质、量、度的概念是什么

作者&投稿:标童 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
1.用辩证唯物主义的观点谈谈质,量,度的概念。2.如何正确看待前进行和曲折性的态度。~

1.
①质――一事物区别于他事物的规定性;质通过属性表现;把握质是认识的基础、实践的起点。
②量――事物的规模、程度、运动速度的快慢、颜色深浅等可量化的规定性;把握量是认识的深化和精确化。
③度――事物保持其质的量的界限。适度原则是实践活动的正确准则。


2.
1)从发展方向上看事物发展的总趋势是前进的,事物经过两次否定,克服了消极因素,保留积极因素,增加更高级的新内容

(2)从发展道路上看,事物发展是迂回曲折的,出现了仿佛回到出发点的运动,有时还会出现暂时倒退,说明新事物战胜旧事物是一个反复斗争的过程

(3)坚持前进性和曲折性的统一,反对两种错误观点:一种是循环论,只看到曲折性,看不到前进性;另一种是直线论,只看到前进性,看不到曲折性.

1.量变、质变的含义
量变:事物在数量和程度上的逐渐的不显著的变化,叫做量变;质变:事物显著的、根本性质的变化.
2、量变、质变辩证关系原理
世界上任何事物的变化,都是量变和质变的统一.量变和质变是事物变化发展的两种状态.
⑴量变是质变的前提和必要准备
⑵质变是量变的必然结果
方法论
1、要坚持适度原则
2、要不失时机地促成飞跃
3、要重视量的积累
意义:量变是事物发展的一个过程
质变是量变发展到一定阶段时的突变
量变是质变的准备阶段,质变是量变的新起点,区别在与量变过程保持着质的稳定,质变过程是量变的更新.

质、量、度的概念:

质,汉语一级通用汉字(常用字),读作zhì,最早见于西周金文。本义指抵押,以财物或人作保证;引申指买卖货物的券契,又指对质;又引申指诚信、本质,又指质朴、底子;还可引申指箭靶,又指砧板,古代斩人时用的垫板。

量是一个多音字。读音有:liàng,liáng。本意为:用量器计算容积或长度。

度(拼音:dù、duó),是汉语通用规范一级字。最早见于战国文字。本义为伸张两臂量的长短,引申指计量、揣测等意思。

度的字源

形声字。从又,石声。《说文》以为从“庶”省声,“庶”本从“石”声。就现有材料看,把“石”写成“图A”是秦文字的特点。段玉裁释从“又”曰:“周制寸、尺、咫、寻、常、仞皆以人之体为法。寸法,人手之寸口;咫法,中妇人手长八寸;仞法,伸臂一寻。

皆于手取法,故从又。” “度”是计量长短的标准器具,这一意义现在还保留在与“量”和“衡”相对应的“度”中。《说文》所说的“度,法制也”,当是其引申义。“度”的“法度”、“常规”等引申义典籍习见,不俱引。



质是指一事物区别于他事物的内在规定性。
量是指事物存在和发展可以用量来表示的规定性。
度是事物保持自己质的数量限度,他体现着质和量的对立统一。

掌握事物的度对于认识和实践具有重要意义。首先,只有认识了事物的度,才能准确把握事物的质。其次,只有准确把握事物的度,才能提出指导实践活动的正确准则,坚持适度原则,防止"过"或"不及".

1、质:是指一事物区别于他事物的内在规定性。

2、量:是指事物存在和发展可以用量来表示的规定性。

3、度:是指事物保持自己质的数量限度,它体现着质和量的对立统一。掌握事物的度对于认识和实践具有重要意义。

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移裕复方: 质:一事物区别于其他事物的内在规定性.量:是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性.相对于事物的质来说,量是事物外在的规定性,同一类事物可以有不同的量,在一定范围内,量的变化不影响事物的质.度:是事物质和量的统一,是事物保持自己质的数量界限、范围或幅度.

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移裕复方: 1.量变、质变的含义 量变:事物在数量和程度上的逐渐的不显著的变化,叫做量变;质变:事物显著的、根本性质的变化. 2、量变、质变辩证关系原理 世界上任何事物的变化,都是量变和质变的统一.量变和质变是事物变化发展的两种状态. ⑴量变是质变的前提和必要准备 ⑵质变是量变的必然结果 方法论 1、要坚持适度原则 2、要不失时机地促成飞跃 3、要重视量的积累 意义:量变是事物发展的一个过程 质变是量变发展到一定阶段时的突变 量变是质变的准备阶段,质变是量变的新起点,区别在与量变过程保持着质的稳定,质变过程是量变的更新.

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移裕复方: 质:是一事物区别于其他事物的内在规定性.质的根本特点是,特定的质就是事物本身,质和事物不可分割,质和事物的存在是直接同一的. 量:是事物的规模,发展程度和速度以及它的构成成分在窨上的排列组合等可用数量表示的规定性,量的根本特点是:量与事物的存在不是直接同一的,即在一定范围内量的变化并不影响某物之为某物.

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移裕复方: 1、质是指一事物区别于他事物的内在规定性.事物的质与事物的存在是直接同一的.属性是质的外在表现. 2、量是指事物存在和发展的规模、程度、速度以及它的构成成分在空间的排列组合等可以用数量来表示的规定性.量和事物的存在不是直接同一的. 3、度是事物保持自己质的数量限度,它体现着质和量的对立统一. 4、把握事物的度具有重要意义.⑴只有认识了事物的度,才能准确地把握事物的质.⑵只有准确地把握事物的度,才能提出指导实践活动的正确准则,坚持适度原则,防止“过”或“不及”.

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