音乐让我陶醉的作文600字,越多篇越好

作者&投稿:厉裕 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
音乐使我陶醉(600字作文)~

每一样事物都有不同的意义,每一样东西都有令人陶醉的地方。音乐,令我陶醉,问我为什么?只因为音乐有它的独特的魅力,使我陶醉,使我坚强,勇敢,音乐里面令人产生了遐想,就如同美丽的月光,音乐令我。
  每当我与同学争吵时,不和时,耳边不时响起“友谊天长地久”这首动听的歌谣时,我陶醉了,音乐有一种力量,催我与朋友相处融恰,这就是音乐的魅力。每当我在思念,牵挂的时候,耳边便也会响起“牵挂”这首歌,我陶醉了,眼泪也会随之落下,歌里的每一句话都使我感同深受,这就是音乐的力量。每当我受委屈,伤心。难过的时候,耳边不断的响起“星星哭泣的夜晚”这首歌,我便也会抬头看着星星告诉自己不要再哭泣,要学习星星努力发光,不要难过,每当我遇到学习上的难题时,我听到“放飞自我”这首歌,我便也会学会放飞自己,努力冲刺,打倒困难,勇往直前。每当我任性顽皮时,总会想起“任性顽皮”这首歌,才会告诉自己,不要再任性,要学会,一切的一切。这等等的一切都是音乐的力量,使我改变了不可能的事实,音乐那无穷无尽的力量,使我陶醉其中,是音乐的使我立志要当个快乐的“精灵”,是音乐使我把悲伤化作笑语,是音乐使我勇往直前,永不退缩,是音乐教会了许许多多的道理。
  每个人都有属于自己的一片天,相同的每个人都有令自己陶醉的事物。让我们让它指导我们生命中的每一刻,乘着风随它融化空气,相信我在音乐的陪伴下,我并不寂寞。
  音乐使我永远陶醉……

音乐,让我陶醉
音乐,是一个天使,把你从现实的痛苦中带出来;音乐,是一个魔术师,把你面对挫折的怯懦变走。音乐让我陶醉!
每当按下按钮,音乐便在空气中荡漾开来。音乐响起来了,起初声音并不大,但很清脆,像粒粒珍珠轻轻地扣击玉盘,好似“大珠小珠落玉盘”,让你全身细胞都苏醒。
音乐声渐渐高起,似水银泻地,走入你的视线里,穿入你的耳朵里,渗入你的毛孔里。忽然,音乐声高起。我好像站在山脚下,见强劲的瀑布冲在岩石上,卷起千堆雪;仿佛置身于黄河边,奔腾的黄河水浩浩荡荡地涌来,吞没沙河,飞起万只黄蝴蝶。又如来到草原上,看万马奔驰在这辽阔的绿地毯上,蹄声铺天盖地。就像看了一篇慷慨激昂的文字,荡气回肠。
音乐声愈来愈低,我好像孤身一人漫步在竹林里,清风拂过,送来阵阵清香。空气似乎也是绿色的。又像清晨露水滴落,拂晓鸟鸣划过耳畔。霎时,音乐声高起,像久居深山的老虎仰天咆哮。音乐又嗄然而止,耐人寻味。
我陶醉在音乐的世界里。


或:

音乐,让我陶醉
音乐仅仅是代表歌曲吗?不,不是的。音乐是一个可以陶冶情操、放松心情的神秘艺术。它包括音乐历史、音乐常识、各种乐器和各方面的音乐内涵等等。音乐并没有那么简单,它具有丰富的内涵和复杂的结构,它令我折服,使我为之陶醉......

我从小就喜爱音乐,于是我从小就开始练琴,直至今天,每次练琴的时候,我都会全神贯注地去体会它,去理解它,从而演奏出的是富有含义的、富有艺术价值的曲目。我知道,音乐是神圣的,它更注重的是内涵!......

在家里,到处都可以看见我摆放着的CD和磁带,一有空我就会拿来听听!有一次我在房里写作业的时候,看见旁边的复读机,便不由自主地挂上耳机,开始从“文学世界”进入到“音乐世界”当中,正当我听得正入神的时候,“震耳”的敲门声急“冲”入我的耳朵,随即出现在我面前的便是妈妈,再后来就是她的责诉声:“在干什么呢?叫那么大声都听不到啊!~”我拿着笔,装着刚写好字的样子,说:“啊?~我在听写英语单词呢?”我一脸无辜得看着妈妈,妈妈只好一脸阴云地走拉!之后,便是我再次回到“音乐世界”中的情景。音乐让我陶醉,它的没一个音符,我都无法不为之感到兴奋!

我喜欢看关于音乐的书籍,比如说介绍音乐历史的啊,介绍音乐常识的啊,我都喜欢看!因为音乐也是一门艺术,艺术是最具有欣赏性的拉,它的内涵需要知识渊博的人才能完全体会得到!

而且音乐可以提高我们的欣赏水平,陶冶我们的情操,提高我们的生活价值,丰富我们的生活,充实我们的生活,给我们好的心情!

我爱音乐,因为它使我快乐;我爱音乐,更是因为它让我陶醉!

(一)

你是否倾听过大自然中那美妙的音乐?
回忆那些繁星满天的夏夜,风儿载着蝉鸣在池面嬉戏。萤火虫点亮了一片高高的芦苇。
仔细听!演唱会开始了。虽没有《青藏高原》嘹亮,也没有乐器演奏
那般婉转,但细细听去,那是多么奇妙的音乐啊!
蝉儿起了一个头,其它的虫儿异口同声地唱和了起来。绿叶沙沙打着节奏,多么奇特的音乐啊,那是大自然赠予我们的礼物。
呀!这是一段缓慢的交响乐,风儿放慢了脚步,水平静下来了,树叶也结束了它独有的沙沙声。慢慢地,慢慢地,像沉睡的小婴儿似的,音乐停了一会儿。蝉儿不叫了,其它的歌唱家也都停了下来。
正当我纳闷之时,突然,一阵急促的声乐从那一边丛中传了出来。像小溪流水般欢唱。越来越欢,越来越激烈。水泛起了鱼鳞似的波光,在月亮的照映下,显得格外祥和、宁静,音乐又结束了。
看着那银辉似的月光,音乐重新开始。这水一般平和的音乐,比第一段要快,但比第二段慢。进行了一段时间,消失在了丛林之间。音乐会结束了?我期待着,可它们迟迟不肯演奏,我意犹未尽地回了家。
在别人眼中,可能它们只是一些毫不起眼的小虫子而已,但在我看来,它们是大自然中不可缺少的音乐家。它们为大自然做出了杰出的贡献。只是许多人没有看见而已。
你是否细细听过它们的音乐会?如小河流水,像快马飞腾……变幻莫测,使你沉浸其中,那正是他们的独特之处!

(二)
偷得浮生半日闲。连续二个周末,有幸聆听了深圳大学张又丹副教授主讲的《音乐欣赏》——一起进入五彩缤纷的音乐世界。让我们度过了一个开心愉快的周末,感悟忧深,收获颇丰。  
张教授从音乐欣赏基础入手,带我们走进了神奇的、五彩缤纷的音乐世界。通过动画音乐、舞剧音乐、世界音乐、中国民族音乐、歌剧音乐、音乐剧音乐、西方古典音乐以及流行音乐等不同时期不同地域不同国家不同民族不同流派的专题音乐欣赏,把我们引入神奇的音乐殿堂,全面、分层、分类别地涉足了音乐圣地。何谓“高山流水”?什么能“雅俗共享”?为何“知音难觅”?……等等,一系列令我们困扰的话题终于茅塞顿开,豁然开朗。  
古人云:诗无达诂。然音乐又何尝不如此?!音乐无国界,更能跨越时空……精彩的课堂,丰富的艺术体验,让我们在纷繁喧嚣的都市中找到一份宁静,找到了一份舒坦,一份安逸,哪怕是片刻的……充实了周末,丰富了情感,足以!在不知不觉中,结束了一天的新课程。  
走出课堂,却赫然发现,深圳的天空是如此的湛蓝,大学校园内的花草竟是那样的美丽。“曲罢不知人在否,余音绕绕尚飘空”的感受,更让我留连忘返。驾车回程,收音机里传来的音乐,竟是那样的亲切,那样的轻松,那样的明快,那样的委婉和缠绵……而且伴我一路前行,一路平安。 

(三)

面对分别,总有几分不舍,回首往昔岁月,仿如流水一瞬而过。仔细想来,却有值得留恋的地方。难免会有几分伤感。
一时 间,爱上了音乐。便把自己的情感一股脑儿的投入音乐中,尽情的享受着。
是经典老歌,还是流行金曲,它们都有值得称赞的地方。
怀旧,一曲《同桌的你》,唱遍了校园,也唱遍了大街小巷。无论是年轻还是已不再年轻的人们都在唱。当然,我在乎得并不是当年手拉手一起唱着儿歌长大的那个同桌,吸引我的是旋律之美,感动我的是对青春的热爱。《朋友》,恐怕是在这个时候最适合我们唱的歌吧。纯真的友谊,淡淡的思念,浸润在其间。缓缓的旋律,触动了内心深处最敏感的神经。在这个物质的世界里,在义与利的面前,纯真在我们的心中能占据多少的空间呢?寥寥无几。
于是,我们开始寻找精神的慰藉,而音乐打动我的恰恰是它具有这种力量。音乐的魅力在于抒发人的情感并在精神上产生共鸣,能让我找回一些值得珍藏的东西。
流行金曲,一曲《青花瓷》更是让我陶醉。典型的中国风再添上几笔时尚的元素,淡淡勾勒,便成就一曲听觉大餐。“素胚勾勒出青花,笔峰浓转淡,瓶身描绘的牡丹一如你初装。”了了几笔,便让佳人模样现眼前,如泼墨的中国画一般。不仅是听觉的享受,更是视觉的享受。“天青色等烟雨,而我在等你。”唱腔圆润,嗓音优美,曲调悠扬,长出了对伊人的思念。闭上眼睛,静静聆听,断桥边,柳堤旁,烟雨中,油纸伞下翩翩白衣公子等待伊人归来······
音乐能纯洁人的心灵,升华人的灵魂。在舒缓低沉的音乐中,我们逐渐成熟;在清新明快的音乐中,我们懂得了进取;在热情奔放的音乐中,我们拥有了激情。
音乐,让我陶醉。

<田园>


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