小班《轱辘轱辘玩具店》教案
作为一位杰出的教职工，就不得不需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写呢？下面是我整理的小班《轱辘轱辘玩具店》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小班《轱辘轱辘玩具店》教案1
活动目标
1、乐意玩滚动玩具，体验玩滚动玩具的快乐。
2、能感知物体滚动跟物体形状的关系。
3、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。
4、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。
活动准备
1、每人一件会滚动的物体，三---四件不会滚动的物体
2、能滚动的特型物体及一两件不会滚动的物体。
活动过程
（一）游戏导入
玩滚球游戏相互认识，教师滚球给孩子，接住球的小朋友向教师介绍自己。目的是给孩子创设一个宽松的心理学习环境。同时渗透礼仪培养及语言表达能力培养。
（二）探索滚动玩耍
发出疑问：这球是怎麽滚动的呢？
还有什么东西也会滚啊？
幼儿自选玩具探究，试试哪些东西会滚。
教师观察指导
（三）讨论交流刚才玩耍中的发现
1、老师手拿一圆球问：这是什麽？球为什么会滚呀？它怎么滚的？（小朋友思考、回答 ）顺势让幼儿形成“圆形的东西会滚”的认知经验。
小结：圆形的东西会滚。
2、老师举圆柱体：谁玩的是这样形状的玩具？它会滚吗？告诉我它是怎么滚的？幼儿动作演示或语言表述：这个圆柱体玩具是躺下滚的。
小结：原来圆筒状的东西要躺倒了才能滚。
3师拿呼啦圈。他们要怎样滚啊？（环节同上，幼儿表达：他们都是站（立）起来滚的。）
小结：像这些圈状的玩具是要站起来才能滚的。
（三）发现不会滚玩具与会滚玩具的不同
1、三角体 试玩
2、长方体 正方体 这些能不能滚呢
知道它为什么不能滚吗？幼儿回答，教师验证。
小结：噢，我明白了，圆形的东西才会滚，有角的东西不能滚，是这样的吗？（是）
（四）、帮小熊布置咕噜咕噜玩具店
教师引导幼儿进行检查，看是否选择正确。（教师了解幼儿本节活动已有经验，同时引导幼儿养成及时检查的良好习惯。）
帮小熊检查一遍，看是不是都是咕噜咕噜滚的玩具。
活动反思
由于幼儿对物体的'滚动有前期的经验，同时又非常感兴趣，本活动为幼儿提供了丰富的可操作的材料，每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索，在探索过程中，观察、思考、交流、分享探索的过程和结果。
活动过程分为五步：第一步：通过玩滚球游戏小朋友做自我介绍。即围绕主题又为孩子创设一个宽松的心理学习环境。第二步：幼儿自选玩具探究，试试哪些东西会滚，它们是怎麽滚动的。讨论交流你的发现，形成认知：圆形的东西会滚。第三步：探索思考圆球、圆柱、圆圈的滚动有什么不同。形成认知：圆球可以任意滚动；圆柱要躺倒才能滚；圆圈要立起来才能滚。第四步：通过操作三角体 、长方体、正方体等玩具， 发现不会滚玩具与会滚玩具的不同形成认知：圆形的东西才会滚，有角的东西不能滚，最后通过帮小熊布置咕噜咕噜玩具店对幼儿获得的认知经验进行验证同时帮助幼儿进行操作后的检查，养成良好的自我检验习惯。
活动的选材为幼儿所熟悉且感兴趣，过程设计环环相扣，由浅入深，活动过程幼儿投入度高、并且能够积极主动思考、积极表达，所以感觉如行云流水，自然天成。
小班《轱辘轱辘玩具店》教案2
活动目标：
1、引导幼儿对常见会转动的、滚动的玩具感兴趣，进一步分享和体验会转动、滚动的玩具带来的快乐。
2、协助幼儿尝试独立整理玩具，逐渐培养幼儿爱护玩具的意识和习惯。
3、帮助幼儿初步探索会转的、滚动的玩具的玩法并学会分类。
活动准备：
1、家长和幼儿一起搜集容易操作的会转动的、滚动的玩具。
2、在活动区布置《轱辘轱辘玩具店》。
活动过程：
1、请幼儿自由玩自己带来的玩具。
2、请幼儿边操作边讲述：（1）你玩的什么玩具？是怎么玩的？（2）谁的玩具会转动？谁的玩具会滚动？
3、组织幼儿参观《轱辘轱辘玩具店》，说一说：有哪些玩具？这些玩具有什么共同的地方？
4、送玩具到玩具店做客。（请幼儿把能转动的、会滚动的玩具送到轱辘轱辘玩具店，比一比，看谁送的又多又快）
5、学习儿歌《爱惜玩具》。
儿歌：
爱惜玩具
小玩具，真有趣，天天跟我做游戏，
你玩小熊布娃娃，我搭积木造机器。
轻轻拿，轻轻放，不摔不扔要爱惜，
不争不抢多快乐，做完游戏放整齐。
幼儿园小班轱辘轱辘反思
在整个主题活动中，我发现孩子们对轱辘轱辘的车子是最感兴趣的，于是，我们开展一系列有关车子“轱辘轱辘”的活动。请家长和孩子们一起收集汽车的玩具和图片，发挥亲子之间的互动性。没过多久，我们就收集了很多很多的车子，有警车，消防车，救护车，洒水车，大卡车，公共汽车等等。首先，我就是让孩子们...
幼儿园小班上学期班务的工作总结
本班的薄弱环节是生活活动指导方面有所欠缺;幼儿自我服务能力普遍较低,穿衣、系裤、整理床上用品较为困难;饭前洗手、饭后擦嘴和漱口的.常规仍要老师不断提醒;整理玩具的常规有所欠缺;户外游戏活动时间不够充足,在游戏中,自我保护意识不强,安全意识淡薄;语言能力方面不能够大胆地表达自己的意思,自信心有所欠缺。幼儿...
请问海淀区有没有一家回民幼儿园呢?
通州 北京市通州区新城东里幼儿园 翟瑞然 择菜 三等奖通州 北京市通州区新城东里幼儿园 王立巍 轱辘轱辘玩具店 三等奖通州 北京市通州区新城东里幼儿园 周雅静 我为制作服装作准备 三等奖通州 北京市通州区新城东里幼儿园 王立巍 关好水龙头 三等奖通州 东方幼儿园 韩美香 雷声和闪电赛跑 三等奖通州 通州区幼...
6岁的孩子推荐机械类的绘本
还有关于汽车类的，《轱辘转玩具书》，最威风的作业车，最有趣的玩具书。可以创建属于自己的工地活动场景，用可以拆卸的拼装卡片和可站立的汽车造型的图书一起创造这个生动有趣的故事！另外，《交通工具捉迷藏》认知书，很好的色彩 《交通工具大集合》认知书，涉及的交通工具比较多 《开车出发系列》一套几...
车轮滚滚小班主题活动方案
活动(一)、有趣的汽车玩具。 活动(二)、汽车轱辘转呀转 活动(三)、了不起的轮子。 活动(四)、轮子歌。 活动(五)、拖拉玩具来追我。 活动(六)、我来安装轮子。 四、实施过程实录: 活动(一):有趣的汽车玩具 活动目标: 1、尝试不同汽车玩具的玩法,体验到有轮子和没有轮子的不同感受。 2、学习与同...
小班教案
紧贴幼儿的生活经验,我们预设《轱辘轱辘》主题,旨在让幼儿探索发现常见车辆不同的外形和功用,体验车辆给人们生活和出行带来的便利;懂得要遵守交通规则,有良好的乘车习惯。 主题目标: 探索发现常见车辆不同的外形和功用,体验车辆给人们生活和出行带来的方便。懂得要遵守交通规则,有良好的乘车习惯。初步学会收放玩具的...
车轮滚滚小班教案
(1)教师指导幼儿把玩具汽车轱辘蘸上颜料,然后进行玩色游戏。 (2)幼儿操作玩具小汽车,在画纸上滚印。滚印时,可以几名幼儿围绕画纸同时操作,使活动略带竞赛气氛。 (3)当幼儿滚印尽兴时,要及时结束活动。教师可对幼儿说:“小汽车要下班了,快把小汽车停到停车场!我们也休息一会儿吧!”幼儿将玩具小汽车放到教师事先...
幼儿中班二月计划
(一)主题名称:《轱辘轱辘》 (1)知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则,听从红绿灯的指挥。 (2)感知轮子的作用,尝试用车轮滚画,体验新作画方式带来的乐趣。 (二)主题名称:《可爱的小动物》 知道在我们生活的周围有许多动物,能说出一些动物的名称及其主要特征,有观察的兴趣,会用完整的语句回答问题,愿意与小动物...
幼儿园六月份工作计划表怎么写
1、开展主题活动《轱辘轱辘》,各种运动着的物体,给幼儿惊奇,引幼儿遐想,令幼儿着迷,导引着幼儿去观察、去操作、去发现、去主动建构自己的知识和经验。 2、开展主题活动《小不点儿》,让幼儿看到万事万物都有大有小,有强有弱,有成长,有变化;感受到自己正在经历由小到大、由弱到强的成长变化,体验成长的快乐。 3...
小班十二月班级工作总结
这月,我们班五个孩子出了水痘。发现情况后,我马上打电话通知家长,让他们带孩子去医院检查,如果确定,就让孩子在家隔离。然后短信告知家长有关水痘的知识,请家长随时注意孩子的身体,以便早发现早治疗。活动室也进行消毒,以杜绝病情的蔓延。 三、家长工作 幼儿园的好多工作都需要家长的支持和配合,例《轱辘轱辘》这个...
常娄特夫： 幼儿园小班教案整理物品:【活动目标】 1、学会以一一对应的方法来比较两组物体的多少. 2、养成自己整理玩具的习惯. 【活动准备】 小兔头饰一个,奶瓶6个,奶嘴6个,锅子8个,锅盖8个,瓶子6个,瓶盖6个,糖果,礼物盒,小动物. ...
合作市13973743645： 小班语言教案:学说比喻句 - ？
常娄特夫：[答案] 您好!很高兴回答您的问题:语言教案《学说比喻句》 活动目标:1、学说比喻句:……像…….2、幼儿能大胆想象并能用语言表述.活动准备:课件、图片、录象视频.活动过程:一、通过观看《...
合作市13973743645： 小班安全课《食物中毒了怎么办》 - ？
常娄特夫： 一、活动目标:1、教育孩子认识什么是食物中毒.2、使孩子认识食物中毒的危害及知道如何防止食物中毒.二、活动课时:1三、活动准备:食物中毒情景表演、演示仪四、活动重难点:重点:引导孩子知道病从口入,教育他...
合作市13973743645： 《比较物体的大小2》小班教案 - ？
常娄特夫：[答案] 幼儿园教案《大小比较》 教师:屈老师 活动目标: 1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较大的物体,会比较大小. 2、培养幼儿的初步分析、比较能力. 活动准备: 1、课件-数学卡 2、不同大小,相同形状的图片,形状标记、大小标记各若...
合作市13973743645： > 哪些东西和圆柱体相似 - 大班数学:《认识物体和图形1》教案 - ？
常娄特夫：[答案] 个圆柱体物品,通过看和触摸,感知并说出各自的特征.) ⑵、通过幼儿的视觉、触觉后,教师告诉幼儿这两个物体的名称. (水桶、卷纸铅笔) 2、感知正方体、长方体的特征.并找出生活中相似的物体. ⑴、教师出示正方体、长方体、让幼儿观察.(...
合作市13973743645： 幼儿园小班安全教育活动《找不到妈妈怎么办》 - ？
常娄特夫： 活动名称:《找不到妈妈怎么办》 活动目的: 1、 通过观看木偶表演、讨论等活动,让幼儿学会与成人走失后简单的自救办法. 2、 提高幼儿的自我保护意识. 活动准备: 布置一个公园的场景,木偶. 活动过程: 1、 引导幼儿观看木...
合作市13973743645： 欢欢为什么肚子痛教案 - ？
常娄特夫： 【活动目标】 1、了解引起肚子疼的几个原因,懂得讲卫生保证身体健康. 2、帮助幼儿逐步养成讲卫生、爱清洁的良好习惯. 【活动准备】 1、音乐《洗手歌》、《猪八戒吃西瓜》 2、视频动画《皮皮为什么会肚子疼》 3、引起肚子疼原因的...
合作市13973743645： 小班数学教案《比较物体数量的多少》附反思 - ？
常娄特夫： 小班数学教案《比较物体数量的多少》附反思活动目标: 1.让幼儿在操作活动中运用重叠对应、并放对应、连线对应等方法,比较两组物体的多少. 2.培养幼儿的动手能力和比较能力. 活动准备: 水果、碗盘、彩色扣子、操作板、彩笔...
合作市13973743645： 《糖怎么不见了》小班得科学教案 - ？
常娄特夫： 小班科学:糖怎么不见了 一、活动目标:1、观察糖在水中溶解的过程及水在口味上所发生的变化.2、愿意思考并积极探索常见可溶物在水中溶解的现象.3、对溶解的现象产生好奇,并愿意用语言表达自己的表现.二、活动准备:1、每人1杯...
