我能想到最浪漫的教育

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    很喜欢一首歌的歌词：“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老，直到我们老的哪儿也去不了，你还依然，把我当成，手心里的宝。”我想把它改编成和教育有关的主题：“我能想到最浪漫的教育，就是和你一起慢慢成长，直到毕业典礼的那一天，你高空飞翔，我原地守望，成为彼此的依恋。”

    浪漫的教育就是和天真可爱的孩子们在一起，求真，向善，尚美，少了一些世俗和羁绊，多了一些纯真和精彩。当你神采飞扬地站在讲台上，他们会毫不掩饰对你的赞美，“老师，你的声音真好听！”“老师，你读的书真多！”“老师，你的眼睛里有光！”“老师，你讲课的样子真美！”；当因为忙碌错过了饭点，他们会悄悄地把自己带的面包放到办公桌上，还留下一个温馨提示：“别忘了吃点东西补充能量哦！”当劳累了一天，有些疲惫时，他们会真真切切表达关心，“老师，我去帮你接杯水！”“老师，我来帮你捶捶背！”当老师偶尔出错，说要拜同学为“一字之师”时，他们的笑容里充满了惊讶、惊喜和愉悦；当一起为班级过生日时，他们会小心又开心地用蛋糕在我脸上设计一个造型，然后调皮地笑着和我拍照留念；当毕业的钟声敲响，面临分别时，他们会用一封封书信表达不舍和依恋，他们会用带着眼泪的笑容送上祝福，他们会用刚刚长壮的胳膊拥抱着我，像大人叮嘱小孩一般暖暖地说：“别太劳累，好好照顾自己！”就这样，陪伴浪漫了成长，时光浪漫了生命。

    浪漫的教育就是引领孩子们向知识的纵深处漫溯，探索未知领域的奥秘，课上循循善诱，课下耐心辅导，当孩子们经过刻苦努力，终于做出了一道难题，背会了一篇文章，成绩有了很大提升，办出了美丽的黑板报，表演了一个精彩的节目，获得了运动会的奖状，他们脸上那甜蜜的笑容就是我们最大的欣慰。就这样，拼搏浪漫了青春，书香浪漫了素养。

    浪漫的教育也是接受现实的不完美，因为成长的过程伴随着喜悦的还有苦痛和挣扎。当孩子们在错误中反复，在迷途中不知醒悟，甚至以青春享乐为理由让时光虚度，以个性叛逆为借口让师长心伤，我们能做的还是给予最大的理解和信任，给予最真的陪伴和劝慰，耐心等待，等待他们心灵顿悟的那一天。相信每一个孩子都是天使，天使也会有折翼的时候，相信他们的心中还有一双隐形的翅膀，定会朝着梦想飞翔。就这样，等待浪漫了思想，花开浪漫了教育的春天。

    我能想到最浪漫的教育就是看着孩子们一点点进步，陪着孩子们一天天长大，和他们一起经历成长的喜怒哀乐，在迷失方向时拉一把，在止步不前时推一把，让他们明白读书的意义，生命的价值和前进的力量。

    浪漫的教育就是怀有一颗悲悯之心，尊重每一个孩子。每一个班级里面总会出现参差不齐的情况，性别有男女，天资有智愚，成绩有优劣，相貌有俊丑，个子有高矮，家境有好坏，性格有乐悲，个性有张弛，把一个天资聪颖的孩子培养成才固然重要，对那些看似平凡甚至弱势敏感的孩子，我们应该赋予更多的关爱和照顾，学习上有困难的孩子，或许将来在其他方面会有更大的发展。历史上这样的例子举不胜举，最典型的莫过于杜鲁门总统的母亲对自己儿子的评价，她说，“我有一个总统这样的儿子，十分自豪；不过，我的另一个种土豆的儿子，他同样让我骄傲！”

    是的，孩子的成长发育，和庄稼的生长过程一样，有很多不可控因素，天气、土壤、水分、气候、灾害、人为管理等等，所以，有时教育真的不是万能的，我们一定要用理性的眼光来看待。不要奢望每一个孩子都达到一样的高度，结一样的果实。不管是成为大树还是小草，努力之后顺其自然吧，只要他们健康向上，与人为善，有自己的目标和追求，我都会欣赏，鼓掌，为每一个绽放光彩的生命。

    曾有毕业的学生对我说：“老师，等我功成名就了一定来看您！”我亲爱的孩子啊，你所谓的功成名就是什么呢？有一个好工作，有不错的地位，还是成为一个大老板，拥有很多财富？要知道，这个社会上还是需要更多的平凡人，更多的普通劳动者，不管你是否拥有很高的功名，很大的成就，老师都会原地守望，守望你是否好好做人做事，是否善待生活与生命。

    这么多年来，那些“功成名就”的孩子已经渐行渐远，反而是那些在平凡的岗位上恪尽职守的孩子，总会逢年过节发短信问候，有的会在工作间隙找点时间抽点空闲和老师聊一聊，有的还会特别用心的在每年的教师节快递过来一个小礼物，那一份出其不意的惊喜哦，总会让我特别特别感动，那一刻，我会真切的感受到教育是多么的浪漫，教师是多么的幸福！不管过去了多少年，我们之间都在相互挂念！就这样，感动浪漫了流年，守望浪漫了我们彼此的心田。

    我能想到最浪漫的教育就是做一个摆渡人，心怀欣赏，大爱无疆，一年又一年做着最浪漫的事，把一届又一届孩子送到更高境界的对岸，让他们向着知识和人生的高峰攀登。如此循环往复，乐此不疲，渡人，渡己，渡生命！

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