猜灯谜活动策划书

作者&投稿:施例 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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2022猜灯谜活动策划书(通用5篇)

  不经意间,工作已经告一段落,我们的工作又迎来了一个新层面,当然也要定下新目标,是不是要好好写一份策划书了。快来参考策划书是怎么写的吧,以下是我精心整理的2022猜灯谜活动策划书(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  猜灯谜活动策划书1

  一、活动主 题:

  感受传统文化的熏陶,丰富师生的业余生活,师生的情感交流;体验过节的热闹与欢乐的气氛。

  二、活动地点: 四楼会议室

  三、活动时间 :12月30日(上午八点到十点,猜中即有小礼品赠送)未猜中的谜条继续悬挂,猜中的更换新谜条。

  四、参加人员: 各年级学生和教师(每人限猜谜一次)

  五、活动安排及布置

  1、场地布置:在大厅处栓铁丝悬挂10只灯笼,将灯谜吊在灯笼下面

  2、准备各种奖品

  3、配置节日音乐并拍照留念

  六、猜灯谜活动说明:

  在大厅10只灯笼下方悬挂10条灯谜;兑换的奖品(奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等)。第1-5条灯谜到1号桌对答案;第5-10条灯谜到2号桌对答案;

  七、兑奖原则:

  每猜中一灯谜获得一份奖品,猜灯谜者将正确答案亲自填写在 猜对人灯谜谜底确认表上,并由工作人员给予盖章的谜底条在公布谜底后到兑奖处签名后方可领取奖品。

  八、活动注意事项:

  1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。

  2、谜底未猜中,不得将谜语取下来

  3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。

  猜灯谜活动策划书2

  一、活动背景

  为了丰富同学们的文化生活,特意举办本次“猜灯谜、学金融知识”有奖活动。XXXXX协会将金融知识与传统文化进行有机结合利用灯谜的方式普及金融知识。这不仅有利于弘扬中华文化,而且有利于广大同学增长金融知识。 希望可以通过这个活动,可以给大家一个学习,交流的机会,让金融更加深入我们的生活。

  二、活动目的

  通过以灯谜的形式,向同学们介绍金融,普及有关金融方面一些知识。

  三、活动介绍

  (一)时间:11 月 13 -20 日( 即一星期 )

  (二)活动地点:

  (三)活动对象:XXXXX

  (四)活动主办方:XXXXX

  (五)活动开展形式:以摊位小活动举行

  四、前期准备

  策划部:

  ①提前两天制定策划方案,活动现场选址、想协会内部人员。

  ②介绍大会的相关工作。

  ③辅助文娱部工作。

  ④制作两个箱子,中等大小。

  宣传部:

  ①制作活动横幅。

  ②活动大字。

  ③海报 3 张(1 张大海报,2张A4大小)。

  ④宣传单设计,220张(正面:介绍协会;翻面:有关金融方面的知识)。

  ⑤制作小卡片250张。

  ⑥派发小卡片、宣传单等宣传工作。

  秘书部:

  ①负责卡片的`文字部分(内容可涉及活动问题的答案,但要求不太明显)。

  ②海报字体设计(同上)。

  ③题目制作约200~300题(金融类)。

  ④对题目进行难度分类,分为难、中、易三个等级。

  ⑤负责奖品采购。

  策划部:

  ①提前一周制定策划方案。

  ②活动现场选址。

  ③向协会内部人员介绍活动的相关工作。

  六、会场布置

  1、摆挂活动横幅。

  2、搭建两个帐篷,合并,桌子合并,用红布铺饰。

  3、在帐篷上方黏贴活动大字。

  4、在帐篷两端的柱子之间分别拉两根绳子(或铁丝)。

  5、在靠上的绳子上,间隔约15~20cm挂一排灯笼装饰,营造活动气氛,吸引广大参与者。

  6、把灯谜分别黏贴在靠下的绳子上,间隔约10cm。

  7、每条绳子需要有两名工作人员负责维持秩序和补充空缺的迷题。

  猜灯谜活动策划书3

  一 活动背景

  响应共创幸福广州

  二 活动主题

  共创“幸福”宿舍,携手“幸福”广州

  三 活动目的

  增强校园幸福气氛,让水院每个人都能过一个充实而温暖的大学生活。为丰富大学生校园文化生活,弘扬中国传统文化,特举办猜灯谜活动,使同学们在愉悦的活动氛围中体会中国传统文化的魅力,并在日常生活以开阔的思维方式解决问题。

  四 活动形式

  猜灯谜

  五 活动具体操作

  1 在站点摆好桌椅,布置好现场的装饰

  2 在绳上粘贴若干个灯谜

  3 对每个灯谜编号

  4 猜谜者撕下选中的灯谜 去旁边的兑奖桌告诉工作人员编号及答案

  5 工作人员对照手头的答案纸,判断正误,如果正确划去该答案,并赠给猜谜者相应的奖品。如果错误,工作人员收回谜面,交给另一个工作人员重新粘贴到绳子上

  6 每条绳子有两、三名工作人员负责维持秩序和补充空缺的迷题。

  六 活动人员安排

  2名 负责绳子处的秩序及补充迷题 待定

  3名 负责校对答案 待定

  3名 奖品及将猜错的谜题送回绳子处待定

  七 活动道具

  1、桌椅

  2 、若干绳子和气球

  3 、书写谜面的红纸

  4 、小礼品

  5、若干个彩灯

  八 活动地点

  篮球场

  九 活动流程

  策划书通过审批

  宣传部进行宣传(待定)

  外联部了解奖品所需资金,确定题量和奖品数目是否到位

  秘书部收集谜面及在办公室制作好灯笼并安装、写好灯谜备好卡片和笔和吹球。

  纪检部负责现场秩序的维持,确保活动安全有序的进行。

  十 活动时间

  (待定)

  场外设想:没有足够的人参与对策通知原社团的成员及班级同学好友参加

  猜灯谜活动策划书4

  为了迎接元宵佳节,营造喜庆祥和的气氛,增进业主间及业主与物业公司之间的交流,拟举办“灯谜有奖兑猜”活动。具体实施方案如下:

  一、活动时间:20xx年2月19日:10:00~17:30(贯穿元宵节整天,奖品兑完即止)

  二、活动地点:小区主入口(六号楼与七号楼之间喷水池前)

  三、组织单位:小区物业服务中心

  四、参与人员:小区业主、住户

  五、活动内容:猜灯谜活动,猜出谜底者将获得精美奖品。

  六、人员具体分工:

  1、管理组

  (1)整个活动协调由xx负责,xx协助。

  (2)负责采购活动物资。

  (3)兑奖处(物业服务心中心前台),8:00前将兑奖处所用表格及奖品物资摆放到位。

  (4)xx负责灯谜现场布置工作(挂灯笼、谜语张贴工作及现场其它布置等)9:30前布置完毕。

  (5)全体工作人员统一穿制服、工服。

  (6)活动结束后,协调保洁员清理现场。

  2、维修组

  xx负责现场(悬挂横幅、饰品、灯笼)的安装,协助做好场地布置工作。

  3、安管队

  (1)xx负责当天活动的安全防范、现场秩序、现场布置工作。

  (2)协助综合组中途灯谜的悬挂。

  4、保洁员:(安排2名保洁员保洁)

  保洁员要及时清理现场的垃圾,保持场地清洁。

  5、兑奖处:

  (1)工作人员(xx)负责颁发奖品(兑奖后要将已猜解的灯谜在总表上剔除标注)。

  (2)猜对灯谜者可兑换奖品(1张灯谜条兑换1份奖品),猜错的灯谜回收备用。

  (3)在桌子前贴上“兑奖处”字样的红纸。

  七、兑奖

  猜对谜底1张可兑换奖品1份。奖品包括圆珠笔、铅笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、可乐、雪碧等。

  八、资源需求

  略

  九、注意事项

  1、活动前保持现场地面干净。

  2、灯谜分批悬挂,已预防后来参加活动人员无法获取灯谜。

  3、维持好现场秩序,防止以外发生;同时准备创可贴、碘酒等药品。

  猜灯谜活动策划书5

  一、活动目的:

  我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园,在这重逢的日子里我们迎来了期待已久的中秋节。于是我们举办“灯谜会”让全书院的师生们感受节日的浓厚氛围,以及家庭的温暖。

  二、主办单位:

  三、活动主题: 猜灯谜

  四、活动时间: 20xx年9月23日星期日晚上8:00——9:30

  五、活动地点: D1与D2之间的过道

  六、活动对象:

  七、活动流程:

  1、海报的制作(宣传部)注:海报在9月18日就摆出

  2、9月23日下午5:00派工作人员到活动地点布置场地:

  ①派人到会议室搬两张桌子六张凳子,到老师办公室搬音响,搬展板到活动场地(到时候根据人数安排)

  ②插3根竹子,用两条绳子将分两层竹子连起来,再将灯谜挂在绳子上,和黏在展板上;

  ③3个男生和几个女生负责会场的灯笼,宣传栏布置;

  ④其他导生配合工作。

  3、活动开始:

  ①五名导生在灯谜被拿走后负责绑上另一个灯谜(看到有用手机的要温馨提示一下)

  ②负责对答案和盖印章

  ③根据学生拿来的灯谜的派发礼物(答对一题得卡套,两题得香皂盒,三题得伸缩笔一支)和回收灯谜。

  ④负责在大门口宣传灯谜的活动和派发抽奖号码,鼓励更多人来参加。

  ⑤九点钟抽奖。

  (剩下的导生可以按实际情况相互帮忙)

  4、活动结束,清理好活动场地

  八、活动用具准备 :灯笼,音响,竹子,活动奖品,夹子,展板,印章,桌子椅子,绳子,LED灯

  九、活动预算:

  LED灯共241元(29元/7串 13元/2串 12运费)

  LED灯笼97.5元(LDE灯笼15x3.5 LDE荷花灯10x3.5 运费10元)

  礼品共168元(卡套0.3x80 香皂盒0.7x70 伸缩笔1.2x50 运费10元 按摩器5x5)

  夹子共18元 (6x3)

  双面胶2元

  合计:536.5元

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