2012年秋期人教版七年级上册语文第二单元考试卷及答案

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人教版语文七年级第二单元测试卷~

七年级语文(上学期)第二单元测试卷
(检测时间:100分钟 检测总分:100分)

班级 姓名 分数
一、基础知识及应用(20分)
题号



总分
分数









1. 用横线画出每组字中字形和注音有错的一项,将正确的答案写在括号内。(4分)
A.濯洗 (zhuó)厄运 (è) 嬉戏 (xī) 蜕变 (tuō) ( )
B.风韵 (yùn) 扒窃 (pā) 庸人 (yōng) 姊妹 (jiě) ( )
C.蹂躏 (lìn) 奢望 (shē) 金窖 (jiào) 湛蓝 (lán) ( )
D.寂寥 (liǎo) 猝然 (cù) 点缀 (zhuì) 堕落 (duò) ( )
2.完成下列词语,并解释所填字的含义。(4分)
(1)可望不可( )
(2)( )世无双
(3)温( )知新
(4)见贤思( )
(5)慧心未( )
(6)获( )匪浅
(7)问心无( )
(8)心( )神怡
3.下列句子采用了什么方法来刻画人物形象?请写出来。(6分)
(1)他正色道:“凡是人间的灾难,无论落到谁头上,谁都得受着,而且都受得了——只要他不死。” ( )
(2)他脑中只绷着一个念头:“这是我的月亮!”他牢牢盯着月亮。就像财主盯着自己的金窖。 ( )
(3)我早已泪流满面,发出了他曾经有过的叹息:“天啊,太可怕了,这事落到我头上,我可受不了!” ( )
(4)我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。 ( )
4.根据《〈论语〉十则》中句子的含义,把它们概括成成语。(6分)
(1)自己所不喜欢的事情不要强加在别人身上。
(2)教导别人不感到疲倦。 ( )
(3)学习知识不感到满足。 ( )
(4)不以向不如自己的人请教为耻。 ( )
(5)几个人一起行走,其中一定有可以做我老师的人在那里。 ( )
(6)肩负着中的使命,路程有很遥远。 ( )
5.填空、默写。(5分)
(1)《理想》是诗人 写的一首抒情诗,全市采用生动形象地比喻告诉我们理想是成功的保证,理想是前进的方向,要实现理想,必须 。
(2)《我的信念》作者玛丽•居里是著名的科学家,曾分别获得 奖和
奖,他告诉我们从事科学最重要的必须有坚韧不拔的精神和坚定必胜的信念。
(3)《论语》是 的一部书,是儒家经典著作之一。选文《〈论语〉十则》中论述学与思想的辩证关系的句子是:
, 。论述学习态度,告诉人们不要不懂装懂的名句是: , , 。
二、阅读理解(45分)
【一】 阅读下面文言文语段,完成6----8题。(10分)

司马光救友

光(司马光)生七岁,凛然(严肃庄重的样子)如( )成人,闻讲《左氏春秋》(又称《春秋左氏专》相传是春秋时期左丘明编写),爱之( ),退( )为家人讲,即了( )其大指(指同“旨”,主要意思)。自是( )手不释( )书,有儿足跌(失足)没( )水中,众皆( )弃去,光持( )石击瓮破之(指代瓮),水迸,儿得活。
6.解释加点的字词,将答案写入文中括号。(5分)
7.从文中哪些句子可以看出司马光勤奋好学?(2分)
8.古籍中记述少年或聪明或好学的故事很多,你能写出几个有关的故事来吗?(3分)
答:

【二】 阅读下面语段,完成9-----15题。(16分)

①地锦,俗爬山虎,我与它有着一段不解之缘。
②那一年夏天我患脑血管病住进医院,生命虽无危险,但恢复期间的行走锻炼却是不胜其苦的。医院内有一个草木葱郁的花园,园的四周有上部开着花格子窗的矮围墙,在开头那些忧伤灰暗的日子里,我每天抱着病。便民的身子,腋下拄着双拐,绕着围墙根艰难而缓慢地行走。
③有一天,我刚走不多远,便靠着路旁一棵梧桐树歇息,感到再难迈出一步。这时我无意中朝围墙根投去一瞥,只见一株幼小的爬山虎在墙根上,绿绿的,虎虎有生气。我忽然对它产生了一种不同往常的亲近感。我第一次如此贴近地凝视它。这才发现,它的绿莹莹的枝蔓上长有卷须,卷须先端发育成小的吸盘,爬上墙后分泌粘液死死地吸附在壁上,植株借以顽强地向前生长。这使我从抓爬山虎的身上分明读到一片炽热的情感,倾听到一种向前趱(zǎn,快走)行的呼唤。
④这以后,我与爬山虎成了朝夕相伴的朋友。我在围墙外拄拐绕行,它在围墙上攒劲前行。无论是草露未晞(xi干)清晨,归鸟咽啾(zhōu jiū鸟叫声)的黄昏,还是月光如水的静夜,我绕墙行走时总是在爬山虎前长久地位立,和它作无言的亲近之谈,后来竟至有“一日不见,如三秋兮”之感。尽管那年夏天酷暑难当,它却于热浪滚滚之时咬住砖墙一步一步往上蹿。出落得枝叶茂密,绿茸茸地爱煞人。
⑤一日,几个顽皮孩子在围墙根“藏猫猫”,恶作剧似的爬山虎的枝蔓从壁上执下来。当我发现悲剧地跌落在地上的爬山虎的时候,我想我无言的朋友这回大概是完了。我扶着墙艰难地蹲下身去把它托起,将它的卷须上的被损伤了的吸盘重新摁附在墙上,将被弄得零乱不堪的叶片重新理顺。渐合的暮色中,我怅然回到病室。第二天红霞初露时,我来到它身边,竟发现它的吸盘又不屈不挠地紧紧咬往了墙壁,它的叶子又那么鲜活亮丽,它的虎虎有生气的卷须又在锐不可当地向前伸展。好样的!朋友。
⑥渐渐地,夏老了,夏去了,秋来了,秋深了。我终于丢掉了拐仗,爬山虎也爬到一人多高,覆盖在花格子砖窗上了。出院时,我和家人特意去同这无言的朋友告别,它的叶子已经霜变红,耀如燃烧的火焰,真正成了大地上的锦绣。
9.根据第(1)段所说的“我与它有着一段不解之缘”,把下面对有关段落意思的概括补充完整。(4分)
第③段 发现爬山虎,倾听到前行的呼唤。
第④段 亲近爬山虎,成为
第⑤段 赞扬爬山虎,伤后仍向前伸展。
第⑥段 爬山虎,难忘其顽强的精神。
10.第(3)段中作者忽然对一株幼小的爬山虎产生了亲近感,主要原因是( )(2分)
A.爬山虎虎有生气,样子可爱。
B.爬山虎枝蔓绿盈盈的,颜色鲜艳。
C.爬山虎张有卷须、吸盘,形状奇特。
D.爬山虎顽强向前生长,催人奋进。
11.第(4)段中与“一日不见,如三秋兮”前后照应的词语是:
12.第(5)段中作者为什么称赞爬山虎是“好样的”?请用一句话加以概括。(2分)

13.对下面句中力点动词的分析,不恰当的一项是(4分)………………………( )
A.我从抓爬山虎的身上分明读到一片炽热的情感。(爬山虎无言,“情感”是作者体会揣摩出来的)
B.它却于热浪滚滚之时咬住砖墙一步一步往上蹿。(描写爬山虎吸附砖墙很紧,赞扬它顽强的生命力)
C.我扶着墙艰难地蹲下身去把它托起。(描写小心翼翼的动作,表达作者对爬山虎的怜爱的感情)
D 渐渐地,夏老了,夏去了,秋来了,秋深了。(感慨岁月易逝,表达对夏天的留恋之情)
14.作者为什么视爬山虎为“无言的朋友”?(2分)

15.请写出本文的主旨〉(2分)
答:
【三】 阅读下面语段,完成16---20题。(19分)

“精彩极了”和“糟糕透了”

记得七八岁的时候,我写了第一首诗。母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她楼住了我,赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意洋洋,点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。
整个下午,我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。将近7点钟的时候,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。
7点。7点一刻。7点半。父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物,写过好多剧本。快到8点钟时,父亲终于推门而入,他进了饭厅,目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。
“这是什么?”他伸手拿起了我的诗。
“亲爱的,发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了……”母亲上前说道。
“对不起,我自己会判断的。”父亲开始读诗。
我把头埋得低低的。诗只有10行,可我觉得他读了几个小时。
“我看糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。
我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。
“亲爱的,我真不懂你是什么意思!”母亲嚷着,“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要鼓励。”
“我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上糟糕的诗还不够多么?”
我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来,饭厅里,父母还在为那首诗争吵着。
几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励。因此我还一直在写作着。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。“写得不怎么样,但还不是毫无希望。”根据父亲的批语,我学着进行修改,那时我还未满12周岁。
现在我已经有了很多作品,出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。因为我有个慈爱的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了。”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头说:“我想这个糟糕透了。”
这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不因“精彩极了”而搁浅,也不因“糟糕透了”而颠覆。
16.横线处时间词语连用,有什么表达效果?(4分)
答:
17.为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”?用文中原句回答。(2分)
答:

18.“精彩极了”,“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度,这两种态度是:(4分)
母亲对我
父亲对我
19.从下列词语中选出能反映“我”思想感情变化全过程的3个词语,依次填入下面的方框中。(6分)
得意 信任 醒悟 悔恨 谦逊 失望 骄傲







20.用文中原句回答,能体现中心思想的句子是

。(3分)
三、作文(30分)
人生是多姿多彩的。第一次坐飞机,第一次看见雪,第一次等候小鸟孵出来,第一次上网,第一次挨批……第一次的经历不一定都愉快,但给你留下的印象一定是终生难忘的。请你将题目“第一次……”补充完整,写下你第一次难忘的经历和感受,注意写出真情实感,字数在500字以上。



七年级语文(上学期)第二单元测试卷参考答案:
1.tui zi 蓝 缀
2.(1)即,达到 (2)举,全 (3)故,旧的 (4)齐,看齐
(5)泯,灭 (6)匪,非 不(7)愧,惭愧 (8)旷,开阔
3.(1)神态描写 语言描写 (2)心理描写 行动描写
(3)语言描写 (4)行动描写
4.(1)己所不欲,勿施于人 (2)诲人不倦 (3)学而不厌
(4)不耻下问 (5)三人行必有我师焉 (6)任道而重远
5.(1)流沙河 不懈地追求,不停地攀登
(2)诺贝尔物理奖 诺贝尔化学奖
(3)记录孔子及其弟子的言行 学而不思则罔,思而不学则殆 知之为知之,不知为不知,是之也
6.像 它 回家 了解 从此 放下 没入 都 离开 拿
7.闻讲《左氏春秋转》,爱之。自是手不释书。
8.(略)
9.成了朝夕相伴的朋友 告别
10.A
11.朝夕相伴
12.虽遭不幸却毫不气馁(意思对即给分)
13.D
14.爬山虎顽强的精神,给了我战胜疾病的力量。
15.意思对即给分
16.用反复的修辞手法强调我等待父母归来的急切心情。
17.因为我有个慈爱的母亲,她常常对我说;“巴迪,这是你写的吗?精彩极了。”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。”
18.热情鼓励 严格要求
19.得意 失望 省悟
20.我谨慎地把握住我生活的小船,是它不因“精彩极了”而搁浅,也不因“糟糕透了”而颠覆。

四年级语文上册期末测试卷
一、 字、词部分
1、 拼音写词语(5分)
héng guàn cǎo gǎo zhì huì mǐn jié
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bèn zhòng huàn xiǎng níng gù fù gài qì pò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、 把下列词句补充完整(4分)
受( )( )浅 和( )相处 ( )( )力尽 ( )( )不解
身材( )( ) 跃跃( )( ) 所向( )( ) 美味( )( )
3、 将下列词语中的错别字划去,把正确的写在括号里(5分)。
克苦钻研( ) 豪不利己( ) 声音清翠( )
锻练身体( ) 熟死拼搏( )
4、 写出下列词的近、反义词。(3分)
近义词:居然——( ) 责备——( ) 依赖——( )
反义词:伟大——( ) 方便——( ) 敏捷——( )

5、 比一比,再组词(5分)
毫( ) 愉( ) 崛( ) 拆( )燥( )
豪( ) 偷( ) 掘( ) 折( )操( )
6、 给多音字注音并组词(4分)
( ) ( ) ( ) ( )
模 乘 应 铺
( ) ( ) ( ) ( )
7、 填上恰当的词。(4分)
( )的假期 ( )的语言 ( )的光芒 ( )的工程
二、 句字部分
1、 选词填空(3分)
矗立 耸立 挺立
(1)一座白塔( )在五一广场北边。
(2)油田上( )着高高的井架。
(3)高高的白杨树( )在操场四周。
2、判断下列句子用了什么修辞手法。(6分)
(1)那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。( )
(2)当四周安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。( )
(3)是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。( )
3、改写句子。(6分)
岛上的小树茁壮成长。
改为拟人句:
改为比喻句:
改为反问句:
4、填空(9分)
(2)业精于勤, ;行成于思, 。

5、修改病句。(4分)
(1)我们要端正学习目的,明确学习态度。

(2)在班会上,张君首先第一个发言。

三、 阅读部分(12分)
更使我惊奇的是,所有的池水都来自同一条溪流,溪水流到各个水池里,颜色却不同了。有些水池的水还不止一种颜色,上层是咖啡色的,下层却成了柠檬黄;左半边是天蓝色的,右半边却成了橄榄绿。可是把水舀起来看,又跟普通的清水一个样,什么颜色也没有。
明明是清水,为什么在水池里会显出不同的颜色来呢?原来池底长着许多石笋,有的像起伏的丘陵,有的像险峻的山峰,有的像矗立的宝塔,有的像成簇的珊瑚。石笋表面凝结着一层细腻的透明的石粉。阳光透过池水射到池底,石笋就像高低不平的折光镜,把阳光折射成各种不同的色彩。水池周围的树木花草长得很茂盛,五光十色的倒影使池水更加瑰丽。
1、理解下列词语的意思。(1分)
矗立 瑰丽
2、给带点的字选择正确的解释。(1.5分)
“透”:A、通过 B、极度 C、显露
(1)阳光透过水池。( ) (2)透明的石粉。( )
(3)恨透了敌人。( )
3、用“~~”画出文中的比喻句。(1分)
4、找出文中表示颜色的词写下来。(2分)

5、用简短的语言写出水池显出不同颜色的四个原因。(4分)
(1)
(2)
(3)
(4)
6、第二段话主要写
四、 写作(20分)
给你的亲朋好友写一封信。

七年级语文上册第二单元考试卷
一、语文基础知识与积累运用:
1.根据拼音写汉字:
zhuì 连 洗zhuó chú 形 玲珑tī 透
cù 然长逝 mǐn 灭 diàn 污 心kuàng 神怡
2.填空:
(1)《题破山寺后禅院》作者是 朝诗人 。诗中写环境幽静的句子是
, 。写美丽的山水使人心灵愈加沉静的句子是
, 。
(2)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 , 。
(3)子曰:“学而不思则 ,思而不学则 。”
(4)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎! , 。”
(5)只是深深浅浅的紫,仿佛在 ,在 ,在 。紫色的大条幅上, 着点点银光,就像迸溅的水花。
3.下列句子空缺处填上最恰当的词语是( )
⑴我的惟一 是在一个自由的国家以一个自由学者的身份从事研究工作。
⑵和人类不同的是,我们的主人公 慧心未泯,她终于去拜见诸神之王。
⑶自古文人大多在笔下给秋季染上了几许凄凉和寂寞,往往 的是伤感的诗句。
A.渴望 毕竟 流露 B.奢望 究竟 显露
C.奢望 毕竟 流露 D.渴望 究竟 显露
4.下列句子中加点的成语使用错误的一项是( )
A.他为人民立下了不可磨灭的丰功伟绩。
B.春光明媚的时节,登上山顶眺望远方,让人有一种心旷神怡的感觉。
C.城市的夜晚到处是红灯绿酒,让工作了一天的人们有了休闲之处。
D.母亲只好绝处逢生,默默承受一切痛苦,不停去庙里烧香拜佛,希望改变命运。
5.下列句子没有语病的一句是( )
A.每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对社会有贡献的人。
B.我多么想重回故乡寻觅童年的足迹啊
C.在遇到困难时,他听见了老师柔和的声音和关爱的眼神。
D.我国的人口是世界上最多的国家。
6.选出与其他句修辞手法不同的一项( )
A.紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。
B.这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画。
C.我们是一行忧愁而快乐的树。
D.理想是石,敲出星星之火。
7.根据前后语境,填入空格处最恰当的一项是( )
回首昨天,应该是 ① 的;面对今天,应该是 ② 的;展望明天,应该是 ③ 的。
A.①问心无愧 ②倍加珍惜 ③信心百倍 B.①信心百倍 ②问心无愧 ③倍加珍惜
C.①问心无愧 ②信心百倍 ③倍加珍惜 D.①倍加珍惜 ②问心无愧 ③信心百倍
8.下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )
A.有的哲学家说,时间只有“过去”与“未来”,并无“现在”。
B.如今建国伊始,百废待举,不正是您实现梦想,大有作为之时吗?
C.从鲁迅身上,我们可以看到什么是大智大勇,什么人是中华民族的筋骨和脊梁。
D.曹子建的“七步诗”写道:“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣,本是同根生,相煎何太急”?
9.填入下面句子横线处,最恰当的一项是( )
如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是鹰,
A.尊严就是勇猛 B.尊严就是自己 C.尊严就是飞翔 D.尊严就是盘旋
10.(台湾省考题)下列文句,哪一组前后意思相同( )
A.喝酒后绝不开车//开车后绝不喝酒 B.人才来自各方//人才自各方来
C.反守为攻//反攻为守 D.百战百胜//百胜百战
11. 一个又聋又哑的人去五金店买东西,一只手伸出两指平放桌上,另一只手握拳,做敲打状!营业员拿出锤子,顾客摇手,营业员又拿出钉子,顾客找出需要的买了。问题是:又进一来个盲人,需要买剪刀,他怎么表示的?

二、阅读理解:
(一)
我们是一列树,立在城市的飞尘里。
0 ①许多朋友都说我们是不该站在这里的,这一点,其实我们知道得比谁都清楚。我们的家在山上,在不见天日的原始森林里。②而我们居然站在这儿,站在这双线道的马路边,这无疑是一种堕落。我们的同伴都在吸露,都在玩凉凉的云。而我们呢?我们惟一的装饰,正如你所见的,是一身抖不落的烟尘。
00是的,我们的命运被安排定了,在这个充满车辆与烟囱的城市里,我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽可以节省下你们的同情心,因为,这种命运事实上是我们自己选择的,否则我们不必在春天勤生绿叶,不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的,但是,也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。
00③当夜幕降临的时候,整个城市都是繁弦急管,都是红灯绿酒。而我们在寂静里,我们在黑暗里,我们在不被了解的孤独里。但我们苦熬着,牙龈咬得酸痛,直等到朝霞的彩旗冉冉升起,我们就站成一列致敬。无论如何,我们这座城市总得有一些人迎接太阳!如果别人都不迎接,我们就负责把光明迎来。
00这时,或许有一个早起的孩子走了过来,贪婪地呼吸着新鲜的空气,这就是我们最自豪的时刻了。是的,或许所有的人都早已习惯于污浊了,但我们仍然固执地制造不被珍惜的清新。
00立在城市的飞尘里,我们是一列忧愁而又快乐的树。
12.划线句①中,“这里”指什么地方?“这一点”的内容是什么?“我们知道得比谁都清楚”句中的“谁”是什么意思?
这里: 这一点: 谁:
13.如何理解划线句②中“堕落”的意思?

14.为什么说“我们的存在只是一种悲凉的点缀”?

15.末句说“我们是一列忧愁而又快乐的树”,为什么忧愁?忧愁什么?

16.划线句③运用了什么修辞方法,其作用是什么?

17.文章告诉我们一个什么道理?请用原文语句回答。

(二)我是一颗小星星
我是一颗小星星。在浩淼天际的一角,我无言地燃烧着自己。
虽然,我不像太阳那样能得到人们歌颂,不像北斗那样能让人们仰望,不像月亮那样能启发人们的诗心睿思,但是,我在燃烧,我在发光,我在发热,我在这宇宙中释放着自己的能量,我为这美丽的天宇添上了自己的一份亮丽。因此,我坦然,我满足,我快乐,我开怀大笑。
有人问我:你,一颗小星星,既得不到宇宙之主的青睐和宠信,又得不到世间生命的敬仰和颂扬,却总是那么燃烧着,燃烧着,以自己的灵魂的煎熬和躯体的痛苦,去保持那茫茫宇宙中微乎其微的渺小一角的光明,你,值得吗?你有必要吗?
我回答,我响亮地回答:可敬的先生,你不明白——也不会明白我一颗小星星卑微的价值观。我,侥幸来到这茫茫宇宙中,成为这大家庭中的一个成员,我已感到荣幸。我不燃烧自己,我还有什么可干呢?我不燃烧自己,我不是白白来这天宇中走了一遭么?我不燃烧自己,的确不必痛苦,不必煎熬,不必牺牲自己,但又能得到什么呢?人们歌颂太阳,因为她带给他们光明和温暖;人们仰望北斗,因为她为他们在混沌中指明了方向;人们喜欢月亮,因为她的姣好和盈亏引发了他们的诗思,启迪了他们的睿思。


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淫要特普: 5课《童趣》;10课《论语》十则;11课《春》;14课《秋天》;15课《古代诗歌四首》;20课《山市》可背可不背,最后是理解性地背下来;24课《散文诗两首》;25课《世说新语》两则;27课《郭沫若诗两首》;30课《寓言四则》中的后两则;10首课外古诗词;名著导读《繁星》《春水》中的具有代表性的小诗.

清远市18836724679: 初一上 语文书人教版要背的课文有哪些 -
淫要特普: 《塞翁失马》《童趣》《论语十则》《山市》《咏雪》《陈太丘与友期》第十五课的《古代诗歌四首 以及课后十首古诗观沧海》曹操、《次北固山下》王湾、《钱塘湖春行》白居易、《天净沙 秋思》马致远《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白、《夜雨寄北》李商隐、《泊秦淮》杜牧、《涴溪沙》晏殊

清远市18836724679: 新版人教版七年级上册语文四至六单元古诗要2012学年度 -
淫要特普:[答案] 《次北固山下 》、《观沧海》、《 天净沙秋思》、《 钱塘湖春行》、《龟虽寿》、《过故人庄》、《题破山寺后禅院》、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、《夜雨寄北》、《泊秦淮》、《浣溪沙》、《过松源晨炊漆公店》、《如梦令》、《观书有...

清远市18836724679: 2012版七年级上册人教版语文作业本 第一课《守望》 下面是诗歌,《守望》(王家新)雷雨就要来临,花园一阵阵变暗一个对疼痛有深刻感受的人此时无话... -
淫要特普:[答案] 1.思想感情:对于那些生活中的困难和挫折,是迟早要来的,逃也逃不掉,就像暴风雨一样的彻底.我们能做的就是独自的承担,战胜困难! 2.这个词是“守望” 3.“花园”蕴含着人类精神理想的家园.“雷雨”蕴含着与人类精神理想相对立的一面. 嘿...

清远市18836724679: 2012人教版七年级上册语文1~3单元所有的读一读,写一写.好的话在悬赏100!我忘带语文书了... -
淫要特普:[答案] 读一读 写一写七年级上册第一课在山的那边王家新痴(chī)想(xiǎng)隐(yǐn)秘(mì)铁(tiě)青(qīng)凝(níng)成(chéng)诱(yòu)惑(huò)喧(xuān)腾(téng)一(yí)瞬(shùn)间(jiān)第二课走一步,再走一步莫顿'...

清远市18836724679: 人教版七年级上册语文所有背诵课文 -
淫要特普: 你好,语文书中要求背的课文有《论语》十二章,《春》,15《古代诗歌四首》,《虽有佳肴》,《河中石兽》以及,课外古诗词背诵.希望能帮到你!

清远市18836724679: 人教版七年级 上册语文书上的所有文言文 -
淫要特普: 第五课:《童趣》 作者:沈复 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣. 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之...

清远市18836724679: 语文人教版七年级上册14秋天1为什么说这是幅乡村秋景图2诗中描绘了几幅图画3诗歌抒发了作者怎样的情感1为什么说这是幅乡村秋景图?2诗中描绘了几幅... -
淫要特普:[答案] 2.描绘了三幅图,农家丰收图,霜晨归渔图,少女思恋图.3.抒发了作者对秋天的热爱与赞美之情.

清远市18836724679: 人教版七年级语文上册12课课文片段赏析 -
淫要特普: 对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的.对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的.自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的...

清远市18836724679: 人教版初一语文上学期中第一单元第三课第一篇文章中“秋风的颜色”是什么颜色?“秋风的颜色”在最后一自然段 -
淫要特普:[答案] 这是一种通感的写法,把自己的听觉写成视觉.就像笑得很甜这一个一样,它是把视觉写成味觉.

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