作文:记忆方法—尝试回忆

《记忆中深刻的回忆》600作文~

　　每个人都有一个金色的童年，那个童年到处充满着欢声笑语、悲欢离合。然而，童年的记忆也是一朵芳香四溢、五彩缤纷的花，是一个装着小秘密的灿烂无比的宝盒，是一条清澈透明而又无声的小河，又是一个色彩斑斓、荡漾着欢笑的梦。童年的故事就像那群星璀璨的天空中的星星那样多，数也数不清，说也说不完。有的故事已经随着时间的推移而在我的脑海中如流水般悄然离去，但有一件记忆深刻的事，在我的心中画下了一道永生不灭的长痕。那么，我就向大家诉说这件事吧！

　　记得那时我正在上一年级。一天晚上，我正在欣赏那迷人的夜景。只见巨大的银河系穿过深邃而广阔的天空，从我的头顶倾泻下来，真像一道气势磅礴的瀑布。那晶亮闪耀密集的星群，恰似瀑布飞溅出的水花。月亮从东方天边悄悄地露出笑脸，它像一个文静的姑娘，把柔和、皎洁的银光洒向人间。这时，妈妈跨着轻盈的脚步走了过来。妈妈微笑着对我说：“莎莎，如果这次期中考试你考双百，我就奖给你50元钱。”当时，年幼的我看到那么好的奖品，就想迫不及待的得到。于是，我每天盼望得到那个珍贵的奖品。

　　也许是命运吧，到了期中考试，没想到我真的考了双百。那一天是在夏季，阳光高照，万里无云，微风徐徐，真是一个好天气呀！我走在路上，因考了双百，脸上荡漾着甜蜜的微笑。看着那粗杆的大树，竞相开放的花朵，鸟儿在树枝上自由自在地唱歌。我的心情变得更欢快起来，想尽快让妈妈看到我的成绩，这样，她才会给我奖品，我便快速跑了起来。

　　不一会儿，我气喘吁吁地来到了家。可是，家里格外安静，一个人也没有。我身上已经汗流浃背、大汗淋漓了，看见了那口味清香无比的冰淇淋，我早已垂涎三尺了，便拿了一个，痛痛快快地吃了起来。在吃的时候，我无意中发现了妈妈的钱包放在桌子上。我走了过去，不由自主地拿起了妈妈的钱包。此时此刻，我的心中浮现了一个坏念头：“妈妈到底去哪儿了？没关系，倒不如我自己去拿钱，如果现在不拿，妈妈回来也会给我的。”我这样想着，自己便自作主张地打开妈妈的钱包，只拿了一张20元的票子，出去买我想要的东西。

　　我来到商店，首先买了一个自己盼望已久想得到的穿着华丽衣服的洋娃娃，然后又买了许多零食。不一会儿，那20元钱就不见身影了。

　　我回到家，看见妈妈已经回来了。她发现自己的钱包里少了20元钱。当时年幼的我，一时不知所措。心想：“妈妈的脾气我是知道的。为什么当初还拿了那20元钱……真是自找苦吃，唉！”我看到妈妈那着急的样子，心里胆怯极了，怕妈妈怀疑到我身上，那剩下的30元钱会不会保不住了？我为了掩饰内心的恐慌，故意找妈妈套近乎，好分散妈妈的注意力。

　　这样，虽然我顺利地隐瞒了一天，但是我一直被恐惧包围着，心中像十五只吊桶打水—七上八下。

　　第二天上课时，老师又给我们讲到了关于诚实的故事，老师讲得十分深入，我听后似乎又回想起当时的所作所为，不禁对自己所犯的错后悔万分，深感自己大错特错。我仿佛看见胸前飘着的红领巾，她好像指着我的鼻子，批评我说：“你不是一个优秀的少先队员！少先队员应该诚实，而你……”

　　在回家的路上，我好像看到那高大茂密的树，温柔美丽的花朵，还有那可爱的小鸟，它们都好像对我做出的事感到不满。

　　后来回到家，妈妈正在看报纸。我走到妈妈面前，惭愧地低下头，准备主动向妈妈说这件事。把事情的一五一十、一字不漏地说给妈妈听。妈妈听完，让我坐下。她心平气和、语重心长地对我说：“孩子，你考了双百，妈妈是要给你50元钱。但是，你不能没经过妈妈的同意就拿了钱，那可算是偷。你可要知道从小偷针，长大偷金的道理呀！还有，人没有了诚实的品质，可以说是一亿两黄金也买不回来的呀！”

　　听了妈妈的亲切教诲，我的心中豁然开朗。从中明白了一个道理：一个人如果做错了事，只要你态度诚恳地说真话，就会大事化小，小事化了。虽然这件事过去了很久，但是，一想起来，我的心头却渐渐地笼罩着一团阴云，怎么也高兴不起来。回想起那惭愧的一幕，突然产生如坐针毡的感觉，我好难过好后悔啊！

　　至今，我依然忘不了那深刻的人生一课，忘不了妈妈那意味深长的话语！

过去的时间已不复存在，但是，留给我最多的，是时间中的记忆。我曾幻想着让时光倒流，但我毕竟做不到，所以，在我的内心中，过去的生活给我留下的只是美好的回忆……
我回忆春天，鸟语花香的季节。我们放声高歌，走在田间小路上。春游对于孩子们来说是最有吸引力的，然而炒菜做饭、奔跑游戏，则更是不亦乐乎。我们坐在树下，望着天空。天是蓝蓝的，在蓝天下，树枝上已长出了嫩芽，我仿佛看见它正在茁壮成长，沐浴在春天的阳光下。那嫩芽，不正是朝气蓬勃的我们吗？
我回忆夏天，满眼新绿的季节。在那片属于我的小花园中，生长着无数的小花小草。草儿绿地发亮，而花儿开地更为鲜艳！零星的花朵杂散在小园中，它们虽没有牡丹的娇艳，也没有茉莉的芬芳，但它们依然那样楚楚动人，美丽可爱。远处，一个黄点飞来，近了，更近了！噢，原来是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸着甘甜的花蜜。当它离开时，花粉也随之而去，伴着蜜蜂，四处安家。那蜜蜂，不正是我们的辛勤的园丁吗？
我回忆秋天，拥有收获的季节。田野里，瞧去，满是金黄，随着风儿不断起伏，犹如一波翻腾的海浪。果园里，苹果和梨儿挂满枝头，是那么水灵，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘怀。校园里，我们叽叽喳喳地说个不停，一个暑假的未见，彼此免不了思念。暑假中，我们学会了许多东西，那知识，不正是我们的收获吗？
我回忆冬天，洋溢温馨的季节。树叶儿虽已落光，但还偶尔可见鸟儿在树上唱歌；小草儿虽已枯黄，但它明年还会重新生长；元旦的寒风虽仍刺骨，但那一张张新年的贺卡却处处充满着温情。它寄托着同学们的一份友谊，一份真诚，那祝福，不正是那许久的温馨吗？
我回忆过去，更向往未来的春、夏、秋、冬。让它们充满鸟语，布满新绿，注定收获，洋溢温馨。让它们给我留下更多的美好回忆！

写论文的学生的整体把握

？首先，要提高理解能力的东西，表达的东西。 ，著名的教育家叶圣陶先生指出：“写什么，决定什么样的知识和经验知识和经验，以写，什么样的东西来。相反，有没有来表达知识的能力，也不能写出好文章。“
？二，理解的结构为核心的成分，包括知识的学习，记忆储存，训练思维，丰富的想象力所观察到的积累，培养情感的力量和毅力，从说到写，审议，读许多写入处理。
第三，树立伟大的作品，听，说，读，写的有机结合？
首先，我们必须专注于适度;第二，它是需要清除的新概念写作的目的，必须选择的基础上，第四，我们应该强调谋篇的技能，安排篇章结构;五要注意文章段之前列小标题的文章的轮廓;六，专注于写文章的文本，由于使用7个神奇的语言，思维调遣的语言。
？学会五立意“：赞美，直抒胸臆，的对象于丽，触景生情声明岸边的事情。
？的文章每年分解的目标：第一年，第二年的徒刑，的片段三年级，四年级章五年级综合，六年级提高。
（5）实施五项训练
？？组成的核心原则，围绕学生的发展为核心的心理机制，朴实的方式五个训练：
？（A），短期培训。学习掌握了大量的词汇。金钥匙掌握使用的术语：联系熟悉的东西，他们是联系自己的现实生活联系学习语言和词汇知识。
？使用引用的“十”字的学习和言语训练的结合。十引“：1，分析字形的，2，使用教具; 3，用图形字; 4组长期扩张字; 5，选词填空;，搭配7，输入文字，调整词序; 8，触摸国王的措词，9字分类; 10，连接成句子。丰富的扬声器训练的内容，使他们积累了大量的使用这个词，并奠定了坚实的基础。
？（B），这句话的培训。只要是一个句子包含两个方面：首先，说的人，事物，对象，和国王，第二个说的目的。一些教师可引导学生用图片和东西，认真教导学生观察，理解，分析，表达，和只拿出地图或事情，让学生发言，并写了一句话，说什么，也不好，这样的学生不知道为什么写一个字，写一个字，一句话说写一个句子单一，呆板，不活泼的语调文章。可以改变学生的图对象，对话，练习说写的时间完成的四个要素，地点，人物，事件，四句话，9种句子。学生们将使用不同的句子在作文中，句子来表达不同的思想，感情，态度，目的。
（C）节的训练。组合的8种段：事物的发展的顺序段按时间顺序排列的序列段，空间被转换成一个序列段，一般结构段，如所描述，因果段，转弯段，逐行段，平行线段。为了了解客观事物的发生，发展规律。无论哪种段，记载事情的发展和人们对事物的认识，该段段中心内容。和句子，但也传达的意义，同时也对的人，事件，对象，场景描述。只是一句进一步说，更清晰，更深刻。
？（D），本章的培训。文章由段组成。审题，立意，材料选择，谋篇，滴定法方面的知识和方法，叙述，说明，抒情，议论四种表达方式，知识和方法的文章在开头和结尾的过渡，与之相呼应的方法，不同的文章体裁。学习写清楚的中心，这意味着一个完整的，叙述和实践详略得当。
？？（E），和生活的现场培训。生活的现场培训，并更好地体会到“开始”写的文字内容。通过各种作文教学活动，如确定讨论的中心“，”选择的讨论文章磋商会“，”小诸葛适度“，”神奇的文字游戏，将“写入从生动具体活动中所学到的知识和写作方法。此外，我们还可以进行各种内部和外部的活动，如拔河，跳绳，踢毽球，代言游戏，学习如何编写游戏的写作;进行内部和外部的义务劳动，开展劳动现场学习如何写，举行诗歌朗诵会，演讲会学习如何编写内容丰富的会议场景，会议，参观，浏览历史遗迹，学习如何写的访问记，游记。学习观察方法，应注意周围的事物事件，“寻找皆学问，人情练达即文章。通过鲜活的生命写作，进一步认识到：生活作文的沃土。其中照片的事情，学会表达的真理，培养真，善，美好的情感，养成良好的写作风格。

？实施的“同侪互评的互动变化，和学生思维的独立性和创造性，学生作文后写的注释集团的组织。学习别人写的优势，然后批判地指出彼此的缺点在作文中，并指出了改进。在此基础上，重新编写，使学生每写一个有收获的。
？
写诚实的自己的话吗？
？
？“写诚实的自己的话是老教育家叶圣陶先生说。创建”独立“的文章五彩斑斓的世界。所谓的”独立“是没有受到限制，让学生自由地跳出盒子的思考，自由写作。“独立报”的文章“字样的声音”，率性自我风格的体现出鲜明的个性。
脱离陈旧的写作教学方式，让学生写在“独立”状态，褪色的人工仿造的牵强，因为其丰富的想象力，丰富的创造力，将缤纷的色彩，等待收割，新鲜水果和？活力。

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湘潭县15954438418： 记忆好方法有哪些 - ？
葛购尤靖：[答案] 记忆,就是过去的经验在人脑中的反映.它包括识记、保持、再现和回忆四个基本过程.其形式有形象记忆、概念记忆、逻辑记忆、情绪记忆、运动记忆等. 记忆的大敌是遗忘.提高记忆力,实质就是尽量避免和克服遗忘.在学习活动中只要进行有意识的...

湘潭县15954438418： 怎样快速背作文 - ？
葛购尤靖： 通读三遍,想要背诵,必须要先对课文有熟悉感.不说能背的七七八八,起码在合上书后,可以回忆出这篇课文里说了些什么.很多孩子可能会有这样一个疑问?为何自己记住一些搞笑的故事,记住崇拜的明星的个人资料那么快?还有情景剧那些没有丝毫逻辑关系的句子都比自己背书的速度快很多呢?因为兴趣,如果我们能燃起对课文的兴趣,相信背书一定不是一件难事.画面记忆远比文字记忆有效率.如果能把一篇课文想象成一幅幅图画,串联起来,相比可以用很短的时间记忆.多练习记忆课文,就会加强自己小小的海马体,这样自己的记忆速度就会越来越快.反复记忆,可以加强我们对文章的熟练程度,如果仅仅只背诵一次,那么遗忘的速度会很快啊.只有反复背诵记忆,反复练习,才会形成深刻的印象.

湘潭县15954438418： 用什么方法来记课文快而准呢? - ？
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葛购尤靖： 样提高记忆力 都说记忆力是锻炼出来的,怎么锻炼才能提高记忆力呢? 强记忆的十种方法. 1.注意集中.记忆时只要聚精会神、专心致志,排除杂念和外界干扰,大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不易遗忘.如果精神涣散,一心二用,就会...

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葛购尤靖： 相信自己的记忆能力.背诵一遍(或回忆一遍).如果对一篇较难的材料,或者较长的材料诵读几遍以后,就发现已经记住了其中的大部分,又有不同之点,难以辨别.尝试回忆,虽然比照本宣科费力气. 理解记忆法,理解是关键,是记忆的基...

湘潭县15954438418： 英语作文怎么背?? - ？
葛购尤靖： 先读几遍英文,把它读懂,再一句一句的背,然后对着中文试着把全文背下来