我喜欢的歌词(作文100字以上)之国歌

我喜欢唱国歌作文3百字~

同学们每当你唱起这首国歌时，是否心潮澎湃，是否热血沸腾。当你看到那鲜艳的五星红旗迎风飘扬时，眼前是否出现了那一个个为了新中国，为了这个不愿做奴隶的伟大民族，为了让母亲不再受屈辱冒着硝烟前仆后继，奋勇杀敌的一个个烈士的身影。那是一段每个中国人都从记忆里抹不掉的历史，那是一段可歌可泣的历史，那是一段日军的侵华史。国旗记下了一个又一个的胜利，国歌讲述着在那片被血染红的天空下发生的故事。对于小学生而言，爱国的很具体，很细小的，小到每一次的高唱国歌。每个星期一的早晨，我们都会举行升旗仪式，这是十分庄严而又神圣的时刻，因为国旗是一个国家最鲜明的标志，显示着民族的个性和尊严，让人们时刻将国家和当年的勇士门记在心中！珍惜眼前的生活！培养我们的爱国情感。然而每次高唱国歌时，有的同学虽然声音很响，可是乱唱一气，不跟旋律和节奏，有的快有的慢，显得很杂乱，没有一点美感。有的同学是只张嘴不出声，伴着国歌声“哼哼”而已，还有的学生连嘴都不动，更有甚者，还东张西望或交头接耳。这些都是有辱国旗，不尊重国旗、不爱国的表现。因此，大队部也在前一周针对如何唱好国歌进行了指导。其实，我们发现，同学们都会唱，而且认真唱也能唱好！但是，却没有唱好国歌的意识，这也是不爱国的表现。《小学生日常行为规范》的第一条就是“尊敬国旗、国徽、会唱国歌，升降国旗，奏唱国歌”。因为，热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。听到国歌的旋律，我们应该感到热血沸腾，精神振奋，应该在工作和学习中加倍努力，为祖国的繁荣昌盛作出自己的贡献。

“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”每当听到这首歌的旋律，我就情不自禁地跟着哼唱起来。
记得在我呀呀学语的时候，爸爸教给我的第一首歌就是《国歌》；爸爸、妈妈领着我在别人面前炫耀的时候，也是让我唱这首《国歌》。那时的我还不明白《国歌》的内容和真正含义，只是顺口唱而已。在我上了学以后，老师给我们讲了很多历史知识，让我懂得了《国歌》在一个国家和一个民族中的重要地位。让我切身体验到《国歌》庄严的是在我校组织的一场升旗仪式上。那一天清晨，金色的阳光洒满大地，校园里盛开着娇艳的鲜花，翠绿的树木，高耸挺拔，同学们怀着激动的心情来到操场，我们井然有序地排好队，等待着举行升旗仪式。升旗仪式开始了，我们全体少先队员向五星红旗行队礼，当我们看到鲜红的五星红旗在国歌声中冉冉升起时，激动地禁不住流下了眼泪。我第一次体会到了《国歌》的庄严的神圣，也真正领悟到了国歌的深刻内涵。雄壮的《国歌》声中，我仿佛看到了革命前辈前赴后继、英勇奋战，为了祖国的繁荣昌盛，抛头颅、洒热血，在战火纷飞的疆场上拼杀，是他们拯救了苦难的祖国，是他们使我们国家更加富强。
每当奥运会上，中国健儿获得世界冠军，奏《国歌》升国旗时，我是那么的激动和自豪，是他们的奋力拼搏为祖国赢得了荣誉，我要以他们为榜样，努力学习，长大后成为祖国的栋梁之材。
虽然现在是和平年代，但是我们还要记住《国歌》、唱好《国歌》，居安思危，为祖国的发展贡献力量。《国歌》是我最喜爱的一首歌，它将深深地铭刻在我的心底，时时萦绕在我的耳边。《国歌》伴随着我成长，我爱《国歌》。

虽说不像流行歌曲那样时时响在耳边，挂在嘴边，深受广大歌迷朋友的欢迎，但它鼓舞着我，激励着我，激励着一代又一代中华儿女，它就是我最喜欢的一首歌《国歌》，原名《义勇军进行曲》。
这首歌高昂激越，催人奋进！它是田汉作词，聂耳作曲。田汉是在被日本帝国主义逮捕时，把这首歌词写在香烟包装纸上的，后来交到聂耳手中。聂耳看到这首歌词，激发起他极大的创作热情。他把自己关在一个简陋的房间里，一会儿弹琴，一会儿高唱，一会儿又按着节拍走动。当这首歌作为《风云儿女》的主题曲播出后，便传遍了祖国的大江南北。美国黑人歌唱家保罗`罗伯逊有感情地唱起他，于是这首歌便响彻全世界。
每当星期一的时候，我们要举行升旗仪式，每个小学生穿着蓝蓝的校服，佩戴着鲜红的红领巾。当国旗冉冉升起的时，我们就会不由自主地唱起来，唱起它就想起祖国过去被侵略，受压迫的历史，想到革命前辈们不怕抛头颅洒热血一往无前的英雄气概，又想到我们现在的美好时光是多么来之不易啊，所以我们要珍惜现在的大好时光，为祖国争光。
每当举行世界奥林匹克运动会时，那儿也会响起国歌，当运动健儿在赛场上拼搏时，为我们的祖国夺得了一枚又一枚的金牌，鲜艳的五星红旗会冉冉升起，体育健儿们站在领奖台上，激动得热泪盈眶，作为一个中国人，我也为他们骄傲、自豪。
啊，国歌！我心中的国歌！

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