【现代汉语语法】运用 层次分析法 分析以下句子。

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现代汉语层次分析法分析以下句子~

1.院子主语,打扫谓语,干净补语。
2.这是主语,是是谓语,信是宾语。
3.球赛主语,精彩谓语,前面定语。

用现代汉语层次分析法,分析“保障和改善民生要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题”:
保障和改善民生要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题。
|-------------------主谓-------------------------------------------------------|
|--------动宾------||---动宾-------------------------------------------------|

|---并列--| |-能愿-||----------------------------------定中--------|

1大衣 是主语

漂亮 是谓语
她母亲刚从上海带回来的 是定语

新式 是定语

呢子是定语

的确 是状语

2对他的意见,是状语
我们 是主语
都已经 是状语
在昨天 是状语
谈了 是谓语
不少了 是宾语

3革命战争年代的火热生活。这是一个名词词组,不是句子。
革命战争年代的 是定语 修饰 火热生活
火热 是定语 修饰 生活


现代汉语基础知识☞第7讲♥语法
现代汉语基础知识——第七讲 教学目标:1.了解语法性质2.了解语法的功能作用3.遵从语法学习语言教学重点:语法的功能作用教学难点:遵从语法学习语言教学过程:3课时第一课时谈到语法,我们就得用一个词语粗略地概括一下,那就是——灵活多姿,我们说语法是研究词汇、短语、句子的规律的,这个规律不是一条僵硬的直线,而是一...

论述现代汉语语法特点
论述现代汉语语法特点有句法与词法的一致性、复合词为主、量词丰富。1、句法与词法的一致性 词和短语以及句子结构方面具有一致性。例如:“地震”(主谓结构的词)与“水土流失”(主谓结构的短语)“提高”(主补结构的词)与“看清楚”(主补结构的短语)。优点:为汉语的学习和应用提供了方便的基础。...

现代汉语语法与修辞的目的和意义
学生了解现代汉语理性地学习并运用语言,反映汉民族的习惯、观念。1、目的。在于是学生了解现代汉语中规律性的东西,从而理性地学习并运用语言。2、意义。反映了汉民族的思维习惯、价值观念以及言语习惯。

五、如何在小学《语文》教学中运用《现代汉语》语法知识?
在做阅读或者是讲课文的时候,都可以讲一些语法知识。把语法知识和课文结合起来。

简述现代汉语语法方面的主要特点。
简述现代汉语语法方面的主要特点。查看答案解析 【正确答案】 ①语序和虚词是表达语法关系的主要手段 汉语属于孤立语,没有丰富的形态变化,不能像印欧语系中的屈折语那样,词与词的语法关系主要靠词本身的形态变化来表示。汉语的语序很重要,语序不同,语法关系就会发生变化,词语、句子的意义也会有所不...

实用现代汉语语法内容简介
近年来,我阅读了几本探讨现代汉语语法的书籍,留下的印象是它们的目标读者定位不够清晰,似乎对所有层次的读者开放。每个人阅读后或许都能有所收获,但具体收获又相对有限。这些书籍在理论研究上似乎没有突破,实用性上也未能提供显著帮助。然而,最近我有幸阅读了刘月华同志与潘文娱同志、故桦同志合编的...

现代汉语语法基础知识~笔记(2)
现代汉语语法基础知识~笔记(2)  我来答 1个回答 #热议# 哪些癌症可能会遗传给下一代?白露饮尘霜17 2022-06-30 · TA获得超过1418个赞 知道答主 回答量:0 采纳率:0% 帮助的人:0 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 汉语句法成分 6种基本成分: 主语、谓语、宾语、定语、状语、补语种...

与英语相比,现代汉语语法具有哪些特点
第一,现代汉语缺乏严格意义上的形态变化,一般不通过形态变化来表示特定的语法范畴(如性、数、体、时、态、格等)。例如:汉语的“他”不论做主语、宾语还是定语,形式上都不会发生变化,但英语中的“他”却分别有“he”、“him”、“his”三种形式。 第二,现代汉语运用虚词表达语法结构和语法意义。例如:汉语的“...

你认为现代汉语语法在现代生活中有什么作用?
汉语语法是个规则,做任何事情有个顺序,有个秩序。汉语语法也是。因为语法规则太多,我只简单举个例子:我喜欢他 如果没有规则,我们可以说 他喜欢我 我,他喜欢 他,我喜欢 可以有很多种表达,这样我们本文就无法交流。

现代汉语的语法功能有哪些?
《古代汉语》的文选篇目有较大更新,提高了先秦两汉的比例,扩大了内容的范围,文选注释新设了古注加今注型、纯古注型两种类型。《现代汉语》绪论、语音部分增加了方言特点介绍,语法部分增加了语义分析,采用了复句的"三分系统",修辞部分增加了口语修辞、体态语修辞及辞格数量。《传统语言文字学》是深入...

北川羌族自治县19421516750: 现代汉语 层次分析法 分析几个句子1.消息怎么就传出去了?2.你去通知一下老王.3.我告诉你一个好消息4.事情的经过我们基本调查清楚了 -
博都氨甲:[答案] 1.消息怎么就传出去了? 主谓 状中 2.你去通知一下老王. 主谓 动宾 3.我告诉你一个好消息 主谓 动宾 状中 4.事情的经过 我们基本调查清楚了 主谓 定中 主谓 状中 动补 仅供参考了……

北川羌族自治县19421516750: 现代汉语基础------用层次分析法分析句子我哥哥正在唱英文歌曲 -
博都氨甲:[答案] 我||(定中)哥哥 |(主谓) 正在|||(状中)唱||(述宾)英文|||(定中)歌曲 各层关系分析如下: 第一层:我哥哥 | 正在唱英文歌曲【主谓】 第二层:我 || 哥哥【定中】、正在唱 || 英文歌曲【述宾】 第三层:正在|||唱【状中】、英文|||歌曲【定中】

北川羌族自治县19421516750: 现代汉语 层次分析法 分析几个句子1 这个人我在哪儿见过2 别把什么都看得一无是处3 你去过东方的威尼斯曼谷吗4我们沿着河边艰难地走了三十公里5大街... -
博都氨甲:[答案] 这个人/我在哪儿见过 主谓 我/在哪儿见过 主谓 在哪儿/见过 状中 在/哪儿 见/过 介宾 中补 别/把什么都看得一无是处 把—是虚词 不用分吧 什么/都看得一无是处 都/看得一无是处 看/得一无是处 两个例子 下面自己分析喽

北川羌族自治县19421516750: 现代汉语 第27题 (3.0) 分用层次分析法分析下面的句法结构并指出直接成分之间的结构关系.老人家笑得直流眼泪第28题 (3.0) 分用层次分析法分析下面... -
博都氨甲:[答案] 老人家 笑 得直 流 眼泪 1 主谓关系 2《 中补 3 定中 4 动宾 28.这种3款式 1我2不4喜欢 1主谓关系2主谓关系3定中4状中 29.对偶,夸张,映衬30夸张.31.对偶 32.我1估计2他3不4来了. 1主谓 2动宾 3主谓关系 4状中

北川羌族自治县19421516750: 现代汉语用层次分析法分析下列词组的层次1、恒心和信心是攀登的高峰的通天梯 -
博都氨甲:[答案] 1.恒心和信心 //是 /(攀登高峰的)通天梯第一层次:恒心和信心 并列短语是通天梯 动宾短语第二层次:攀登高峰的通天梯 定中关系的偏正短语第三层次:攀登高峰 动宾短语2.提高 //(分析问题和解决问题的)能力一层:提...

北川羌族自治县19421516750: 用现代汉语的知识以及方法,用层次分析法分析短语 “ 没有做不到的事情 ” 的层次和结构关系 -
博都氨甲:[答案] 没有/做///不到的//事情 一层动宾关系 二层定中关系 三层动补关系

北川羌族自治县19421516750: 现代汉语层次分析法分析句子“拿过一只笔来” -
博都氨甲: “拿过一只笔来”,总体上是一个动宾短语,结构是:谓语(拿,动词)+补语(过来,趋向动词)+定语(一只,数量)+宾语(笔),只不过是把趋向动词“过来”分开了,中间加上了宾语,显得复杂了一些.在用现代汉语层次分析法分析短语时,可以把分开的趋向动词合并处理,理解为拿过来一只笔: 拿过一只笔来 |---动宾---------| |-动补-|-定中-| |数量|

北川羌族自治县19421516750: 现代汉语中进行层次分析的方法 -
博都氨甲:[答案] 就是两分法,无论句子还是短语(词组),都是一分为二,确定两者之间的关系;然后再继续一分为二地分下去,这样逐层... 奋斗 【也可到第五层为止,把“艰苦奋斗”看成一个整体,不再切分】 偏正 这是从大到小的层次分析.按照这种顺序切分出...

北川羌族自治县19421516750: 用现代汉语的层次分析法分析辽阔的游泳者云集的细沙海滩的景象鲜艳的野花给草原镶上了一个艳丽的金边森林里的空气格外清新 -
博都氨甲:[答案] 1、第一层:辽阔的游泳者云集的细沙海滩 (定) 景象(中) 第二层:辽阔的(定) 游泳者云集的细沙海滩(中) 第三层:游泳者云集(定) 细沙海滩(中) 第四层:游泳者(主) 云集(谓) 细沙(定) 海滩(中) 2、第一层:鲜艳的野花 (主...

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