我能想到最浪漫的教育
很喜欢一首歌的歌词:“我能想到最浪漫的事,就是和你一起慢慢变老,直到我们老的哪儿也去不了,你还依然,把我当成,手心里的宝。”我想把它改编成和教育有关的主题:“我能想到最浪漫的教育,就是和你一起慢慢成长,直到毕业典礼的那一天,你高空飞翔,我原地守望,成为彼此的依恋。”
浪漫的教育就是和天真可爱的孩子们在一起,求真,向善,尚美,少了一些世俗和羁绊,多了一些纯真和精彩。当你神采飞扬地站在讲台上,他们会毫不掩饰对你的赞美,“老师,你的声音真好听!”“老师,你读的书真多!”“老师,你的眼睛里有光!”“老师,你讲课的样子真美!”;当因为忙碌错过了饭点,他们会悄悄地把自己带的面包放到办公桌上,还留下一个温馨提示:“别忘了吃点东西补充能量哦!”当劳累了一天,有些疲惫时,他们会真真切切表达关心,“老师,我去帮你接杯水!”“老师,我来帮你捶捶背!”当老师偶尔出错,说要拜同学为“一字之师”时,他们的笑容里充满了惊讶、惊喜和愉悦;当一起为班级过生日时,他们会小心又开心地用蛋糕在我脸上设计一个造型,然后调皮地笑着和我拍照留念;当毕业的钟声敲响,面临分别时,他们会用一封封书信表达不舍和依恋,他们会用带着眼泪的笑容送上祝福,他们会用刚刚长壮的胳膊拥抱着我,像大人叮嘱小孩一般暖暖地说:“别太劳累,好好照顾自己!”就这样,陪伴浪漫了成长,时光浪漫了生命。
浪漫的教育就是引领孩子们向知识的纵深处漫溯,探索未知领域的奥秘,课上循循善诱,课下耐心辅导,当孩子们经过刻苦努力,终于做出了一道难题,背会了一篇文章,成绩有了很大提升,办出了美丽的黑板报,表演了一个精彩的节目,获得了运动会的奖状,他们脸上那甜蜜的笑容就是我们最大的欣慰。就这样,拼搏浪漫了青春,书香浪漫了素养。
浪漫的教育也是接受现实的不完美,因为成长的过程伴随着喜悦的还有苦痛和挣扎。当孩子们在错误中反复,在迷途中不知醒悟,甚至以青春享乐为理由让时光虚度,以个性叛逆为借口让师长心伤,我们能做的还是给予最大的理解和信任,给予最真的陪伴和劝慰,耐心等待,等待他们心灵顿悟的那一天。相信每一个孩子都是天使,天使也会有折翼的时候,相信他们的心中还有一双隐形的翅膀,定会朝着梦想飞翔。就这样,等待浪漫了思想,花开浪漫了教育的春天。
我能想到最浪漫的教育就是看着孩子们一点点进步,陪着孩子们一天天长大,和他们一起经历成长的喜怒哀乐,在迷失方向时拉一把,在止步不前时推一把,让他们明白读书的意义,生命的价值和前进的力量。
浪漫的教育就是怀有一颗悲悯之心,尊重每一个孩子。每一个班级里面总会出现参差不齐的情况,性别有男女,天资有智愚,成绩有优劣,相貌有俊丑,个子有高矮,家境有好坏,性格有乐悲,个性有张弛,把一个天资聪颖的孩子培养成才固然重要,对那些看似平凡甚至弱势敏感的孩子,我们应该赋予更多的关爱和照顾,学习上有困难的孩子,或许将来在其他方面会有更大的发展。历史上这样的例子举不胜举,最典型的莫过于杜鲁门总统的母亲对自己儿子的评价,她说,“我有一个总统这样的儿子,十分自豪;不过,我的另一个种土豆的儿子,他同样让我骄傲!”
是的,孩子的成长发育,和庄稼的生长过程一样,有很多不可控因素,天气、土壤、水分、气候、灾害、人为管理等等,所以,有时教育真的不是万能的,我们一定要用理性的眼光来看待。不要奢望每一个孩子都达到一样的高度,结一样的果实。不管是成为大树还是小草,努力之后顺其自然吧,只要他们健康向上,与人为善,有自己的目标和追求,我都会欣赏,鼓掌,为每一个绽放光彩的生命。
曾有毕业的学生对我说:“老师,等我功成名就了一定来看您!”我亲爱的孩子啊,你所谓的功成名就是什么呢?有一个好工作,有不错的地位,还是成为一个大老板,拥有很多财富?要知道,这个社会上还是需要更多的平凡人,更多的普通劳动者,不管你是否拥有很高的功名,很大的成就,老师都会原地守望,守望你是否好好做人做事,是否善待生活与生命。
这么多年来,那些“功成名就”的孩子已经渐行渐远,反而是那些在平凡的岗位上恪尽职守的孩子,总会逢年过节发短信问候,有的会在工作间隙找点时间抽点空闲和老师聊一聊,有的还会特别用心的在每年的教师节快递过来一个小礼物,那一份出其不意的惊喜哦,总会让我特别特别感动,那一刻,我会真切的感受到教育是多么的浪漫,教师是多么的幸福!不管过去了多少年,我们之间都在相互挂念!就这样,感动浪漫了流年,守望浪漫了我们彼此的心田。
我能想到最浪漫的教育就是做一个摆渡人,心怀欣赏,大爱无疆,一年又一年做着最浪漫的事,把一届又一届孩子送到更高境界的对岸,让他们向着知识和人生的高峰攀登。如此循环往复,乐此不疲,渡人,渡己,渡生命!
我能想到最浪漫的教育
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