童年的水墨画你最喜欢哪一幅画呢,用自己的语言写一写

作者&投稿:杭裘 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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童年的水墨画你最喜欢江南水乡的画面,用自己的语言写一写如下:

那个时候整个画面都是墨色的,有淡淡的墨,有浓浓的墨,还有粗线条的墨和细线条的梦,只有几盏小灯笼,是红红的,所以给我的印象特别深,我觉得那幅水墨画里的江南,一直是我所向往的那几幅小灯笼也一直暖意融融的在我的记忆深处存在着。

水墨画是中国画的一个分支结构是组成中国画体系元素之一。从物理的角度,水墨画就是用毛笔蘸着墨和水的合成物,描绘在宣纸上的一种绘画形式。中国青花瓷则是一种用天然钴料为色彩,在白瓷胚胎上用笔描绘纹饰,再罩透明釉,最后在高温中烧成的瓷器。

由于青花瓷色料表现力极强,可粗可细,能把中国画技法吸收进来,根据不同的需要创造复杂多样的艺术效果,丰富了瓷器审美的民族特色。

再者,青花瓷的纹饰过程是直接在白坯上描绘各种画面、图案等,类似与作画,其笔势、构图、气韵、神采等等颇似中国画,烧制出的效果也有国画的特点。

中国画给现代人的基本印象是以墨色浓淡构成的绘画形式。中国画家水墨之用虽然在环境上受到道家和帝王崇尚黑色的倾向,但是应当看到黑白感应和感应黑白的视觉机能是人类在史前经过几百万年形成的积淀,明暗、黑白属于人类最原始的基本单色反应。




我喜欢童年的水墨画里的林动采蘑菇为什么?
“小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落,只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。”体现了作者把小蘑菇比喻成斗笠,又把戴斗笠的孩子比作蘑菇的趣味。

在朋友圈晒自己的画怎么说
水墨画是我最喜欢的画。它不像油画那么浓艳,也不像水粉画那么颜色丰富,它的颜色虽然少,但却不失典雅高贵。水墨画的画面非常优美。在清晨温柔的阳光照耀下,密密麻麻的绿色紫藤叶中,夹杂着少数被阳光染黄的叶子。我对水墨画是情有独钟的。渺渺数笔,勾勒出一个天堂般的地方,仿佛能置身其中,化...

儿童诗反思
这篇课文由《我想》和《童年的水墨画》这两首儿童诗组成。一首写出了儿童神奇的幻想,另一首则如水墨画般勾勒了三个典型的儿童生活的剪影。 在教学《我想》时,我先让学生自由读小诗,提问:你觉得作者的想法美在哪里?学生纷纷说出了自己觉得最美的愿望,哪一个最令你神往?说出最喜欢的画面。有的说“牵着万缕阳光...

谈-谈你最喜欢的书画作品?
兰亭序》。王羲之是东晋伟大书法家,他的书法主要特点是平和自然,笔势委婉含蓄,遒美健秀,后人评曰:“飘若游浮云,矫如惊龙”。王羲之精致的书法、美仑美奂,是极富有美的观赏的。

我喜欢中国伟统的水墨画,为什么
水墨画,是中国绘画的代表,也就是狭义的“国画”,并传到东亚其他地区。基本的水墨画,仅有水与墨,黑与白色,但进阶的水墨画,也有工笔花鸟画,色彩缤纷,后者有时也称为彩墨画。中国水墨画的特点是:近处写实,远处抽象,色彩微妙,意境丰富。黑白调子的水墨画早期都是以山水画的形式来表现的,...

我爱水墨作文
你们可以让她给示范示范!”我真没想到自己的作品得到他人的欣赏会是这么令人激动。当时兴奋的程度现在已无法记清,只记得我一高兴就示范无数张,直到宣纸用完,导致我开始后悔自己前一天淘气地“腰折”了它们的那些兄弟姐妹。那一天我一回家就对着妈妈嚷:“我喜欢水墨画!”妈妈见我似乎兴趣浓厚,边给...

小学三年级下册语文童年的水墨画教学反思5篇
“以读引读、读说结合”是生本教育中阅读教学的基本策略之一,这首诗你最喜欢哪个片段?相信总有打动你心灵深处的地方。为什么?抓住这一点让学生最能引起自己思考、震撼自己心灵的地方,细细读,慢慢品,联系实际。 4.小学三年级下册语文童年的水墨画教学反思 本课由《我想》和《童年的水墨画》这两首儿童诗组成。

语文《童年的水墨画》教学反思
“以读引读、读说结合”是生本教育中阅读教学的基本策略之一,这首诗你最喜欢哪个片段?相信总有打动你心灵深处的地方。为什么?抓住这一点让学生最能引起自己思考、震撼自己心灵的地方,细细读,慢慢品,联系实际。 语文《童年的水墨画》教学反思 篇12 《童年的水墨画》是组诗,它摄取了一组儿童生活的镜头,表现了孩子...

水墨画究竟怎么欣赏?
漫说流派,就是具有强烈个人风格走向的画家也是凤毛麟角。而社会、大众、艺术界对这些变革之后的 作品的承认、接受又非常有限。 1400多年水墨的发展,的确有不同时期的差异,现存的唐宋人画山水多湿笔,出现“水晕墨章”之效。元人始用干笔,墨色更多变化,有“如兼五彩”的艺术效 果。中国人喜欢以...

2020年三年级语文童年的水墨画教案精选范文合集
教学目标 1. 学生能够有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境,感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。2. 学生能够认识本课生字,背诵喜欢的诗歌,了解儿童诗的特点,尝试写一首儿童诗。教学过程 一、出示课题,朗读诗歌 1. 出示课题《童年的水墨画》,让学生谈谈对童年水墨画的了解。2. 学生朗读课文,...

河池市18088696179: 童年的墨水画画了三幅一幅什么一幅什么一幅什么 -
欧阳陈百多: 如果把《童年的水墨画》画成画,第一幅我会画:在在喧闹的街头,一个孩子坐在一张小板凳上,正在专心致志地看摊在双膝上的《水浒传》的情景;第二幅我会画:在一个夏日里,有翠绿的垂柳在溪边摇曳,蜻蜓在水面上点水,而溪边正是几个快乐的娃娃在垂钓的情景;第三幅我会画午后,几个乡村的男孩在小河里戏水、玩耍的情景.

河池市18088696179: 童年的水墨画江上形象地写出什么
欧阳陈百多: 童年的水墨画江上形象地写出作者对大自然风景的喜爱.《童年的水墨画》是人教版小学语文三年级下册第六单元第2课,这首儿童诗通过“溪边”、“江上”、“林中“三个小标题,摄取了一组儿童生活的镜头,展现了儿童俏皮的生活场景,静、动交织,构成了一幅幅令人向往的纯真童年画面.水墨画是由水和墨调配成不同深浅的墨色所画出的画,是绘画的一种形式,更多时候,水墨画被视为中国传统绘画,也就是国画的代表.也称国画,中国画.墨水画是中国传统画之一.墨水是国画的起源,以笔墨运用的技法基础画成墨水画.线条中锋笔,侧锋笔,顺锋和逆锋,点染,擦,破墨,拨墨的技法.墨于水的变化分为五色.画成作品,题款,盖章.就是完整的墨水画作品.

河池市18088696179: 童年的水墨画描绘了哪三幅画面 -
欧阳陈百多: 《童年的水墨画》这首诗描绘了三幅画面:溪边钓鱼、江上戏水,林中采蘑菇,展现了儿童俏皮的生活场景,静、动交织,构成了一幅幅令人向往的纯真童年画面;同时也表现了童年生活的快乐和美好. 《溪边》 垂柳把溪水当做梳妆的镜子, ...

河池市18088696179: 学完《童年的水墨画》,你想到了哪些快乐生活的画面? -
欧阳陈百多: 学完童年的水墨画,我想到了快乐生活的画面,就是关于儿时的儿时的回忆总是让人难忘的,虽然时隔多年,但是总有一些天真浪漫的事情,让我们对于现在抱着憧憬,也期待着未来.快乐生活更多的是建立在儿时的欢乐,可能是来自于对于外界的不了解或者是单方面的认知,但是同时你在这个时候心里也是承受最少最少压力的时刻,人随着年龄慢慢长大之后就会发现有很多压力会压得自己喘不过气.

河池市18088696179: 《童年的水墨画》这首诗,你看到了怎样的画面?这个画面给你怎样的感觉?” -
欧阳陈百多:[答案] 无忧的童年,快乐的童年,不能回来的童年,让人羡慕的童年是有4个画面的吧,第一个街头的画面,很温馨,温暖,只因为那丝丝抹不掉的笑第二个溪边垂钓,是一种很好的乐趣,说明孩子很有毅力、耐性第三个是在树上,是一种调皮的表现,那...

河池市18088696179: 五年级下册语文书儿童诗两首童年的水墨画题目为什么要这么取 -
欧阳陈百多: 《童年的水墨画》是人教版小学语文五年级下册第二单元第9课《儿童诗两首》的第二首诗,这首儿童诗通过“街头”、“溪边”、“江上”三个小标题,摄取了一组儿童生活的镜头,展现了儿童俏皮的生活场景,静、动交织,构成了一幅幅令人向往的纯真童年画面.

河池市18088696179: 读了童年的水墨画,你有什么感受请写一写 -
欧阳陈百多: 我感觉作者写的真是一幅幅画,是童年生活的一个个镜头. 这是一幅色彩艳丽的画.这里有绿色的柳树,有绿色的溪水,连人影都被这溪水染绿了,并且有红色的蜻蜓点缀,真是“万绿丛中一点红”,多美的画面啊! 生:这是一幅充满快乐的画.柳树是快乐的,它快乐地照着溪水这面镜子,山溪是快乐的,因为它美得像绿色的玉带,蜻蜓是快乐的,因为它觉得钓竿真是有趣的地方,更快乐的是孩子,因为他钓上了活蹦乱跳的鱼.

河池市18088696179: 《童年的水墨画》画了3幅画 一幅什么 一幅什么 一幅什么什么 -
欧阳陈百多: 街头看书 溪边照影 江边看鸭

河池市18088696179: 童年的水墨画写的是“我”童年的生活场景,描绘了_____________、_____________、____________三幅动人的画面,表现了儿童_________________... -
欧阳陈百多:[答案] 街头阅读、溪边垂钓、江上戏水三个画面 表现了儿童的童真、童趣、童心

河池市18088696179: 五年级下册语文课童年的水墨画讲了哪三幅画 -
欧阳陈百多: ①贝多芬了解到盲姑娘热爱音乐,渴望听到自己的演奏,而姑娘家里贫困,她又那么懂事,体谅哥哥的难处,所以亲自给盲姑娘弹钢琴曲. ②贝多芬一曲弹完,听了盲姑娘激动的话心里也很激动,盲姑娘不仅爱音乐而且懂音乐,于是决定即兴再...

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