读书摘抄怎么做

读书摘抄怎么写~

可以去网上找吧,或者去翻书,你可以先抄好词好句,然后发表自己的感受\观点及看法等,当然,我认为名著的读书摘抄比较难写!

能够引起你共鸣句子你都可以摘抄下来，以待来日思考

首先是选择适合孩子阅读水平或是学级要求的书。一般学校的老师都会推荐，比如曹文轩，杨红樱，沈石溪的书，都是语文老师推荐的热门作家。如果老师没有推荐而让自主选择的话，也不要随便去挑一本就丢给孩子去摘抄。

摘抄的前提还是阅读，如果是一本孩子没有阅读兴趣，仅是为完成任务而去读书。这样的摘抄是机械的，刻板的，并不能转化为知识存入孩子的大脑。

所以，在摘抄上大致要遵循这样几个原则：

1.在内容上，以孩子的阅读水平与阅读兴趣为前提。也就是孩子易于理解的书，不要选难度太大的书。

2.在作者上，以儿童文学名家为主，比如金波、曹文轩，杨红樱，沈石溪，汤素兰，殷健灵等。这些都是文学造诣很深的儿童文学作家。

3.在题材上，多选择童话，寓言，儿童文学故事类的书。这些书里文字的使用灵活丰富，可以摘抄的余地很大。

4.内容上，低年级同学要以人物描写，环境描写和心理描写的句子为主；高年级的同学则多摘抄一些有哲理、富有思想的句子。至于一些好词，其实不必单独摘抄，把包含好词的句子抄下来，在词语下方划线提示，使词语不离开语句环境，以后在使用上，才知道该在什么情况下运用。否则仅仅是把好词单独记录下来，下次仍不知道如何使用，这样的摘抄没什么意义。

读书，不在于究竟读了多少本，而是，是否扎实地把一本读完了。群里听到朋友抱怨，看的书是挺多的，奈何每次看过就是看过了，并没有明显的收获。

也曾听过这样的观点：读书的作用不在于当下，也许此刻并不记得书中的内容，但是书本知识会自动内化，会在未来输出的。我只想提醒，这种自我安慰只会让自己越加无所谓。如果你根本没有内化呢？

如果你真的是一扫而过，没有学习到呢？未来怎么可能会有输出？写出一篇好的书评，或是将书籍的知识输入脑子里，或是梳理知识成为系统，学会做读书笔记太有必要了。

你以为读书笔记只是在书上划横线？这只是其中简单一步。还是，把你喜欢的段落摘抄下来，有空的时候拿出来读一读？这也只是基础。

读书笔记根本没有固定的模式，唯有适合你自己的，你才能在做记录时感觉便捷适用。就好比“没有规矩不成方圆”，在接触之初你需要一套别人的方法，如果你从这套别人的方法中有所领悟，那么你自会成立一套属于自己的。

做某件事只要形成了习惯，逐渐就能摸索出一条自己的路。关于如何做读书笔记这件事，一定不要勉强要求“学”得像。

一、以思想输出为前提的读书，严格摘抄。

摘抄时需要有的放矢，严格筛选需要摘抄的内容，你会不由自主地对某个部分多读几遍，脑子里还会不断思考，而这个部分多是你认为重要的。

如此，内容反刍和大脑不停运转，都能加深记忆。从而你会做到这些：-自由调节读书节奏，可速读-一边确认重点一边阅读-书中内容清晰地留在记忆和笔记本里-重视自己的感受-重读内容，直到理解为止。

二、关注对自己“重要”的部分选择以自己的方式去学习书本内容，记录下真正对自己有用的语句。

三、写感想时记录内心感受和心声记录感想时，不要写一些揣测的或外来的想法，而是自己真实的心声、感受、想法，这样才是真正的输入。

四、准备好一本笔记本准备好一本专用的笔记本，就像记日记一样，形成频率。拥有一本有目的性的专用笔记本，可以时时提醒你，在读书时需要做相应的记录。

五、通读-重读-标记奥野宣之总结出来的方法是：

1.通读阅读的同时，将你认为重要的那一页折角。

2.重读书本读完一遍后，再将折角部分重读。依旧觉得内容很好，那就加倍关注，将另一个角也折起来。

3.标记重新读一遍折起上下两角的几页，第三次阅读如果依旧觉得值得一读，就用笔做上记号。之后，再读一遍，此时觉得无法割舍，就可以记录下来了。

六、巧用标记区分对象主要是以不同画线方式区分标记对象，常用普通直线、波浪线、圆圈等，来做好标记。

普通直线：用来标记重点、客观、暂时的内容。

波浪线：用来标记非常重要、主观，提醒今后加以运用的内容。圆圈：圈出专有名词、关键词、关键句等。

七、读书笔记所需要素：写上六位数日期；摘抄重读多遍依旧觉得重要的部分，并适当留存空白位置，方便评论。从而获得原创性思考。

八、摘抄心动的句子带着主观的心情去阅读，这种特权只属于普通的读者，不搞研究不写书评，就应该好好享受。如果需要摘抄部分太多，可以找出代表这篇文章的关键句或抽出关键词，削减不需要的部分。

九、简报式读书笔记与书相关的内容搜集起来，结合读后感收藏。比如书腰、信息卡片、书签等，甚至是书里的广告或宣传单，这些内容可以加深大脑对读书体验的印象。

十、复印粘贴以备重读如果书里有几页内容你很喜欢，不妨复印下来，粘贴在笔记本上。往后再拿出笔记本复习时，这几页又可以再阅读到了。

十一、重读书评加深思考当做完读书笔记时再重读书评，这样，可以参考“第三方观点”，以另一个角度审视这次阅读体验。最后一个，最基础的写读书笔记的原则给自己一点愉悦感，坚持下去。

做读书笔记贵在坚持，坚持一定的频率，形成习惯，就不会觉得有负担。而所谓的坚持，还在于你给自己的一点甜头。即便是简单的摘抄，也是雁过留痕，当内心有了愉悦感，才可能走的下去。

法国文学专家鹿岛茂先生说过：“图书都是有重点的，没有必要从头到尾详读。重要的是不管篇幅多少，都要下点功夫让自己对读过的书有印象。

即使只记下这本书的作用、书名、阅读时的情景或做些摘抄都好，要坚持写读书笔记，这是最有效的读书方法。”所以，为了不至于把一本书忘得太彻底，每次读书我都会尽量留下点什么。

撕下一张纸，看书的时候在上边写写画画，或者做一个简单的脑图，插在书页里。偶尔拿出来翻翻，能回忆出来些书中的内容。像我这样把纸插入到书本里，并非是一个好的方法。因为很容易这张纸就随书本被其他书给掩埋了，不方便系统化。

但因为每日读书都是在地铁上进行，一张纸做读书笔记，对我来说，是最轻便的了。

另外要做的，应该是日后将其整理起来。总之，寻找到适合自己的做读书笔记的方法，书本知识内化事半功倍。

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镇志骨质： 最简单的一种做读书笔记的方法是“摘抄法”. 所谓摘抄就是读一本书、一篇文章,把其中的一些好的句子和段落摘下来,抄在本子上或卡片上. 摘抄的内容要根据自己的需要来定.可以抄录领袖导师的教导,思想家、文学家、科学家的至理名言,人民群众、英雄人物的豪言壮语和格言谚语等.例如: 在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点. 还可以摘抄下你感兴趣的词段. 读书笔记的主要内容: 摘抄精美语句,语段,词语. 写读后感或读书心得,内容鉴赏,探讨主题,评论人物,评品语言

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镇志骨质： 分别来说,更有针对性1诗歌、妙句等文采性句子:整句的摘抄效果好,目的是准确的运用;2历史:结合史学家的评注,简单记一下(因为史籍浩瀚)事件的因果,和对自己的启示,告诫.目的是培养自己的眼界、分析能力和辨别能力.3传记:一般体会对方的精神,结合自己感受,写一下具体规划.做到“见贤思齐”,激励自己.4经典:像论语之类,要想学好,那要反复揣摩,原文记熟;同时把相关古今注释弄懂(不必全记),把自己体会到的感受,写在原文后边.总之,我觉得读书笔记要结合读书的目的来记.希望对你有用

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