课堂上为什么不能使用手机的议论文
我认为上学不应该带手机，手机直接影响学习，学生要是带手机就得上交，否则当务学习。
为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充、解说，有的论文还可以加副标题。非凡是一些商榷性的论文，一般都有一个副标题，如在总标题下方，添上“与××商榷”之类的副标题。
另外，为了强调论文所研究的某个侧重面，也可以加副标题。如《如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源，提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。
设置分标题的主要目的是为了清楚地显示文章的层次。有的用文字，一般都把本层次的中心内容昭然其上；也有的用数码，仅标明“一、二、三”等的顺序，起承上启下的作用。需要注重的是：无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及上文与下文的联系紧密性。
目录
一般说来，篇幅较长的毕业论文，都没有分标题。设置分标题的论文，因其内容的层次较多，整个理论体系较庞大、复杂，故通常设目录。
设置目录的目的主要是：
1．使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解，以便读者决定是读还是不读，是精读还是略读等。
2．为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。长篇论文，除中心论点外，还有许多分论点。当读者需要进一步了解某个分论点时，就可以依靠目录而节省时间。
目录一般放置在论文正文的前面，因而是论文的导读图。要使目录真正起到导读图的作用，必须注重：
1．准确。目录必须与全文的纲目相一致。也就是说，本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。
2．清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。标注页码必须清楚无误。
3．完整。目录既然是论文的导读图，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各项内容，都应在目录中反映出来，不得遗漏。
目录有两种基本类型：
1．用文字表示的目录。
2．用数码表示的目录。这种目录较少见。但长篇大论，便于读者阅读，也有采用这种方式的。
内容提要
内容提要是全文内容的缩影。在这里，作者以极经济的笔墨，勾画出全文的整体面目；提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。
内容提要是正文的附属部分，一般放置在论文的篇首。
写作内容提要的目的在于：
1．为了使指导老师在未审阅论文全文时，先对文章的主要内容有个大体上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要逻辑顺序。
2．为了使其他读者通过阅读内容提要，就能大略了解作者所研究的问题，假如产生共鸣，则再进一步阅读全文。在这里，内容提要成了把论文推荐给众多读者的“广告”。
因此，内容提要应把论文的主要观点提示出来，便于读者一看就能了解论文内容的要点。论文提要要求写得简明而又全面，不要啰哩啰嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几条筋，缺乏说明观点的材料。
内容提要可分为报道性提要和指示性提要。
报道性提要，主要介绍研究的主要方法与成果以及成果分析等，对文章内容的提示较全面。
指示性提要，只简要地叙述研究的成果(数据、看法、意见、结论等)，对研究手段、方法、过程等均不涉及。毕业论文一般使用指示性提要。
通过对部分中学生进行调查我们可以发现，持有手机的学生已经占一定比例。据某中学统计显示，该校平时带手机的学生高达50．8％。目前，很多学校对学生能否带手机进入校园，没有明确规定，但是不提倡学生使用手机的学校居多，其中有的学校已做出在校生不得携带手机的规定。
但是很多学生认为：手机只是一个通讯工具，成人能使用，我们中学生为什么就不能使用？家长、老师把这一问题看得太严重了，实际上是缺少对我们的信任；把手机带入课堂影响大家学习肯定不对，但是如果上课关机，下课有时使用，不影响别人还是可以的；学生使用手机本身没有错，关键是有的家长为满足孩子对手机功能的要求，更换手机较勤，这无形中助长了学生之间的攀比，有的家长为让孩子期末考个好成绩，以买手机作为奖励条件，这一做法也是不可取的。
我们再来看看家长们的意见。有的家长说：“孩子在学校住宿，一周回来一次，给他配备了手机，平时家长用手机与孩子联系，既能随时了解学习、生活情况，有事又能及时沟通。”有的家长认为，让孩子带手机，主要是为了应付突发事情，能够让孩子在第一时间与家长、老师取得联系，同时家长也能掌握孩子上下
学时间。总之，比没有手机之前多了一些交流，少了一些担忧。也有部分家长担心：手机的确给学生的生活带来了方便，但同时它给学生带来的不利影响不容忽视。如课上用手机发短信、玩游戏，甚至扰乱课堂教学秩序等。
大学食堂为什么不能用冰块?
某大学因为冰块导致拉肚子而禁止饮品店使用冰块的做法，在某种程度上是合理的。饮品店使用的冰块需要有一定的卫生标准和质量保证，以避免对消费者健康产生潜在的危害。如果冰块的卫生标准和质量无法得到保障，那么禁止使用冰块是一种可以保护消费者健康的做法。然而，在实施这种禁令时，也需要考虑到消费者的需...
大学食堂为什么不能用冰块?
原因是有同学喝冰饮受凉导致拉肚子打12345投诉。这一措施引发了广泛的讨论，一些人认为这是大学为保障学生健康所做的合理举措，而另一些人则认为这是过度反应，对商家造成了不必要的压力。那么，我们该如何看待这一问题呢？
佛堂上的佛器能不能碰
不能，碰坏了要赔钱
学校食堂为什么不能用韭菜
说到底真正的原因是：人身安全，别无他法。学生餐面临的一大群人，更是一群人的卫生健康，稍有差池就出现严重的中毒事件，引发时事热点，造成社会舆论，对学校的名誉、资金以及各方面都有影响。我们不难发现，禁用食品目录有一个共同点：易中毒。比如四季豆、野生菇、鲜花菜等等，如果烹饪不熟透的情况下则...
潮汕丧事风俗灵堂上为什么不能摔破碗?
摔破碗说明不吉利
为什么我玩泡泡堂不能动了??
回答：1.问:在官方网站下载了泡泡堂的最新版本,在安装游戏的时候出现对话框:“游戏正在运行,请结束游戏后再进行安装” 答:断开网络后再进行安装 2.问:申请帐号时,按shift加ctrl但是文字栏不出来,打不了中文只能打英文,没办法申请中文帐号,有时候游戏里也切换不了中文 答:一般此问题都是出现在XP操作系...
佛具能不能用在灵堂上
佛具能不能用在灵堂上，人死了正常的葬礼供奉，供品，五碗供菜，15个包子，三杯酒，三双快子和三个开光的棉花缠的木棍，一个香碗，和油灯。可用佛曲放颂，使死者的灵魂一心皈依佛门修行，争取到极乐世界。不可把佛菩萨像摆在灵堂，对佛菩萨不敬和不吉。
在家里的佛堂上,可以供护法吗?
您护法的概念是什么？如果是韦陀菩萨和伽蓝菩萨或者是四天王，这些是可以的。如果说是什么所谓的仙家之类的，那是绝对不可以的。本来就不是同一道的。而且仙家之流也没有资格与佛菩萨供奉在一起。
黑妈妈像根佛像能在一个堂上供吗
不能。黑妈妈是黑熊得道成仙。属仙家。仙和佛不同。仙可供荤菜，而佛必需素食。香炉使用上也有区别，供佛用的香炉上的字是佛光普照。供仙用有求必应。
所谓的中堂能不能做卧室
将中堂作为卧室使用，可能会破坏原有的风水布局，导致家居风水失衡。财神等风水物品的放置是为了特定的风水目的，将其放置在卧室可能会影响其功效，而且也不符合传统习俗。卧室，是人们休息和睡觉的地方，需要营造一个温馨、宁静的环境。风水上认为，卧室的布置应该以促进良好的休息和睡眠为原则，避免急促的...
郗逸盐酸： 如今,由于科学技术的不断发展,中学生中拥有手机的人越来越多,对此,我们应当怎样对待手机——这一高科技的产物呢?很多学生、家长和老师各持不同观点. 通过对部分中学生进行调查我们可以发现,持有手机的学生已经占一定比例....
翁源县15179198208： 上课应不应该玩手机写一篇500字议论文 - ？
郗逸盐酸： 尊敬的老师 今天,我怀着愧疚给您写下这份保证书,以向您表示我对上课玩手机的不良行为,深刻认识改正错误的决心!我以后上课注意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神.上课不搞小动作,不玩弄手机.平时对这类事情认识不深.导致这类...
翁源县15179198208： 议论文写作:谈谈学生上课玩手机的弊端……速度求解啊! - ？
郗逸盐酸： 1.影响课堂气氛.老师讲课同学没反应,都看手机了.2.影响学习成绩.可以说从学霸到学渣的改变.3.不利于同学之间的关系.比如玩手机没有放哨.结果被老师发现.从此同学之间关系破裂...自己多考虑啊
翁源县15179198208： 手机是否该被带进教室,英语作文议论文 - ？
郗逸盐酸：[答案] 按理来说作为学生应该遵守校纪校规,学生以学习为主,手机有时会打扰课堂秩序,有时学生上课时玩手机,使个人学习下降.
翁源县15179198208： 急求一篇关于中学生该不该拿手机的议论文 - ？
郗逸盐酸： 正文: 如今,由于科学技术的不断发展,中学生中拥有手机的人越来越多,对此,我们应当怎样对待手机——这一高科技的产物呢?很多学生、家长和老师各持不同观点. 通过对部分中学生进行调查我们可以发现,持有手机的学生已经占一定...
翁源县15179198208： 拒绝手机课堂作文300字 - ？
郗逸盐酸： 当手机从一种奢侈品变为人们日常生活中的普通工具的时候,它就像是一把锋利的双刃剑,在带给我们便利和喜悦的同时,也给我们中学生的成长带来了许多隐患.首先,因为手机是贵重物品,由于它的体积较小,容易丢失,因此很可能造成...
翁源县15179198208： 以“高中生不能使用手机”为题写一篇议论文 - ？
郗逸盐酸： 随着科技的迅猛发展,越来越多的高科技产物为人们的生活带来了方便——手机,就是其中一个.大街小巷,甚至在校园内,中学生打手机早成为一道“亮丽”的风景线,几乎随处可见.从某种意义上说,手机,已经成为他们生活中极为重要的...
翁源县15179198208： 课堂上使用手机的害处(英语作文)带中文翻译 - ？
郗逸盐酸：[答案] As the mobile phone is more and more widely used in classroom,even on campus began to play popular mobile phone.With ... in the class rules added to mobile phone use in the classroom,make students feel a heartfelt admiration and acceptance,the ...
翁源县15179198208： 急需一篇关于高中生使用手机利弊的议论文..字数800左右 - ？
郗逸盐酸： 中学生使用手机的利与弊 走进今天的中学校园,我们会发现许多中学生都拥有自己的手机.从某种意义上说,手机已经成为他们生活中的重要组成部分. 为此,我们调查了本校的部分学生和老师,据他们了解,每个班里约有10个左右的学生使...
翁源县15179198208： 议论文:学校该不该禁止使用手机？
郗逸盐酸： 既然是议论文,就要考虑清楚使用手机的好处和坏处,进行分类讨论列举事实.然后再综合的进行分析,应该不难的. 比如可以先说说学生使用手机会沉迷于手机上网聊天看小说聊天,花费的时间多了就占用了学习的时间等等 但使用手机却可以方便交流联系亲人朋友增加自己的交际能力等等 然后最后再说使用手机只要把握好度还是可以的.
