求描写语气语言的名句名段造句
2，屋里响起瓮声瓮气的声音：欢迎城里来的客人！我仔细一看，原来是一位鹤发童颜的老爷爷。
3，这几句话节奏紧凑，音阶很高，好像铁锅上炒蚕豆，郡是一个一个蹦出来的。
4，低语声像是一条小河，汩汩地流着。
5，哥哥说话直来直去，从不拐弯，发起脾气来，一句话能把人砸一个跟头，
6，这时我灵机一动，就捏着鼻子，娇里娇气地说：老师，我不懂，请您再念念吧！
7，他的声音慢、低、狠，吐出的字像扔出的石头。
8，老师柔声细语地说：天鹅能飞得高、飞得远，靠的是矫健有力的翅膀，你们要远航，得有知识啊！
9，我的嗓门挺怪，吼起来，又粗又响，像爆竹筒子，可以说是震耳欲聋。但是真正动情地朗读起来，又甜又脆，像小鸟在歌唱。我曾经下工厂、到里弄，为叔叔阿姨、爷爷奶奶们讲过故事，朗诵诗歌。这不，我还得了一等奖呢。
10，这些钱只准放进去，不准拿出来，要等到你上学的时候，才可以拿出来买学习用品。姐姐Q0重地说。
11，她一个字一个字地说着，很慢很慢，好像吐一个字，就有百斤沉重。
欣赏名句名段
1，记得有一次，我没有预习新课，赵老师把我唤到办公室，我想她一定会严厉地批评我一顿。与我预料的相反，赵老师让我坐在她的对面，轻轻地对我说：你退步了？我顿时感到脸上火辣辣的，羞愧地低下了头。接着赵老师意味深长地说：怎么可以把预习看作无足轻重呢？预习就好比站在起跑线上，听到各就各位，预备的口令。准备冲过去一样，预备得好，就能跑得快；功课预习得好，就能牢固地掌握知识
2，我妈妈看着泪痕满面的小女孩，走过去用那温柔的语气对她说：好孩子，勇敢些，阿姨打针呀一点不疼，就像给你抓痒痒呢！小女孩听了，止住了哭声，用那泪汪汪的眼睛望着我妈妈，过了一会儿她才稍微点了点头，自己趴在床上。
3，老师拉着我的手，掏出手帕，轻轻地为我擦去泪水，和蔼地说：别哭，这几天的事我都知道了，不要气馁，记住：只要勤奋，失去的东西总会回来的。去吧！用自己的实践找回失去的宝贵时间。
4，刘老师打开手册，看着我的题词，突然眉头皱起而后又逐渐舒展了。她转过脸来望着我，目光里充满了留恋和期待，那慈祥的面容好像母亲送儿子出征一样，她和蔼地对我说：字，是知识的门面。字写得很不好，还会影响表达情意。汉字是方块字，要写得方方正正。下学期，你就要考初中了，你这手字是不合格的。假期里好好练练吧。听了刘老师这番嘱咐，我心里想：啊，老师，您真要为我负责一辈子呀，想着想着，不觉眼睛有些模糊了。
5，哥哥一听就乐了，他一边笑，一边说：要记住：聪明来自勤奋呀！说完，又调皮地朝我做了一个鬼脸。我一下子笑了，哥哥也笑了。真的，笑得可甜了，像朵盛开的鲜花。
6，我喜欢雷声，不过这不是天上的雷声，而是我们家的雷声，是我妈发的雷声。以前，我对这个雷声很讨厌。每天早晨，我还在梦中，一声炸霍就把我惊醒了：快起来！洗脸的时候又是一声：耳朵后面！脖子！中午吃完饭，我刚出去玩一会儿，雷声又追了过来：别玩儿了，看书去！到了晚上，我刚把椅子搬到电视机前，耳边又一个雷声：别看了，一会洗脸洗脚，星期天再看！那时候，我一听到这个雷声就讨厌。可是后来我对这个雷声有了新的认识。正是这个雷声，千百次地督促我，使我健康成长，大步前进。我喜欢妈妈的雷声。
读但愿人长久千里共婵娟这一千古名句是我们应该用什么样的语气?原因...
读但愿人长久千里共婵娟这一千古名句是我们应该深情期盼的语气，因为这是期望有情人终成眷属，所以要缓慢深情的读。
诵读“但愿人长久,千里共婵娟”这一千古名句时,应用什么语气?原因...
句子的意思就是 只希望自己思念的人健康长寿，虽远隔千里，却可以共赏同一轮皎洁的明月。这应该是一个愿望，希望。所以用祈求，祈祷的语气
如何提高语言表达能力
1、语言表达的前提是要学会先聆听。在与他人交谈的时候，我们要仔细、认真地听对方在讲什么，不要急于去回答，在听的过程中要思考对方表达的意思是什么，要怎么回应对方。其次，对方的语言有什么特点？哪些说话技巧我们是可以学习的，比如说话斯文、果断、圆滑、有深度等。【点击免费领取1小时口才体验课】...
试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。是什么意思???_百度...
古人描写闲愁的名句很多,但这样巧妙地援引博喻的,还没有先例。词人妙笔一点,用博喻的修辞手法将无形变有形,将抽象变形象,变无可捉摸为有形有质,显示了超人的艺术才华和高超的艺术表现力。 贺铸一生沉抑下僚,怀才不遇,只做过些右班殿臣、监军器库门、临城酒税之类的小官,最后以承仪郎致仕。将政治上的不得志...
关于修辞手法的诗句或名言
拟人: 把物当做人写,赋予物以人的思想、感情、活动,用描写人的词来描写物。 作用:把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写,使具体事物人格化,语言生动形象。 《春望》 杜甫国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。(拟人)烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 3. 运用修辞...
关于手法的诗句
把物当做人写,赋予物以人的思想、感情、活动,用描写人的词来描写物。 作用:把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写,使具体事物人格化,语言生动形象。 《春望》 杜甫 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。(拟人) 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 7.带有修辞手法...
诗句“是离愁,别有一番滋味在心头”是出自哪首诗?谁写的?
前人以“丝”谐音“思”，用来比喻思念，如李商隐“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”（《无题》）就是大家熟悉的名句。李煜用“丝”来比喻“离愁”，别有一番新意。然而丝长可以剪断，丝乱可以整理，而那千丝万缕的“离愁”却是“剪不断，理还乱”。这位昔日的南唐后主心中所涌动的离愁别绪，是...
激励美术生的名言名句
记住你的价值，它不因你的外观的不雅而贬值，是金子总有发光的一天。一个人只有投身于伟大的时代洪流中，他的生命才会闪耀出光彩。天天晨练不仅为了健身，也为了体现生命的倔强。再烦，也别忘微笑；再急，也要注意语气；再苦，也别忘坚持；再累，也要爱自己 只有登上山顶，才能看到远处的风光。那些...
李商隐的千古名句“此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛”妙在哪里?_百度知 ...
看完李商隐描写的马嵬之变，对于他的千古名句，我们才能有更深入的理解。马嵬二首 其二李商隐 〔唐代〕海外徒闻更九州，他生未卜此生休。空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。首联引用白居易《长恨歌》的典故，自然引出后面的议论。白居易...
十五夜望月中令人心情开阔的句子是什么?
联想到李白的名句 床前明月光 疑是地上霜 沉浸在清美的意境之中 树栖鸦 应该是听出来的而不是看到的 因为即使在明月之夜 人们也不大可能看到鸦静的栖宿 而鸦鹊在月光树荫中从开始的惊惶喧闹到最后的安定人睡 却完全可能凭听觉感受出来 树栖鸦 这三个字朴实简洁 凝炼既写了鸦鹊栖树的情状 ...
戢知人参：[答案] 1:激动,想念,阔别多年的思念一定要参杂进去.最好有点颤音、 2:惊喜.高兴,用疑问的口气,前半句语气上扬,后半句是肯定的赞美
万荣县17181758546： 描写人物神情语气的句子 - ？
戢知人参： 1、“她是你最大的孩子吗?”法官(面无表情地)指着我问父亲.2、 法官(和颜悦色地)说:“还有一些人和你一样想去山洞看看呢.“3、 “她想给自己暖和一下……”人们(望着那小小的冻僵的躯体低声)说.4、“奶奶!”小女孩(激动地)叫起来,“啊!请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一个样,就会不见的!”
万荣县17181758546： 描写人物语言的句子(名著或名句) - ？
戢知人参： 1. 老师的一席话,在我的心窝里添了一把火,浑身都烧得热乎乎的. 2. 老校长的每一句话都打动着在场人的心弦,它像惊雷,把人震醒;它像强心剂,使人振奋;它像补药,壮人气力;它像火光,暖人心窝! 3. 老师的亲切话语像那清澈的泉水...
万荣县17181758546： 收集形容语气的 词语 语句 精彩给分 - ？
戢知人参： 东拉西扯、信口开河、信口雌黄、口若悬河、言过其实、无中生有、大吹大擂、甜言蜜语、 花言巧语、闲言碎语、出言不逊、豪言壮语、赞不绝口、口吐莲花、口角生风、口舌似剑、 伶牙俐齿、巧舌如簧、谈吐不凡、含沙射影、谈吐不俗、滔滔不绝、自吹自擂、出口成章、 细声细语、娓娓动听、声如莺啼、声音圆润、声音悦耳、令人陶醉、窃窃私语、优美动听、 他长着一个圆咕隆咚的小脑袋,顶门心留着一撮短发,颇像一个青皮石榴. 小女孩跳跃着,她的披肩发像波浪似的,不停地起伏着,起伏着,那活泼的身影可爱极了. 那张涨红的脸多么饱满,像撞就会破的薄皮柿子,透明、鲜艳. 她两条细长的眉毛就像两个倒下来的小括号.
万荣县17181758546： 请写两句含有语言、动作描写的句子.(一个一句) - ？
戢知人参： 1.他觉得他的心像是被一把钝了的锉刀残忍地割开,悲痛从伤口流出,撒落一地忧伤. 2 .他心里好像有种说不出的滋味,好像全世界的蛇胆都在自己肚子中翻腾,他受不了,想把这种苦吐掉,但是这东西刚倒嘴边,又硬生生地咽了回去,空留他...
万荣县17181758546： 动作加语言描写的一句话 - ？
戢知人参： 1、中午吃完饭,妈妈叫我洗碗,我不肯洗,妈妈用婉转的语气说:“我的小洗碗机,快去洗碗吧!”我就高高兴兴去洗碗了.我一边洗一边说:“妈妈,那你是小天鹅洗衣机啦!”因为妈妈常常给我们洗衣服.爸爸不甘落后地说:“我是电饭...
万荣县17181758546： 写出各句所表达的语气 - ？
戢知人参： 1.真诚的语气.2,藐视的语气.3,反驳的语气
万荣县17181758546： 描写语气的四字成语 - ？
戢知人参： 盛气凌人 shèng 知qì líng rén [释义] 凌:欺压.以骄横的气势压人.形容傲慢自大;气势逼人.[语出] 清·曾国藩《求阙斋语》:“今日我以盛气凌人;预想他日人亦以盛气凌我.” [正音] 盛;不能读作“chénɡ”.[辨形] 盛;不能写作道“胜”...
万荣县17181758546： 形容说话时语气的成语有哪些? - ？
戢知人参： 暴跳如雷、心有余悸、惊魂未定、心安理得、心如刀割、欣喜若狂、怏怏不乐、胆战心惊、柔肠寸断、愤愤不平、悲喜交集、提心吊胆、悲不自胜、悲愤填膺、痛不欲生1、暴跳如雷[bào tiào rú léi]:暴:暴烈,急躁. 急怒叫跳,像打雷一样猛...
万荣县17181758546： 描写眼神语气微笑的句子 - ？
戢知人参： 你好同学 描写眼神的句子:他慈祥 地看着这对兄弟,一种母性由然而生. 描写语气的句子:他为了让别人不将自己看成孩子,每天开始对着镜子练习语重心长的谈话语气. 描写微笑的句子:本来眼睛就不大的他,这一笑眼睛就看不见了,但是即便如此,还是感觉好看. 请采纳
