸父逐日、两小儿辩日)、狼。初二上学期则有桃花源记、短文两篇(陋室铭、爱莲说)、核舟...

苏教版初一下册语文古诗内容
缃绮为下裙,紫绮为上襦。行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著帩头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怒怨,但坐观罗敷。使君从南来,五马立踟蹰。使君遣吏往,“问是谁家妹。”“秦氏有好女,自名为罗敷。”“罗敷年几何?”“二十尚不足,十五颇有余。”“使君谢罗敷,宁可共载不?”罗敷前置辞:“使...

请问初一数学下学期学根号是什么版本的课本?还有是在学习哪个版块内容的...
涉及到根号的,九年义务教育版上海版本的也有,应该是在初一下半学期书一开始的实属部分有。先是根号,然后是根号的加减乘除运算

人教实验版初一下学期有哪些古诗
《伤仲永》,《木兰诗》,《孙权劝学》,《口技》,《夸父逐日》,《两小儿辩日》,《共工触怒不周山》,《狼》

初一下学期人教版语文要背的课文哪些
1、现代诗:诗两首——《假如生活欺骗了你》《未选择的路》2、文言文:《木兰诗》《口技》《夸父逐日》《共工怒触不周山》3、课外古诗词背诵:《山中杂诗》《竹里馆》《峨眉山月歌》《春夜洛城闻笛》《逢入京使》《滁州西涧》《江南逢李龟年》《送灵澈上人》《约客》《论诗》...

人教版初一下学期语文有哪些古诗
《竹里馆》 王维 独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。《峨嵋山月歌》 李白 峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州 《春夜洛城闻笛》 李白 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?《逢入京使》 岑参 故园东望路...

人教版初一上下册文言文
1. 初一语文书上册文言文 (人教版)初一上册文言文:古代诗歌四首:1.《观沧海》——曹操2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》——李白3.《次北固山下》——王湾4.《天净沙.秋思》——马致远5.《世说新语》二则——刘庆义(咏雪,陈太丘与友期行)6.《论语》十二章(附)课外古诗词诵读:7.《峨眉山月歌》——李白8...

人教版初一语文课后附录古诗十首是哪些
1.《龟虽寿》曹操 “老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”,这是千古传诵的名句。背诵时,用心品味诗人的情怀。神龟虽寿,犹有竟时。螣蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以咏志。2.《过故人庄》孟浩然 ...

初一语文上册必背篇目文言文
人教版七年级上册 (一)、课内古诗背诵【观沧海】(曹操"东汉)东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。【次北固山下】(王湾"唐)客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜...

人教版初一下学期语文书中的所有古诗词
描写夏天的古诗 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红―――杨万里《晓出静慈寺送林子方》黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙---宋·赵师秀《约客》芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人---宋·秦观《三月晦日偶题》纷纷红紫已成尘,布谷声中夏令新 ---宋·陆游《初夏绝句》描写秋天的古诗和描写秋天的名句 ...

安源区15630175360: 七年级下册语文 观舞记讲解和安塞腰鼓表达的思想感情 -
菜程悦康: 《安塞腰鼓》和《观舞记》同是描写舞蹈的,但在舞蹈风格上:《安塞腰鼓》主要表现阳刚之美,《观舞记》主要表现阴柔之美.安塞腰鼓》大量使用了排比和反复的修辞方法,语言其实充沛,节奏鲜明,感情强烈.写出了在偏僻、贫...

安源区15630175360: 《安塞腰鼓》主要表现阳刚之美,《观舞记》主要表现阴柔之美 《安塞腰鼓》大量使用了排比和反复的修辞方法 -
菜程悦康:[答案] 安塞腰鼓是以黄土高原来衬托黄土高原以及安塞腰鼓的阳刚之美 观舞记主要是以卡拉玛姐妹的柔腻的舞姿说的 《安塞腰鼓》在文中的第12~15自然段有排比和反复的修辞方法的句子,自己找

安源区15630175360: 观舞记讲解和安塞腰鼓表达的思想感情 -
菜程悦康:[答案] 《安塞腰鼓》和《观舞记》同是描写舞蹈的,但在舞蹈风格上:《安塞腰鼓》主要表现阳刚之美,《观舞记》主要表现阴柔之美.安塞腰鼓》大量使用了排比和反复的修辞方法,语言其实充沛,节奏鲜明,感情强烈.写出了在偏僻、贫...

安源区15630175360: 观舞记课后问题1.比较观舞记和安塞腰鼓的异同(写作内容和手法)2.比较观舞记和口技的异同(写作内容和手法) -
菜程悦康:[答案] 1.《安塞腰鼓》主要表现阳刚之美,《观舞记》主要表现阴柔之美 《安塞腰鼓》大量使用了排比和反复的修辞方法,语言其实充沛,节奏鲜明,感情强烈.写出了在偏僻、贫穷、落后、闭塞的黄土高原上的高原情和对生命的激情.可...

安源区15630175360: 安塞腰鼓与观舞记的异同 -
菜程悦康: 相同点 都运用了比喻、排比等修辞手法 不同点 ①在舞蹈风格上,《安塞腰鼓》表现了阳刚之美; 《观舞记》表现的是阴柔之美. ②《安塞腰鼓》主要是正面描写, 《观舞记》也有正面描写,但除了正面描写,还有了侧面描写,如写观众的反应等,突出他们的舞技精湛.

安源区15630175360: 《安塞腰鼓》和《观舞记》的相同点和不同点是什么?
菜程悦康: 《安塞腰鼓》和《观舞记》的不同点是一个表现阳刚之美,一个表现阴柔之美.

安源区15630175360: 我要《社戏》《安塞腰鼓》《竹影》《观舞记》的读一读写一写RTRTRTRTRTRTRT对不起 给先来的了 -
菜程悦康:[答案] 社戏:惮 踱 棹 归省 行辈 撺掇 凫水 安塞腰鼓:狂舞 闪射 火烈 飞溅 亢奋 晦暗 羁绊 蓦然 冗杂 搏击 烧灼 奔突 翻飞 大彻大悟 竹影:撇 蘸 幽暗 惬意 疏密 朱砂 包罗 口头禅 参差不齐 观舞记:清扬 咿呀 静穆 端凝 颦蹙 粲然 嗔视 变幻多姿 本色当行 离合...

安源区15630175360: 安塞腰鼓和观舞记两篇作文的相同点和不同点 写作文作文 -
菜程悦康: 都运用了比喻、排比等修辞手法 ①在舞蹈风格上,《安塞腰鼓》表现了阳刚之美; 《观舞记》表现的是阴柔之美. ②《安塞腰鼓》主要是正面描写, 《观舞记》也有正面描写,但除了正面描写,还有了侧面描写,如写观众的反应等,突出他们的舞技精湛.

安源区15630175360: 七年级下册19课《观舞记》的复习提纲,详细一点.谢谢了 -
菜程悦康: 教学目的: 1、反复诵读,激发想象,使学生得到语言和舞蹈形象的双重审美的艺术享受. 2、鼓励学生接触、吸收、借鉴外国优秀文化,从中得到精神上的营养,开阔胸怀. 教学设计: 一、印度舞蹈,交流感受. 播放3~4分钟的印度舞蹈片段...

安源区15630175360: 七年级语文下有什么课文需要背?
菜程悦康: 书上要求: 4.《诗两首》中《假如生活欺骗了你》 我们老师要求: 1.《从百草园到三味书屋》第二自然段 4.《诗两首》全背 16.《社戏》中10~13自然段 17.《安塞腰鼓》全背 19.《观舞记》中13~17段 26.《珍珠鸟》全背 文言文以及古诗: 5.《伤仲永》 10《木兰诗》 15.《孙权劝学》 20.《口技》 25.《短文两篇》(《夸父逐日》《两小儿辩日》) 30.《狼》 附录中的古诗全背: 《山中杂诗》 《竹里管》 《峨眉山月歌》 《春夜洛城闻笛》 《逢入京使》 《滁州西涧》 《江南逢李龟年》 《送灵澈上人》 《约客》 《论诗》 应该就这么多了,我可是学过这本书的

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