断杼教子是什么意思

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断杼教子的意思是一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子。

孟母姓仉(zhǎng)氏，是孟子的母亲。丈夫死后，和儿子孟子生活在一起，为了教育儿子曾经三次搬家（见孟母三迁）。到孟子年龄大一点，孟子经常逃学，一天，他很早就回来了，孟母正在织布，孟母看见他，便问他：“读书学习是为了什么？”

孟子说：“为了自己。”孟母非常气愤，用剪刀剪断织布机上的布，说：“你荒废学业，就像我剪断这织布机上的布。”孟子感到害怕，每天勤学苦读，后来成为仅次于孔子的圣人。

孟母断机这个典故流传很广，《三字经》中就有“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”的记载，它与“孟母三迁”齐名，可见孟母教育艺术之高超，这我国著名的儿童励志故事之一。这个典故给我们以很深的启迪。

首先，孟母断机告诉我们要有决断性，一旦认为是错的就当机立断改正错误，同时只有好好学习，持之以恒，才能成才。

可以说，自古以来，如何教育好孩子一直是家庭教育中最为重要也是最为棘手的问题。为人父母，都希望自己的孩子能成龙成凤。

然而，良好的主观愿望并不一定都能取得良好的教育效果。这其中就有一个 教育方法的问题。孟母断机的故事之所以能流传至今，并为人们所称颂，笔者以为，其根本原因就在于孟母的循循善诱。

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德江县13185037783： 断枝教子是什么意思 - ？
源刘唐林： ◎【断机教子】这个有一个典故,来源于孟子.孟子虽然天性聪颖,但是也有一般孩子的顽皮.到学宫学习了一段时间后,开始的 新鲜劲头过去了,贪玩的本性难移,有时就逃学,对母亲谎称是找丢失的东西.有一次 孟子又早早地跑回了家,孟母正在织布,知道他又逃学了.孟母把孟子叫到跟前,把织 了一半的布全部割断.孟子问为什么要这样,孟母回答说:“子之废学,若吾断斯织 也!”,教育孟轲,学习就像织布,靠一丝一线长期的积累.只有持之以恒,坚持不懈, 才能获得渊博的知识,才能成才,不可半途而废.逃学就如同断机,线断了,布就织不 成了,常常逃学,必然学无所成. 孟轲幡然大悟,从此勤学苦读,没有辜负母亲的期望,终于成了一位伟大的思想家.

德江县13185037783： 解释孟母断织教子 - ？
源刘唐林： 孟子小的时候,有一次放学回家,他的母亲正在织布,(见他回来)便问道:“学习怎么样了?”孟子(漫不经心地)回答说:“跟过去一样.”孟母(见他无所谓的样子,十分恼火)就用剪刀把织好的布剪断.孟子见状害怕极了,就问他母亲:“为什么要发这样大的火?”孟母说:“你荒废学业,如同我剪断这布一样.有德行的人学习是为了树立名声,问才能增长知识.所以平时能平安无事,做起事来就可以避开祸害.如果现在荒废了学业,就不免于做下贱的劳役,而且难于避免祸患.”孟子听后吓了一跳,自此,从早到晚勤学不止,把子思当做老师,终于成了天下有名的大儒.有德行的人认为孟母懂得做母亲的法则.

德江县13185037783： 孟母断织教子 翻译 - ？
源刘唐林： 子,虽然为儿子的成长创造了良好的环境.是以.故,十分恼火)就用剪刀把织好的布剪断:用刀、方法. 6,孟母采取“断织”的措施.居则9.”孟子惧.:把麻纤维披开再连续起来搓成线.事子思.仲永的父亲不使学;问,使孟子受到极大的刺激...

德江县13185037783： 孟母断杼教子引申出一个成语叫什吗 - ？
源刘唐林： 断杼择邻duàn zhù zé lín [释义] 孟母为了教育孟子不要中途荒废学业,用被割断的纱不成布来做比喻;孟母三迁居处,选择良好的环境,来影响孟子的成长.[语出] 汉·刘向《列女传·母仪传》:“孟子之少也,既学而归,孟母方绩,问曰:'学何所至矣?'孟子曰:'自若也.'孟母以刀断其织.孟子惧而问其故,孟母曰:'子之学,若吾断斯织也.'

德江县13185037783： “断织教子”是怎样的典故? ？
源刘唐林： “断织教子”讲的是孟子虽为鲁国责族孟孙氏的后代,但幼年丧父,家境贫寒.相传,孟子的母亲非常贤惠,不辞辛劳地抚养他长大成人.孟子小的时候,有一次放学回家,他的母亲正在织布,见他回来,便问道:“学习怎么样了? ”孟子回答说:“和过去一样.”孟母听完小孟子的话就拿起剪刀把织好的布剪断了.孟子见状害怕地问母亲:“这是为什么呢?”孟母说:“你荒废学业,如同我剪断这布一样.有德行的人学习是为了树立名声,有疑问才能不断增长知识.这样平时才能平安无事,而做起事来就可以避开祸害.如果你现在荒废了学业,就难免要做下贱的劳役,而且灾难一直都不会离开你.”孟子听后害怕了,自此,从早到晚勤学不止,把子思当做老师,最终成了天下有名的大儒.

德江县13185037783： 孟母断织教子的道理 - ？
源刘唐林： 孟母三迁以后,虽然为儿子的成长创造了良好的环境,但孟母并没有因此而万事大吉.她认为,如果主观上不勤奋努力,还是成不了才的.所以她抓紧对儿子的教育,督促他勤奋学习.她用织布来比喻学习,用断织来比喻废学,很有说服力.孟子对学习漫不经心,孟母采取“断织”的措施,使孟子受到极大的刺激,从而改变“废学”积习.这样做,符合教育的激励原则.孟子不是生来就聪颖的人,但仍然后来成为一个闻名天下的大儒,这同他母亲的教育是分不开的. 这与《伤仲永》正好是一个相反的例子.仲永天资聪颖,但他的父亲不让其学习学习,让仲永缺乏后天的教育而变成平凡的人.可见后天的教育及努力是十分重要的.(出处:《韩诗外传》)

德江县13185037783： 陶母孟母欧阳母岳母是我国古代四大“贤母”有何典故? ？
源刘唐林： 一、孟母.孟子叫孟轲,孟子之母仉(zhang三声)氏.关于孟母的典故主要有:孟母三迁、孟母断杼,合称择邻断杼.孟母为改变孟子的学习环境,三次迁居.孟子从此...

德江县13185037783： “断织教子”说的是什么故事? ？
源刘唐林： 孟子幼年丧父,家境贫寒.相传,孟子的母亲非常贤惠,不辞辛劳地抚养他长大成人.孟子小时候,有一次放学回家,他的母亲正在织布,见他回来,便问道: “学习怎么样了?”孟子回答说:“和过去一样.”孟母听完后就拿起剪刀把织好的布剪断了.孟子见状害怕地问母亲:“这 是为什么呢?” 孟母说:“你荒废学业,如同我剪断这布一样.有德行的 人学习是为了树立名声,有疑问才能不断增长知识.这样平时才能平安无 事,而做起事来就可以避开祸害.如果你现在荒废了学业,就难免要做下 贱的劳役,而且灾难一直都不会离开你.”孟子听后害怕了,自此早晚勤学不止,终成一代大儒.

德江县13185037783： 教之道 贵以专 昔孟母 择邻处 子不学 断机杼什么意思 - ？
源刘唐林： 人生下来的时候都是好的,只是由于成长过程中,后天的学习环境不一样,性情也就有了好与坏的差别. 如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏.为了使人不变坏,最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子. 战国时,孟子的母亲曾三次搬家,是为了使孟子有个好的学习环境.一次孟子逃学,孟母就割断织机的布来教子.

德江县13185037783： 孟母断杼故事梗概 - ？
源刘唐林： 故事梗概: 孟子虽然天性聪颖,但是也有一般孩子的顽皮.到学宫学习了一段时间后,开始的新鲜劲头过去了,贪玩的本性就显露出来了,有时候就逃学,对母亲谎称是寻找丢失的东西. 有一次孟子又早早的逃学回家,母亲正在织布,孟母知...