科举制被废除后,为什么很多人后悔了?科举制有什么好处?

作者&投稿:毋步 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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隋朝时,隋文帝创立了科举制。通过考试来选拔人才,这改变了之前靠出身来选拔人才的九品中正制。隋朝虽然历二世而亡,但唐朝建立后还继续使用科举制来选拔人才。之后历代王朝都使用这个制度来选拔人才。一直到1905年,清朝才正式下旨废除科举制。这在我国实行了1300多年的制度正式结束,成为了历史。不过科举制刚废除就有很多人后悔了。


1905年清政府正式宣布:“自丙午(1906)科为始,所有乡、会试一律停止,各省岁、科考试亦即停止。”至此,中国历史上的科举制度最终结束。在科举制废除前,要求废除科举的呼声很高,最早出现的是在戊戌变法时期。当时康有为、梁启超等人要求废除科举制。之后张之洞、袁世凯等封疆大吏也要求废除科举,所以清朝才在1905年废除了这个制度。不过这个制度废除后,所有人都后悔了,因为科举制的这个好处太明显了。其他制度都无法取代。


隋文帝创立科举制之后,确立了考试选拔人才的方式。之后历朝历代都是用考试来选拔人才。虽然是考试,但内容和方式并不是一成不变的。历代王朝根据时代和统治的需要,决定考试具体的方式和内容。这样才能确保通过科举制选拔出来的人才符合社会的需要,科举制也才能推动社会的发展。唐诗、宋词就是因科举而繁荣的。可见科举制的影响很大。


不过到了明清两道,科举制改成靠八股文了。八股文有严格的模式要求,考生必须按照要求来写文章,很难发挥参赛者的其他才能。而且禁锢了人们的思想。虽然如此,但这种模式也算适应明清两朝的需要。因为明清时期君主专制达到了顶峰,皇帝需要的与其说是人才不如说是听话的奴才。通过考八股文选拔上来的人,确实满足了皇帝的需要。而且对维护明清两朝的统治有很大的作用。不过在鸦片战争后,却发生了变化。


鸦片战争后,我国进入半殖民地半封建社会。清朝被迫和西方各国进行交流,不过却没有了解世界的人才。西方文化不断进入我国,这更让人们看到了我国与世界的差距。所以很多人才觉得科举制不能满足社会需要了,需要进行改变。随着西方入侵的加剧,大家觉得科举制严重阻碍了社会的发展,培养出来的人才根本无法使用社会的需要。于是,很多人开始需要其他的方式来培养人才,京师同文馆就是最好的例子。到最后,大家甚至觉得科举制缺点太明显了,所以就要求废除科举,清朝也是在这种状况下才废除科举制的。


不过科举制废除之后,大家发现了更大的问题。首先是科举制被废除后,清朝并没有建立新的选官制度。这使得当时的选官非常乱,没有统一的标准;其次是选拔上来的官员是五花八门,也不能满足社会的需要;第三是由于没有统一的选官渠道,很多官职出现空缺后,没有新的官员来上任,人才缺失越来越严重;第四是整个社会思想非常混乱,科举在当时不仅是选官这么简单,也是控制当时的思想。而科举制废除之后,由于没有新的统治思想,所以整个社会思想混乱。


这些都是科举制废除后出现的问题,而清朝并没有好的办法来解决。这时要求废除科举制的那些人都后悔了,比如梁启超就明确地说科举制不应该废除。因为这时候他们发现,科举制并没有出现问题,通过考试来选拔人才这种方式也没有问题。唯一有问题的是考试的内容,只要改变考试内容,就能选拔出适合社会需要的人才。这样才能更好地服务社会,促进社会的发展。这个优点是其他制度都无法取代的。

虽然这些人后悔了废除科举,但是既然都废除了,也无法恢复。辛亥革命后,中华民国建立。当时提出的是五权分立,分别是行政、立法、司法、考试、监察。这说明国家再一次通过考试来选拔人才,和科举制的性质是一样的。这也算是对科举制的一种集成。到目前为止,全球绝大多数国家选拔人才都是通过考试来进行的。可以说,这也算是某种程度的科举。



科举制被废除后,导致了很多读书人以考取功名利禄为人生目标的人,失去了人生方向。所以科举制被废除以后,很多人梦想破灭就会产生后悔情绪。科举制能给读书人改变命运,实现自己报效国家的理想,所以科举制受到很多人的推崇。

科举制可以充分的体现读书可以改变命运,高中状元走上仕途,而废除了,却让更多的人看不到希望,没有改变自己命运的途径了。

科举制废除之后,很多人失去了晋升仕途的机会,所以说科举制最大好处是让穷人可以当官,而且不再局限于富人子弟,穷人也有机会当官。


科举制度产生于哪一朝代?完善哪一朝代?何时被废止?有什么作用?
上辈或本人要过饭,可以参加科举并中状元,如宋朝的吕蒙正和明朝的范际昌;可是有的职业却被视为“贱业”,如剃头的和唱戏的,子孙不能参加科考,这是毫无道理的规定,是科举制度中严重的不公正。科举制度本身也存在着许多弊病。唐宋时代,限制还没有那么多。明清以后,解释儒家经典要以朱熹的《四书集注》为标准,不能...

请问为什么要废除科举制?我还想当官呢!
1、经济上,随着社会的进步科举制已经不适应经济的发展,阻碍了社会生产力的发展。2、政治上,清朝末期统治面临内忧外患的局面,科举制以失去了为封建王朝服务的性质,在一定程度上阻碍了国家得统治。3、文化上,西方文化的传入,使得民主思想有了进一步的发展,开始呼唤改革。废除过程:19世纪80年代后,...

科举制是哪一年被废除的
科举制度,是中国古代读书人参加人才选拔考试的制度。它是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法,所以叫做科举。科举制从隋代开始实行,到清光绪三十一年(1905年)举行最后一科进士考试为止,经历了一千多年的历史。1905年科举制的停废,终结了1298年尊崇科举的时代。这种选拨...

科举制正式废除于哪一年
然而由于其不能适应晚清社会的重大变局,最终以“革千年沉疴之积弊”和清帝“立停科举以广学校”上谕的形式,于1905年9月2日被彻底废除而成为历史的绝响。科举制的利弊:利:科举制是按照考生通过考试形式取得的成绩,然后给予相对应的官位,它有着公平公正的特点,考生没有年龄,地位,家族等条件限制,...

为什么说科举制度的创立和废除都是历史的进步
科举的创立,是开始从平民中选拔人才,给所有人公平的机会,也给平民读书的动力,这当然是进步。科举的废除,是因为看到科举制度中的弊病,对读书人思想的捆绑与扼杀,所以废除它,当然也是进步。、科举创立之前,国家官员都来自于各大世族,他们的子弟不管良莠,都能凭借家族的关系世代为官,因此这些官员...

科举制度废除哪个朝代
清朝。科举制度废除的朝代为清朝。这一变革发生在清末,随着时代的变迁和社会的发展,科举制度逐渐显露出其固有的弊端,改革呼声日高。最终,在清朝末期,科举制度被废除。清朝废除科举制度的原因有多方面。首先,随着西方教育的传入,现代教育理念的兴起使得传统的科举制度受到冲击。其次,科举制度本身的僵化...

科举制为什么最后被废除?如何评价这一制度?
尽管它有自己的缺陷,但在古代,它是一个相对公平的制度,为贫困家庭提供了一条出路。历史上许多名人参加了科举考试,打破了一些世袭制度,总的来说当时利大于弊清朝废除了科举制度,因为随着社会的发展,科举制度已不能满足清朝的需要。在1906年,所有的乡村考试和岁的科目被停止。这个持续了1300多年的...

科举制是什么时候废除的
这就为国家的发展增添了活力。与以前的客卿制、察举制等比起来,科举制的进步性是毋庸置疑的。2、消极影响。以儒家经典为基本科目明显地禁锢了人们的思想发展,应举的士子们志为了功名利禄。穷毕生精力读经,研经,而非儒学的自然科学理论、制造技术和工艺,却被视为“旁门左道”和“雕虫小技”。

科举制度废除的时间是什么时候?
公元1905年。科举考试是在清朝的时候被废除的,具体的废除时间是公元1905年,也就是光绪三十二年。科举考试产生于隋朝,直到清朝被废除为止,它在历史上存续了一千三百年之久,成为历朝历代选拔人才的重要途径。明清时期的科举制度:科举指历代通过考试选拔官吏的一种方式。由于采用分科取士的办法,所以叫科...

李鸿章:废除科举制度也有我的一份功劳
他倡议的设立洋学局,另开洋务进取一格的思想,犹如在当时文人士子仍沉浸在八股时文的沉闷环境中刮入一股清风,令人精神为之一振。即便其主张没有完全被清廷采纳,依然给八股取士制度沉重一击,对传统的科举制度和教育制度造成强烈的冲击,对后来科举制度的废除产生了深远的影响。

宁陕县13747069334: 废除科举制为什么会受到众多读书人的反对?
阳舍胶体: 因为科举制是读书人出仕做官的途径,如果把这个制度废除,他们光宗耀祖的出路就没了,所以如果废除就会遭到很多读书人的反对.很多古代读书人的终极目标就是读好书做官,《儒林外史》的范进就因为中举了结果疯掉了,也可以看出科举制对我国古代读书人的影响有多大,科举制代表着通向荣耀、地位和财富 这就跟现在的高考一样,现在楼主可有明白?

宁陕县13747069334: 科举考试从隋朝诞生直至1905年废除,在中国存在了1300多年.这在当时的读书人中引起了极大的争议,许多人拍手称快,但也有人痛苦懊恼.谈谈你怎样看待... -
阳舍胶体:[答案] 废除科举制度是清末新政的核心内容之一,它在消解旧权威,催生新制度,培植新力量,变革旧风俗等方面对清末民初的中国社会产生了深远的进步影响,同时也对当时中国社会的政治秩序、用人制度、社会道德等方面带来了不容忽视的负面效应.

宁陕县13747069334: 科举废除的弊端?? -
阳舍胶体: 科举制度诞生于隋朝,由唐太宗,武则天和唐玄宗进一步完善.科举主要以明经,进士两科最为重要.考试第一名称状元,二,三名分别称为榜眼和探花.一直到清朝末年才被废除.它结束了先前只重用贵族当臣的弊端.废除后使全民综合素质下降.

宁陕县13747069334: 废除科举制的利弊 -
阳舍胶体: 利,有利于中国学习西方先进的教育制度,有利于破除腐朽的选官制度弊,阻断了一千年来中国封建文人,尤其是底层的人士走上仕途的唯一的道路.在废除是并没有新的选官制度的形成,造成文人阶层的离心

宁陕县13747069334: 科举制度到底该不该废除 -
阳舍胶体: 科举在古代是不应该废除的,尤其是南宋灭亡以前.即使是明朝中叶以前,科举也是相当有可取之处的.但越后来就变了,,,《儒林外史》一开头王冕就给出了正确的看法. 早期的时候,科举是分为六艺,礼乐射御书数..不但有文科还有武科. 如果现代实行古代的科举,那就可笑了.但是它是古代的产物,而且它还真就适合古代的国情,你认为呢.

宁陕县13747069334: 科举制度在近代为什么废除 -
阳舍胶体: 科举制度是选拔官员的,也就是除了官员,政府不负责教育.科学技术都是家族传承,这样不利于技术的发展.近代废除科举,属于矫枉过正.现在的公务员考试,部分恢复了科举.

宁陕县13747069334: “如何看待废除科举制” -
阳舍胶体: 废除科举制度启动了现代教育,自1905年后,全国各地新学堂纷纷设立,到辛亥革命前全国已有6万多新学堂.新学堂引进新的教育理念,吸收西方教育的优点,增设了许多富国强民的学科.新学堂的知...

宁陕县13747069334: 废科举有哪些不利影响 -
阳舍胶体: 没什么不利的. 科举制,又称科举、科举制度,是中国古代通过考试选拔官吏的制度.由于采用分科取士的办法,所以叫做科举. 科举制具有分科考试,取士权归于中央所有,允许自由报考(即“怀牒谱自荐于州县”,与察举制的“他荐”...

宁陕县13747069334: 对科举制度的评价 -
阳舍胶体: 清朝的科举制度,既有它积极的一面,也有它消极的一面.清朝科举制度积极的一面,有这么几点. 第一、满洲人,蒙古人可以参加科举考试,考四书五经,这样一来,就提升了满洲文化和蒙古文化. 第二,满洲、蒙古、汉军、汉员都一起参...

宁陕县13747069334: 科举制的废除到底是利大于弊还是弊大于利的 -
阳舍胶体: 制度本身无好坏,但是一种制度用的时间久了,就会出现各种弊端,这是不可避免的,没有完美无缺的制度,所以到了该淘汰的时候就淘汰,利弊在此

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