童年插画简单-童年这本书的手抄报怎么画
童年是什么?有人说,童年是纯白的百合,美丽,清秀又不失典雅;是一朵朵白云,承载着希望与欢乐;是一片蓝天,任我们自由飞翔;是一个美梦,梦醒后就不再天真。相比现在,童年更像一块调色板,随心挑出自己喜欢的颜色,五彩斑斓,开心就好,仅此而已,没有过多的杂念。
那年夏天,天气很热,蝉鸣很噪,作业很多,西瓜很甜,水很清凉,绿叶茂密韩国插画师oheat01的笔下通过三个主角,将无忧无虑的童年完美展现了出来,每个场景都很治愈,如临其境般回到当初的青葱岁月。
金色的童年是快乐的,是兴奋的。童年像一条船,装满了糖果,装满了玩具,装满了纯真,也装满了欢声笑语。在快乐中追逐梦想,在梦想里体验快乐,其实人生不正是这样吗?
童真的儿童插画|回忆童年的记忆,鼓舞人们拥有“逆流而上”精神◆美国插画师
杰西·威尔考克斯·史密斯
(JessieWillcoxSmith)是著名的儿童图书插画大师。她曾经为《一个孩子的诗园》、《小妇人》、《伊凡吉琳》等著作绘画插画作品,图书一经发行后反响超然。插画的画面带给人许多梦境的想象,回忆那些童年的美好,鼓舞人们拥有逆流而上精神,是值得我们学习和观赏的优秀儿童插画作品。
◆JessieWillcoxSmith1863年9月六日出生于美国,1935年5月3日去世,她拥有一颗童真的心里,想把更多的人文情怀包括童真的心,用色彩传递给更多的人,将色彩的画面,绘画的鲜艳无比。插画中的孩子们眼中闪烁着无限的光彩,拥有无限的希望和对未来的憧憬。插画师所绘画的孩子是如此的有爱,如此爱闹调皮,捣烂天真浪漫的样子,表现得更加率真无邪。那一张张单纯、活泼、可爱的笑脸,吸引着许多人的内心,也抚慰着许多人的心。孩子脸上是没有虚伪和做作的,只有美好和快乐,也希望更多的人会如此快乐的生活着。
◆看JessieWillcoxSmith的儿童插画,可以使你的感情中流露出一些热情洋溢,一些美好童年的记忆,是没有忧愁的,没有顾虑的,只有快乐的。看着看着插画进入了那个梦境的出彩,如梦境初醒,在短暂的梦境中可以带给许多人美好,如春光明媚,照耀着脸上神采奕奕的样子,令人精神饱满。童年如一道记忆的阀门,一旦打开一发而不可收拾;童年像一本相册,满载着回忆的种子在相册里生根发芽;童年像一首优美的歌曲,歌词优美曲调好听。聆听着这种美妙,每个人的童年都有许多美好的趋势存在着,每一个人内心是值得回味,回味那悠长的记忆。
◆我们在JessieWillcoxSmith的童年相册中看到了这样都美好,这本记忆的相册中编织了我们许许多多的梦想,是如此的甘甜,如此的美好。在我们的童年梦境中,那一座座外婆编织出来的桥梁,这座桥梁连载着未来。童年的天、童年的地、童年的风、童年的云、童年的雨,他们都在支撑着我们不怕辛苦,每每回味那美好的童年都如晚霞般如此的耀眼,在童年的记忆中,有许多的情景是令人回味、令人追忆的。不如放下手机,回味一下自己的童年吧!
◆JessieWillcoxSmith绘画了童年是一幅幅快乐的画面,画面中儿童快乐的生活着。他们的生活五彩缤纷,在音乐中,在歌曲中,幸福欢乐的生活着。我们和插画师一起做了一场梦,在梦里有我们无限的憧憬和想象,在欢声笑语之间回味着童年。那些读不完的故事,那些童年的趣事,至今难以忘怀!
我向艺术家们致敬。
童年这本书的手抄报怎么画手抄报怎样画:
一、手抄报的形式办手抄报用八开纸的版面,中间对折成为一、二两版。要求有标题,有刊头刊尾。版面布局合理,排版设计匀称。字迹规范美观,一律用珠笔或钢笔书写。二、手抄报的内容手抄报的内容丰富多样,既可以是课堂中的内容,也可以涉及课外的内容;既可以是语文知识,也可以涉及物、化、数、英等其它学科的内容;既可以是知识积累为主,也可以涉及学法探讨,难题寻解;既可以复习旧知识,也可以预习新内容。具体要求:一般配合教学内容及进度来拟定小报的内容,每二周一期,每期要求有明确的标题,确定重点内容。主次分明,版面新颖活泼。三、具体步骤1、讲清意义,激发兴趣办手抄报的意义在于:培养读写听说等实用的语文能力,实现学生在语文学习中的主体性发展。通过引导学生动手动脑,促进语文学习,培养学生学习语文的兴趣,提高学生运用语文的能力。增强学生的独立性、主动性、创造性。并让学生体会到语文是基础工具的特点。关于学习语文的重要性,大纲明确指出:“语文是学习和工作的基础工具。
语文学科是学习其他学科的基础。学好语文,不但对于学好其他学科十分必要,而且对于将来从事工作和学习会产生深远的影响。”这是大纲对语文学科的明确定位。从这“工具”和“基础”两词中我们足以了解学好语文的重要性。然而,现实生活中又有多少因语文不过关而影响了学习和工作的情况呢?有的同学理科学得很不错,而只因为文科太差而名落孙山。有的人喜爱数学,可面对复杂的应用题却一筹莫展。有的人工作做的非常出色,让其总结一下经验,却说不出个一、二、三。从中、高考,到工作中的继续学习;从工作上、学习上的工作总结,到社会工作中的大量信息的传递与交流,都离不开语文这个工具,都有赖于这个基础。那么我们如何从现在就认真打好这个基础,掌握好这门工具呢?靠每天一节的语文课?谈何容易。现时学习中又不允许我们用太多的时间去学语文。那么,有没有一种能把课内与课外的活动结合起来;语文学习与其他学科相互促进的方法呢?这时同学们的表现很活跃,有的在闪动着眼睛思考着;有的则用期待的目光企盼着老师的答案。这时,我并没有说出答案,而是趁势发问:“你们想不想当编辑,做记者”?这时同学们都说:“想”!这时我把办报的想法告诉他(她)们:“你们通过办手抄报不但能尝试着做编辑,做记者,而且还能当主编,自己排版设计。这可是个极富挑战性的活动,相信你们只要能坚持办手抄报,你们不但能提高语文学习的水平,排版、设计等综合能力也会得到锻炼和提高。”这时,同学们各个跃跃欲试,从他们企盼的目光中似乎在闪着一个个的问号,什么是手抄报?2、典型引路积极性调动起来了,下一步的任务就是具体指导如何办手抄报的方法,我的做法是:(1)让学生先独立办一期手抄报,专题自拟,自行选材,自行设计,自行抄写。可参考《学习报》、《北京日报》,也可以发挥自己的想象。时间在两内周完成。(2)将收上来的手抄报选择出几份较好的,进行认真指导,让他们反复修改。经反复修改后的手抄报基本符合要求了,我便通过点评的形式把每份报纸的优点都展示给同学们,并在点评过程中较详细的把手抄报的基本格式讲解给大家,回去再实践,经过这样的反复实践,同学们基本掌握了办报方法。(3)要求具体化,手抄报规范化。在大部分学生掌握手抄报的基本格式后,为了提高手抄报的质量,我于是进一步要求。A、手抄报要做到:主题鲜明,内容集中,标题新颖。根据中心内容拟定一个醒目的标题。如:“以复习旧知识为主,可拟为《复习指导报》,如是语文知识方面的内容可拟为《语文学习报》,力求新颖。B、版面布局合理。布局合理主要指,版面安排匀称,主次分明,版块横、竖参差,插图位置合理。整个版面要给人以美观舒适的感觉。C、书写要规范。书写必须用钢笔或圆珠笔。要求字迹要清晰、笔顺要规范,大小要适当(以三米左右能看清为宜)。3、评展激趣促提高为了使手抄报的质量不断提高,也为了进一步激发同学们的积极性,我坚持每期都认真看,认真点评,择优展览。点评。点评的原则:以表扬优点为主。点评的内容:从形式到内容,从整体布局到每个版块的安排设计,从选材到书写。办手抄报体现着一个学生的综合能力,不可能通过一两期的实践就能提高,有一个循序渐进的过程。在这个过程中老师耐心的指导,热情的鼓励,是克服困难坚持办下去的动力。所以点评中,我毫不吝惜的表扬同学们的每一点进步,每一款精妙之笔,实在没有可表扬的,只要按时交了我也表扬。这样同学们都能以平和愉快的心态去听取老师的点评,学习别人的长处,欣赏自己的进步,盘算着如何完善自己的报纸。展出。展出的原则:优中选优,兼顾不同层次。经过两三期的点评,同学们的取长补短认真实践之后,在以后的手抄报里,每期都不乏形式优美,内容充实的好作品出现。对于这些作品,我除了认真点评给以表扬之外,还要在班上展出,供大家观摩学习。也有的同学尽管他们的作品不是很好,但却是他(她们)尽其所能而为之。这些作品我们也适当的给予展出的机会。展出的范围一般以1/2或1/3为宜。
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邹炊易息: 可以分这样几个版块: 1 先介绍下这本书, 2 然后是书中好的段落的摘抄 3 对书里的某个人物形象进行分析,可以是你喜欢的,也可以是多个描写很有特色的人物. 4 再就是你看完书的感受了,之类的. 5如果可以,你还可以结合著其他这类的书进行比较,比如,这种童年的不幸遭遇在狄更斯的小说《雾都孤儿》里也有.可以进行比较. 6 还可以插入其他相关的东西,只要你能个想到的. 版面不要太生硬,布局活泼、合理些,应该就可以.
政和县13828653303: 《童年》的手抄报该怎么做啊,急急急!跪求啊!!!?
邹炊易息: 图片:http://image.baidu.com/i?word=%CD%AF%C4%EA%CA%D6%B3%AD%B1%A8%CD%BC%C6%AC&opt-image=on&cl=2&lm=-1&ct=201326592&ie=gbk (我只知道图片,资料和内容只能楼主你自己去查了)
政和县13828653303: 童年手抄报资料 - ?
邹炊易息: 是女生的话呢,有能力就画些人物,花草之类的.最好有童年气息的,比如,滑梯,秋千,,,可以从网上找图片试着临摹.如果你画画功底不太好,你可以根据自己的想象力,花一些简单的装饰,不要去管大众化或者俗气之类的.发挥自己的...
政和县13828653303: 阅读小报《童年真好》是手抄报的那种,以童年真好来为题. - ?
邹炊易息: 1、童年像糖果一样甜美;童年像百合一样纯洁;童年像花园一样美丽.2、童年像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往.3、童年像一条船,装满了糖果,装满了玩具,装满了欢笑,也装满了快乐.童年像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,...
政和县13828653303: 关于童年的手抄报都写什么 - ?
邹炊易息: 可以抄一点《童年》的歌词,然后画一点小孩子一起玩游戏的场景等等
政和县13828653303: 以童年为题的手抄报上画什么图案好? - ?
邹炊易息: 放风筝,和老爸一起堆雪人.永远的回忆.
政和县13828653303: 关于童年的手抄报 - ?
邹炊易息: 用五颜六色的水彩笔,圆圈用锅盖印着描一圈,因为小时候的字不是很好看,所以多画点画.我小时候就是这样的,呵呵.
政和县13828653303: 我班举行难忘的童年活动,该班拟编写一份《童年》小报,请你设计三个精彩的栏目名称 - ?
邹炊易息: 七彩童年 童年趣事 童年时的梦想
政和县13828653303: 童年手抄报内容文章、古诗、名言 - ?
邹炊易息: 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜. —— 范成大《夏日田园杂兴·其七》 松下问童子,言师采药去. —— 贾岛《寻隐者不遇 》 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声. —— 吕岩《牧童 》 牧童骑黄牛,歌声振林樾. —— 袁枚《所见》 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢. —— 高鼎《村居》
政和县13828653303: 读书卡《童年》 - ?
邹炊易息: 书名;《童年》 作者; 高尔基 梗概; 《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部.它讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活.小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我...