大学生应该树立怎样的安全观
大学生应该树立怎样的安全观
摘要: 大学生活是大学生进入社会开始独立人生的第一站。校园社会化现象日趋明显,
一些治安案件、危及大学生人身财产案件,诱发大学生违法犯罪案件等在高校大学生中也时有发生,加强对大学生安全防范教育和遵纪守法教育使大学生自觉树立安全防范意识和自觉遵纪守法意识成为当今高校在培养社会主义接班人中的重要一环。我们要注意安全安全涉及到每个人的学习、工作和生活,它包括财产安全、防火安全、网络安全、生活安全、交通安全、体育运动安全、食品卫生安全、求职打工安全、传播性疾病预防安全、旅游出行安全、社会交往安全、公共突发安全、自然灾害事故灾害安全等各种方面。
关键词:大学生 安全观 防盗安全 自然灾害 以人为本
引言:在古代《易经》中提到“无为则安,无损则全”,由此可见,“安全”这个概念,自古有之。安全是一种确保人员和财产不受损害的状态,就是没有危险且尽善尽美。但是,随着社会经济的发展,安全已经是一个谁都难以忽视的重要问题,它在经济发展和人民生活中所占的比重也是越来越大。当代大学生无论是在个人、家庭、社会还是国家方面都要树立正确的以人为本的安全观。
对于大部分学生来说,进入高校深造是走上社会参加工作前的最后一次系统的学习。高等院校既是培养高级专业人才的摇篮,也是社会组成的一部分。大学生活是大学生进入社会开始独立人生的第一站。随着我国高等教育的迅速发展,高校办学规模不断扩大,校园社会化现象日趋明显,一些治安案件、危及大学生人身财产案件,诱发大学生违法犯罪案件等在高校大学生中也时有发生,加强对大学生安全防范教育和遵纪守法教育使大学生自觉树立安全防范意识和自觉遵纪守法意识成为当今高校在培养社会主义接班人中的重要一环。安全是一个永恒的话题与我们学习工作生活更是息息相关、密不可分。
在校大学生的安全教育工作往往被忽视,以致于成为我国教育的薄弱环节。多数学校在对学生进行入学教育时,没有把安全教育作为重点,缺少必须的、基本的心理素质培养与知识技能训练。尤其是在中学时代,学校为追求升学率,把精力全部放在文化知识的教学上,致使许多学生缺乏必要的安全意识、自我保护意识和安全防范能力。高等院校既是培养高级专业人才的摇篮也是社会组成的一部分。大学生活是大学生进入社会开始独立人生的第一站。高校学生由于从小学到大学一直在学校学习,基本没有或很少有机会接触社会,对社会的阴暗面缺乏足够的认识和了解,从小学到大学期间很少受到家长和学校的全方位的安全教育。长期以来,中学为了“适应竞争的需要”片面强调成绩而
忽略了德育和安全教育,高校则偏重于专业知识的教学,缺乏对大学生良好行为的引导和自我保护意识的培养,使大学生的安全问题日益突出,当前大学生的安全观呈现以下几个方面问题:第一,对国家安全关心不够或理解不深,认为国家安全距离自己很远跟自己没有关系往往容易被境外敌对势力和间谍情报机关等非法组织利用。第二,对自身的政治安全重要性缺乏足够的认识,认为自己只要把专业知识学好就行其他的都不重要,导致在关键时刻立场不够坚定而犯下错误。第三,来自于社会、学校、家庭对大学生的较高期望和要求,造成大学生心理压力增大。有些大学生在期望和压力下,自身的心理比较脆弱,经不起一点点的挫折和打击,对自身心理健康方面发生的问题又缺乏应对的方法,导致发生心理疾病而危及社会和自身的人身安全。第四,对自己的人身安全缺乏足够的安全知识和自我保护意识。第五,对个人财产安全方面缺乏安全防范意识和保管意识。
所以在学校的生活中我们要注意安全涉及到每个人的学习、工作和生活,它包括防盗安全、防火安全、网络安全、生活安全、交通安全、体育运动安全、食品卫生安全、求职打工安全、传播性疾病预防安全、旅游出行安全、社会交往安全、公共突发安全、自然灾害事故灾害安全等各种方面。
大学生应该树立怎样的安全观 摘要: 大学生活是大学生进入社会开始独立人生的第一站。校园社会化现象日趋明显, 一些治安案件、危及大学生人身财产案件,诱发大学生违法犯罪案件等在高校大学生中也时有发生,加强对大学生安全防范教育和遵纪守法教育使大学生自觉树立安全防范意识和自觉遵纪守法意识成为当今高校在培养社会主义接班人中的重要一环。我们要注意安全安全涉及到每个人的学习、工作和生活,它包括财产安全、防火安全、网络安全、生活安全、交通安全、体育运动安全、食品卫生安全、求职打工安全、传播性疾病预防安全、旅游出行安全、社会交往安全、公共突发安全、自然灾害事故灾害安全等各种方面。 关键词:大学生 安全观 防盗安全 自然灾害 以人为本 引言:在古代《易经》中提到“无为则安,无损则全”,由此可见,“安全”这个概念,自古有之。安全是一种确保人员和财产不受损害的状态,就是没有危险且尽善尽美。但是,随着社会经济的发展,安全已经是一个谁都难以忽视的重要问题,它在经济发展和人民生活中所占的比重也是越来越大。当代大学生无论是在个人、家庭、社会还是国家方面都要树立正确的以人为本的安全观。 对于大部分学生来说,进入高校深造是走上社会参加工作前的最后一次系统的学习。高等院校既是培养高级专业人才的摇篮,也是社会组成的一部分。大学生活是大学生进入社会开始独立人生的第一站。随着我国高等教育的迅速发展,高校办学规模不断扩大,校园社会化现象日趋明显,一些治安案件、危及大学生人身财产案件,诱发大学生违法犯罪案件等在高校大学生中也时有发生,加强对大学生安全防范教育和遵纪守法教育使大学生自觉树立安全防范意识和自觉遵纪守法意识成为当今高校在培养社会主义接班人中的重要一环。安全是一个永恒的话题与我们学习工作生活更是息息相关、密不可分。 在校大学生的安全教育工作往往被忽视,以致于成为我国教育的薄弱环节。多数学校在对学生进行入学教育时,没有把安全教育作为重点,缺少必须的、基本的心理素质培养与知识技能训练。尤其是在中学时代,学校为追求升学率,把精力全部放在文化知识的教学上,致使许多学生缺乏必要的安全意识、自我保护意识和安全防范能力。高等院校既是培养高级专业人才的摇篮也是社会组成的一部分。大学生活是大学生进入社会开始独立人生的第一站。高校学生由于从小学到大学一直在学校学习,基本没有或很少有机会接触社会,对社会的阴暗面缺乏足够的认识和了解,从小学到大学期间很少受到家长和学校的全方位的安全教育。长期以来,中学为了“适应竞争的需要”片面强调成绩而忽略了德育和安全教育,高校则偏重于专业知识的教学,缺乏对大学生良好行为的引导和自我保护意识的培养,使大学生的安全问题日益突出,当前大学生的安全观呈现以下几个方面问题:第一,对国家安全关心不够或理解不深,认为国家安全距离自己很远跟自己没有关系往往容易被境外敌对势力和间谍情报机关等非法组织利用。第二,对自身的政治安全重要性缺乏足够的认识,认为自己只要把专业知识学好就行其他的都不重要,导致在关键时刻立场不够坚定而犯下错误。第三,来自于社会、学校、家庭对大学生的较高期望和要求,造成大学生心理压力增大。有些大学生在期望和压力下,自身的心理比较脆弱,经不起一点点的挫折和打击,对自身心理健康方面发生的问题又缺乏应对的方法,导致发生心理疾病而危及社会和自身的人身安全。第四,对自己的人身安全缺乏足够的安全知识和自我保护意识。第五,对个人财产安全方面缺乏安全防范意识和保管意识。所以在学校的生活中我们要注意安全涉及到每个人的学习、工作和生活,它包括防盗安全、防火安全、网络安全、生活安全、交通安全、体育运动安全、食品卫生安全、求职打工安全、传播性疾病预防安全、旅游出行安全、社会交往安全、公共突发安全、自然灾害事故灾害安全等各种方面。
如果大学生因为安全问题出现意外,不仅个人的学业、身心健康、期物受到影响。而且会给家庭带来不安和痛苦。因此,大学生在校期间,要认真学习安全知识,树立安全意识,增强自我保护能力,做到居安思危、思则有备、备则无患。
1.遵纪守法和文明修身的意识
大学生要树立安全意识、安全观念,首先是加强自身修养和提高法律意识,要学法、懂法、用法;其次是强化文明修身的意识。提高自己的道德素质,避免因自身的素质问题陷入冲突之中,使自身受到不安全因素的成胁。
2.对安全形势认知的意识
安全隐患早知道,就是要对社会安全形势有一个全面的认知。虽然当前社会安全形势总体上基本稳定,校园安全状况要好于社会整体水平。但随着经济发展和社会的不断转型,大学生所处的安全环境也在发生变化,面临的安全形势应引起重视,学生自身更应树立对安全形势有正确认知的意识。
3.自我防范的意识
当前社会治安形势总体稳定,但也不可避免地在某些局部领域还存在许多不安全因素,这就要求大学生树立自我防范意识.对安全隐患要早有心理准备。早预案.做好自我保护,尽量避免不安全因素对自身的伤害。
4.面对突发事件应变的意识
不安全事故的发生有些是没有预兆的,这就要求大学生要有面对突发事件应变的意识。这方面意识的培养,有利于大学生在面对突发事件的时候在最短的时间内作出判断,第一时间采取措施帮助自己和别人脱离危险。这方面的意识,需要在平时注重加强相关安全知识储备以及应变能力的培养。
5.维护国家安全的意识
公民有维护润家安全的责任和义务.大学生作为国家未来的建设者和可靠接班人更要有这种意识。要保持高度警惕,对国家秘密严格保守,维护好国家安全,不透露任何涉及国家安全的信息,在面对危害国家安全的行为时要勇于承担责任和义务,坚决制止,及时揭露,用智慧保护国家安全。
6.自我调节能力培养的意识
挫折是大学生成长过程中不可避免的问题。大学生要正确石待挫折,要具备积极应对控折的心理意识。首先要树立正确的人生观、价值观,培养责任意识,学会冷静,辩证分析问题,克服困难;其次,要培养健康的心理品质和心理承受能力.自我调节心态,克服心理障碍,避免情绪极端化。
一、大学生的价值观与他的世界观人生观相互联系密不可分的,所以我们要树立正确的价值观就首先我们要树立马克思主义世界观。1.马克思主义世界观是迄今为止最科学的世界观。辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的基石。具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂,解放思想、实事求是、一切从实际出发是马克思主义理论精髓。中国共产党运用马克思主义理论指导中国的革命和建设,实现了两次历史性的突破,一是确立了毛泽东思想,二是确立了邓小平理论。不好,但只要善于总结,举一反三,认识规律,就可以变坏事为好事,把工作做得更好。2.其次树立正确的人生观。其次选择高尚的人生观。人生观是可以选择的。不同的人生选择,决定着不同的人生。不同的选择表现出不同的人生态度,体现着不同的人生观。再次人应当追求高尚的品格。树立积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度。二:怎样树立正确的价值观当前在校大学生们正面临着人生发展的最为关键的时期。时代要求我们要在学习生活各方面全方位面对和思考如何正确处理个体与社会的关系等一系列重大问题。我们要学会生存、学会学习、学会创造、学会奉献,这些都是我们将来面向社会和生活所必须具有的最基本、最重要的品质。其中,我认为最核心的就是学会如何做人,学会做一个符合国家繁荣富强与社会不断进步发展所需要的人格健全的人;学会做一个能正确处理人与人,人与社会,人与自然关系并使之能协调发展的人;做一个有理想、有道德、有高尚情操的人。一句话,做一个有利于社会、有利于人民、有利于国家的人。这就要求我们每个在校大学生,必须从现在做起牢固树立正确的人生价值观。1.正确地对待权力、地位、金钱。“我哪有什么财富呢?作为一个大学生,买不起车,买不起房,学费都交得紧紧张张,日子过得紧巴巴的,你看人家……”经常有人发出这样的感慨,其实我们对财富理解片面了。财富并不只是权力、金钱,它们只是财富中比较引人注目的一种而已。人的一生如潮起潮落,起仗难定,在潮头风光时要看到落到潮底的危险性,在潮底的时候则要有向高峰冲击的信心和行动。当年林岗一生坎坷,屡受挫折,谁相信这位鞋匠的儿子能成为历史上最伟大的总统之一呢?邓小平三起三落,当年人们“批邓”时,谁会想到若干年后,他为中国设计一副崭新的蓝图呢?比尔·盖茨中途退学时,谁会想到他能成为世界首富呢?这样的例子多得数不胜数,世界上什么样的奇迹都可能发生,其前提只有一点:我还活着,我要努力行动,我有信心,这是人一生中最最宝贵的财富。第二个重要的财富就是今天我们所拥有的一切,请万分地珍视它们!你没什么大出息,可是你毕竟考上了大学,前途光明。家很温暖——这份亲情是财富,终生值得珍惜。虽然你没有发财又很想发财,但没有去偷去抢去骗去胡作非为,勤俭持家,虽然不富裕,可还是乐于助人,亲戚关系融洽,同学朋友们喜欢与你在一起——这种善良品德、气节操守、为人处世也是你弥足珍贵的财富。我们也许没觉察到它们的重要,但它们终究会给你一份回报。第三,你的抱怨表示你对现状有所不满意,你在试图努力改变它们,在追求你想要的东西。这种欲望、上进心也是财富。也许现在的不如意、逆境、挫折乃至苦难都让你觉得难过,但这都是你的财富!人们常说,苦难是最好的大学,古今中外,凡成就大事业者,无一不是从苦难中走来的。在逆境中,我们会经受各种考验与锤炼,百炼成钢,成就我们非凡的意志品质和能力,“苦费心志,劳其筋骨,增益其所不能”。逆境并不可怕,可怕的是你把它看成结局而不是过程。2.正确处理理想与现实的关系。人是生活在现实和理想、物质和精神的世界之中的。现实世界、物质世界是人得以生存和发展的基础,理想世界、精神世界则是人生活的动力和价值取向。推动任何一个世界,都不能算是真正人的生活。我们主张每个人都应该有他一定的物质利益,反对的是将个人利益置于社会利益之上,唯利是图、损人利己。我们提倡的是将理想和现实、精神和物质统一起来,将个人利益和集体利益结合起来,每个大学生应自觉实践,勇于探索,读书好学,多思好问,革新创造,特别是注意从要从点滴做起,从身边小事做起,求真务实,积极向党组织靠拢,日常学习、生活的各个环节中努力学习,加强社会价值的行为规范,经过价值实践的反复强化,锻炼敏锐的思维,形成良好的判断能力,进而确立正确的人生价值观,努力使自己成为21世纪社会发展需要的那种会生存、善学习、勇于创新的复合型人才,这样才能在整体上有效帮助我们每个大学生树立正确的价值观,摆正社会价值和个体价值、道德价值和功利价值关系。
小学生应该怎样做才能远离毒品拒绝毒品
1、树立正确的价值观:小学生应该树立正确的价值观,明确毒品的危害性,了解毒品对个人、家庭和社会带来的不良影响。同时,要培养健康的生活方式,保持积极乐观的心态,不盲目追求刺激和冒险,避免接触和吸食毒品。2、提高自我保护意识:小学生应该提高自我保护意识,学会识别毒品和防范毒品的方法。不要轻易相...
小学生如何树立正确的理想信念
1、爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。2、好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。3、勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。4、明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共...
做为一名中学生,我们应该树立怎样的形象呢?
三、讲友善 做关爱他人的学生 在我们的生活中,时常会遇到一些问题,这时就需要他人来帮助你,在我们的生活中,不单单是要别人来帮助你,更要学会去关心、爱护身边的人,甚至是一个素不相识的人,只要他需要关爱,就要尽自己最大的力量来帮助他.同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚对待、正常交...
做为一名中学生,我们应该树立怎样的形象呢?
一、树立高效学习者的形象 作为中学生,我们应当专注于课堂学习,积极思考并参与讨论,勇于表达自己的观点。认真进行课前预习、课后复习,主动承担学习责任,按时完成作业,并坚持诚信考试。此外,应保持生活规律,合理安排时间,确保充足的休息和锻炼。二、树立文明礼仪的形象 在日常交流中使用礼貌用语,尊重场...
中学生应该怎样树立正确的世界观,人生观,价值观?心得体会
树立自己的正确的人生观,把自己的人生观确立在奋斗上。努力的拼搏,实现人生的价值。1、要学会尊重别人和关心别人。获得别人的尊重与关心是人的基本需要之一。因此,尊重他人,让他人时时感到重要,关心他人让其感到温暖,对别人的困难给予应有的帮助,对于他人的不幸给予安慰,这样才会做到以德服众。2、...
中学生应该树立怎样的价值观?
一、志存高远,坚定信念。二、热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护国家利益和民族团结。培养同人民群众的深厚感情,正确处理国家、集体和个人三者利益关系,增强社会责任感,甘愿为祖国为人民奉献。三、勤奋学习,自强不息。追求真理,崇尚科学;刻苦钻研,严谨求实;积极实践,勇于创新;珍惜时间,学业有...
我们青年学生应该怎样树立远大理想?
1. 我们青年学生应当树立崇高的理想信念,牢记我们的使命,并自信自励。坚定我们对共产主义理想和中国特色社会主义的信念,将个人的青春梦想融入实现中华民族伟大复兴的中国梦之中,让青春梦想在实现中国梦的过程中翱翔。我们将内化担当民族大任的历史使命,外化为自觉担当的实际行动,从容自信、坚定自励。2. ...
作为新时代的高职学生应该树立怎样的人生观?+说说你的理由。
作为新时代的高职学生,树立以下人生观是非常重要的:1. 积极向上的人生观:积极向上的人生观是指以积极的态度面对生活中的挑战和困难,相信自己的能力和潜力,并努力追求个人的成长和发展。这种人生观能够帮助我们保持乐观的心态,克服困难,不断进步。2. 价值观的坚守:作为高职学生,我们应该树立正确的...
学生应该如何树立目标?
1、确立明确的目标。任何计划的制定都需要明确的目标,目标是一个人前进的灯塔,它是学生向更高层次迈进的基础。作为中学生,应对自己的学习提出目标、明确努力方向,对自己的学习将达到什么样的水平有个大致的设想,对自己要发展那种兴趣有个打算。2、参照生物钟原则。“生物钟周期律”对人起着一定的影...
我们应树立怎样的价值观?
一、青年学生要树立正确的幸福观。幸福都是奋斗出来的。奋斗本身就是一种幸福。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。奋斗者是精神最为富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人。人生的真正幸福,追求什么样的幸福,通过怎样的方式实现幸福,是青年学生应该认真思考的人生课题。二、青年学生要树立正确的得失...
简泰利宝: 1、培养和提高国家安全意识、忧患意识和气节意识. 维护国家安全是一个社会系统工程,需要全社会的共同努力和协作,而不仅仅是国家安全部门和相关部门的责任.正...
庆阳市13727279506: 当代大学生应树立怎样安全观 - ?
简泰利宝: 一套在手,风雨无阻
庆阳市13727279506: 作为一名高校大学生,应该树立怎样的安全意识 - ?
简泰利宝: 要记住“千金之躯不坐垂堂之下”,想象你将来是要有大成就,大名望的人,凡事三思而行
庆阳市13727279506: 求一篇“我的大学安全观” - ?
简泰利宝: 专家指出,利用大学生离家远、信息渠道不畅和家人爱子心切的特点,向家长谎报学生病危或出现意外,骗取家长钱财,这是近来颇为盛行的校园骗术之一.骗子通过大学生的同学录、求职信等材料,能轻易地获得大学生以及家庭的联系方式,这样其行骗也就带有很强的隐蔽性和欺骗性,所以经常能轻易得逞. 因此,大学生一方面要注意保护个人及家庭的信息,不要轻易把这些信息透露给陌生人;另一方面也要平时多和家人交流,让家人了解自己的学习生活状况.记住:多和家人沟通联系,是防止家人因为自己受骗的最好武器!
庆阳市13727279506: 当代大学生应该树立怎样的非传统安全观?
简泰利宝: 宅着最安全
庆阳市13727279506: 大学生该如何理解和践行新的国家安全观 求一篇2000左右的论文 - ?
简泰利宝: 这种文体一般是先指出对方错误的实质,或直接批驳(驳论点),或间接批驳(驳论据、驳论证);继而,针锋相对地提出自己的观点并加以论证.驳论是跟立论紧密联系着的,因为反驳对方的错误论点,往往要针锋相对地提出自己的正确论点...