政治 在日常生活中,应该怎样做一个尊敬老师的好学生

作者&投稿:宗亨 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
我们日常生活中应该怎样尊重老师?~

从心开始,形式一点用没有只是一时尊重,我有一次在北京有个要饭的老人想要捡护栏外的瓶子,但是他做不到我过去捡起来给他,他跟我笑了,旁边人看着我很不屑啊我伤心了,我是伤心这些人。不光自己家的老人全社会的老人都的尊重,平时坐车给老人个坐位很简单的事情就能表达你的爱。
一日为师,终身为(父)(母)老师不仅仅是在我们上学时教育我们。老师也可以在以后的工作中给予我们很大的帮助!尊重老师要向尊重父母一样,有的时候也可以象尊重你的朋友一样!

扩展资料:
教师尊称
教师的称谓很多,其中尊称有以下两种:
老师:原是宋元时代对地方小学教师的称谓。后专指学生对教师的尊称,一直沿用至今。
先生: 1.老师。
2.对知识分子和有一定身份的成年男子的尊称。
3.称别人的丈夫或对人称自己的丈夫(特定用途:前面都带人称代词或定语;比如你先生、我先生)。
4.旧时称管帐的人。如:他在当铺当先生。
5.旧时称说书、相面、算卦、看风水等为业的人。如:风水先生。
参考资料:百度百科-老师

一,尊重老师一定要在课堂上认真听讲
尊重老师体现在方方面面、点点滴滴。但作为一名学生来讲,最重要、最直接的就是尊重老师的劳动成果。现在有些学生在这方面不注意,特别是个别小学生刚刚走出家庭进入课堂,一时还养成不了良好的学习习惯,一上课就管不住自己,动手动脚,东倒西歪,甚至相互说话,影响其他同学的注意力,分散了老师的精力。这些不好的习惯要改掉。一声号角凭空鸣,二话不说披衣起,三尺讲台稳站立,四季寒暑守清贫,五指紧握细粉笔,六流汗水鬓角沧。没有鲜花、没有掌声、没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位,依旧言传身教春蚕吐丝,不怕蜡熄丝尽,只期果硕花红,这就是老师的全部工作和博大的胸怀。因此,作为学生一定要体谅老师的辛劳,尊重老师的付出,专心致志地听老师讲课,做到眼随师动,心随师想,把老师讲的每一句话、每一个道理都听清楚、弄明白,这样既体现了对老师的尊重,有真正学到了知识。
二,尊重老师一定要虚心接受批评
上课做小动作、与同学说话、不认真完成作业、参与打架斗殴,难免会被老师批评,有的同学能接受,有的则消极顶撞,认为老师不喜欢他,是与他过不去。俗话说:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”老师的批评教育,恰恰是对他的关心,是对他的负责。最近我看了一篇杂文,有这么一段话:鱼说,你看不见我的眼泪,因为我在水里;水说,我看得见你的眼泪,因为你在我心里。我想学生就是那一条条历经成长喜乐的鱼,而老师就是那把鱼永远装在心里的水。没有老师的关心和重视,没有老师的批评和教育,就没有学生的成长进步。试想一个经常做错事,老师都不想甚至不愿批评教育的学生,这个学生还会成为好学生吗?因此,作为学生,做错了事一定要虚心接受老师的批评和教育,自觉做到不顶撞、不埋怨,有则改之,无则加勉。
三,尊重老师一定要学会知恩感恩
一谈起老师,我们难免会说:“迷惘彷徨时,你是航标灯,指引我们前进的方向;遭受挫折时,你是避风港,抚慰我们心灵的创伤;失意颓废时,你是策马鞭,激发我们奋进的勇气;得意忘形时,你是清醒剂,驱除我们思想的迷障。”是老师把一个懵懂、无知的小朋友培养成了一个有知识有教养的人。作为学生一定要学会知恩感恩,把老师父母般的关怀具体到主动为老师倒一杯热茶、擦一擦黑板、揉一揉酸痛的腰背,尤其要刻苦学习,以优异的成绩回报老师的教导。

中学生不再像小学生那样视老师为至高无上的权威,他们对老师有了新的认识,并有了更高的要求,对于喜欢什么样的老师也有了更明确的看法,与哪个老师关系比较融洽,喜欢上哪门课,哪门成绩就好;如果与哪个老师关系不好,也会殃及那门课。与老师相处如何,对学习好坏、校园生活有着直接的影响。
  (1)、尊重老师,尊重老师的劳动。老师把所有的知识无私的、毫无保留地教给学生,就是希望看到学生成材、成熟,在知识的高峰上越攀越高。学生要尊敬老师,见到老师礼貌地打声招呼。上课认真听讲,积极发言,按时完成作业。老师怎么会不喜欢你呢?要别人尊重自己,首先要尊重别人。如果你和别人说话,他爱理不理,你会喜欢这个人吗?尊重老师,尊重老师的劳动,是和老师相处的基本前提。
  (2)、勤学好问,虚心求教。有的学生说“这个老师不怎么样”“那个老师水平太低”……这些看法太天真了。老师从年龄、学问、经验上来说,在某门课上的水平肯定是高于学生的。每个老师都喜欢肯动脑筋的学生,请教问题往往是师生交往的第一步,勤学好问不仅直接使学习受益,还会增强、加深和老师的交流,无形中就缩短了师生间的距离。一般情况下,任课老师并没有多少时间和学生直接交往,常向老师请教学习上的问题,会加深师生之间的了解和感情。
  (3)、正确对待老师的过失,委婉地向老师提意见。没有缺点的人是不存在的。老师也不是完美的,他的观点有可能不正确,或误解了某个同学,甚至个别老师“架子”比较大,太严厉,这都是有可能的。发现老师的不足要持理解态度,向老师提意见语气要委婉,时机要适当。如果老师错怪了你,当面和老师顶撞起来,这样不仅不利于问题解决,还会恶化师生关系。暂时忍一忍,等大家都心平气和时再说。不管怎么说,老师是长者,作为学生,都应置老师于长者的地位,照顾老师的自尊心和面子。
  (4)、犯了错误要敢于承认,及时改正。不要明知道自己错了,受到批评,却死不认错;也不要受过一次批评后,就特别怕那个老师,担心他对自己有成见,这是没有必要的。错了就错了,主动向老师承认,及时改正,老师一样会喜欢。老师不会因为哪个学生一次违反了纪律,就对他有成见,说他是坏学生。要相信老师是会比较全面、客观地评价学生的。和老师关系融洽,既可以促进学习,又可以学到很多做人的道理,会使你受益一生。


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