一周岁半的宝宝只会喊爸爸妈妈正常吗?应该如何引导宝宝说话?
幼儿要到1岁多才会说话,而从出生后第5个星期开始,婴儿就可以发出一些类似“a、o、k”的音了;3个月左右会随大人说话的节奏扭动身体;6个月时就开始牙牙学语了,会发出“ba-ba一ba、ma-ma一ma”的声音,父母们往往都欣喜若狂,以为孩子终于开始叫“爸爸”“妈妈”了。其实这时的孩子只是把发音当作一种游戏在玩。等到9个月左右,孩子的声音开始有高低起伏、强弱之分了,也能昕懂大人的一些话了。这个时期的孩子,洗澡时爱抢毛巾,你若告诉他应该擦擦胳膊、小肚子,他会照你的话去做,而且能擦对地方。幼儿到1岁或1岁半时,会说一些简单的词来表达他的感觉、要求“妈妈抱抱”之类的“电报句”,还很喜欢重复、模仿大人说过的话,边玩边喃喃自语。其次,孩子学说话必须具备3个方面的生理条件,即发音器官,听力器官和脑发育正常。若你的宝宝明显比大多数宝宝说话晚,可以从检查孩子这三个方面着手,以便及早发现是器质性病变,还是功能性的。
发音器官要请医生看一下支气管、气营、喉、声带和口腔、鼻腔、咽腔。发音器官有缺陷(如舌短等)的孩子会发音不准,没有长好牙齿也会有些音发不出来。要掌握语音,必须依靠听觉。检查听力时,我们可以在宝宝的背后或侧面(不要让宝宝看见)打开音乐盒(或者其他会发出声音的东西),看宝宝有没有转过头去看、去找。这样在家中就可以方便而及早地对孩子的听力状况进行检测了。
头部的状况也至关重要。大脑的发育对语言发展的影响起重要作用。一般说来,大脑左半球是语言的优势半球。刚出生的宝宝,大脑两半球没有什么差别。到5岁时,孩子的大脑两半球才初步形成了分工,但左脑半球的语言优势并不如成人明显,他们对言语缺陷的代偿能力也比成人强。低龄的幼儿若左脑受损伤,长大后说话的能力和别人不会有什么两样,因为右脑起了代偿作用。常见语言障碍的原因是听力障碍、发育迟缓和缺乏语言的剌激,若属前两者的原因,可以去相关医疗和功能训练机构诊治,若是缺乏语言刺激,家长就应该有意识地为孩子创造语言环境了。为此,平时家长要多和宝宝说话。有意识向他描述事情的经过,比如,喂宝宝吃东西时,把要做的事一步步说给他听:“宝宝饿了,要吃东西,妈妈给宝宝泡奶粉,先拿奶瓶,然后倒奶粉进去,现在倒温水,用勺子搅一搅,等一会儿宝宝就可以吃了……”还可以指着身边的东西跟他说:“桌子,有四条腿……”也许刚开始他不懂,但反复多次,你聪明的小宝宝会慢慢明白的。和小宝宝说话时,要留时间给他“回答”。可不要小看了小家伙,用不了多久,他就会对你的问题回以微笑、挥一下手或是叫唤一声。还可以让孩子与3、4岁语言发展相对较好的孩子交往,从而剌激和带动孩子学习语言,开口说话。宝宝学说话,并没有确定的时间界限,有些小问题也是必然的,我们作父母的不能求成心切,时间正是宝宝所需要的。
帮助孩子练习讲话
从孩子开始醒来到睡觉这一段时间,跟孩子谈有关日常生活的问题。如“等会儿妈妈要给你洗澡,我们来挑选衣服了……妈妈给你穿衣,喏,举起手,穿入袖子里……”跟孩子说话时应伴以动作,这比只说而不加动作好,因为孩子将会明白、学会、并促进自身语言的发展。
你可用提问的方法让孩子回答以激发他,有些他可能答出来,有些则不能,但这没有关系,互相对话将使你和孩子更亲近。孩子在这个年龄学说话,开始可能用微笑、姿势和发声的方法,接着按顺序知道词语和造句。在促进孩子语言发展方面虽然各专家持有不同的观点,但他们却一致认为,大多数孩子是从他当时见过、听过和接触过的东西来学会语言的。因此,对促进孩子语言发展方面来说,前述与孩子的对话,把正在做的事情用语言表达出来,是最好的方法。孩子将按照你讲话的音节或第一个词学着说,并慢慢地,逐步说得让人听懂。
不要用无内容仅是侃侃而谈的方法:跟孩子说太多无意义的话,对孩子学会讲话没有什麽益处。跟孩子说话宜用动听的语言,或用读诗词、唱歌的方法,说话宜温文尔雅,有活力,后欢乐以及用易懂的语言,这样做,将激发孩子关注并想跟着说,在孩子尚未准备好时,不要强迫他,不要央求他跟着说,因为孩子将感到压抑,最终无力气说出来。
利用书本帮他学语言:书本是帮助孩子学语言的重要工具,附有图片的书是最好的工具,指向各种图片,如果是兽类的图片,说出哪一类野兽的名字,形体,按图片发出各种野兽的声音让孩子跟着学,或努力讲故事,故事能给予孩子欢乐使他感到值得跟着学。直观孩子的兴趣,看他是否高兴,如果他对书的这一页已失去兴趣,应转另一页。别忘记应制造欢乐的气氛,利用想象力和音调是孩子跟着模仿。如”火车来了……轰隆……轰隆……轰隆……
要注意孩子说话是一个缓慢的过程,有许多种“正常”的发展模式,您可以在不给孩子施加压力的前提下,鼓励你的儿子说话,比如说,当他指着一只苹果的时侯,你就要他说出他所想要的东西的名称:“你要苹果?你会说苹果吗?假如他还不会所“苹果”两个子,也不要不给他苹果――以免孩子出血负面情绪。你可以在和孩子散步的时侯,鼓励你的儿子指着某样东西重复它们的名字:“看!这是猫-你会说猫这个字吗?猫要回家了,你会所回家了吗?”给他几秒钟来回答,如果他不会说,再换个食物试试,问他的问题要具体简单,不要太抽象。
虽然学说话的时间是在一岁左右,但是就个别而论,又有许多差异。这些差异会因为身体的成熟速率,教养方式及态度,父母与孩子间沟通程度,及环境是否吵杂等造成。例如,女孩的语言发展比男孩早,家中排行老大的语言方面的弟妹要好,双胞胎或三胞胎的语言发展比一般为晚。生长在大家庭中的孩子的语言比小家庭的稍差。
实际教导的方法有下列几种:
1.拿不同的发声玩具给他听,给他玩。让他从中区辨并记忆不同及相近的声音。以加强区辨及记忆的能力。
2.语言轰炸:这是一个很重要的步骤。做法是将环境中有关人、事、物的事情一一告诉孩子,同时加重 「关键字」,例如想告诉他一件东西的名称,就将这个名称讲得慢些,特别清楚,及声调稍高,并且重覆多次。大人有时像在实况转播,有时像在自言自语,让孩子置身在一个充满有意义话语的环境中,有利於理解力的增加。
3.在对孩子说话的时候,要字音清晰,语句简单,而且速度放慢,做一个好的说话的榜样,便於他的模仿。
4.多和孩子玩发音游戏,一岁以内的婴儿有一段「咕咕期及牙牙学语期」,在他愉快,吃饱之后喜 欢不断发出声音,这时就可以和他一起玩,模仿他的声音。
5.可利用一些手势或身体动作来帮助了解,例如挥手表示再见,双手合掌拢动手腕表示鱼,两手指轻轻 滑过两颊表示猫,两手放在头上,向前弯曲手指代表狗等。
6.听吩咐做动作训练:给他一个简单的指今,如拍拍手、点点头等,要他能做出所要求的动作。有时候,大人可以先做给他看,让他模仿,或直接带著他做。
7.多做吹、吸、及舌头运动如舔、伸等。使历部肌肉运用更协调,舌头的运转更灵活。
8.常带孩子出去玩,外面的刺激和家中的不同。扩展他的经验,一一讲给他听。
9.仿说练习,模仿是学习语言不可缺少的步骤。先从单字叠音开始,如「鞋鞋」、「杯杯」等名词。以日常生活中常见的物品为优先,后是图片。选择孩子能懂的。当出现仿说时,便要大量的给刺激。
10.短句练习:孩子有一段两字句时期,以两个名词组成代表好几种意思,例如「妈妈、鞋鞋」, 这时候,大人所给的也是以两字句为主。然后进入表达需求简短句,如「我要吃」等。
11.在孩子还不能把意思表达完全的时候,应替他把意思说出来,把完整的句子说一遍给他听。文法也要是正确的。
12.多制造机会给他表达,可以拿他想要的玩具吸引他的兴趣,以口型或小声提示,要他说出东西的名称,或是一个句子。
13.对孩子说话的时候,大人要面对著他,也要孩子注意我们的嘴型,眼睛看著我们。
14.唱儿歌、念童谣、及说故事,都可帮助孩子的语言发展。有时候提示一点,让他接下去讲。在说故事时,可以配合动作或手势,夸张一点没有关系。念故事书上的内容时,可以模仿图片中的动作,不一定要逐字宣读,用他能听得懂的句子,稍微变或添加。
15.玩办家家酒游戏,可训练交谈对话,角色扮演。游戏中还能学习形容词、连接词、情绪表达等。
16.穿珠子、剪贴及摺纸活动,可以学习上、下、内、外、前后次序等概念。
17.孩子在说话时,大人要表示有兴趣,而且耐心地听,不要打断他,催促他快点,也不要笑他说得不好,是个结巴子,给他多点时间。
18.常和孩子讨论,向他解释新的字的意义。和他讨论家、学校,游戏中发生的事情。
其实教孩子学说话也是一门艺术。在教导过程中父母扮演著重要的角色。把握住要点,让父母和孩子都能在愉快的气氛中学习,彼此的沟通更顺畅。更重要的是把握一岁半到两岁的关键期。及早开始刺激,可预防日后语言障碍的发生,减少情绪行为的问题。若是怀疑到孩子对声音没有什麼反应,眼睛不爱看人,或整个发展迟缓时,应及早就医来诊,
现在的孩子普遍智商都很高,再小都能玩得来手机,别人的话也可以听得懂,可是语言表达能力却普遍落后。有些孩子10个月就会叫妈妈了,到1岁半时,却还只会叫爸爸妈妈,1岁半只会喊爸爸妈妈到底正常么?
排除疾病因素,主要还是和学语环境有关,也就是说,问题出在家长身上。但是影响宝宝语言发展的疾病因素也存在,有可能是:听力障碍、智力缺陷、发音器官病变、自闭症等。
如果存在这些问题,家长和孩子朝夕相处,早早就会发觉。像有一些孩子,10个月就会叫妈妈了,这些都是正常的。
大多时候,大人说的话孩子都能听懂,比如妈妈说抱一下,孩子就会张开手迎着;比如摔倒时鼓励宝宝,他会自己站起来,行为上的回应都非常好。
唯独不会说,说明孩子语言理解没问题,而是语言表达上比较弱。
此时你就该考虑以下几个问题:1、引导孩子说话的环境及条件足够好吗?
1岁半的孩子,只知道叫爸爸妈妈,但应该还要懂得基本的词语,比如爷爷奶奶姥姥姥爷;应该能够说出几十个甚至一两百个日常词语,比如狗狗,牛羊,气球这些通俗易懂的词语。
即便是发音不准确,把“是”说成“系”,把“岁”说成“睡”;或只会单字单词,不会短语和句子,这都是正常的。
但除了“爸爸妈妈奶奶”之外什么都不会,就不太正常了,家长应该重视创造引导孩子学习语言的条件了。
在很多家庭中,当孩子几个月时刚刚会发出“mama baba”的音节,家里人都会特别高兴;当宝宝第一声明确叫“妈妈”,更是不得了,反反复复逗他再叫一声,再说一个,叫个爸爸,叫个奶奶。
这个举动就是在引导孩子说话,但是时间久了,家里人都开始习惯了,就会减少和孩子语言上的互动和沟通,这样也会打消孩子说话积极性。
孩子就会把语言的沟通方式变为大哭大闹,用来吸引父母,得到关心。随着孩子不断长大,他会有越来越强烈表达需求,也会有越来越强烈的互动需求。
虽然在很长一段时间里,孩子的语言都比较贫乏,发音也很奇怪,但家长还是耐心再耐心一些,不厌其烦地和孩子互动,为他们营造一个好的交流环境。
2、是否家里存在翻译家,代替孩子表达?
孩子小时候都是饭来张口衣来伸手,很多行为并不需要通过语言去表达,可能一个小小举动,父母就知道他们想说什么,因此久而久之孩子养成惰性,一指一哼,就能满足所有生活所需,费劲学说话干嘛。
所以这种高级翻译家是不可取的,不能代替孩子来表达,但是当孩子表达的不好时,也不责备他们,要慢慢培养他们把自己的语言能力提升。
有时也可以在孩子没有表达对的时候可以激励一下他们,让他们说清楚再给,但是这个要有个度,不能太打击他们主动性。
比如孩子表达要吃苹果,拿苹果的同时,不是直接递给孩子,而是认真对他说“这是苹果”,增加一次强化。
这样能帮孩子把苹果这个实际物品和语言对应起来,也知道说话才是最能帮助大人理解自己需求的方式。
坚持这样做,宝宝就会逐渐掌握和使用更多的语言,一岁半的孩子还只会叫爸爸妈妈,别担心,找对问题关键,一定可以改变。
孩子学说话一般在10个月到2岁之间,很多孩子刚开始只会喊爸爸妈妈后来突然就会说别的话了。小孩子学说话很神奇的。爸妈多给孩子讲解看到的东西,多带孩子认识新的东西比如蔬菜名字、车的种类、等等都有助于宝宝学说话。
这个当然是正常的,一岁半的宝宝正是在学说话的起始阶段,家长也不能够操之过急,孩子说话有一个过程的,可以多跟宝宝交流,在玩的过程中慢慢的引导宝宝说话,还要多多的鼓励和表扬孩子。
正常的。18个月的宝宝处于学习说话的起步阶段,父母平时要持续不断地进行沟通交流,会帮助宝宝快速进步。
孩子三岁了还不会说话,只会咿咿呀呀,只会叫爸爸妈妈,是自闭症吗?_百度...
不一定。自闭症和语言发育迟缓都存在语言落后的情况。但语迟儿童一般只表现为语言能力落后,其他能力正常;自闭症儿童除了语言能力落后,社交、智力等多方面能力均落后。
2岁孩子只会喊“妈妈”,是不是语言发育迟缓的表现呢?
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我家孩子两周岁了 只会叫爸爸妈妈爷爷奶奶姥姥 怎么回事怎样让他快点学...
回答:病情分析: 孩子学说话有早有晚。宝妈不要太担心。。只要宝宝开始喃喃自语,发出简单的声音时,就是开始进行“亲子对话”的好时机,要多教他 意见建议: 建议平时多和孩子说话。只要多说,孩子想学想说的时候,一下子就学会了,
宝宝应该在多大会有意识地叫爸爸妈妈?一岁三个月的宝宝只会喊妈妈...
你是刚刚提问的那个人吧,正常的,你要想宝宝学说话,要多多重复,宝宝就会说了。
我家宝宝6个月会喊爸爸妈妈,这样正常吗 - 百度宝宝知道
亲,你家应该是个女宝宝吧,女宝的语言中枢比男宝的发育要早很多,同时,大脑发育得早是孩子聪明的表现,建议可以在平常生活中慢慢好好与宝宝交流,慢慢引导她说话,有条理地说出自己的语言,从而培养她的思维能力。
一周岁九个月的宝宝能听懂大人说话,但她自己不,肯讲话只会喊爸妈...
回答:病情分析: 你好,首先这说明孩子的语i言障碍没什么问题! 指导意见: 这个情况是正常的,但是考虑到孩子快两岁了,所以家长还是要多教孩子说话
宝宝几岁时喊出妈妈才最正常?
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回答:你好,根据你的描述,如果医生检查过是语言障碍的话,那么是有可能的,建议需要做进一步详细 的检查,明确具体的情况,积极对症治疗了。平时需要多引导一下孩子开口讲话的。
佟莎齐诺: 正常啊,有些小孩子语言发育会比较迟一些.注意你们对孩子语言的发开教育,没事的时候多和他说说话,让他听听其他人说话.慢慢正确引导.其实你们应该多教育你的孩子开口,有...
曲江区17683464363: 我女儿一岁半了,才长了6颗牙齿,就不怎么长了,就只会叫爸爸妈妈,属于正常现象吗 - ?
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曲江区17683464363: 一岁零四个月的孩子只会叫爸妈,其他的什么都不会说,这正常吗? - ?
佟莎齐诺: 绝对正常 孩子的发育都是相对的 当有一项比常龄儿童超前时,那么令一项就会比常龄儿童相对弱一些.我家宝宝2岁多了还蹦不起,但是他的语言能力表达的很好,有的宝宝1岁多一点就会蹦,但是语言表达能力不好.
曲江区17683464363: 一岁半只会说爸爸妈妈属于正常症状吗?其他宝宝这个时候一般是不是比? ?
佟莎齐诺: 一岁半的孩子,如果只会喊爸爸妈妈,这种情况也是属于正常的,平时的话也可以多教教孩子.
曲江区17683464363: 一岁半宝宝还只会叫爸爸妈妈,正常吗 - ?
佟莎齐诺: 病情分析: 您好,孩子目前还不会说话的现象,要多教孩子的,再一个多让孩子和同龄的孩子接触交流吧,再一个检查舌系带是否短. 指导意见: 一般孩子二岁开始学习说话的,一岁多会简单的称呼就没有问题的,大一些观察吧.
曲江区17683464363: 宝宝一岁半还不大会说话孩子一岁半了,只会叫爸爸妈妈等等一些称呼,? ?
佟莎齐诺: 不要着急没有问题的,特别是男宝宝有的要2岁左右才说的出来一些话
曲江区17683464363: 1岁半,只会叫爸爸妈妈是否声带有问?1岁半,只会叫爸爸妈妈是否声 ?
佟莎齐诺: 你好,根据你所描述的病情.考虑宝宝语言发育落后.如果宝宝能听到你的说话,考虑宝宝听力没有问题. 你好,分析你所描述的病情.建议您带宝宝到正规医院,给宝宝查发育商,看宝宝运动语言发育情况.并给宝宝做语言训练,给宝宝用语言多交流.尽量不要用肢体语言.可以到耳鼻喉科测听力,排除听力障碍.